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培訓機構如何融資

發布時間:2022-03-26 11:41:57

① 企業的融資方式有哪些哪些又是創新型融資方式有沒有一些好的投融資培訓機構推薦一下的

推薦安越融資策略與實務課程,專門做財務培訓的機構,口碑挺好的,包括企業考慮資金瓶頸問題時必備的理論,如何設計有效的融資策略,還有資本市場的比較與選擇……可以參考看看

② 如何給教育培訓機構估值

③ 培訓機構如何運營

其實方法是有很多的。我現在也是做企業培訓的。公司建立運營了將近兩年,發展的還不錯,有哪方面的需求,我們可以詳細談談,希望相互幫助,共同進步。

④ 培訓機構的運營模式是怎樣的

培訓機構的運營模式有中介模式、教學顧問模式、標桿和教師搭班模式。

1、中介模式(學大)

中介模式把教師的重要性降到最低:業務的核心是教學顧問,由教學顧問進行咨詢、銷售、教師匹配,最後再由教師授課,若學生對教師有不滿,教學顧問可以立刻調換教師,學大擁有的是先發優勢和規模優勢,劣勢是該模式容易被模仿和抄襲。

2、教學顧問模式(學而思)

學大把錢砸在了咨詢顧問上,「學而思」把錢砸在了教材研發上。學而思要求所有教師都必須使用統一的教材,其實大大降低了教師的門檻。

學而思的教師不需要有極強的講述感染力、也不需要有極強的課程設計能力,只要按教材授課,就能成為讓學生和家長接受的教師。這就造成了教師很難脫離機構去單干,即使出去了也很快能找到一個一模一樣的老師,不會影響教學質量。

3、標桿和教師搭班模式(新東方)

樹立標桿:

(1)教師在認為自己的教學水平可以獨當一面時,才有可能離開。而是否能獨當一面往往缺乏准確的標准,於是教師通常會把自己跟機構裡面最出色的教師做比較,如果認為自己還有很大的差距,就是說自身還有很大的成長空間,這樣的教師往往是願意留下來的;

(2)如果認為自己已經到了這個機構的頂尖水平了,那這個老師就有離開機構的可能了。許多機構往往缺乏教師之間衡量比較的標准,常常導致教師錯誤估計自己的實力而跳槽。

教師搭班:不同課程之間教師搭配早已有之,但是單獨的英語課程中讓不同的教師搭班授課,是新東方的創舉,這樣的搭班使得老師離開了新東方,他既帶不走學生,也帶不走口碑。

培訓機構出現的亂象

亂象一:定性模糊違規設立。根據《北京市民辦非學歷教育培訓機構設置管理規定》,成立教育培訓機構需到教育行政部門申請注冊登記並設有一定門檻。但業內人士透露,業內慣常做法以教育咨詢公司或文化公司的名義向工商申請注冊,無需教育許可就能培訓營業。

亂象二:多頭管理實為無人管理。上海市教科院民辦教育研究所所長董聖足表示,一家培訓機構的運營涉及教育、民政、工商、財政、建設等政府部門與行業協會,但絕大多數培訓機構屬於超范圍經營,並未納入行政許可范圍。而教育部門又沒有對其經營行為加以干預的權力,於是就形成了監管盲區。

亂象三:預收高額天價學費。記者走訪了多家培訓機構後發現,其學費通常是跨年預支。家長常女士說:「根據培訓中心給出的報價一算,肯定是長期班劃算,就這么一報就是好幾萬元。」

⑤ 教育機構可以上市具體流程要怎麼操作

教育培訓機構的實際控制人通過設立一家公司,與其控制的教育培訓機構簽訂協議,將教育培訓機構每年的結余以管理費或其他形式上繳給該公司,以此來滿足法律法規對上市主體在經營利潤方面的要求。

⑥ 教育培訓行業怎麼精準營銷

——原標題:年中國教育培訓行業市場現狀及發展趨勢分析 技術革新推動智能化、數字化轉型

2018年我國教育培訓行業陷入冰火兩重天局面

2018年開始,教育培訓行業陷入冰火兩重天局面。一方面,政策密集出台,《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例(修訂草案)(送審稿)》、《關於規范校外培訓機構的意見》等政策的發布,攪動整個行業市場;另一方面,素質教育、K12教育等多個賽道火熱,同時技術革新也帶來新的創業機會。

教育培訓行業基本概況分析

「教育培訓」是「大教育」的重要組成部分,是為適應就業、發展或其他需要而以一定的方式進行的有關知識、技能、行為和態度的一種短期教育活動。根據培訓內容的不同,我國教育培訓行業可分為語言培訓、企業培訓、IT培訓、職業資格培訓、少兒培訓、課外輔導培訓、公務員考試培訓等,而且隨著社會、經濟的發展,新的培訓需求和領域還在不斷涌現。

教育培訓相對於學校教育,其特點表現為形式靈活、內容多樣、針對性強,側重於滿足人們某一特定方面需求,能夠快速傳授社會或個人所需的各種技術、方法等;而學校教育則是一種有組織、有計劃的共性教育,授課方式和內容固定化。教育培訓是學校教育的有益補充。

從產業劃分的角度看,教育培訓行業屬於第三產業中的文化產業,是現代服務業的重要組成部分。教育培訓行業對於整個社會人力資本提高,對於經濟社會發展具有重要的作用,是培育和增強國家軟實力非常重要的措施。

教育培訓產業圖譜分析情況



數據來源:前瞻產業研究院整理

技術革新賦能教育培訓行業智能化、數字化轉型

隨著互聯網技術的快速發展,以及智能手機、平板電腦等智能終端設備的大規模普及和WIFI、4G等移動網路資源不再稀缺,數字化、移動化的在線學習已成為主流。同時以互聯網、雲計算、大數據、物聯網、人工智慧等為代表的信息技術在教育領域中的應用越來越廣泛,教業務開始向智能化、自動化和數字化轉型。信息技術在教育領域的應用能夠提高教育的效率,降低教育投入的成本,取得更好的教學效果。

以騰訊智能教育解決方案為例,智能教育解決方案能夠依靠圖像識別技術,識別試卷以及學生作業文本,實現智能閱卷與作業批改;通過AI教育技術深度學習,利用計算機自動對發音水平進行評價,糾錯、缺陷定位和分析;通過AI教育技術手段判斷教學質量,使教學更具針對性,學習效率提升,促進教學質量的提升;在營銷階段供語音質檢、智能外呼、人臉融合等能力,幫助客戶精細化運營,降本增效。

⑦ 培訓機構不需要融資是什麼意思

培訓機構不需要融資,意思就是說他不想讓資本注入到他的培訓機構當中,影響他機構的正常運行或者是影響機構的領導人的實際佔有力度。

⑧ 教育行業怎麼融資

前瞻產業研究院發布的《中國民辦教育行業市場前瞻與投資機會分析報告》指出,自2002年《民辦教育促進法》出台以來,中國民辦教育獲得了長足的發展,民辦教育日益受到風險投資公司的青睞,國內有超過370家民辦教育機構獲得了風險投資、私募股權投資和教育上市公司的資金募投,涉及金額超過190億元。

民辦教育行業的兼並收購形式主要有同治化並購和產業鏈的並購兩種。其中,同治化並購即在區域市場具有一定的市場份額和知名度的教育機構,通過橫向的並購同一類型的教育機構,以實現快速擴張,並且快速上市;產業鏈的並購即為了完善教育產業鏈而橫向、縱向的整合資源,如新東方在上市之後通過收購快速的進軍高考復讀市場、在線教育市場和學歷教育市場等。

希望對你有所幫助! 望採納謝謝

⑨ 要求學科類培訓機構一律不得上市融資,這其中的緣由是什麼

很多家庭對於孩子的教育問題都是比較關心的,為了讓自己的孩子在學習中比別的孩子更加有優勢,所以在假期也會為孩子報很多的課外輔導班。雖然這種行為到初中時,為了孩子的學習成績考慮,但是也給孩子增加了很大的學習負擔。因為報課外輔導班的學生越來越多,所以也導致市場上的課外輔導機構越來越多。輔導機構多了就變得非常難管控,所以出現了很多沒有教學資格的課外輔導機構,這種機構裡面的老師也通常都是剛畢業的大學生或者是沒有教師資格證的兼職。

所以不讓學科培訓類的機構上市融資也是為了能夠不讓教育機構被資本控制,把重點放在學生的身上。也是為了避免學校老師在上課的時候不認真講課,只想在課後辦理培訓機構圈錢的行為。

⑩ 如何創辦一個教育培訓機構

申辦教育培來訓機構的流程

首先你源得有培訓場地,租期三年以上的。其次是必須有必要的教學設備,辦公用品,生活設施等一應俱全。然後你申請到當地教育部門遞交申辦報告,等著驗收批復。

一、辦事程序:

1、向主管部門提出申請(當地市教育局的民辦教育管理辦公室或社會力量辦學管理科)

2、審批機關驗證

3、設立民辦學校。

4、考查、審批

二、申報材料:

(一)申請籌設應提交下列材料:

1、申辦報告;

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址;

3、資產來源、資金數額及有效證明文件,並載明產權;

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議,載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

(二)申請正式設立應提交下列材料:

1、籌設批准書;

2、籌設情況報告;

3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單;

4、學校資產的有效證明文件;

5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

注意事項:

確定要開設什麼課程,確定是自己做教材,還是加盟品牌教材,加盟品牌教材需要主要以下內容:

一、全面考察,切勿盲目跟風

二、切合實際,資金預算必須做

三、關注教材是根本

四、加盟品牌公司規模也重要。

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