達州市教育培訓機構招兼職

㈠ 教育局不允許教師在外兼職，但是教育機構為什麼沒有採取相應措施，大量教師上班時間仍外出培訓學校代課

教育機構是以盈利為目的的，當然不會採取措施了，教師上班時間去授課為了賺外快，在培訓機構上班比在學校賺的多太多了 希望被採納

㈡ 我在一個教育培訓機構上班，周一周二休息，周三周四周五下午一點半才上班，還想找份兼職工作

找個鍾點工 按小時給錢的那種 靈活還不耽誤事 你這個培訓機構好啊 工資待遇怎麼樣？收不收應屆畢業生？我也想去呢。。。。。。。。。

㈢ 教育機構培訓的老師是兼職還是全職

因為教育機構周末上課的多，所以老師基本都是兼職的，屬於副業。

㈣ 在地方學校任教的老師，可以去地方私營教育培訓機構兼職當老師嗎（例如XX小學培訓學校）

紀律上好象不行，但你去了應該也沒什麼事把，現在很多老師都去兼職啊，只要你沒得罪領導，問題就不大。

㈤ 培訓機構兼職的話 一個小時大概多少錢

隨著健來身行業的高速發展，健自身教練現在也進入高收入職業的名列，吸引了一大批的健身愛好者前赴後繼的學習專業的健身知識和實踐技能，投入到健身教練這個職業中來。那麼想要學習私人健身教練的培訓費用是多少?

想要成為一名優秀的健身教練，學到專業的技能知識，去健身教練培訓機構進行培訓學習是主要的途徑，當然需要花費你的一些時間、精力和金錢。同時值得注意的是要想學習專業的健身技能知識，就要選擇到專業的健身教練培訓機構學習。大家在選擇健身教練培訓機構的時候，不能只以學費為標准，要對機構進行全面的了解之後在進行選擇。專業的健身教練培訓機構一般都集中在一線城市，一線城市的健身教練培訓機構的整體水平比二三線城市的機構要高、健身理念比較先進、健身器械方面比較全面、指導的老師更加專業、教學環境要更加舒適。這也就是為什麼一線城市培訓的學費高的原因了。

健身教練培訓的費用目前還沒有明確的規定，每個培訓機構都是參考健身行業在所在城市的市場價，然後根據自身機構的特點和特色制定的收費標准。像健身行業發展比較好的北京、上海等一線城市中，健身教練培訓的費用比其他城市高，大概在兩萬元左右，而二三線城市的培訓費用在一萬五左右。

㈥ 嚴查中小學教師到培訓機構兼職，為何老師兼職行為不能被接受

教育局再次下達命令，要求各校嚴禁教師在外有償補課行為，禁止在職教師一各種形式在課外輔導機構任職，這一決策引起了很大的社會反響，對教師行業的管束也越來越嚴格。

1、教師兼職的興起

其實教師兼職是各種因素綜合的產物，應試教育下家長追求學生的成績和分數，市場中各種輔導機構開花，在職教師收入待遇問題都導致了教師把中心放在了兼職上。出現了各種教師自發的補習班或者和校外機構合作的模式。

教師兼職行為帶來的危害是非常深遠而且廣泛的，應該加強社會監督力度和學校管束，從根本上解決這一問題。

㈦ 教育培訓機構，招聘教師困難，該如何解決

1.到省城師范類大中專院校去招聘。
有教育教學培訓經歷的大中專師范專類畢業生專業對口，工作之屬後更易受到學生
及家長歡 迎。
2.到落聘教師中去招聘。
每年本市或鄰近市縣都要招聘教師，來個友情鏈接讓提供落聘教師名單，然後與
這些落聘教師聯系，可以組織類似招聘，爭取錄用到優秀人員。
3.以優厚待遇留住教師。
根據教育教學成績、校齡當等制定優惠政策，為教師提供優厚待遇吸引優秀教師
連續任教，既 減少招聘人數，又便於積累教育教學經驗，保持學校教育教學質量
穩定中有提升。

㈧ 培訓機構招聘兼職老師要求

每個機構招聘兼職的要求都不一樣，具體還要根據你當地的政策以及各個培訓機構的招聘要求，你可以把你的簡歷寫上來，然後合適的話會有人跟你聯系的。

㈨ 請問在校教師可以去補習機構兼職嗎，好像有政策不允許啊

這是教育局明令禁止的。

如果是高校教師，根據2016年11月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》，是允許科研人員和教師依法依規適度兼職兼薪，包括允許科研人員從事兼職工作獲得合法收入和允許高校教師從事多點教學獲得合法收入。

如果是小、初、高中教師，國家層面上確實沒有禁止，但也絕對沒有允許，一般由各地方教育局制定相應的政策，但據我所知，基本上各地都是明文禁止學校教師在培訓機構兼職的，有些地方甚至嚴禁教師非在校時間的補課行為，無論是不是在「培訓機構」。

㈩ 請問在校教師可以去補習機構兼職嗎

在校教師不可以去補習機構兼職。

按照相關文件要求，公辦小學不得與民辦培訓機構合作補課。同時，嚴禁公辦學校教師替民辦培訓機構進行招生宣傳，誘導、強制學生到民辦培訓機構進行補課、培訓。嚴禁公辦學校教師到民辦培訓機構兼職兼課。

《中華人民共和國教師法》規定教師的義務有：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

(10)達州市教育培訓機構招兼職擴展閱讀：

教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

參考資料來源：網路-中華人民共和國教師法

參考資料來源：人民網-網爆公辦學校老師去培訓機構兼職