1. 如何開辦好幼兒園舞蹈培訓班
蹈是一種以人體動作反映生活和情感的藝術，靠身體來表現生活的美、歌唱生活、並藉此陶冶人的情操。對幼兒進行舞蹈教育，不僅能讓幼兒通過舞蹈動作表現生活的美，而且有助於幼兒的成長發育和有利於培養幼兒的審美能力、想像力和創造力。而在幼兒園舞蹈教學中常是把成品的舞蹈作品直接教給幼兒，從而忽視了讓幼兒發揮創造性和...
2. 選擇舞蹈培訓班的方法有哪些
①師資力量
舞蹈教師對於孩子日後在舞蹈領域的發展起著至關重要的作用。如果從小養成了不好的習慣，日後則很難改掉。查看一下舞蹈教師的資格證書很有必要。舞蹈教師應具備專業的舞蹈教育背景、持有舞蹈教師資格證、或者擁有在著名舞蹈團擔任演員的豐富經歷。
②小班教學
一個班的學生數量越少，每個孩子得到的關注就越多。同時，小班教學也有利於教師的課堂管理，一次少教些學生，個性指導的時間就會長一些。可以觀察一下班級的學生數量，也可以直接問問老師。每個來報班學習的孩子都該享有老師的指導和糾正。
③收費合理
舞蹈培訓機構會為家長提供一份書面的收費列表，標明一學年應繳納的學費和雜費。由於舞蹈培訓班發展迅速，各個機構培訓質量良莠不齊，所以，家長們一定要學會選擇，選擇一家值得信賴的舞蹈培訓機構。
3. 幼兒舞蹈備課有哪些方案
基本上都是一些基本功吧！ 你一點一點教他們 讓他們多練會 多去壓一壓，他們很軟的 在每節課教一個小舞蹈 2分鍾之內這樣，不要太長，他們容易忘
4. 我想學爵士舞，大行宮附近有沒有小班教學好一點的舞蹈培訓班啊、、、
廣州瑜曼伊人爵士舞，小班教學，一個班不超十個學員，老師針對不會的新學員手把手指導教學，專業班分頭部、肩部、胸部、胯部、步伐組合，另教授八至十支成品舞蹈。以及教練口令及編舞課。
5. 合肥小班舞蹈教學
夏宇陽光舞蹈培訓中心吧 老師很專業，還可以經常參加演出 可以了解下
6. 舞蹈培訓機構的教學理念
1、專業統一專業的舞蹈培訓班，培訓的內容是統一的，也就是專業的統一。很多舞蹈學校以盈利為目的，偏重娛樂和休閑，開設了各種藝術沾邊的課程，但這種舞蹈學校通常都是大班教學，焦點多會放在年度匯報演出、孩子人數多少上面。如果你希望孩子不浪費時間，掌握些真的本領，那就替她選擇一家專業統一的舞蹈培訓班吧。
2、教師能力 我一直強調的一個觀念是，教師影響著孩子的未來一生。如果從小養成了不好的習慣，日後則很難改掉。選擇舞蹈學校時查看一下舞蹈教師的資格證書以及和老師溝通一些舞蹈專業知識是很有必要的。或者查看一下教師的獲獎情況或者舞蹈作品情況。我想各位家長也不想讓自己的孩子浪費時間在一個沒有能力的地方吧，所以在教師能力方面要好好把關一下。
3、班級人數我做過一個統計，一名老師最大的上課接受孩子的能力在15人左右，一個班孩子的數量越少，孩子得到的關注越多。有很多家長覺 得孩子少的班級，氣氛一定不好。這個想法是錯誤的，小班教學也有利於教師的課堂管理，一次少教些學生，個性指導的時間就會長一些。每個孩子都該享有老師的指導和糾正。您難道覺得可以同時照顧得了10個寶寶嗎？其實大家可以想一想，一個舞蹈班級人數那麼多孩子也是沒有辦法真正的學到的， 班級人數少的才是孩子真正需要的。
4、學校氛圍培訓班的環境、氣氛對孩子的學習舞蹈會有很大影響。舞蹈培訓班氛圍應該是老師和藹可親，學校環境干凈整潔溫暖 。學生具有正能量，活潑可愛。老師服裝必須是專業的教學服裝，孩子也是統一的體操服或者統一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學習環境，才是孩子和家長喜聞樂見的氛圍。
5、硬體設施很多種舞蹈給孩子發育尚不健全的骨頭和關節造成沖擊，各位家長需要看看舞蹈教室到底有沒有這些必備的東西哦~教室內必須有把桿、鏡子、防護墊子、音箱。地面可以為地膠、地板。家長千萬注意不要去混合水泥地和瓷磚地的培訓班，對孩子來說受傷的機率將會比別的孩子多50%。培訓班必須有:家長休息區、衛生間、更衣室、沐浴室、獨立的櫃子、安全出口、消防用具 （教室光線要好，沒有異味；培訓班內必須通風，沒有安全隱患。） 硬體設施的好壞，關繫到孩子的安全問題，孩子來到培訓班是為了成長，不是為了給自己埋一個安全隱患。
6、招生要求一個好的舞蹈培訓班，不會因為孩子人數不足亂招人，一般在試課的時候都會給孩子來一個基礎的身體檢查（摸摸骨骼、看看手腳的靈活性）。 還有一種情況，好的培訓班不會說把年齡相差大的孩子放置在一個班級湊人數，所以各位家長需要注意了，好舞蹈培訓班不會求著你的孩子留下學習舞蹈，她們會告訴你孩子在這種基礎情況下是否能學舞蹈。 這才是對孩子的負責任的態度。7、教學理念舞蹈培訓班的教學理念決定了孩子學習的方向，有許多培訓班就是為了學期的期末匯演而開班，這種想法沒有長遠性， 對於孩子來說也是學不到真功夫。一般好的舞蹈培訓班會有自己的一套教學理念以及主打品牌，各位家長在選擇的時候可以根據你的想法找一個符合自己理念的學校。
7. 藝術培訓機構課程安排
1、系統性強：學員可以得到藝術專業系統學習，將播音主持類、編導類、表演等傳媒專業所有方向考試內容統統學到。
2、自主學習性強：學員可自由安排學習時間和學期時長，自由度高。
3、專業班主任輔導：除專業課外，班主任全天候、全過程輔導，及時解決遺留問題，專業班主任親自帶兵實練。
4、教學中根據考生不同特點制定教學計劃，播音主持類、編導班實行全日制教學，小班授課，專業教師指導。每周由專業課教師對每個學生作到全方位評估、檢測，保證學生所學專業知識的系統化和整體性；通過基礎訓練、模擬測試、個別輔導等方式使考生在較短時間內掌握藝術類院校播音主持專業應試的技巧和方法，可以在短時間大幅提高學生的應試能力、提高專業課考試通過率。
益考文化傳媒-廣東電視台現代教育頻道藝考培訓中心，目前暑期班正在招生中！
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現代教育頻道改稱前快樂益智頻道是經國家廣電總局批准，在有線數字電視網路開播的全國頻道。該頻道每天播報全國教育資訊，並匯集國內外新鮮有趣的益智娛樂節目，在充滿活力的互動節目形式中，讓觀眾享受電視帶來的樂趣並獲得各類知識。
8. 幼兒舞蹈教師為什麼要制定教學計劃
幼兒園教師舞蹈培訓計劃篇一： 依據本園制定的園務計劃，為了提高教師的文化藝術素養，確保幼兒園的保教質量，我園在十一月份組織青年教師進行每周舞蹈專項培訓。其目的提高教師的自身素質，更好地服務於教育教學，促進教師工作、學習又好又快的發展。 一、培訓目的： 1、通過專業與系統的培訓，幫助教師們掌握一定的舞蹈基本知識和技能,使全體教師都能達到動作協調、形體優美、提升教師自身的氣質。 2、通過對舞步的速度、重心、節奏、行走方向、步伐大小等不同的變化，以及動作的分解教學形式提高每位教師的舞蹈教學能力，為幼兒舞蹈教學做好准備。 3、通過學習古典身韻組合，掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、動作基本韻律的特點，擴大豐富教師的舞蹈眼界知識，廣泛積累舞蹈素材，以便不斷提高教師自身鑒賞舞蹈、表演舞蹈的能力。 二、培訓對象： 幼兒園青年教師。 三、培訓時間： 每周星期一上午：配班教師 每周星期二上午：主班教師 四、培訓內容: 1、古典舞基本氣息與指法練習。 2、組合一《提沉》。 3、組合二《舞姿與氣息》。 4、組合三《古典手位》。 5、 五、培訓形式： 以專業技能的學習和訓練為主，新課傳授、自我練習與檢查指導、評價相結合。 六、培訓地點： 幼兒園三樓多功能廳。 幼兒園教師舞蹈培訓計劃篇二： 一、 培訓目的： 為了提高青年教師的文化藝術素養，豐富青年教師業餘生活，確保幼兒園的保教質量，我園組織青年教師進行每周舞蹈專項培訓。其目的提高幼兒園教師的自身素質，更好的服務與教育教學，促進教師工作、學習又好又快的發展。 二、 培訓對象 新入職3年以內的青年教師 三、 培訓內容 1、 形體訓練 2、 踢踏舞 3、 新疆舞 四、 培訓形式和時間 採取集中培訓和自訓自練相結合的形式 每周的周二、周三中午12:50——2:50進行培訓 五、 培訓安排 1、XX年9月上旬，制定培訓方案，具體部署 2、XX年9月下旬------XX年1月，培訓工作全面展開 9月——10月形體訓練、踢踏舞的基本步伐練習 10月——11月踢踏舞成品舞 11月——11月中旬新疆舞基本組合 11月下旬——1月結合元旦節目綜合練習 六、 說明 1、 參加培訓的;老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲 2、 地點：四樓多功能廳 幼兒園教師舞蹈培訓計劃篇三： 一. 教學目標 1. 正確理解幼兒律動、幼兒集體舞的概念，了解幼兒律動、幼兒集體舞在幼兒園教育中的重要性。 2. 掌握幼兒律動、幼兒集體舞的常用編排方法，並根據幼兒不同年齡階段的特點與創編要求進行創編。 3. 通過此次培訓，在創編實踐中培養幼師獨立思考、勇於實踐、小組共同合作的能力。 二. 教學重點 掌握幼兒律動、幼兒集體舞的常用創編方法。 三. 教學難點 合理運用創編方法進行幼兒律動、幼兒集體舞創編實踐 四、 教學方法 欣賞觀摩法、案例分析法、討論法、講解法、實踐練習法等。 五、 教學准備： 幼兒律動、幼兒集體舞教學參考資料與多媒體播放設備。 六、 教學時量： 4課時 一、幼兒律動創編 (一)幼兒律動基本知識 什麼是幼兒律動?分析幼兒律動的年齡特點有哪些?幼兒律動的教育意義? 討論歸納：幼兒律動的定義：幼兒聽音樂做有韻律節奏的身體動作。 幼兒律動的年齡特點：小班律動——節奏非常簡單，旋律比較平緩;動作單一，重復再現;速度較慢，情緒穩定。中班律動——節奏感強，音樂情緒歡快活潑; 表現內容較廣泛，動作有起伏變化，復合性動作增多。大班律動——節奏形式更豐富，音樂更富有表現力;表現內容很廣，動作復雜性增強。 幼兒律動的教育意義：培養幼兒對音樂的感受力，發展幼兒動作的控制與協調能力，奠定學習舞蹈的基礎，增強幼兒對藝術美的體驗與表達能力，促進幼兒社會性發展與思維內化過程。 (二)幼兒律動創編指導 教師講授：幼兒律動創編內容的選擇; 根據幼兒的年齡特點選擇幼兒律動的內容; 根據幼兒已有的生活經驗選擇幼兒律動的內容。 歸納：幼兒律動創編的基本方法有模仿法、想像法、擬人法、局部變化法等。 (三)幼兒律動創編步驟 課堂實踐：分組創編三個不同年齡階段幼兒律動; 討論分析：結合自己的練習過程分析律動創編的步驟; 教師歸納：律動的創編步驟; 確定內容，選擇音樂——根據教育需要選擇確定幼兒律動創編的內容與音樂; 運用方法，設計動作——根據內容需要與幼兒年齡特點，運用相應的方法設計幼兒律動動作; 選擇動作，合理連接——在設計出來的眾多動作中選擇合適的律動動作，根據音樂合理連接律動組合。 教師講授：創編幼兒律動應注意的問題。 動作與音樂形象統一; 律動特點突出，不要與歌表演混淆; 動作簡單規整，便於幼兒記憶。 二、幼兒集體舞創編 (一)幼兒集體舞的基本知識 課堂實踐：學習小班幼兒集體舞《春曉》，中班集體舞《圓舞曲》; 討論：幼兒集體舞定義與特點，幼兒集體舞與成人集體舞的異同; 歸納：幼兒集體舞定義與特點。 幼兒集體舞的定義——在短小歌曲或樂曲的伴奏下，在一定的隊形上可以反復進行的幼兒自娛與交誼的集體舞蹈形式; 幼兒集體舞的特點——結構簡單、動作統 一、輕松愉快、活潑健康、面向全體幼兒; 幼兒集體舞的教育意義——培養幼兒熱愛集體的集體主義意識，增強幼兒團結友善地人際交往能力，感受集體舞蹈活動的快樂，發展與同伴合作舞蹈的協調能力。 幼兒集體舞的不同形式與特點： 1) 邀請舞——由部分人發出邀請，被邀請者接受邀請與之共同舞蹈，隨後互換角色反復進行的集體舞蹈。 2) 單圈舞——全體參與者在單圈隊形上集體進行的舞蹈，動作統一，隊形變化簡單。 3) 雙圈舞——在雙圈隊形上反復進行的舞蹈，每跳完一遍交換一次位置或舞伴，使舞蹈能反復進行，最終可與每個參與者都合作一次。 4) 多人舞——在一定的隊形上多人合作的集體舞。 (二)幼兒集體舞創編指導 教師講授： 幼兒集體舞創編步驟; 1) 選擇音樂，確定形式——幼兒集體舞的伴奏音樂應輕松愉快，結構規整，便於集體舞蹈;幼兒集體舞的形式選擇應考慮幼兒的年齡特點與音樂的特點，考慮適宜於創編什麼形式幼兒集體舞。 2) 設計動作，編排隊形——幼兒集體舞的動作應比較簡單，便於全體幼兒整齊地舞蹈，以幾種步伐變化為主，同伴之間要有動作與情感交流;隊形變化簡單，可反復進行。幼兒集體舞常用隊形：單圈、雙圈、散點、鏈形、幾何隊形——半圓、方形、三角形、梅花形等。 幼兒集體舞創編應注意的問題： 1) 幼兒集體舞的音樂結構應規整，便於集體整齊地變換動作; 2) 動作設計應適宜於該年齡班幼兒的整體動作發展水平; 3) 隊形的移動不宜過大，變化不宜過多; 4) 幼兒集體舞要突出自娛性與交誼性。 課堂實踐：提供兩段幼兒集體舞音樂，學生分組進行幼兒集體舞創編練習; 要求：A、選擇一種幼兒集體舞形式，仿編一段幼兒集體舞; B、根據音樂，正確選擇一個年齡班創編幼兒集體舞; C、全組同學共同參與，相互協作，集體表演; D、較清楚地掌握幼兒集體舞創編基本方法，能較合理地運用到創編中。
9. 舞蹈培訓班小班制那要排練大型舞蹈怎麼辦
開舞蹈班首先要明確自己為什麼要這樣做，如果只是想增加一分收入或者打發空閑的話最好還是找點更賺錢的行當去做，或者到別的舞蹈教室去應聘舞蹈老師來錢會更容易。往往持這種目的開班的人很有可能遇到困難的時候會維持不下去，與其早早關門了事不如開始就不要做。因為畢竟前期投入會成為一筆損失收不回來。
N老師自己是從20歲的時候就有開班的想法了。因為當時比較年輕資金不足所以始終沒有起步，但是她一直不間斷的關注著舞蹈教室的這一市場動向，包括地區的選擇，各類別舞蹈的受歡迎程度，授課費的價位，服裝的價格流行趨勢等等。直到8年前終於下決心開始自己的事業的時候可以一炮打響。第二，N老師提出了事前准備工作要到位的問題。
她首先提到的是開班的地理位置很重要。比如她開的是交誼舞班，因為交誼舞在日本的年輕人當中沒有市場，所以絕對不可能把舞蹈教室開在池袋或者渋谷這種年輕人的場所。像巣鴨這樣的地區雖然是日本老太太的購物天堂，但是畢竟有錢的人不算多。在這里居住的很多居民們想法會相對現實得多。舞蹈教室不是超市，不跳舞可以活著，而不吃飯不能活。因此類似舞蹈這種娛樂項目的學習班開在這里的話會比較累，賺錢的利潤有可能不大。因此最終N老師把她的班開在了自由が丘這個富人區。
其次是舞蹈教室的資金問題。所謂足夠的資金不只是能否把舞蹈班的硬體設備搭起來的金額，而且包括半年的房租，費用和宣傳費。因為不一定所有的班剛開始就會招到很多學員。要考慮到假如你的班裡只有5個學員，但是他們的費用不夠你支付房租和雜費的時候你是否還要繼續教下去的問題。
宣傳工作要做得早。如果你等舞蹈班的所有硬體都備齊的時候才開始做宣傳那是大錯特錯的，這樣的話會損失你2-3個月的房租。N老師開始她的宣傳工作大概是在舞蹈班成立半年前左右。最初的方法是聯絡她的很多老朋友，包括他愛人的朋友們的夫人。並且經常光顧舞蹈教室周邊的咖啡店，餐廳等等，一方面和當地的鄰居搞好關系，對周邊潛環境得到了解，一方面為自己的舞蹈教室做宣傳。開班一個月之前她在當地報紙上打了兩期廣告，她說不要以為開門前的廣告是浪費資金，其實這是在調動人們的好奇心，這樣做有可能讓自己的舞蹈班開門紅。另外，和報社的聯絡員們見面的時候一定要有意識的拉攏一下，因為他們就是你的順風耳，關於你的對手，周邊其他教室的情況你都有可能的得到第一手資料。
第三，要了解自己是不是會經營。有很多優秀的舞蹈老師覺得與其給人家打工不如自己開個班同樣掙錢，但是很多人都以失敗告終了，其原因是舞跳得好跟舞蹈教室經營的好根本就是兩碼事。做適合自己的工作是件幸福的事情，如果對你自己的經營策略沒有把握的話不妨先找個懂經營的朋友替你把把關。比如你的廣告怎樣宣傳，宣傳重點在哪兒，優惠政策怎麼搞，怎樣可以避免不必要的稅務等等。工作做大了很多事情自己就照顧不過來了，要麼側重教學要麼側重經營，兩件事情一起抓很累的。N老師在剛開始她的事業的時候她的父親給她出謀劃策不少，現在有了專門負責幫助她經營的工作人員，自己可以全心投入教學了。
總之，國情不同需要考慮的問題也會有所出入，希望上述的這些生意經可以讓大家有所借鑒。
10. 舞蹈培訓
炫舞舞蹈培訓中心主要培訓舞種： 專業鋼管舞、DS（酒吧領舞、酒吧炫舞）、椅子舞、雙人舞、TB秀、雷鬼（Reggae）個人性感演出秀、爵士舞（日韓爵士、歐美爵士）、拉丁舞、成品舞（表演舞）、肚皮舞、breaking 霹雷舞、locking 鎖舞、popping 機械舞、綢緞舞、專業DJ、MC、VJ...等課程。炫舞舞蹈培訓授課模式： 一對一、一對一小班授課、小班授課模式、隨到隨學、天天開課、對於沒有舞蹈基礎的學員本從舞蹈基礎開始培訓。上海徐匯區炫舞總校地址：徐匯區南丹路191弄誠品商務中心3樓E室 （近宜山路）