Ⅰ 培訓學校招生方案
招生是教培機構的命脈，做好招生是每一位教育機構創始人的心願，提到招生，就不得不提活動方案，以下內容是染書雲小編為您總結的招生規劃方案，助你突破招生淡季。
1兩人同報免一人
有的校長肯定會說，五折的優惠力度會不會太大了?之所以說方案可行，在這期間只要用心教授孩子、服務家長，那麼本期結束後的續費就不是問題，而且時間短，不用拉持久戰，而且下期正常續費就是一換二了。
另外，可以根據自己的校區情況，做出相應的改變，比如：同報免一人，限前20組，其餘報名者送大禮包。
2新生報名優惠政策參考
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部分課程xx活動當日買一送一;
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上門摘紅包+報名有驚喜(半價、買贈、搶券、秒殺);
3老學員打折續費活動
當然也別忘了針對老學員做打折優惠活動。好的活動策劃，能動員你的老學員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續報做好准備。
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Ⅱ 印刷企業培訓如何走出誤區
許多印刷企業都存在這樣一個「怪圈」：企業給員工的培訓投入越多，員工走得越快；而企業在培訓方面的投入減少，員工同樣產生不滿，離職人數還是會增加。原因在哪裡呢?
大部分印刷企業，生產都有旺季和淡季之分 一到淡季 除了檢修設備、組織職工開展業余文化活動或外出成人等之外 一項重要的工作就是依照慣例舉辦各種培訓。
但我們有沒有認真想過：我們的每次培訓達到目的了嗎7我們有沒有認真測算和評估過：我們在培訓上的投入產出情況究竟如何7一項調查表明：國內企業的培訓費用很大一部分是在浪費。在一些企業 培訓 尤其是外出培訓，已經成為一種變相的職工福利或待遇。本來 培訓的目的是為了提高員工素質，提高企業的執行力 從而給企業帶來收益 但這樣的培訓不等於使企業的培訓資源打「水漂 了嗎?那麼 我們在培訓上究竟有哪些誤區?怎樣才能使培訓走出這些誤區呢?
培訓上的誤區
造成培訓資源浪費，和我們在培訓上的誤區有直接關系。這些誤區主要有：
1．企業最高經營管理者對培訓的重視程度和認識程度不到位。有的企業的最高經營管理者也會認為培訓很重要，但認為培訓的這種重要性僅僅體現在對員工技能方面的提高上，而對於培訓在其他方面的作用，如對企業文化的傳承、企業凝聚力的加強、員工工作熱情的激發等的認識卻不足，或認為這些方面的培訓不會解決什麼問題 因而難以培訓或不需要培訓 這就容易導致我們只重視技能培訓 而忽視態度、忠誠等方面的培訓。由此一旦員工技能得到長足提高 但又缺乏正確的工作態度和良好的敬業精神就會選擇離職另謀「高就「 造成企業員工離職率居高不下。同行業相同崗位待遇、發展機遇等相對 低端「的企業就會淪為另外一些相對 高端 企業免費的「培訓基地「，不僅本企業因此支付的培訓投入隨著員工的離職而浪費，而且會因人才流失削弱本企業的市場競爭力 卻增強了對手的競爭力。
如果由此又形成企業核心技術、客戶等方面的流失局面，那對企業的損害就更為巨大。許多印刷企業都存在這樣一個 怪圈」：企業給員工的培訓投入越多，員工走得越快：而企業在培訓方面的投入減少 員工同樣產生不滿離職人數還是會增加。
2．企業組織培訓的目的不明確。
主要表現在：一是培訓的實施面不明確。企業的在職崗位培訓不同於學校的基礎成人．不需要對人人實施同樣的成人．它是一種目的性極強的培訓，最終目的是為了企業現在和將來的經營目標而培訓．而不僅僅是為了培養人才而培訓。
二是沒有對培訓需求進行合理分析。有些企業的培訓計劃設計僅僅是通過對員工的調查得到的．只求滿足員工的培訓要求．而不是滿足企業的發展需求。
三是慣例式的培訓。有的印刷企業一到淡季．除一部分人員進行設備檢修等工作外．其餘的一線人員就組織起來進行培訓．其主要目的只是攏住人心．避免因為較長時間無活放假而形成人心渙散的局面。這種慣例式的培訓從形式到內容往往都是老一套．無論組織者、參與者都是抱著一種完成任務的心態．自然很難得到好的效果了。
3．企業培訓的計劃性和系統性差。企業的培訓沒有和行業技術發展趨勢、企業技術改造規劃、企業發展戰略、企業發展規劃對人力資源調配的需求、員工的職業生涯規劃、員工的報酬系統等緊密結合．而是孤立地看待和實施培訓。沒有一個整體的規劃．往往是企業經營者想起什麼就培訓什麼．或者目前流行什麼就培訓什麼．甚至採取一刀切—— 所有的人參加同樣的培訓方式。沒有一個專門的部門進行事先的整體計劃和協調．東一榔頭．西一棒錘．員工對參與培訓沒有積極性．培訓也就達不到應有的效果。
4．錯誤選擇參加培訓的人員。影響培訓效果的因素從參加人員來講．主要包括三個方面，即員工的學習能力、工作態度、個人技能與工作崗位要求之間的差距。如果員工的技能不足．培訓會增強他對於技能學習的興趣和熱情：如果員工的工作態度不端正．對他的培訓猶如培訓一個高智商的破壞者．只會對企業造成更大的危害：如果員工的工作態度好．也知道自己的差距．但沒有一定的學習能力．也無法達到培訓的目的。然而．我們企業在培訓中往往容易忽視這方面的因素．未能從各方面對應參加培訓的人員做出最恰當的選擇。
5．培訓方法的選擇不當。一是對不同的培訓內容應選擇不同的培訓方法．如態度培訓、知識培訓及技能培訓應選用不同的培訓方法。二是應針對培訓對象確定培訓方法和技巧。企業培訓的對象是成年人．其邏輯記憶力較強．而機械記憶力較弱。成年人在學習過程中如果能聯系過去的經驗、未來的情景和實踐活動．培訓時老師和聽課者雙向交流的方法更能激起學習的興趣和熱情．可以帶來較好的培訓效果。我們許多企業．在培訓時往往習慣於採用千篇一律的滿堂灌方法．效果就可想而知了。
6．對培訓效果缺乏監督、考核和評估。我們不少企業對於培訓的效果評估都處於一個最基本的層次上— — 反應層次．也就是說只是對於當時培訓的現場狀況，如培訓的組織 培訓講師的表現等最為表層的東西進行考評．而該培訓對員工行為的影響．甚至對於公司整體績效的影響往往並未跟蹤評估。外派培訓就更簡單．只是看培訓者是否有培訓的合格證書，而這個合格證書的含金量大家應該心知肚明。沒有對培訓效果的監督和評估．最終會使培訓成為隱性的類似一種待遇或福利的東西．甚至演化成變相的員工游樂活動。因此．培訓最後採取輪流坐莊方式，在部門和人員之間搞平衡．唯恐因此而影響部門或個人的工作積極性，完全失去了培訓本來的意義。
以上方面最終都會導致企業的培訓費用被白白地浪費，或者沒有達到預期目標。作為企業的最高管理者，當看到企業的資源被這樣浪費掉時，第一反應可能就是削減培訓開支，這樣就造成了一個惡性循環：培訓費用支出減少一員工的素質得不到提高一市場競爭能力下降一企業的成人效益下滑一培訓費用的支出進一步減少。
$分頁符$走出誤區
我們在培訓上遇到的問題，並不是培訓本身的錯，如果我們的企業經營管理者發現自己的企業的培訓上有問題時，也就不應該拿」培訓」本身來出氣，簡單地削減培訓費用了事，事實上，削減培訓費用也並不能真正解決培訓資源浪費的問題。正確的做法是反思我們在培訓上的做法有那些不合適的地方，加以改進，走出誤區，使培訓真正成為企業騰飛的推進劑。
1．要重新認識培訓。首先，培訓是一種重要的投資，像其他的投資一樣有投入產出。培訓是企業在人力資源上的投資，是企業人力資源管理中的一個重要環節，人力資源在企業中能否發揮作用取決於員工的能力和員工的態度。提高員工的能力和改善員工的態度都可以通過培訓來達到。其次．培訓是傳承企業文化、增強企業凝聚力的重要渠道，也是培訓在企業發展更高層面應有的作用．它對於許多企業提出的 創品牌企業目標有著非常重要的現實意義。
第三．企業的培訓不是簡單地將老師請進來給員工上課或送員工出去參加培訓，要使培訓真正能為企業的發展起到作用．就必須認真地從企業發展目標入手．做好培訓的計劃並有效地對培訓的整個過程實施管理和評估、考核。否則，培訓不僅不會使企業獲得收益．反而會加速員工，尤其是管理技術骨乾的流失。
第四，對員工來說．如果在本企業有良好的發展機會．沒有誰願意跳來跳去。因此．公司的最高層管理者在確定員工培訓規劃時．要把企業核心價值觀、經營目標、企業文化內涵的培訓納入培訓體系，同時也要把員工職業生涯規劃納入到培訓管理系統中，只有這樣才能避免企業淪為競爭對手的人才培養」基地」。一些國外公司新員工培訓基本上不涉及技術層面的內容，主要是傳承企業的文化，詳細介紹企業的經營方向、發展戰略．通過這種熏陶使員工認同公司的價值觀．與企業真正融於一體．這種做法值得我們借鑒。
2．要把培訓作為企業發展的基礎性工程．緊扣企業發展目標來實施。行軍打仗講的是」兵馬未動，糧草先行」。市場如戰場。那麼，我們企業在市場上拼搏時．培訓就有如行軍打仗的」糧草」。」糧草」的目標是保證行軍打仗的需要，培訓的目標自然是要保證企業在市場上發展戰略和經營目標的實現。因此．在制定培訓計劃前應對企業的戰略和經營目標有一個全面清晰的認識。企業的戰略應是制定長期培訓計劃的基礎．而經營目標則是制定短期培訓計劃的基礎。如果企業在下一階段的目標是為了擴大市場．增加銷售收入，那麼就要把培訓的重點放在提高市場策劃和營銷人員的綜合素質上 如果企業在未來一年工作目標的重點是提升企業內部管理水平，對企業內部生產工藝流程進行重組，則對於管理人員的培訓應有更多的投入。因此，如果從一份培訓計劃能窺視到公司的發展目標，那麼，這份培訓計劃就是一個成功的。
3，要強化其他人力資源管理活動對培訓的支持力度。企業培訓活動的驅動力來自員工和企業的需求．當員工的目標和企業目標相融合時．就可以實施培訓。而員工參與培訓的拉動力來自企業提供的職業發展機會、晉升機會或薪酬激勵：對企業來說．其拉動力則來自績效和人力資源素質、能力的提高．從而使企業的競爭能力增強。反過來．這些拉動力又變為驅動力，分別滿足了員工個人的需求和完成了企業的經營目標，真正實現」要我學」向」我要學」的轉變。如有的外企，員工的每一次晉升都伴隨著管理培訓，而且每個層次的培訓內容都不同，這就使得公司的員工真切地知道培訓對個人來說意味著什麼
Ⅲ 生產主管工作計劃
1.確保QCDP的完成
2.確保安全生產
3.持續改進生產現場
4.組織協調其他部門解決生產問題
5.培訓與留用有用人才
6.積極推進設備TPM的實施
Ⅳ 印刷廠怎樣實施5S管理
第一、領導重視
企業的最高領導人是否確定要推行5S活動，是決定5S活動能否成功的關鍵因素之一。如果企業的領導者對5S的認識並不充分，僅僅憑一時興起而推行5S，那麼5S活動很可能會陷入自生自滅的境地，很難長久地推行下去。因此，推行5S活動首先需要企業的領導者下定決心，充分做好長期推進的思想准備。
強調全員參與，5S活動需要全員參與，熱情參與的員工越多，對活動的推行越有利。員工對活動熱情的長期維持在很大程度上取決於最高管理者的意志力，這就要求最高管理者在決定發起5S活動時必須消除猶豫。另外，企業還可以通過動員會、內部刊物文章發表、鼓勵提出改善方案等措施使5S活動更加豐富多彩，吸引更多的員工積極參與。
目前國內已經有不少企業意識到實施5S的顯著效能，並且開始在生產現場推行5S活動。但是，由於企業內部員工對5S認識不足或存在誤解，在5S的推行過程中還存在很多現實的障礙。這些障礙主要包括：領導重視不夠，5S活動常常自生自滅；員工參與程度不高，認為活動與己無關，甚至認為是額外負擔。
企業進行不斷改善是為了實現精益工廠的目標，追求「八零」極限目標。但是企業領導和普通員工的意識障礙嚴重影響了5S的成功推行，因此，企業必須在內部廣泛進行意識改革，從而更好地推行5S。
第二、開展宣傳和培訓工作
為了配合5S活動的推進，企業還應該進行一些有針對性的宣傳和培訓。企業可以鼓勵員工提出5S的標語與口號，經典的5S標語如：「人人做整理，場地有條理；整頓做得好，效率節節高；時時做清掃，品質才會高；保持素養心，天天好心情。」另外，企業還可以藉助內部刊物和板報來進行5S推行技巧和推行要點的宣傳，動員所有的員工參與到5S活動的建設中去，並可以經常刊登一些員工參與5S活動的文章，從而保證5S氣氛的長久持續。
對員工進行專門的培訓，是5S活動推行過程中不可缺少的重要環節。由於員工在認識等方面存在差異，企業在工廠內部推行5S的時候必須給所有的員工換腦，消除落後的意識障礙，保證5S的順利推動。
5S活動的實施需要有足夠數量的員工進行推動，因此，企業在准備推行5S的時候，應該有意識地從各級主管和優秀員工中挑選出骨幹員工，由這部分員工組織和推行5S的具體實施。通過對骨幹員工的培訓，使得他們對5S的基本知識和推行認識有較好的理解和認識。
除了需要培養一批骨幹人員外，企業還不應忽略對普通員工的培訓，即內訓。通常的做法是：由已接受培訓的骨幹人員將所學到的知識傳授給普通員工，使普通員工了解5S的基本知識、活動意義以及活動的目標。在培訓的過程中應該注意互動，鼓勵員工進行充分的討論和發言，這樣才能加深員工對5S重要性的認識，從而讓員工有更高的熱情參與活動的推行。
第三、建立5S示範區
在一些規模較大的企業，或者內部員工對5S認識比較薄弱的企業，我們可以通過5S示範區的方法來逐步推行5S。企業選取硬體差、問題多且有代表性的部門試驗推行5S，以此作為實施5S活動的樣板區域。這樣，就可以讓其他部門的員工參觀5S示範區，從而將5S活動推廣到企業的各個部門。
對於規模較大、組織復雜的企業，5S示範區的作用是非常明顯和有效的。示範區的建立可以統一員工對5S活動的認識，更好地發揮領導的作用；可以鼓勵先進，鞭策後進；另外，5S示範區還可以改變員工遲疑和觀望的態度，增強他們的信心，從而激發員工參與5S活動的熱情。
建立5S示範區的主要步驟包括：指定示範區、制定活動總計劃、示範區人員培訓與動員、記錄並分類整理示範區問題點、決定5S活動的具體計劃、集中對策、進行5S活動成果的總結與展示。
第四、鼓勵員工勇於變革
正如許多精益冠軍認識的一樣，當變革涉及到員工本身時人的本性是反對改變的。只有當他們介入其中並且改變對他們來說是有意義時，員工才會接受改變。5S也是一樣。想像一下，有人在你的工作區域為你作5S,扔掉你儲存在那裡以備急用的物品，將你的工具安放在新的區域。這些都是不受歡迎的改變。但從另一方面來看，如果你有時間**一下不需要的東西，將你需要的物品適當安放，修理一下機器使它不漏油等等。你有可能對你的工作環境更滿意些。
第五、5S活動要和團隊績效目標緊密相連
讓每個人都看到，好的5S如何降低設置時間，增加每人工小時的產出，那樣好的5S才能保持。缺少績效目標或缺少對目標的關注不是一個單獨的管理問題，需要在精益5S之前解決。
第六、定期審查
使用5S檢查清單審查每個區域，每月至少一次，張貼成績並提供改進建議。需要有主管專門關注並獎勵表現優異者。認真對待5S，可以顯示出你的態度。我們中的一些人的辦公桌或工作台自然而然的是凌亂的。這種通常的傾向導致雜亂，這是因為人對一點點的凌亂並不關注，特別是生產力水平不錯，並且我們要表現得看上去很忙。
豐田汽車還未成為世界第一大汽車生產商，但它通過關注細節作為機會例如5S已成為最盈利的汽車生產商，2007年底，豐田公司的業績，很可能就可以證明，它是世界上第一大汽車生產商。
第七、5S競賽
宣傳、培訓、示範區，這都是基礎，但比賽團隊就是按照這些基本原則並通過無缺陷的簡單的重復執行而取得勝利。對企業管理，5S管理就像你跑步時確保鞋帶系緊一樣重要。
第八、企業文化
很多時候，我們只是在學別人的工具，卻沒留意別人實施這個工具的一個平台。那就是本身應該有一種文化。文化各有差異，但有些共同點肯定要有的：比如鼓勵創新，尊重員工，等等。所以，要成功實施5S，在還未實施之前，應該先檢討自己的企業文化，有哪些優點可以適合實施，哪些缺點阻礙實施，有無致命的缺點？總體來說，應該做到：
1、充分尊重員工。可以做個滿意度調查，包括薪水，工作環境，工作內容，工作餐，上下級關系，員工間關系等。盡量做到讓員工滿意，雖然不能每樣都十分滿意，但最好不要有非常不滿意的情況。
2、增加企業文化活力氣氛。當員工沒有不滿意後，並不是說他就滿意了。很多時候，我們可以通過增加改善公司文化的一些活動來改善員工間關系，上下級關系，增加團隊精神。比如集體過生日，節日聚餐，周末體育競賽或體育活動。
3、盡量做到不要裁人。可能改善會使員工需求數量減少。在你改善之前，要根據公司戰略和發展情況做一評估，要預計未來幾年公司的發展和人員需求。一旦改善開始，盡量不要裁人，否則你將受到無比巨大的阻力。你可以把多餘人員用來幫助改善，要知道，很多公司在實施的時候就這個基本條件保證了成功。我們學日本公司，但沒學這些，是不行的。當然也不是說全部留下，你可以在正式實施之前用一種溫和的方式遣散一部分，然後你需要安頓軍心，做些文化改善。然後建立良好的上下級關系，一定不要把上下級關系搞的真象「上下級」，最好是朋友關系。（這一點在我以前實施的時候很關鍵），如果成為朋友關系，你說的話，他們可以完全相信，他們相信節省的人員不會被你裁掉，相信改善是好的。於是會跟著你一起改善。
4、充分的教育要結合員工個人發展。在中國，很多人沒注意到一點：「我是打工仔，不高興就走人。我怕誰」，這個現象在很多公司都有。所以，你和他們講什麼5S，沒用；講培訓，沒用！本人以前最成功的經驗就是要站在他們角度進行溝通，你必須讓他們明白：「知識的學習，不僅僅是給公司帶來利益，也是給我個人充電，為以後自己能更好發展鋪路。」這句話簡單，很多人並不理解，因為在我看來，沒有行動就是不理解。本人的經驗，為了達到這個狀態：最起碼你需要半年的時間建立。
5、充分的培訓要到位。很多人說他們的培訓充分了，我舉一個現象：某公司，生產一線員工，每個月可以用QC七大手法的柏拉圖來描述自己一個星期的作業錯誤，並提出改善建議，所有這些都是在員工的工作筆記本上做好了，交給組長或主管看。一個公司的生產一線員工，達到這樣的程度，你可以想像讓他們成立QC是件多麼容易做到的事。所以，我們當時能拿到許多QC國優、省優項目。（當然，他願意做這些工作，還有我上面說的企業文化保證）。
6、最重要的一點：要做到你對5S的理解達到足夠的深度，並且不斷完善。很多人說：邊做邊學。要知道，那樣往往會出現事情沒做好，自己也沒學好。我見過很多這樣的例子，後來沒做好，他都不說是自己沒學好，而是怪員工和環境。在5S面前：把「要」和「不要」分開，這里什麼是要的，什麼是不要的，本身就要求你有很好的精益思想才能真正教育員工，你才能做好。這里涉及到JIT的思想，價值流的戰略。當然，豐田並沒有天天強調這些，但他們的「要」和「不要」的東西，就是和你的不一樣。這就是結果。
Ⅳ 如何編寫公司培訓管理制度
企業培訓管理制度
1、 培訓在企業活動中的地位
培訓是企業活動的重要組成部分，進入公司的新員工，必須接受公司的崗前培訓，員工上崗後要進行崗位專業技能培訓，培訓工作在企業中始終是一項長期、持續的造血工程。通過形式多樣、務實有效的培訓，有利於提高員工的綜合素質，提升管理者的管理水平，促進企業整體實力的增強。
2、 培訓目的
（1） 幫助經理及時掌握公司內、外部環境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關知識基本技能的掌握狀況。
（2） 使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能，明確自己的職責，改變自己的工作觀念，熟悉工作環境，習慣新的工作方法。
（3） 使專業人員熟練掌握本企業的知識和技能，及時了解各自領域里的最新知識與社會發展相適應。
（4） 為員工提供再學習和深造的機會，以實現其個人的價值。
（5） 對一般員工的培訓是使其了解公司及產品概況，掌握工作規范，必要的工作技能，明確責權界限，以求按時完成本職工作。
（6） 提高員工整體素質和業務水平，改善公司人才結構，為企業培養和儲備人才，使企業的可持續發展提供保障。
（7） 激發員工求知慾、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。
（8） 達到合格的管理者必須是合格的培訓者的要求。
（9） 加強企業內部的團隊修練，增加企業自身的凝聚力，增進員工對企業文化、經營理念的理解。
通過培訓減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質量和工作效率。
3、 培訓原則
（1） 經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。
（2） 預先制訂培訓後期要求達到的標准。
（3） 積極指導員工的培訓和學習。
（4） 培訓和學習應是主動的而不是被動的。
（5） 參加培訓者能從培訓中有所收獲。
（6） 採用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。
（7） 對不同層次，不同類別的培訓對象要採取不同的培訓方式。
（8） 通過培訓為員工提供晉升機會。
二、 培訓分類
1、 按培訓制定周期可分為：年度培訓和月度培訓。
培訓工作由各部門按年度制訂計劃，經總經理批准後報人力資源部，人力資源部匯總後並根據公司總體的培訓任務制訂公司年度和月度培訓計劃，並組織實施和考核，各相關部門配合培訓師實施。
2、 培訓按時間可分為：不定期培訓與定期培訓。
3、 培訓按方式可分為：分階層脫產培訓和不脫產培訓。
4、 培訓按培訓對象可分為：總經理、副總經理、總監級人員的培訓；部門經理和主管級以上人員的培訓；一般員工的培訓；特殊崗位人員的培訓；新聘人員的培訓等。
三、 不同培訓對象的培訓方法
（一） 總經理、副總經理、總監級人員的培訓
1、 董事會決定總經理的培訓，總經理決定副總經理、總監級人員的培訓。
2、 部經理、總監級人員的培訓方式主要有：外出學習考察、外出進修、聘請有關專家培訓。
3、 對總經理、副總經理、總監級人員的培訓可以就下列內容進行：
（1） 學習考察本行業先進企業的先進管理經驗及先進技術。
（2） 學習考察知明企業的先進管理經驗。
（3） 到知名管理學校或研究機構進修。
（4） 參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的有關總經理的素質培訓和經營研討班。
4、 根據情況可以與培訓人員簽訂教育培訓合同。培訓費用_______元以上者須簽訂合同。
5、 培訓結束後，總經理、副總經理或總監級人員必須整理出學習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。
6、 總經理、副總經理、總監級人員的培訓至少每一年定期組織一次。
（二） 部門經理和主管級以上人員的培訓
1、 部門經理和主管級人員的培訓主要通過人力資源部組織實施，也可以聘請專家培訓。
2、 部門經理或主管級人員的培訓一般就下列情況進行：
（1） 公司重大改革、政策調查等；
（2） 重大的技術改進或質量體系變更；
（3） 新的管理模式的建立和運行；
（4） 不斷發展的企業文化；
（5） 最前沿的管理理論和經營理論；
（6） 部門經理和主管級人員的培訓考核結果將納入績效考核評估記錄；
（7） 部門經理和主管級人員的培訓至少每半年定期舉辦一次。
（三） 一般員工的培訓
1、 一般員工的培訓由人事部配合組織協調公司相關部門負責人進行培訓。
2、 一般員工的培訓就一列內容進行：
（1）《員工手冊》、相關規章制度的培訓；
（2）崗位技能培訓、業務知識培訓、新技術培訓；
（3）工作程序的培訓；
（4）新開發的產品培訓；
（5） 不斷發展的企業文化培訓；
（6） 綜合素質培訓。
3、 一般員工的培訓根據工作需要每半個月安排組織一次。
（四） 特殊崗位人員的培訓
1、 公司某些重要崗位的在崗人員應對其進行特殊培訓，如財務人員、人事職員、專業營銷人員等。
2、 特殊崗位人員的培訓可以採取外部脫產培訓和內容培訓的方式。培訓內容應主要是本崗位專業技能培訓。
3、 特殊崗位人員在進行脫產培訓前，公司須與其簽訂培訓教育合同。
4、 特殊崗位人員在外部培訓結束後必須整理出學習材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓教材。外出參加培訓人員應持有培訓單位的考核證明與資料。
（五） 新聘員工的培訓
1、 新聘錄用的員工在上崗前必須統一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓，未經過統一崗前培訓的新員工不能上崗。
2、 人事負責對新聘人員進行企業文化、員工手冊、規章制度、經營理念、管理模式、安全教育、素質教育等方面的培訓。
3、 新聘人員所在試用部門配合人力資源部開展新員工崗前培訓，由其部門負責人負責組織對新員工進行部門職能、崗位描述、工作流程和程序、業務規范以及專業技能等方面的必要培訓。
4、 新聘員工經崗前培訓考核合格後方可到所在部門上崗試用。
四、 培訓內容與責任部門
內容 責任部門
企業文化培訓 人力資源部
員工手冊、規章制度培訓 人力資源部
部門職責、崗位描述培訓 人力資源部、所在部門
業務素質、專業技能培訓 人力資源部、所在部門或相關部門
管理培訓 人力資源部、所在部門或相關部門
新政策、新技術培訓 人力資源部、所在部門或相關職能部門
產品知識培訓 人力資源部、相關職能部門
崗位班前培訓 所在部門
培訓者培訓 人力資源部、所在部門
五、 培訓計劃
（一） 培訓計劃的制訂與審核
1、 各部門依照人力資源部劃定的培訓內容與責任部門，按年、按月擬訂「培訓計劃」送人力資源部審核，並作為培訓實施依據。
2、 人事部就各部門所提出的年度、月度培訓計劃匯編年/月培訓總計劃，呈報上級領導核鑒。
3、 各項培訓課程由人力資源部培訓師審核或編制，並填寫「培訓實施計劃表」提報呈核後，通知有關部門及人員。
（二） 培訓計劃的內容
培訓對象、內容、時間、目的
六、 培訓實施的運行規則
（一） 實施規則
1、 人力資源部培訓師應依「培訓實施計劃」，按期實施並負責全部培訓事宜，如場地安排，有關教材分發、教俱借調，通知受訓單位。
2、 如有補充培訓教材應於開課印刷完成，以便培訓師上課時發給學員。
3、 各項培訓結束時，應舉行考核測驗，由培訓師負責監考，考核測驗題目由培訓師於開課前遞交人力資源部審核。特殊專業培訓應安排有關專業人員協助、配合。
4、 對受訓學員應有簽到記錄，以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。
5、 受訓人員應准時出席，因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續。
6、 人力資源部定期召開檢查會，評估各項訓練課程實施效果，並記錄評估內容，遞交各有關部門參考，予以改進。
7、 各項培訓考核測驗因故缺席者，事後可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績。
8、 培訓測驗成績列入績效考核積分，對於成績不合格者，培訓師報人力資源部經理履行「人事建議權」。
（二）培訓的管理過程
「計劃 實施 評價 處理」循環過程
（三）培訓方法
1、 傳授式培訓方法：
（1） 個別指導
（2） 開辦講座
2、 參與式培訓方法：
（1） 會議研討
（2） 小組培訓
（3） 角色扮演
（4） 案例分析
（5） 模擬演練
（6） 腦力風暴會
（7） 參觀訪問
（8） 事故處置訓練
（9） 影視法
（10）業務游戲
3、 其它方法
六、培訓職責
（一） 部門職責
1、 擬訂培訓政策、培訓方案、編制培訓預算。
2、 選定培訓對象。
3、 安排新職工崗前培訓計劃。
4、 完成培訓工作分析。
5、 提出培訓建議，協助公司領導確定培訓項目。
6、 組織安排培訓工作，承擔培訓任務。
7、 衡量、評價培訓工作。
8、 管理培訓師日常工作。
9、 管理各種培訓設施。
（二） 領導職責
1、 負責擬定公司的總體培訓政策、方案、預算。
2、 協助或獨立策劃項目。
3、 組織制訂培訓計劃。
4、 審核培訓教材、教案及相關資料。
5、 負責培訓工作總結與分析考評。
6、 負責培訓業務對外聯絡事務。
7、 協助培訓講師實施培訓課程。
（三） 培訓師職責
1、 制訂、匯總培訓計劃。
2、 編寫、購買、整理培訓教材、教案、相關資料。
3、 負責培訓課程的實施與管理。
4、 負責學員的培訓效果考核（試卷編印、考試評卷）包括培訓後工作績效考核統計。
5、 負責校對各種列印、分發培訓資料。
（四） 其他工作人員職責
1、 協助培訓師做好種項培訓准備。
2、 管理學員參加培訓的日常考勤。
3、 協助列印、管理各種培訓資料。
4、 協助培訓師進行培訓效果分析統計。
5、 負責教學書籍與器材的管理。
6、 協助處理培訓活動的接待事務。
7、 做好培訓的服務與保障工作。
七、 培訓教材與器材的管理
1、 每次培訓要有完整而系統的教材。
2、 建立健全教材的檔案資料、備查並妥善保存。
3、 每次培訓的考核題與成績統計資料都要存檔保存。
4、 建立健全考核的檔案資料。
5、 教學器材要登記上帳，明確器材使用交接手續，使用人員要妥協保管，出現問題及時上報。
6、 教材與器材的保管工作由其它工作人員負責保管和管理，暫時無其他工作人員時，由培訓師負責。
八、 培訓的考勤與課堂管理
1、 學員要愛護培訓場地一切設施。
2、 學員應遵守各項培訓制度。
3、 學員上課時應將手機關掉、BP機調到振動。
4、 課堂上不作與培訓無關的事情，不得隨意出入，認真做好筆記。
5、 參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度，不應遲到、早退、曠課。
6、 培訓考勤列為考核一項，考勤不合格者，不能參加培訓考核。
7、 如有特殊事情不能參加培訓，必須向人力資源部請假，不請假者按曠課處理。
8、 考勤與課堂管理由培訓師或其他工作人員負責。
九、 培訓評估、檢查、反饋
（一） 培訓評估
1、 培訓期間或培訓結束後，人力資源部經理負責組織多方面、多角度的評估活動，並將評估結果記錄存檔（含合格和不合格者），必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。
2、 培訓評估的考核結果將與績效考核掛鉤，員工接受培訓的情況將列入員工績效考核的內容之一，其培訓考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結果。對於有明確專業技術規范、標准或有特殊需要規定的培訓考核，應嚴格按相關的標准，要求組織考核，成績不合格者，應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過。多次培訓考核仍不合格者，應重新考慮其工作安排。
3、 除了對參加培訓的員工進行必要的考核之外，部門負責組織和培訓者也要地培訓工作的實際效果進行考核、評估，以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。
4、 評估原則：培訓效果應在實際工作中得到檢驗（而不是在培訓過程中）。
5、 評估方法：
成本收益評估法
匯報方式評估法
調查法、問卷評估法
試卷評估法
培訓工作程序評估
6、 評估記錄：健全培訓工作結果的檔案資料。
（二） 檢查、反饋
1、 各部門應對參加培訓的員工，在工作崗位上進行嚴格的督導檢查、考查員工培訓後在工作態度和工作績效的表現，將結果反饋人力資源部。
2、 人力資源部將學員在培訓期間的表現、出勤、成績及時反饋各部門。
十、 培訓的獎懲規定與標准
1、 對於培訓效果佳，培訓後員工業績有明顯提高的培訓師，公司應給予獎勵。
2、 對培訓項目設計、開發取得良好的經濟效益的人員，公司應給予獎勵。
3、 對積極參加培訓、表現突出、成績優秀，在工作崗位上業績突出者，公司應給予獎勵。
4、 對培訓態度不認真、不認真准備培訓教案、課堂實施差，培訓效果差的培訓師，公司應給予懲罰。
5、 對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓後考核成績差、工作業績無提高的，公司應給予懲罰。
6、 獎懲標准，應根據情況由部門經理制定，報總經理批准。
Ⅵ 印刷企業管理制度是什麼
印刷業是指使用機械、激光、化學刻版技術，印刷或復印各種書報、文件、圖表、證
件、證書、證券等行業。我國是發明印刷術的國家，自從漢朝的畢升發明活字排版後，印
刷業得到了很大的發展。現代科學技術在印刷業中也得以廣泛應用，如照像排版、激光照排等。隨著我國經濟的騰飛發展，電腦技術的普及應用，具有高科技水平的現代化印刷系統將普及印刷行業，發揮出極大的社會效益和經濟效益。
凡是以營利為目的專營或兼營排版、製版、裝訂、印刷、復印、影印、油印、列印等業務的單位和個人，都屬於印刷業，列入特種行業納入公安機關的治安管理的范圍。對於擁有印刷設備，且不對外從事商業性印刷業務的單位或個人，不屬於特種行業管理范圍。
二、印刷企業治安管理的重要性表現在那些方面?
隨著社會經濟的不斷發展，印刷業的發展很快，印刷、復印涉及的范圍和內容也日益廣泛，一些不法分子利用印刷業印刷、復制淫穢、反動、迷信宣傳品，甚至有價證券、機密文件等；還有的印刷業大量印製盜版音像製品、電子出版物的裝幀封面；以及非法印製優質、名牌產品的包裝裝潢印刷品，造成非法出版物泛濫，妨礙精神文明建設，混亂了音像市場的管理，也是假冒偽劣產品滿天飛的主要原因之一。所以，加強對印刷業的治安管理，打擊處理非法出版印刷活動具有很大的重要性。
(一)嚴厲查處，打擊重大非法出版活動，維護社會治安。「管不住印刷行業，就管不住非法出版活動。」公安機關必須加強對印刷行業的管理，及時查處打擊無證印刷和盜印活動，對製作、販賣、傳播反動、淫穢出版物的犯罪分子依法嚴懲，從根本上切斷非法出版活動的源頭。
(二)保護合法經營，取締非法經營，保障印刷業的健康發展。公安機關依法查處重大非法出版活動，對無證經營、違章經營的印刷企業予以取締，保護合法經營者的權益，使印刷企業朝著健康有序的方向發展。
(三)確保國家秘密安全，確保生產安全。通過印刷業的治安管理，指導督促印刷業落實各項安全防範措施，嚴格遵守有關操作規定，及時發現存在的不安全隱患並加以整改，保證國家秘密的安全，保證生產的安全，避免給國家和集體造成嚴重損失。
三、經營印刷業必須遵守哪些事項?
(一)經營印刷業的單位和個人，必須遵守有關法律、法規的規定，保證合法經營，嚴禁非法經營，既要講求經濟效益，又要講求社會效益。
(二)嚴格按照核發的經營范圍經營，不準超范圍經營。
(三)禁止印刷含有反動、淫穢、迷信內容和國家明令禁止印刷的其他內容的出版物、包裝裝潢印刷品及其他印刷品。
四、《印刷業管理條例》適用哪些印刷品的印刷經營活動?
2001年7月26日國務院令頒布並於2001年8月2日起施行的《印刷業管理條例》，適用於以下印刷經營活動：
(一) 出版物。包括報紙、期刊、書籍、地圖、年畫、圖片、掛歷、畫冊及音像製品、電子出版物的裝幀封面等。
(二)包裝裝潢印刷品。包括商標標識、廣告宣傳品及作為產品包裝裝潢的紙、金屬、塑料等的印刷品。
(三)其他印刷品。包括文件、資料、圖表、票證、證件、名片等。
本《條例》所稱印刷經營活動包括經營性的排版、製版、印刷、裝訂、復印、影印、列印等活動。
五、公安機關對印刷業實施治安管理的職責是什麼?
保護合法的印刷經營活動，查處和打擊各種違法犯罪活動，公安機關加強印刷業治安管理的主要職責，具體表現為以下幾方面：
(一)對印刷行業的職工進行安全教育和培訓。公安機關要定期或不定期地組織印刷業職工學習有關印刷業管理的法律、法規，進行安全生產、安全防範教育和保守國家秘密教育，使得廣大職工能自覺遵紀守法，抵制不法經營活動，樹立安全防範意識，嚴守國家秘密。
(二)指導和督促印刷企業建立健全各項安全管理制度。如建立重要設備保管制度，有關印件的保管、交貨制度等，並加大建設必要的安全防範設施。
(三)加強對印刷企業經營業務的經常性監督檢查。管理特種行業的民警要經常深入印刷行業、了解治安管理的現狀，檢查各項規章制度的執行情況及時發現和整改不安全隱患，督促企業切實落實各項安全管理制度，為印刷企業合法經營創造一個良好的治安環境和工作秩序。
(四)查處各種違法犯罪行為，保護印刷企業的正當合法經營和安全生產。
六、人民幣、外幣和國家債券圖樣能否在宣傳品出版物及有關商品上使用?
中國人民銀行、公安部、新聞出版總署等部門規定：任何單位和個人不得以任何形式模仿人民幣式樣印製內部票券，禁止採用同完整的人民幣、外幣和國家債券圖樣(不論是原大或縮印樣)印刷廣告宣傳品、出版物及其他商品。各地的印刷、出版、影視、廣告製作及其他商品製作部門要嚴格執行有關規定，加強對廣告宣傳品、出版物及有關商品的製作審批管理。對市場上出售的印有完整人民幣、外幣和國家債券圖樣的廣告宣傳品、出版物及有關商品，工商行政管理及新聞出版部門應堅決、及時予以查封，就地銷毀。
七、承製包裝裝潢印刷品印製時應遵守哪些規定?
(一)不得印製假冒或者偽造他人的商標標識和商品包裝裝潢印刷品；
(二)不得印製可能對消費者產生誤導的虛假廣告、說明等宣傳品；
(三)不得擅自留存印製包裝裝潢印刷品的成品、半成品、廢品和印版、紙型、底片、原稿等；
(四)承接境外包裝裝潢印刷品印製的，必須經所在地省、自治區、直轄市人民政府規定的包裝裝潢印刷品管理部門審核，對印製的包裝裝潢印刷品必須全部運輸出境，不得在境內銷售。
八、印刷企業憑什麼證件承接廣告宣傳品的印製?
承接以介紹產品為內容的廣告宣傳品印製的，印刷企業必須按照國家有關規定驗證包裝裝潢印刷品管理部門核發的准印證、委託印刷單位的營業執照和廣告經營資格證明。
九、對要求印製特種印刷品、專用印刷品、宗教用品的印刷企業應憑什麼證件承印?
(一)印刷布告、通告、重大活動工作證、通行證、在社會上流通使用的票證的，委託印刷單位必須出具主管部門的證明，並按照國家有關規定向印刷企業所在地公安部門辦理准印手續，在公安部門指定的印刷企業印刷。公安部門指定的印刷企業必須驗證主管部門的證明和公安部門的准印證明，並保存主管部門的證明副本和公安部門的准印證明副本2年，以備查驗；並且不得再委託他人印刷上述印刷品。
(二)印刷機關、團體、部隊、企業事業單位內部使用的有價票證或者無價票證，或者印刷有單位名稱的介紹信、工作證、會員證、出入證、學位證書、學歷證書或者其他學業證書等專用證件的，委託印刷單位必須出具委託印刷證明。印刷企業必須驗證委託印刷證明。
印刷企業對前兩款印件不得保留樣本、樣張；確因業務參考需要保留樣本、樣張的，應當徵得委託印刷單位同意，在所保留印件上加蓋「樣本」、 「樣張」戳記，並妥善保管，不得丟失。
(三)印刷企業接受委託印刷宗教用品的，必須驗證省、自治區、直轄市人民政府宗教事務管理部門的批准文件和省、自治區、直轄市人民政府出版行政部門核發的准印證，向公安機關備案，並由指定的印刷廠印刷。
(四)從事其他印刷品印刷經營活動的個人不得印刷標有密級的文件、資料、圖表等，不得印刷布告、通告、重大活動工作證、通行證、在社會上流通使用的票證，不得印刷機關、團體、部隊、企業事業內部使用的有價或者無價票證，不得印刷有單位名稱的介紹信、工作證、會員證、出入證、學位證書、學歷證書或者其他學業證書等專用證件，不得印刷宗教用
品。
十、經營彩色復印業務的企業應具備哪些安全條件?
經營彩色復印業務的單位應具備單獨的房間，由專人負責管理，要規定明細的承接復印業務范圍，建立登記、廢品銷毀等規章制度，嚴禁違章經營。
Ⅶ 印刷行業有什麼管理制度
介紹本書你《新編印刷企業完全工作管理制度及表格範本大全》
◆詳細內容
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提綱
第一編 管理制度規范篇
第一章 企業（公司）組織結構管理制度
第一節 組織結構管理的原則及設計
第二節 組織結構管理設置模式
第三節 權責劃分管理制度
第二章 企業（公司）規劃管理制度
第一節 公司經營方的確立
第二節 公司經營計劃的內容
第三節 公司經營計劃的制定措施
第三章 企業（公司）行政辦公事務管理制度
第一節 行政辦公室管理規定
第二節 會議和會務管理
第三節 公司文書管理制度
第四節 公司財產物資管理制度
第五節 公司印信管理制度
第六節 公司檔案管理工作
第七節 出差與公關事務管理制度
第八節 公司機要保密制度
第四章 企業（公司）人力資源規劃與管理制度
第一節 人力資源規劃管理制度
第二節 招聘錄用管理制度
第三節 人事任免與辭退管理制度
第四節 考勤管理制度
第五節 員工激勵管理制度
第六節 人事考核評議管理制度
第七節 人事調整管理制度
第八節 員工管理制度
第五章 企業（公司）員工培訓與考核管理制度
第一節 員工培訓制度
第二節 員工考核制度
第六章 企業公司薪資與福利管理制度及表格
第一節 公司薪資管理制度
第二節 獎金與其他報酬管理規定
第三節 公司福利管理制度
第七章 企業公司財務與會計管理制度
第一節 公司財務工作管理規定
第二節 公司會計管理制度
第三節 公司財務管理制度
第八章 企業（公司）生產質量進行管理制度
第一節 企業生產管理制定
第二節 企業質量監控管理制定
第九章 企業（公司）營銷與信息管理制度
第一節 營銷管理制度
第二節 信息管理制度
第十章 企業（公司）采購與倉儲管理制度
第一節 采購管理制度
第二節 采購部職責管理
第三節 倉儲管理制度
第十一章 企業（公司）後勤管理規定
第一節 後勤管理規定
第二節 後勤管理制度
第三節 企業安全與衛生管理
第二編 管理表格實務篇
第一章 企業（公司）組織結構管理表格
第一節 公司權責劃分管理表格
第二節 公司職務設計管理表格
第二章 企業（公司）辦公總務管理表格
第一節 公司提案管理表格
第二節 公司會議管理表格
第三節 公司文件管理表格
第三章 企業（公司）規劃管理表格
第一節 經營計劃具體實施表格
第二節 經營計劃診斷反饋表格
第四章 企業（公司）財務與會計管理表格
第一節 公司會計賬表管理表格
第二節 公司財務分析管理表格
第五章 企業（公司）人力規劃與培訓考核管理表格
第一節 人辦規劃管理表格
第二節 員工聘用管理表格
第三節 員工培訓實施表格
第四節 員工綜合素質測評
第六章 企業（公司）薪資與福利管理表格
第一節 公司薪管理表格
第二節 員工福利管理表格
第七章 企業（公司）生產與質理管理表格
第一節 公司生產管理計劃表格
第二節 公司質量管理總結表
第八章 企業（公司）營銷與采購管理表格
第一節 公司營銷管理表格
第二節 采購控制管理表格
第三節 公司庫存管理表格
Ⅷ 星級酒店部門整個籌備計劃、采購棉織品、培訓計劃、印刷品計劃書！
這個需要比較系統的的資料
Ⅸ 印刷廠員工安全培訓
安全生產培訓 為貫徹「安全第一，預防為主」的安全生產方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益--勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康的發展，特組織此次的安全生產管理培訓。 安全生產，這個問題看來是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問題，若出現工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產和工作秩序，給公司造成無法估量的經濟損失，可謂是有百害而無一利，所以必須引起大家的高度重視。 安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來保證員工的人身安全；二是通過設備保障，事故預警系統來確保生產的安全。結合本公司的實際情況，公司員工在生產作業中必須注意以下幾點： 1．統一思想，提高認識。 安全生產是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白，如果不注意這個問題將會給與你相關的部門，與你相關的工作帶來什麼不良的影響，造成什麼樣的後果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。 2．落實責任，緊密配合。 班組長作為公司最基層的管理幹部，應對本班組的安全生產承擔管理責任，發現不安全因素及時排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。對於安全工作做得好的，公司將進行獎勵，對於安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改並作適當處罰。班組出現工傷事故，班組長有不可推卸的管理責任，必須接受行政及經濟處罰。 3．發現問題，持續改進。 對於在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問題提出可行方案，選擇最佳方案。（結合公司安全生產的實際情況具體講解） 什麼是安全生產？ 安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而採取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環境的保護，使生產活動正常進行。 安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。 什麼是勞動保護？ 勞動保護也稱職業安全衛生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，也就是依靠科學管理和技術進步，採取組織的、技術的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。 安全教育的基本內容是什麼？ 安全教育的內容一般包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。企業應根據不同的教育對象，側重於不同的教育內容，提出不同的教育要求。 1、 全生產思想教育 主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立「安全第一」的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。 通過安全生產法制教育，使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制度。使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行「安全第一，預防為主」的方針；使全體職工依法進行安全生產，依法保護自身安全與健康權益。 通過典型經驗和事故案例教育，可以使人們了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用；發生事故對企業、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。 2、 安全生產知識教育 主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識，以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理；而對於特殊工種的工人，則是進一步掌握專門的安全技術知識，防止受特殊危險因素的危害。 3、安全管理理論和方法的教育 通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。 怎樣進行三級安全教育？ 1、廠級安全教育 廠級安全教育由廠安全技術部門會同教育部門組織進行。主要教育內容是：黨和國家安全生產方針、政策及主要法規標准；各項安全生產規章制度及勞動紀律；企業危險作業場所安全要求及有關防災救護知識；典型事故案例介紹，吸取教訓；傷亡事故報考處理要求；個體防護用品的作用和使用要求及其它有關應知應會的內容。時間應不少於8學時。 2、車間安全教育 車間安全教育應由車間主任會同安技人員進行。主要教育內容是：本車間生產性質、特點及基本安全要求；生產工藝流程、危險部位及有關防災救護知識；車間安全管理制度和勞動紀律；同類車間工傷事故介紹，吸取教訓。時間應不少於4學時。 3、班組安全教育班組安全教育應由班組長會問安全員及帶班師傅進行。 主要教育內容是：班組工作任務、性質及基本安全要求；有關設備、設施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求；崗位安全生產責任制度和安全操作規程；事故苗頭或發生事故時的緊急處置措施；同類崗位工傷事故介紹，吸取教訓；有關個體防護用品使用要求及保管知識；工場場所清潔衛生要求；其它應知應會的安全內容。教育時間應不少於4學時。 三級安全教育的過程是：新職工入廠向勞資部門報到，領取三級安全教育卡，接受安全技術部問組織的廠級安全教育，考試（核）合格後，攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育，考核合格後，攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育，考核合格後，向廠安全技術部問交回三級教督卡，存檔，並領取勞動防護用品，由安全技術部門發給安全操作合格證。這樣，這個新職工才允許持證上崗操作。 什麼是三級安全教育？ 三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員，包括新調入的工人、幹部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。 安全檢查的工具是什麼？ 實踐證明，安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據安全檢查的需要，可以編制各種類型的安全檢查表，其中有針對企業綜合安全管理狀況的檢查表，針對廠內主要危險設備設施的檢查表，針對各不問專業類型的檢查表，還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對於新設計的工藝設備，還可以制訂設計審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據是國家的法規和技術標准，企業的安全生產規章制度，同時，還應考慮企業安全生產的實際。制訂檢查表的人員應當是熟悉系統或該專業工作的安全技術人員、工程技術人員和操作人員。按照安全檢查表進行檢查，可以提高檢查質量，不致漏掉重要的危險因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程，實際是對安全工作的不斷總結提高的過程。通過多年實踐，可以形成一整套安全檢查表標准，提高企業安全管理水平。 如何處理安全檢查發現的問題？ 檢查是手段，目的在於發現問題、解決問題，應該在檢查過程中或以後，本著自力更生的精神，發動群眾及時整改。整改應實行「三定」（定措施、定時間、定負責人），「四不推」（班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級）。對於一些長期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應件件有交待，條條有著落。為了督促各單位搞好事故隱患整改工作，常用《事故隱患整改通知書》，指定被查單位限期整改。對於企業主管部門或勞動部門下達的隱患整改通知、監察意見和監察指令，必須嚴肅對待，認真研究執行，並將執行情況及時上報有關部門。 檢查中發現不安全因素，應分別情況處理。對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業，並通知現場負責人嚴肅處理；對生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時，可通知責任單位限期改進；對嚴重違反國家安全生產法規，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，並通知責任單位處理。 安全檢查的內容是什麼？ 安全檢查是依據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、標准，以及企業的規章制度，通過查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患，對企業安全生產狀況做出正確評價,督促企業及被檢查單位做好安全工作。 查領導，就是在檢查一個單位的安全生產工作時，首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識，是否真正關心職工的安全健康，是否重視安全工作，並納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產、效益的關系；能否堅持「三同時」、「五同時」、「三不放過」的原則辦事；企業有無長期安全規劃和年度計劃；安措經費有無保證等。 查思想，就是查企業全體職工是否牢固樹立了「安全第一，預防為主」的思想。各有關部問及人員能否做到，當生產、效益與安全發生矛盾時，把安全放在第一位。 查制度，就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全，內容是否正確、完善，並能否嚴治執行。 查管理，就是檢查企業的安全生產管理狀況，即查安全組織管理網路，全員管理、目標管理和生產全過程管理的工作。 查隱患，就是深入生產作業現場，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態。 安全檢查有哪幾種形式？ 企業安全檢查主要有： 綜合性安全大檢查，是慢的規定，由廠領導負責據企業的生產特點和安全檢查組織發動廣大職工群眾進行檢查，同時組織各有關職能部門及工會組織的專業人員，以五查為內容，進行認真細致全面地檢查。 專業性安全檢查，是對易發生事故的設備、場所或操作工序，除在綜合性大檢查時檢查外，還要組織有關專業技術人員或委託有關專業檢查單位，進行安全檢查。檢查時應有方案，有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。 季節性安全檢查，是根據季節特點和對企業安全工作的影響，由安技部門組織有關人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建築物倒塌為內容的檢查；夏季以防暑降溫為內容的檢查；冬季以防凍保暖為內容的檢查。 日常安全檢查，是按檢查制度規定的，每天都進行的，貫穿於生產過程的檢查。主要有安全值班領導和安技人員巡迴檢查；班組長、操作者的現場檢查，以辨別生產過程中一切物的不安全狀態和人的不安全行為，並加以控制。 鉛、汞對女職工生理機能和下一代健康有哪些危害？ 鉛是一種藍灰色金屬，加熱後會產生大量的鉛蒸氣。它是神經性毒物，可作用於中樞神經和周圍神經系統，影響神經系統、消化系統和造血系統。 鉛的神經毒物作用可以引起子宮肌肉興奮性增高，使血管痙攣等，導致鉛作業女工月經紊亂、自然流產、妊娠高血壓症、早產和影響胎兒神經系統的發育。
Ⅹ 印刷行業可以推行六西格瑪培訓嗎咨詢公司哪家專業
【一】、印刷行業現狀分析
1、小企業偏多
由於印刷業投資規模相對較小，吸納勞動力能力相對較強，對環境的破壞程度較低，所以受到許多地方政府的青睞，政策性優惠與扶持推動了行業發展。
從布局上看，印刷企業相對比較分散，不利於印刷業的日常監管。從企業規模上看，沿海等發達地區印刷企業規模較大，而內陸等地區印刷企業的規模相對較小。從業務結構上看，僅有少數企業貨源充足，而大多數企業貨源緊張。正是由於規模小的印刷企業偏多，有低檔次、重復建設等現象，許多企業沒有自己的特色，高新技術在這些印刷企業的運用比重還很低。
2、勞動效率低下
印刷具有提高商品附加值、提高產品檔次、增強消費等功能和作用。但與發達國家相比，我國印刷業的總產值仍然很低。有數字為證：目前，我國印刷工業總產值僅佔全世界印刷工業總產值的4%左右，而佔全國GDP也只有2.5%.而我國印刷行業的勞動效率也較低，甚至還不到發達國家的十分之一。
3、設備兩極分化
我國印刷行業設備水平參差不齊，明顯形成了兩極分化：即市場上既有各種高速、高檔，處於世界領先的進口印刷機，也有各種技術含量低、品質低劣的印刷設備。
發現潛在或者隱藏的問題，並預先進行處理，是六西格瑪管理的優勢。六西格瑪已經不再是單純的面向製造性業務流程的質量管理方法，而逐漸成為一種有效的提高服務性業務流程的管理方法和管理戰略。
我國印刷業總產值佔全國新聞出版業總產出的60.7%，占我國文化產業總產出的20%左右。當前，印刷業已經成為我國文化產業發展的主力軍。縱觀我國印刷行業的發展現狀，仍然存在一些阻礙該產業健康發展的瓶頸。
【二】、印刷行業實施六西格瑪管理的原因如下：
1、質量問題的控制不夠完善。
質量是一個企業立足的根本，想要獲得更多的客戶源或者留住現有的客戶，質量控制是重中之重。隨著現代印刷企業在市場競爭機制下的不斷發展，質量早已超出了傳統的產品質量的范圍，現在企業中的質量還囊括了客戶服務質量、企業員工的工作環境質量等等，多數企業對外部客戶服務質量予以高度重視卻忽視了企業內部各部門各工序之間的服務質量。
2、資源的最優化利用不足。
對企業自身來說，資源優化，成本的有效控制關繫到企業的利益所在。常見問題表現在:其一，排版設計由於工程設計人員的經驗問題而使原材料的利用不能達到最優化;其二，訂單的生產安排不能達到時間上的最優化;其三，倉庫的安排不能達到空間的最優化;其四，人員的利用不能達到其技能的最優化。種種這些都構成了隱形成本，造成資源的浪費。
3、企業文化重視度不夠。
對於大多數印刷包裝企業來說，上至高層領導，下至車間員工，企業內部人員受教育的程度參差不齊，人員的流失率高。人才是產業素質提升的關鍵，印刷包裝企業的人員流失率在製造行業中是非常高的。
4、管理程序錯綜復雜，信息流通慢，處理過程繁瑣。
有的企業簽署一份文件需要公司上下幾個部門的最高領導的簽字才可執行，而在某位領導恰好外出無法簽字時文件就不能順利簽下來，文件內容要求的事情也就會被延誤，如此一來又會帶來隱形成本的增加。還有，企業傳達一些文字信息喜歡發送E-mail，發郵件是一種流行的方式，但是大家往往會忽略郵件的及時性，而導致一些重要的信息無法在第一時間傳達給需要的人。
5、創新能力不足。
與發達國家相比，中國的印刷行業整體規模占國民經濟比重還較低；從結構、內在質量、整體發展水平、綜合實力等方面與國外先進水平相比還有非常大的差距，產品的國際市場競爭力較弱。
此外，流動性壓力、人民幣升值壓力、物價上漲壓力、資源價格提升壓力、轉型壓力、節能減排壓力等接踵而至，這都為未來印刷包裝企業的發展帶來不可避免的負面影響，為此，企業都在為自己的未來尋找出路，而精益六西格瑪管理就是其中之一。許多企業如美資企業的霍尼韋爾、英格索蘭、丹納赫和ITT，中國本土的聯想集團、格蘭仕、武漢鋼鐵、南方路機等已經將精益六西格瑪管理理論及方法加以應用並收獲了相當可觀的成效，借鑒其他企業的成功案例，將精益六西格瑪管理理論引入印刷包裝企業具有相當大的潛力。
【三】、印刷行業實施六西格瑪的目標
注重技術革新，提高個別勞動生產率，並賺取市場中的超額利潤。通過合理優化生產流程來降低產品單位成本，准確把握客戶需求，合理分析和降低產品中隱藏的劣質成本，完善企業質量管理體系，實現企業快速發展。
實施六西格瑪的好處諸多，包含增加市場份額、減少成本、提高生產力、減少運作周期時間、減少錯誤、改變公司文化、改進產品和服務、留住顧客等。
其作用可歸納為以下四個方面：
1、問題解決和成本降低
解決困擾公司的重要而復雜的難題，降低不良質量成本。這些難題包括產品和服務質量問題；運營成本問題；生產率、流程周期問題；市場和顧客流失問題；環境和安全問題等。
2、文化的變革
建立持續改進和創新的企業文化，消除溝通壁壘，形成一種同心協力克服障礙，人人積極關注、參與改進和創新的文化氛圍。
3、戰略的實施
六西格瑪還可以是一種全面提升公司競爭力和經營管理成熟度的戰略。通過戰略實施可以：提高顧客滿意度，留住顧客，增加市場份額；減少缺陷錯誤，降低風險和成本；改進產品及服務，使企業獲得持續的成功；加快改進的速度，可以幫助企業在改進績效的同時加速改進流程。
4、員工的發展
培養下一代領導者，促進員工職業發展。六西格瑪帶給員工的是解決問題的方法，員工不僅僅通過培訓學到知識，而且要將所學知識應用到實踐中，通過實踐完全掌握解決問題的科學方法，為組織帶來豐厚的回報，同時提高員工的個人能力。通過員工個人行為的改變，促進學習和相互指導，提高人員素質，進而改變企業整體的文化氛圍，使企業成為一個學習型組織。
六西格瑪管理為企業實施持續、突破性的改進和創新提供了所必需的管理工具和操作技巧，也為企業培養了具備激勵能力、組織能力、數理統計診斷能力和項目管理技術的領導者，這些人是企業推進變革和競爭的核心力量，會使服務偏差並保持持久性和企業降低質量缺陷的效益，促進快速實現突破性績效，幫助企業實現戰略目標。
【四】、印刷行業推行六西格瑪管理的定位及規劃
企業一旦確定需要實施六西格瑪管理之後，緊接著要做的一件事是確定六西格瑪管理推行的定位以及規劃。准確的定位決定了六西格瑪的推行層次及深度，而系統細致的規劃則為推進過程指明了路徑、規模及流程。在六西格瑪推進定位及規劃的關卡，我們將從以下幾個方面展開討論：
一、確定六西格瑪推行定位與規劃的目的
六西格瑪推行定位的目的：為六西格瑪在企業的推行定「調」，即想通過推行六西格瑪得到什麼好處。定位高低直接決定企業對推進六西格瑪關注度、投入和推行成果。
六西格瑪推行規劃的目的：為企業推行六西格瑪確定明確的操作路徑；即在多大范圍內，多長時間內，要如何展開以及各階段要取得的成果。
二、確定六西格瑪推行定位與規劃階段企業面臨的基本問題
在這個階段，企業會面臨以下可能的問題：
1.推行六西格瑪，企業有哪些可供選擇的定位
2.已在推行的企業是如何定位的
3.不同的推行定位，帶給推行企業的是何種成效及結果
4.我的企業應如何定位，才是最優選擇
5.推行六西格瑪，企業有哪些可供選擇的規劃
6.已在推行的企業是如何規劃的
7.不同的推行規劃，帶來的是什麼結果
8.我的企業應如何規劃才好
以上問題如有答案，企業在確定六西格瑪的推行定位及規劃方面就不會是「摸著石頭過河」，而是有章可循，有法可依。
三、確定六西格瑪推行定位與規劃的基本流程
在實際操作中，推行企業在做定位和規劃時，展開方式如下：
六西格瑪的推行定位/規劃
定位分為：企業形象宣傳、解決問題的工具、局部流程優化、企業戰略文化變革需要。
規劃分為：推行周期和推行規模
①推行周期：一年內、三年內、三年及以上
②推行規模：集團公司、中小企業；
A：集團公司（試點→展開、全面鋪開、全面試點）
B：中小企業（局部推行、整體推行）
在推行定位方面，常見的選擇有四種，一是將推行六西格瑪定位在「企業形象宣傳」上，即給外界一個信號，本企業在推行目前業界最為先進的管理技術，本企業的管理技術是一流的。
二是將推行六西格瑪定位在「解決問題的工具」上，即公司擬通過藉助六西格瑪管理中包含的先進理念和或工具針對性解決企業目前面臨的一些棘手問題。比如某個產品合格率偏低，想藉助六西格瑪的工具來尋求原因和解決問題。
三是想藉助推行六西格瑪管理來進行局部流程的優化。比如企業在物流、倉儲、製造或供應鏈等環節上績效較差，計劃通過實施六西格瑪管理對該流程進行突破性優化，提升品質和效率，降低成本和周期時間。
四是將六西格瑪定位在變革企業文化和質量戰略的高度，使企業文化向六西格瑪所追求的「以客戶為關注焦點」「用事實和數據說話」、「關注流程」「依靠團隊解決問題」、「預防性尋找和解決問題」、「追求完善、容忍失誤」方面轉變。
在推行規劃方面，推行企業要考慮的方面有兩個：推行六西格瑪的周期和規模。
推行周期上，可分為以下幾種選擇：
一是做一期BB/GB培訓，做幾個項目，或僅僅做一期「掃盲培訓」，關注六西格瑪的時長在一年以內，推行精益六西格瑪的同時，在關注其它的東西，隨時會改弦更張。
二是做了中期規劃，打算花二到三年時間，培養幾個梯次的BB/GB人員，在企業內部做幾期項目，取得相當可觀的財務收益，取得階段性成功後，六西格瑪告一段落，再開始關注新的管理理念和方法。
三是做了較長期的規劃，時間常為三年及以上。該規劃明確了六西格瑪在企業的推行進程，展開方式、資源需求、各階段目標等里程碑，更重要的是將六西格瑪的推行擴展至兩個源頭：新產品研發和供應商/客戶。
推行規模上，實際操作中，集團公司與中小企業的規劃往往有所不同，集團公司常見的幾種六西格瑪推行規模方面的規劃方式如下：
1.先在某個或某幾個分公司/企業試點，成功後在整個集團有層次，分階段的展開。
2.先在各分公司/企業各培養BB/GB種子，由這些種子帶首批項目，成功後整個集團有層次、分階段展開。
3.直接全面進行展開。
4.中小企業常見的規劃有以下兩種：
5.在某個領域（如製造領域）或流程（如裝配流程）或產品上試點，成功後推行至整個公司。
6.直接在公司范圍內展開推進
7.以上是在推行六西格瑪的定位及規劃方面推進企業的展開流程。
【五】、張馳咨詢16年來專注向「印刷行業」提供六西格瑪公開課培訓與項目輔導。（六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設計）。
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1.六西格瑪培訓分為：綠帶、黑帶、綠帶升黑帶。
2.張馳六西格瑪公開課培訓費用八千至四萬之間。每月固定有課。
3.培訓方式有三種：公開課、內訓、咨詢（項目輔導）。