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培訓機構疫情後的開學工作

發布時間:2022-03-23 02:24:04

① 北京現在的疫情何時能恢復線下培訓

摘要 你好,親,很高興為你解答,我是,社會觀察通Tina老師,根據相關批文發布,1月下旬,根據疫情形勢,全市暫停培訓機構線下培訓和集體活動。隨著中小學開學,北京市教委已啟動對學科類校外培訓機構有序恢復的工作,支持符合辦學標准、有益於學生學識和綜合素質提升的校外培訓機構依法依規開展線下培訓。

② 疫情後的開學季,幼兒園教師應做什麼培訓心得

幼兒復園疫情工作培訓制心得體會篇一2020年的春節假期是一個'加長版'的假期,全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響,同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召,克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解,全面做好幼兒園開學前後的疫情防控工作,保證幼兒園在後期順利開學,我園於2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學,如何做好幼兒園疫情防控》。

③ 今年疫情海南有沒有推遲開學

2020年疫情海南有推遲開學

4月1日,海南省教育廳發布《關於做好2020年春季學期學校開學准備工作的通知》,根據通知要求:

高三、初三年級按2020年4月7日開學做准備;初一、初二、高一、高二年級和中職學校2020年4月13日開學做准備;小學各年級按照2020年4月20日開學做准備;幼兒園開學時間不得早於2020年4月20日,具體開學時間由屬地市縣黨委、政府根據本地區疫情防控形勢和幼兒園防控條件自行決定。

其中,高校和國際學校、中外合作辦學機構(項目)、各類教育培訓機構的開學時間及留學生、外籍教師的返校時間,視疫情發展形勢綜合研判,由海南省省委、省政府同意後提前一周向社會公布。正式開學前,大中小學校線上教育教學工作按有關要求繼續開展。

(3)培訓機構疫情後的開學工作擴展閱讀

海南各級學校準備工作需要遵循的原則

(一)安全第一。堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學校準備工作驗收不通過不開學、物資准備不足不開學、應急措施落實不到位不開學。

(二)明確責任。中小學校(含幼兒園)的開學工作堅持屬地主責,由屬地市縣政府統一部署、統一指導、統一檢查、統一驗收,加強聯防聯控、群防群控;中職學校開學工作按照「誰主管誰負責」的原則。

(三)精準有序。各市縣和有關職能部門要按照預定開學時間倒排工作任務和時間表,按照教育部和省教育廳出台的有關相關文件要求和會議部署,分級分類做好各項開學疫情防控准備工作,確保學校平穩、有序、安全開學。

④ 疫情期間,巨鹿新華學校老師要求去家裡補課,違規嗎

訂閱
4月15日,遼寧鞍山市對疫情期間未嚴格執行規定的2家培訓機構吊銷辦學許可,對1名違規補課老師進行辭退。

鞍山市嚴格按照省疫情防控指揮部和省委教育工委、省教育廳關於春季開學工作統一部署,結合鞍山實際,加強督導檢查,堅決壓實主體責任。

⑤ 廣州疫情清零後託管班應有序恢復

⑥ 班主任疫情防控的准備工作

一、做好開學准備工作
1.做好健康宣傳教育。各班深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。改善班級環境衛生條件,開展班級全面環境衛生清掃和消毒,保持室內通風換氣。班級要配備洗手液。
2.匯總學生健康信息。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標准》,掌握班級每位學生假期去向,
摸清底數,每日了解其健康狀況,建立信息台賬,實行「日報告」
「零報告」制度,並向學校所屬部門報告。要求學生主動申領安康碼。通知在外地的學生有序返回學校所在地,對仍在境外和重點疫區學生按照相關規定進行管理,不得要求目前仍在武漢等重點疫區和境外的學生返校。學生逐人簽訂入校前
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天活動軌跡和健康承諾書,並對承諾的真實性負責。准確確定正常返校學生,對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導,及時消除學生及家長的擔憂。
3.參加預案演練培訓。對班級組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓,熟悉應急處置演練流程,推演學生到校情況。
4.做好線上教學管理。進行班級線上教學質量評估,調整春季學期本班教育教學工作計劃,做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。確保開學後正常教學,針對性地開展學生心理健康教育。
二、做好開學日組織安排
1.認真開展體征核查。明確學生進校、進班流程。對照《學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標准》,明確高風險人群暫不返校, 中風險人群暫緩返校,低風險人群正常返校,並通告全體在班學生。開學當日及開學後,可以返校的所有學生在家預先測量體溫,正常者方可上班,通過核驗「安康碼」和測溫,合格者方可復學。學生進校時再次測量體溫,合格者方可進校。師生員工進校後須先落實衛生措施再進入學習場所。
2.做好健康宣傳教育。班主任有義務參加防疫專題培訓,確保自身掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等,各班按照上級主管部門和學校的要求,全面做好疫情防控知識普及教育,組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」,利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育,提高學生防控意識和應對能力。同時要主動聯系年級部,配合建立並完善疫情聯防聯控機制,確保一有疑似情況能夠得到及時科學有效處置。
3.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀,要立即帶至臨時隔離室隔離,現場教師要立即報告年級部主任,
年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告, 並通知家長(家屬)。
4.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定班級座位,盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次,每次不少於 30分鍾,課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3 次,每次不少於30
分鍾。學生在宿舍時,不串門、不聚集。保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫,走讀生做到晨、午2次測溫,每天上午下午正課前組織對本班所有學生測溫並登記在學生健康檔案上,住校生晚自習回寢室後由生活老師測溫登記,走讀生回家由家長測溫。
三、持續做好開學後工作
各班除了做好開學日當天的工作以外,還應持續做好以下工作:
1.監測學生健康狀況。嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施,嚴格落實班級學生早、中、晚 3 次檢測制度,做好復課查驗、通風消毒等工作。
2.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀,要立即帶至臨時隔離室隔離,現場教師要立即報告年級部主任, 年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告, 並通知家長(家屬)。
3.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定座位,盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次,每次不少於 30 分鍾,課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時與生活老師一起做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3
次,每次不少於30
分鍾。學生上課期間,生活部對宿舍等進行全面清潔消毒。要求學生在宿舍時,不串門、不聚集。學生接受宿管老師測溫,保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫。
4.督促做好個人衛生。班級要逐人建立學生健康檔案,落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長每天上學前測量學生的體溫,凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學,並及時報告班主任,班主任報告年級部,年級部報告學校。加強班級垃圾分類管理,及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑,避免誤食或灼傷等。

⑦ 因疫情原因導致輔導機構遲遲沒有開學,國內的教育機構該何去何從

作為一名資深教育機構的老師,我來回答這個問題。

2020年由於新型冠狀病毒的影響,除醫護用品公司外,相信各行各業都受到一定的損失和影響,但是我覺得受損失影響最大的就是教培機構。

疫情逐漸好轉的時候,幾乎所有的企業單位都已復工復產,學生作為特殊群體,未成年人居多,防護意識防護能力相對較弱,且學生動輒成百上千甚至上萬人,如果疫情沒有得到全面控制,學校肯定慎重開學。

學校開不了學,教培機構就沒有復工的機會。

未報名的學生,咨詢部門應及時了解家長的需求和學生薄弱環節,薄弱科目,如果有學科短板的話,可以適當安排免費試聽課,讓學生和老師進行線上一對一試聽,提高簽單率。

除高三初三畢業年級外,其他年級學生網課效率較低的情況下,家長切記不要盲目選擇教培機構的網課,很多學生自律能力有限,網課的意義就不大,等到疫情結束,實用線下課程效率更高更好。

你有什麼不同看法呢?

我是上善李老師,專注於青少年成長教育問題,如果您有不同意見歡迎您展示在評論區,以幫助更多的家長和學生,謝謝您的關注、評論和認可。(圖片來源於網路,如有侵權,請聯系,速刪)。

⑧ 培訓機構什麼時候能正常開學

2020年的春節,由於突發的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,很多的企業在節後沒有及時的復工,為了減少人群傳染的風險,國家幾次宣布延遲了學校的開學的時間。現在經過近三個月的防控和治療,國內的疫情防控已經取得了很重要的進展,現在很多地方的確診患者都已經歸零,新增的患者數也在連續降低,國內的現存患者降到了1000以內,這說明疫情防控已經取得了很大的進展。近期,各地的教育部門也是陸續公布了學校的開學時間。在五月左右,學校都會陸續開學,但是作為培訓機構,什麼時候可以開學呢?首先要按照國家的要求和時間來開學,其次就是可以做好線上教學,還有就是近期將會陸續開學的。

近期將會陸續開學。近期各地的教育部門都陸續公布了開學的時間。可能畢業班的像初三和高三即將面臨中考高考的開學時間早,而其他年級的開學時間就相對的晚一點。這也是錯峰開學的一種手段,為了減少人群聚集,學校里畢竟學生人數眾多,如果發生感染的現象,那真的是後果不堪設想。所以說,為了減少這種風險,各地也是採取了錯峰開學的手段。將感染的風險降到最低,同時也兼顧了畢業班學業重的立場。讓他們可以早一點的開學。所以培訓機構在學校開學之後,也可以根據實際的情況選擇開學。

⑨ 疫情期間培訓班退費規定

學費(保教費)不得跨學年或學期預收。各地應按照當地人民政府關於疫情防控工作的統一部署開學復課,未開學或未開課不得提前收取學費(保教費)。

請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》、《工商營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照,並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。

公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容,接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

(9)培訓機構疫情後的開學工作擴展閱讀:

專項督查:

2018年5月9日至15日,教育部、民政部、國家市場監管總局派出七個督查組,赴華北地區、東北地區、華東地區、華中地區、華南地區、西南地區、西北地區開展校外培訓機構專項督查,覆蓋全國31個省份和新疆生產建設兵團。

教育部從直屬機關抽調32名處級幹部,為每省分派一名聯絡員,指導督促日常工作,專項督查期間,聯絡員與相關省份見面對接。

這次專項督查的重點任務為:聽取省級教育行政、民政、市場監管等部門工作匯報,了解各地校外培訓機構治理工作的政策亮點、典型經驗和做法,取得成效以及面臨的困難。

⑩ 北京各級各類學校執行疫情防控最新安排如何

根據當前全市疫情防控總體形勢,結合學校教育教學實際,全市各級各類學校疫情防控工作最新安排如下:

一、在京高校

1、抓好常態化疫情防控

按照3月12日首都嚴格進京管理聯防聯控協調機制發布調整國內低風險地區人員進返京措施。在京高校外地學生返京返校要求,統一按照首都嚴格進京管理聯防聯控協調機制最新政策執行,即:

自2021年3月16日零時起,國內低風險地區人員返京返校不再需要持核酸檢測陰性證明,抵京後不再實行14天健康監測,滿7天、滿14天也不再進行核酸檢測。學生持健康通行碼「綠碼」返校報到。

各高校要綳緊疫情防控這根弦,抓好常態化防控工作,加強校園管理,把好校門關,積極運用信息化手段,實施便捷的進出校門管理機制;落實聚集性活動管理、健康監測和個人防控等各項措施,降低疫情發生、傳播風險,確保師生健康安全。

2、陸續啟動在校師生員工疫苗接種工作

目前,市裡已經對做好高校師生員工新冠疫苗接種工作進行專門部署,各高校按照市區統一安排,陸續啟動在校師生員工疫苗接種工作,其中,清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學等高校先期已經組織返校學生進行疫苗接種。

根據工作安排,有條件的高校將在校內設置臨時接種點進行接種,方便廣大師生。各高校將按照全市統一部署要求,號召師生員工「應接盡接、應快盡快」,共同構築校園免疫屏障。

二、中小學、幼兒園

仍要採取比社會上更加嚴密的一些防控措施,抓實抓牢校園常態化疫情防控。

1、落實戴口罩、勤洗手、常通風、晨午晚檢、按時消毒、保持距離、減少聚集等一系列措施要求(幼兒在園期間不戴口罩)。

2、做好校門、教室、食堂等重點場所管理,降低密度、嚴防聚集、嚴防鬆懈。

3、做好春季流感、諾如病毒、手足口病、禽流感、水痘等流行病的預防控制工作。

三、中等職業學校和高職院校

中等職業學校按照中小學要求執行,高職院校按照高校要求執行。

四、學科類校外培訓機構

隨著中小學開學,市教委已啟動對學科類校外培訓機構有序恢復的工作,支持符合辦學標准、有益於學生學識和綜合素質提升的校外培訓機構依法依規開展線下培訓。

學科類校外培訓機構根據疫情防控、辦學標准和行為規范等要求,按照「自查自評、書面申請、檢查整改、公開承諾」程序,向各區教委提出申請,經各區教委審核通過後可有序恢復。對不符合要求的學科類校外培訓機構,要堅決進行整改。

(10)培訓機構疫情後的開學工作擴展閱讀:

針對網傳北京市學科類校外培訓機構暫停線下開課的消息,市教委的下一步工作

首先,進一步規范管理,並不是一刀切的「一關了之」。事實上,校外培訓豐富了教育供給,特別是在去年居家學習期間,許多校外培訓機構在大規模線上教學中做出了各自的貢獻。

其次,對於如何規范管理,我們已研究出台相應的規范和指引。

一方面是辦學資質和辦學標准,以及疫情防控要求。比如必須取得辦學許可,組織機構、場所條件、人員資質、教育教學等必須符合相關規定等。

另一方面,針對人民群眾反映強烈的問題,一刻也不能等,進一步加強對教師資質、超綱超前教學、教學質量不高、預付費資金、培訓服務合同、未成年人保護等方面的監管,堅決堵住問題隱患。

第三,市區教育部門也會努力在提高校內教育教學質量上再下功夫,推進教學方式改革、評價體系改革,滿足學生個性化發展需求,提供優質的線上線下教育服務,提振信心、緩解焦慮,服務學生健康成長。

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