2014年度幹部教育培訓計劃

㈠ 幹部教育培訓內容以什麼為重點，並注重業務知識

幹部教育培訓必須堅持以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點，並注重業務知識、科學人文素養等方面教育培訓，全面提高幹部素質和能力。

㈡ 2013-2017年全國幹部教育培訓規劃的背景

授權發布：新華社北京9月28日電 中共中央近日印發了《2013－2017年全國幹部教育培訓規劃》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。

㈢ 我市幹部教育培訓還存在哪些問題

1、教育培訓工作計劃性、系統性不強。主要表現在：幹部教育培訓過分注重適用性，基本以業務工作所需知識、法規培訓為主，一般按「缺啥補啥」的原則進行，政治理論、黨建知識等培訓相對薄弱。部分幹部由此認為，只要工作上能應付過去就行，每年完成了規費收入任務就萬事大吉，什麼道德情操、理想信念、黨性休養都無關緊要，以致於違反制度規定的現象時有發生。
2、幹部參加教育培訓的積極性、自覺性不高。主要表現在：部分幹部對教育培訓存在「三種情緒」，一是厭煩情緒，認為培訓工作經常搞，搞得人都接受不了；二是畏難情緒，認為自己又不是專門從事理論研究的，不可能、也沒必要鑽得如何深、理解得如何透，尤其對培訓後即進行考試的，更是感到害怕；三是應付情緒，既然要我參加培訓，只有應付一下了事，至於學得怎樣都無所謂，導致象執法辦案案卷整理順序這樣的基本常識，培訓了多次仍有少數幹部不會操作的現象發生。
3、培訓形式的多樣性、內容的趣味性不足。主要表現在：幹部教育培訓往往只採取填鴨式、灌輸式的方法進行，基本上沒有採取問答式、座談式等多數幹部容易接受的方式，形成了你講你的，我聽我的；培訓內容也只是停留在就事論事上，缺乏趣味性，不能引人入勝，不能給受訓人員留下深刻印象。以致於講課人講得口乾舌燥，聽課人聽得無精打采，聽進去了沒有，聽進去了多少，不得而知，甚至有個別參訓人員一次培訓課結束，筆記本上沒記上幾行字，培訓效果可想而知。

㈣ 幹部教育培訓的內容有哪些

幹部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點，並注重業務知識、科學人文素養等方面教育培訓，全面提高幹部素質和能力。

㈤ 如何落實2013-2017幹部教育培訓規劃

怎樣做好乾部教育培訓工作
毛澤東、朱德等老一代共產黨人，以星星之火可以燎原之勢，進行艱苦卓絕的斗爭。如今這個星星之火早已照亮整個中國，而「堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇於勝利」的井岡山精神，激勵著一代又一代後來者前仆後繼，其中之精髓就是「實事求是」。當前正處於全面建設小康社會及社會主義市場經濟建設時期，更需要井岡山精神開拓創新，艱苦創業，求真務實。此次參加全市組織人事領導幹部專題研討班，感受頗深。通過聽取市委組織部領導的親自授課和深入講解，特別是在井崗山黨員教育培訓中心考察學習後，深深地感到作為組織部門的一名領導，肩上的責任重大，只有不斷學習新觀念，切實增強責任感，堅持實事求是的辦事准則，才能把組織工作的各項任務做實做好。
當前，各級政府都十分重視幹部教育培訓工作，根據中央政治局有關XX年－2010年全國幹部教育培訓規劃的會議精神，結合參加這次全市組織人事領導幹部專題研討班，關於如何做好乾部教育培訓工作，我想談以下兩點體會：
一、把好三個「度」，有效推進幹部的教育培訓工作
一是注重思想政治工作的深度。在充分利用有關會議、主題教育活動等契機抓好乾部面上思想教育的同時，著重結合各單位實際，緊貼幹部思想工作現狀，找准主要問題，運用面上教育與「一人一事」教育相結合的方式開展思想政治工作，真正觸動幹部的靈魂深處。制定出台幹部隊伍思想政治建設實施意見，對思想政治工作的原則、方式、程序、機制保障等做出全面細致的規定，為切實增強幹部隊伍幹事創業意識提供製度依據。健全領導班子和領導幹部思想政治素質定期分析制度，抓好定期分析結果的反饋和運用，為領導班子的配備提供基礎依據。
二是注重作風教育的頻度。持之以恆抓好主題教育，以正面典型激勵幹部，以反面事例督促幹部警鍾長鳴，使幹部經常受教育、切實轉作風。定期組織民主評議活動，對民主評議處於末兩位或監察中發現作風存在問題的單位，在適當范圍進行曝光，並與單位及個體考核情況掛鉤。此外，花大力氣解決歷次專題教育活動「歷經風雨，山河依舊」現象，做好各專題教育活動之間的銜接，運用「回頭看」方法來檢查原來的整改措施是否得到真正落實。
三是注重教育培訓的力度。根據幹部教育培訓五年規劃，抓住區管幹部特別是黨政正職和中青年幹部這個重點，大規模培訓幹部，使各級各類幹部五年受到一次普遍教育培訓，進一步更新知識、提升技能。抓好素質培訓和實踐鍛煉，每年安排部分區管幹部參加市委黨校、高等院校和國外培訓機構的培訓，分級分類開展公務員初任培訓、任職培訓、業務培訓和更新知識培訓；每年選派一定數量的優秀年輕幹部到重點項目、綜合部門和臨時性機構掛職鍛煉。嚴格實施領導幹部述學、評學和考學制度，積極推行領導幹部學分制考核，把領導幹部參加學習培訓情況以及理論素養、學習效果和運用理論解決實際問題等方面作為領導幹部使用和獎懲的重要依據。
二、落實「五優選」，不斷提高幹部教育培訓質量
一是優選培訓時機。在每年春秋兩季作為幹部培訓的最佳時間，培訓做到不與全區性重點工作沖突、不與機構培訓高峰時間沖突、不與幹部本職工作沖突，堅持為選人用人做准備、為上崗就職做准備、為適應形勢做准備的「三個不重疊」和「三個准備」選擇幹部培訓時段，努力保證每名科級及以下公務員和專業技術人員每年參加教育培訓的時間累計應不少於2個月。同時，注重不分時段的日常培訓，利用雙休日、節假日、8小時之外等加強幹部培訓，適時舉辦科級及科以下幹部「雙休日」課堂，區管幹部每人每年必須完成網上70學時課程任務，切實提高日常學習占總培訓量的比重。
二是優選受訓人員。高標准、高要求篩選培訓對象，組織部根據中青年幹部隊伍的實際情況，每年初制定出年度培訓計劃，在人選對象選拔上注重「四個優先」，後備幹部優先、年輕幹部優先、提拔擔任領導職務的幹部優先，合理決定參訓人選，並提前下達到幹部所在單位，對關鍵崗位的中青年骨幹則直接調訓。對無故不參加培訓的幹部，予以通報批評，確保培訓工作的數量與質量的統一。堅持做到重點幹部重點培養，優秀幹部優先培養，緊缺幹部加緊培養，年輕幹部全面培養。
三是優選培訓內容。在培訓內容的安排上，針對中青年幹部的特點，把理論基礎、戰略思維、黨性鍛煉、業務能力作為中青年幹部培訓的主要內容，把幫助中青年幹部堅定理想信念、增強黨性修養、提高實際工作能力貫穿教育培訓的全過程；採取菜單式選學，選擇幹部目前、近期或中期急需知識技能進行培訓；針對幹部培訓的不同班次，不同對象和不同目的，召開專題研討會，研究並科學合理地設置教學內容。
四是優選培訓方式、類型。採取選派年輕幹部到高等院校進修，到外地考察學習，到國（境）外培訓，到基層單位掛職鍛煉等方式，多渠道培養年輕幹部。積極探索現代培訓方法，利用電化教育、網路培訓等多媒體手段，充分挖掘幹部在線學習資源，並計劃實現全區所有公務員上網學習，提高學員的參與程度，加快幹部教育培訓的現代化步伐；根據不同層次和不同類別幹部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等多種教學方法，其中，針對村幹部作風鬆散的實際，聯系有關軍事院校採取軍事化培訓模式，不斷提高村幹部的綜合素質；同時，強化實踐教學，通過掛職鍛煉，組織幹部參與區重大活動等途徑，提高幹部運用理論分析和解決實際問題的能力。
五是優選施訓單位、培訓教師。在繼續保持區委黨校教學基地的基礎上，進一步擴大合作范圍，發揮西安市的高校資源優勢，探索開拓高校培訓渠道，通過理論學習與實地考察相結合，有效利用高校培訓資源。在培訓機構的選擇和管理上引入競爭機制，加強對幹部教育培訓基地的監督和檢查，完善教育培訓基地自我約束、自我管理機制。師資隊伍的建設上，在依託區委黨校教師的基礎上，實行周期制試用辦法，從承擔上一周期骨幹教師培訓的教師中，選擇優秀者，作為這一期的授課教師。同時每年邀請省、市高校、黨校的專家教授來講學，邀請教師和黨校教師在知識結構上形成優勢互補，提高幹部教育培訓的教學管理水平。
這次培訓學習，收獲體會很多，感受最深的主要有以上兩點。當然，幹部教育培訓工作是一個復雜的系統性工程，僅僅做到以上兩點是遠遠不夠的，這就要求我們在今後的工作中，進一步結合未央的實際，將外地的好做法、好經驗，不斷推廣運用到實際工作中去，不斷解放思想，更新觀念，不斷創新，促進未央幹部教育工作不斷發展進步，推動幹部隊伍建設再上一個新台階。

㈥ 求助年度教育培訓工作總結

2004 年度幹部教育培訓工作總結

2004 年，我縣幹部教育培訓工作以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和十六大精神為指針，遵循黨的幹部教育培訓工作、方針政策，以建設高素質的幹部隊伍為目標，緊緊圍繞省、市委年度幹部培訓工作要點和 《 關於認真做好大規模培訓幹部的意見 》 ，認真落實 2004 年度幹部教育培訓計劃，不斷加強和改進全縣幹部教育培訓工作，較好地完成了幹部教育培訓方面的各項任務，為落實「大規模培訓幹部」工作要求，建設朝氣蓬勃、奮發有為高素質領導幹部隊伍起到一定作用。現將一年來工作總結報告如下： 一、切實加強組織領導，精心部署安排 縣委、縣政府高度重視幹部教育培訓工作，把幹部教育培訓工作列入重要議事日程，定期進行研究。年初，制定了 《2004 年扶風縣幹部教育培訓計劃 》 ，提出了全縣幹部教育培訓工作的指導思想、工作原則和主要任務，明確了幹部教育培訓的具體要求。特別是省、市委干教委（擴大）會議召開及 《 關於認真做好大規模培訓幹部的意見 》 下發之後，我們先後在縣委常委會、縣委及鄉鎮、縣級部門中心學習組、組織部機關會議上傳達了會議精神，學習了 《 意見 》 原文，安排部署了我縣大規模培訓幹部工作，並採取多種形式，宣傳大規模培訓幹部的重大意義，統一各級幹部的思想，使廣大幹部充分認識到：大規模培訓幹部，是黨中央從全局和戰略的高度出發，緊密聯系國內外新形勢，在幹部隊伍建設方面做出的一項重大決策，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是提高黨的執政能力的迫切需要，也是建設學習型機關、學習型社會的客觀要求，從而增強搞好乾部培訓工作的責任感和緊迫感。為了切實加強組織領導，縣委及時成立了縣幹部教育委員會，分管組織工作的副書記任組長，常務副縣長、組織部長任副組長，組織、宣傳、黨校、人事、文化、教育、衛生、農業、計經、經貿等相關單位主要領導為成員，下設辦公室，對全縣幹部教育培訓工作實行統一領導。各鄉鎮、縣級各部門黨委（組）也成立了相應的領導機構，明確了工作人員，保證了大規模培訓幹部工作的落實。在健全領導機構的基礎上，縣干教委全面領會省、市 《 關於認真做好大規模培訓幹部的意見 》 精神，客觀分析全縣幹部培訓工作實際，提出我縣大規模培訓幹部的指導思想和總體要求，明確了分級分類實施培訓的責任，強化了幹部培訓措施，及時以縣委文件下發了 《 關於認真做好大規模培訓幹部的意見 》 。我縣大規模培訓幹部工作的總體要求是：從 2003 年下半年到 2008 年下半年，利用五年時間，對全縣黨政幹部、企業經營管理者和專業技術人員及農村基層幹部全面進行培訓。培訓的重點是副科級以上黨政領導幹部和中青年後備幹部及農村黨支部書記和村委會主任，特別是新提拔領導幹部。每年培訓科級黨政領導幹部 200 人左右、一般幹部 1000 人左右；培訓縣屬企業經營管理者 100 人左右；培訓專業技術人員 2500 人左右；培訓農村基層幹部 2000 人左右。科級及科級以下幹部及縣屬企業經營管理者 5 年內參加各類培訓累計不得少於 2 個月；高級專業技術人員不得少於 3 個月，其他專業技術人員不得少於 2 個月，農村基層幹部不得少於 1 個月。實施分級分類培訓，具體分工是：黨政領導幹部的培訓由縣委組織部負責；黨外領導幹部的培訓，由縣委統戰部負責制定規劃，並組織實施；企業經營管理者的培訓，按照歸口管理的原則，由企業主管部門負責；專業技術人員的培訓，由縣人勞局和有關行業主管部門負責；農村基層幹部的培訓，由縣委組織部負責每年對農村黨支部書記進行一次培訓，由民政局負責每年對村委會主任進行一次培訓。 二、突出培訓重點，採取靈活方式，落實培訓任務 根據全縣幹部教育培訓現狀，在培訓內容上，以理論武裝為基礎，以知識更新為重點，以能力建設為目的。在培訓形式上，以集中辦班為主導模式，以外派輪訓為重要形頁碼，式，以多媒體教學、多途徑培訓為有效載體，把集中培訓與分散學習相結合，短期培訓與學歷教育相結合，理論學習與實踐鍛煉相結合，課堂教學與組織宣講相結合，常規教育與遠程教學相結合，大規模培訓幹部工作取得了較好的成效。 一是以集中辦班為主導模式，狠抓幹部教育培訓工作。今年以來，全縣共舉辦各類教育培訓班 58 期，累計培訓 110 天，培訓人員 6700 多人，其中縣委組織部、縣委黨校集中舉辦的科級領導幹部、農村黨支部書記、入黨積極分子、公務員、事業單位領導幹部及新提拔領導幹部等培訓班 10 期，累計培訓幹部 2100 人（次）。指導各基層黨委（組）辦班 4
期，累計培訓人員 4600 多人（次）。 二是積極選調幹部參加省、市委黨校（行政學院）的培訓學習。今年以來，共先後選調縣級領導幹部 31 人（次）、 8 名部門領導幹部、 27 名鄉鎮領導幹部、 20 名村黨支部書記參加了省、市委黨校（行政學院）不同班次的學習，選派 1 名科級領導赴連雲港掛職鍛煉。 三是多種形式並舉，提高學習培訓質量。 ① 開展專題教育活動。今年以來，全縣先後開展了「環境立縣、誠信扶風」落實年活動、「立黨為公、執政為民」、「兩個務必」、「公道正派」三項教育活動和以公道正派為主要內容的「樹組工幹部形象」學習教育活動，以專題教育為載體，從深層次上推動了幹部教育培訓工作的開展。 ② 開展集中宣講活動。年初，為了大力宣傳中央一號文件精神，由縣委農工部、縣委黨校、縣農業局組成宣講團，深入 12 個鄉鎮和 32 個部門進行宣講，使中央一號文件精神深入人心，聽講黨員幹部達 3200 多人。同時，全縣 189 名科級以上領導幹部深入全縣 189 個村，宣講中央一號文件，聽講群眾達 6 萬餘人。 10 月，從組織部、宣傳部、農工部、黨校等單位選派 10 名理論骨幹參加了市委宣講團十六屆四中全會精神的專題培訓，回來後，組成 6 個宣講團巡迴各鄉鎮、各部門宣講 23 場（次），聽講人數達到 4600 餘人。 ③ 充分發揮電教媒體作用。縣委組織部購買了「三秦大講堂」 15 講 VCD 碟片，在各部門巡迴播放，共播放 23 場，聽講幹部 3500 人。為了抓好農村黨員幹部的學習培訓，充分發揮農村黨員電化教育網路作用，共發放電教片 900 余份，利用電教設備，播放黨員教育、科技知識宣傳等電教片 152 場（次）。 ④ 抓好在職學習。各黨委（組）中心學習組堅持定期學習，採取集體學習、集中輔導、觀看電教片、討論交流等形式，提高學習效果，給幹部職工的學習帶了好頭。縣上規定每周五下午為幹部學習日，由各單位組織幹部學習政治、經濟、科技、法律、業務等方面知識，同時，鼓勵幹部參加學歷教育，去年以來，通過在職學習取得大專以上學歷的 240 人，目前正在參加各類學歷教育的 210 人，通過在職學習，提高黨員幹部的知識水平和業務能力。 三、健全管理制度，加強督促檢查，鞏固學習培訓效果。 一是建立健全了幹部職工六項學習制度，即學習目標管理制度、學習責任制度、學習匯報制度、學習考核制度、督學制度、學習考試制度等，並研究制定 《 幹部培訓學習學分制考核辦法 》 ，建立了幹部教育培訓工作檔案，增強對全縣幹部教育培訓學習的制度化、規范化管理。 二是對大規模培訓幹部工作集中進行督查。為了把大規模培訓幹部工作落到實處， 8 月 23 至 27 日，由縣委組織部和宣傳部領導帶隊，從縣委組織部、宣傳部和黨校抽調人員分三個督查組，對全縣各鄉鎮、縣級各部門黨委（組）大規模培訓幹部工作進行了督查。從督查情況看，全縣幹部培訓工作的總體形勢是好的，好的機制、好的學風正在形成，並對督查情況發了通報。 三是落實幹部教育培訓工作領導責任制度。縣委將各鄉鎮、各部門幹部教育培訓工作作為年度黨建目標責任制考核的重要內容之一，明確了主要領導為「第一責任人」，主管領導為「直接責任人」，確保把幹部教育培訓工作落到實處。一年來我縣幹部培訓工作力度不斷加大、培訓質量不斷提高，培訓管理逐步規范，工作的整體水平明顯提高。但是，我縣的幹部教育培訓工作還存在一些與新形勢、新任務不相適應的問題。主要表現在：幹部教育培訓師資力量貧乏；培訓陣地基礎設施落後，培訓質量有待進一步提高。針對存在的問題，在今後工作中，我們將採取更加靈活有效的形式，加大培訓力度，提高培訓質量，不斷推進我縣幹部教育培訓工作。
中共扶風縣委組織部

㈦ 請問中組部關於幹部教育培訓的"182"計劃是什麼意思，1、8、2各指什麼

1、幹部在學習培訓中要堅持理論聯系實際，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分回析和解決實際問答題的能力，把學習的收獲體現到為實現黨的基本路線和基本綱領而奮斗的實踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到關鍵時刻、危難關頭豁得出來、沖得上去的行動上，努力做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一。反對照抄照搬、本本主義，力戒學用脫節、言行不一。
8、幹部教育培訓機構的教師，要認真遵守教學管理的有關規定，不準發表與中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策相違背的言論。對違反規定的，要進行批評教育，情節嚴重的，取消教師資格。
2、黨校、行政學院和幹部學院等幹部教育培訓機構，要緊緊圍繞為科學發展和幹部健康成長服務，深化教學改革，創新培訓內容，改進培訓方式，科學設置培訓班次和學制，完善學科結構和課程設計，防止和克服脫離實際開展培訓。