小語種培訓計劃

Ⅰ 小語種學什麼

1 從各個方面看，西班牙語都是除英語外最簡單的！阿拉伯語最難（字形，書寫方式，發音都要重新開始），但俄語、德語也不算簡單（不能說它多難，但要求非常細致，適合比較聽話刻苦的學生），法語較前兩種稍好些。
2 就業方面（包括出國、考研、國企、外企、公務員等），西、阿、法非常好，德語還不錯，可能俄語稍差些……
3 就業我再具體說說，我覺得想去外企，英語就足夠了，而小語種專業的學生，去外企就業就不算是很理想，當然你要是非外企不就業的話就另說，要不是的話，國企（尤其是央企），國家公務員或者一些對外交流機構顯然更優。賺錢不說工作也要比外企輕松。外企太累，加班加點，看你性格和人生追求了~~
4 一定要去外企的話，我比較推崇德國企業，信譽質量都沒的說，在中國公司機構也多，尤其是汽車公司（還有妮維雅、阿迪、施華蔻、雙立人等好多）。而且這兩天默克爾又來了，中德貿易肯定還能擴大，前景無限啊！
5 再說其他語種，講西語法語的地方特別多，只是不很發達，被外派可能工作生活環境一般，但一般都不是長期的。阿語也差不多，不過更有錢，阿語國家出手都特大方，但要真跑到那邊工作，也不能算幸福吧。
6 接著俄語，我不是很了解，我上一代的人好像都學過俄語……最好不學這個，俄國最近發展也沒那麼大好。
7 另外，還有不能光選專業，還得看學校、選城市！俄語建議你去黑大，別的地兒都沒啥意思，也沒用處。北外的德語最好，是國家重點學科，不一定非去那兒，但一定要在北京上海學，德國有關公司機構不在京就在滬，機會多、有前途。法語似乎是北大更好一些。西語、阿語就業都沒什麼問題，差不多都可以吧，我不大了解，不亂說了……
8 建議外語最好去北外、上外這樣專門的好學校去讀，或者是大城市知名的綜合院校，要到個連外企都沒幾家的小地方找工作不難死了！
9 最後是我自己的一些體會，我是你的話，就從德、法、西中選一個，就業什麼的差別不大。外企還是推德語，法語也行，西語一般；看就業率（含考研、出國等）的話，我講北外，法、西差不多百分百，德語95%以上吧；高考的話，一般西語不好考，德法差不多；其它的，男生就業會比女生容易。所以，都有優有劣嘛，要是沒特別偏好哪一國家的什麼方面的話，這三門前景都很好，結合你高考成績選啵~~

Ⅱ 計劃學小語種，有推薦嗎

推薦學法語。
法文（又稱法語）屬於印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語（法語、義大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。是繼西班牙文之後，使用者人數最多的羅曼語言之一。現時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。法文是很多地區或組織的官方語言（例如聯合國、歐洲聯盟）。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區別。學法語一開始要學發音，法語是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達的。法語採用的是拉丁字母，法語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。法語和英語一樣，不同的字母或字母組合可以發相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發不同的音，法語中發音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發音的字母特別多，因此知道一個單詞的發音不一定能正確將單詞拼出，需要藉助國際音標來作輔助，但法語拼寫規則性比英語要強很多，一般情況寫看見一個單詞就知道這個單詞的發音，不過也有不少例外。
一、輔音字母的發音。
B b 雙唇並攏，形成阻塞，然後打開，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動。
C c 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。
D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時聲帶振動，發出濁輔音。
F f 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
G g 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出濁輔音。
H h 這個字母在任何情況下都不發音，但在字的開頭分為啞音和噓音，在母音之間起分音的作用。
J j 發舌端齒齦後部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦後部，氣流從舌前部和硬齶之間的空隙產生摩擦，聲帶振動。
K k 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。
L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側通過，同時舌尖還原，聲帶振動。
M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動。
N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動，同時舌尖離開上齒齦。
P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時，發出清晰的爆破音。
Q q 開口，舌後部抬起，抵住軟齶，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發出清輔音。q後面常常跟著u，此時u不發音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌後部抬高，靠近軟齶和小舌，形成一個狹窄的空隙，氣流從這個空隙通過，發生摩擦，聲帶振動。
S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬齶之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙通過。
T t 開口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發出爆破音。
V v 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，發音時氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過，利用摩擦發音，聲帶振動。
W w 雙唇突出成圓形，舌後部向軟齶抬高，氣流經過口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動，同時產生摩擦。
X x 一般發ks的音。
Y y 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬齶之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙摩擦而出，聲帶振動。
二、母音字母的發音。
A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。
E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開口度極小，唇形扁平。
O o 舌尖離開下齒，舌略向後縮，雙唇突出呈圓形，開口度較大。
U u 舌位與開口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類似於德語的變母音。
三、母音字母組合的發音。
ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
au 舌略向後縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
eau 舌略向後縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小於a。
eu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
il 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
ill 舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
oeu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
oi 發wa的音。
ou 開口較小，呈圓形，舌向後退，舌後部向上抬起，舌前部下降。
四、復合輔音的發音。
ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦後部，形成一個窄縫，氣流通過時產生摩擦而發音。
gn 舌前部抬高，接觸到硬齶，軟齶下垂，氣流從鼻腔沖出。
ph 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
五、鼻化母音的發音。
在法語里有四個鼻化母音，它們由母音字母加m或n來表示，m和n的後面沒有其它母音字母或者m、n，否則就不發出鼻化母音，而發口腔母音。
an/am 發音與a相似，口形更大，舌向後縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
en/em 發音與a相似，口形更大，舌向後縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
in/im 發音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。
on/om 發音與au相似，舌尖離開下齒，舌略向後縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時從口腔和鼻腔通過。
un/um 發音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。也可以發成im/in。
單詞末尾的輔音字母通常是不發音的，除非其後跟的有母音字母或同一個輔音字母，例如「paquet」、「pas」、「las」結尾的「t」和「s」不發音。但是，這些輔音字母在聯誦或者連音中可能發音。
另外，以不發音的輔音字母結尾的法語單詞後面緊跟一個母音開頭的單詞並且與之位於同一個節奏組中的時候會發生聯誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結尾，則會發生連音。
輔音字母「h」在任何時候都不發音，但在作為單詞開頭時區分為「啞音」和「噓音」，詞典上一般在噓音單詞前加上「*」。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和母音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。
在學習法語發音的時候要分清楚母音字母和母音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語的不同之處在於法語沒有雙母音，發每個母音時口型都不滑動，尤其要注意發鼻化母音時不能像漢語韻母似的有延續動作。
在法語里多出了幾個音符，與字母同時使用，如長音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。
長音符：通常用於曾經省略過某一字母的單詞，通常用在字母「e」上，此時該字母的發音一定為e。用在a上，則發後母音的a，用在o上則發au音。
分音符：可以和多個母音字母組合，表示這個母音字母不跟前面的母音字母構成一個字母組合，而分別發音，類似於雙母音。
尖音符：只用在字母「e」之上，表示這個字母發音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開，開口度小於e。
鈍音符：用在字母「e」上表示這個字母發開口音e，用在其他字母上以區分不同的語義。
軟音符：只用於「c」字母下面，因為法語中和英語中一樣，「c」在「a、o、u」前發k音，在「e、i」前發s音，如果在「a、o、u」前想讓它發s音，需加軟音符。
法語的母音多數圓唇，因此法國人說話的時候嘴唇好像總是圓著的。
學會了發音，再開始學詞彙和語法。法語的語法屬於屈折語，名詞分陰性和陽性，形容詞與名詞一致，代詞有格的變化，動詞有人稱、數、時態的變化，叫做變位。
只要你用心學，一定能學好法語這門語言的，希望我能幫助到你。

Ⅲ 愛語特 小語種培訓機構 有誰知道概況

網路撒

Ⅳ 培訓方案格式是怎樣的

培訓計劃就是你想進行哪些方面的培訓，想達到什麼樣的目標，然後分解培訓目標。就是分為幾個階段，每次通過什麼樣的方法達到培訓目標。也就是培訓計劃可分為：

培訓目標、培訓對象、培訓方法、培訓師資、培訓內容、培訓時間、培訓地點、費用預算

如果培訓少量員工：

一、項目背景

二、培訓目標

三、採用的培訓方法（為何是合理的方法？具體介紹課程大綱、講師介紹、其它配套教學方法等）

四、培訓效果考核（滿意度、考試、其它考核指標和方法）

五、預期投入（預算、人員安排、培訓時間）

六、培訓安排（時間、時長、地點、場地、人員、考核制度、管理方法、負責人等）

(4)小語種培訓計劃擴展閱讀：

培訓就是培養+訓練。就是通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。目前，國內培訓主要以技能培訓為主，側重於行為之前。

為了達到統一的科學技術規范、標准化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！

培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基於認知心理學理論可知，職場正確認知（內部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。

簡單理解，培訓約等於教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業的培訓班。也可以理解為培訓即提供教學。

一切培訓的目的可分心態培訓和能力培訓。也有對培訓分為這樣兩種：個人技能培訓和企業培訓。

理念培訓

理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發生轉變，樹立與外界環境相適應的新觀念和思維方式、培養從新角度看問題的能力。

心態培訓

心態培訓應該作為培訓的中心和重心，卻最容易被忽略。心態培訓旨在建立個人或員工（或其他社會關系）的心態，從而為完成某項任務創造心理條件。

能力培訓

能力培訓是培訓的基礎，建立個人或員工（或其他社會關系）的能力基礎。應包含對完成任務的理解（內容掌握和控制）與支持（技術、管理、協調、輔助等）。

個人技能

個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、貿易、小語種培訓、職業技能、資格認證、金融會計、建築、計算機、學歷學位、健康、文體藝術、出國留學、學生課外等。

企業培訓

企業培訓中分四類：一是公開課；二是企業內訓；三是企業咨詢；四是企業網路培訓。

公開課

對於公開課，就是某講師或培訓機構組織的培訓課程，針對全社會報名開放報名培訓等；

內訓

企業內訓則是企業邀請培訓講師到企業中進行針對性調研、最後進行分階段的內部培訓等。

Ⅳ 什麼小語種比較好學

小語種人才的走俏，相應帶動了整個小語種培訓市場的發展。通過走訪把目前最受歡迎的6類小語種作了排名。不過，學什麼小語種最有前途，還是要根據自己的興趣和工作需要來衡量。

目前參加小語種培訓的學員，包括外企職員、准備從事小語種行業的愛好者、准備出國旅遊的人士、打算留學需要考級的學生等。

那麼下面分析下幾種小語種的學習難度以及學習熱度，看看哪一個小語種比較有前途，以及小語種哪個好學？

1日語

熱度：★★★★★

難度：★★

有專家分析稱，我國爆發「日語學習熱」有三方面原因：一是由於日本法務省廢除了繁瑣的日本擔保人制度，啟動了以考察留學生本人實力為主的簽證程序，有日語「托福」考試3級以上證書者，原則上可免去簽證面試關；二是從2007年起日本大學將進入「全入時代」，日本各大學紛紛赴中國開設事務所，開始了激烈的人才錄用競爭戰；第三，在中國的日企對日語人才需求的增加也引發中國日語「托福」考試升溫。

證書：日語「托福」考試的全稱是「日本語能力試驗(JLPT)」，是專為母語為非日語的學習者舉辦的日語水平考試，該證書長期有效，考試時間為每年12月首個周日。考試共分4個等級，一級水平最高。

2韓語

如果具有日語底子學習韓語將會事半功倍。近兩年韓語培訓的火爆主要有兩個原因：一是2004年後，由於去日本留學的簽證較困難，不少人就把留學方向轉向與日本各方面比較接近的韓國；二是隨著韓資企業在中國投入的加大，韓語人才需求出現緊缺。目前最緊缺的是貿易、物流、秘書等韓語人才，通曉韓語的游戲、網路人才也受到IT企業的追捧。

證書：韓國語能力測試(TOPIK)，在韓資企業里認可度較高。考試時間為每年的9月或10月進行，考試共分為6級，內容有5項：讀、寫、聽、詞語和語法。

3法語

熱度：★★★★

難度：★★★

屬於拉丁語系，和英文有許多相通之處，部分單詞拼法甚至相同，只是發音上不同。從零起點開始，約300個學時可以達到基本對話的水準。

法語一直被認為是世界上最動聽的語言，它是法國、加拿大、比利時、瑞士等國家的官方語言。學習法語的主要是年輕的學生和白領，出於興趣、工作需要和留學需要的人比例基本相當。

證書：TEF考試，全稱是「法語水平測試」。TEF成績可以作為法國大學和高等專科學校測試入學者法語水平的依據，也可以作為法國企業招聘海外員工的參考條件之一。每年有4次考試機會，滿分為900分，一般分數在150分以上就可以申請出國。

4德語

熱度：★★★

屬拉丁語系，對於刻苦的人來說約有三四個月就可以達到初級水平，學習德語的關鍵在於單詞的記憶。

現在參加德語學習的學員更多是出於工作上的需要，不少學員表示，雖然那些來自德國的同事多數會用英語交流，但德語畢竟是他們最熟悉的語言，適當地學習德語，可以拉近和同事之間的距離，同時也為自己職位的提升增加砝碼。

證書：德語水平考試(DAF)，俗稱「德福」考試。難度較大，尤其是語法考試比較難。每年4月、11月舉行兩次，由德國德福考試學院統一命題、閱卷，在全球各專門考試中心舉行。分德福5(TDN5)、德福4(TDN4)和德福3(TDN3)三個等級，證書被德國所有大學認可。

5西班牙語

西班牙語是聯合國6大工作語言之一，是包括西班牙、阿根廷、摩洛哥等20個拉丁美洲國家和地區的官方語言。如要達到基本交流，約需一年的學習時間。目前學習西班牙語言的，多是出於留學、工作需要。

證書：西班牙語水平考試(DELE)分為初級、中級和高級三個級別，考試內容包括閱讀理解、寫作、聽力理解、語法與詞彙、口頭表達五方面。每年5月和11月舉行考試。

6義大利語

難度：★★★★

達到基本交流約需400個學時。除了出於經貿、工作等需要學習義大利語外，還有不少人會為了旅遊需要特意惡補一段時間的語言。據介紹，那些具有專業背景，又通曉義大利語的貿易人才，月薪可達到7000元以上。

證書：義大利語PLIDA語言水平考試由義大利但丁學院每年在全球范圍內舉辦兩次，PLIDA證書是義大利外交部認可的四種語言水平證書之一，也是目前在中國實施的唯一被義大利官方認可的義大利語水平測試。考生若通過B2級的考試，則表示已具備在意留學的語言水平，可直接進入義大利的大學進行學習。

如何選擇小語種，不要單單參考以後是否有前景，也不要單獨考慮學習難度，參考下自己未來的發展，比如你想留學西班牙，那這個就要學習西班牙語言了。同時也要參考目前國際關系，看看哪一個國家和我國關系比較好，更有利於後期就業。

Ⅵ 外語培訓計劃書樣板誰有拜託了各位 謝謝

http://www.qgpx.com 2006-10-9 9:28:02 來源： 作者： 項目 培訓內容 培訓對象 學時 培訓講師 培訓地點 公共課 員工管理規劃 全體員工 6 培訓員 各部門 員工生活禮儀 全體員工 6 培訓員 各部門 全體員工 5 培訓員 各部門 安全生產 全體員工 6 培訓員 各部門 消防安全 全體員工 6 培訓員 各部n 組長 目標管理 組長以上人員 6 TOM主管 培訓室 產品知識 6 開發工程師 培訓室 生產與品質 品質管理 品質部及各部門 16 顧問／品質主管 培訓室 TQM 各部門組長以上人員 20 TQM主管 培訓室 生產／品質部管理 10 生產/品質主管 培訓室 品質七大手法 品質/生產部 12 品質主管 培訓室 生產管理 生產組長 8 生產／PMc主管 生產部 現場管理 生產組長 6 生產主管 生產部 物料管理 ABC物料法 采購／貨倉／PMc 6 PMC主管 培訓室 物料計劃與控制 采購/貨倉/生產 6 PMC主管 培訓室 MRPH邏輯測試 各部門主管 20 顧問／電腦／PMc主管 培訓室 存量管制 采購、貨倉、PMC 6 PMc主管 培訓室 技術 配電設施保養 工務人員 6 設備主管 培訓室 器械製作 技術人員 10 PIE主管 培訓室 生產設備保養 維修人員 6 維修主管 維修部 業務 外 語 業務／聯絡／秘書 20 業務經理 培訓室 市場調查 業務人女 8 業務經理／顧問 培訓室 營銷策略 業務人員 10 業備經理／顧月 培訓室 談判技巧 業務人員 6 業備經理／顧問 培訓室

Ⅶ 小語種學什麼好

小語種比較好的有：德語、法語、韓語、英語、俄語。

1、德語

德語（德：Deutsch，英：German language），語言系屬上屬於印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標准形式被稱為標准德語（Standard deutsch），是奧地利、比利時、德國、義大利博爾扎諾自治省、列支敦斯登、盧森堡和瑞士的官方語言，用拉丁字母書寫。

2、法語

法語，是屬於歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語（法語、義大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。

3、韓語

韓語（又稱韓國語）是朝鮮半島的原生語言，據聯合國《2005年世界主要語種、分布、應用力與影響力調查》，全球約8000萬人使用。

韓國的官方語言是「韓國語（한국어）」。韓語屬於黏著語，歷史上曾用漢字標記，並且將漢語融入其詞彙，1443年世宗大王創造出與韓語語法高度吻合的韓文字母。

5、俄語

俄語（俄語：Русский язык）是聯合國的官方語言之一，俄羅斯聯邦的官方語言，也是世界上母語使用人數和第二語言使用人數的第四大語言。使用俄語的人數約佔世界人口的5.7%。俄語屬於印歐語系中斯拉夫語族內的東斯拉夫語支。

Ⅷ 學習小語種有哪些經驗值得分享

通過貧血或者是圖畫去記憶小語種是非常有效的。就像是學習其他語言一樣。能夠讓我們記住的往往是那些有趣的圖畫，而並不是生硬的語言文字。所以當時我在學習阿拉伯語的時候。選擇用詞彙加圖片的方式進行記憶。這樣做起來非常快。

Ⅸ 誰能幫我安排下每天兩門外語的學習計劃

1、試一下早上6點起床。2、零散的時間背一點單詞。3、我看你主要的問題還不是時間的安排問題，更重要的是方法。如果有朋友到英語國家去，請他帶幾本英文版的小語種學校資料。一般來說各種小語種都可以通過英語來學習，這樣就把英語和小語種聯系在一起了，學起來一舉兩得。

Ⅹ 打算學小語種 但是之前並沒有過多的了解過。

具體分數因院校，專業，你所在的省份不同而有差異的。但這幾年來說，小語種專業很熱門，分數一般都較高。比如北京外國語大學，它可以說是所有外語院校中錄取分數最高的一所，與南大，南開，武大，中山，廈大這些知名綜合性大學的錄取分數不相上下，甚至經常出現比他們分數還高的情況。
對於其他科目一般都不會有明確的要求，但語文和英語分數高的話有很大優勢，小語種專業文理兼收的。
比較好的小語種學校：北京外國語大學，上海外國語大學，廣東外語外貿大學，北京語言大學，北京第二外國語學院，天津外國語學院，大連外國語學院。後三所在大多數省份都算作是二本的。
另外一些大學也有小語種專業。很多綜合性院校都有外國語學院，但各方面條件顯然不如專業的外語院校。另外像對外經貿大學，中國傳媒大學的小語種專業也挺好的。
招生方面，自09年起，北外，上外，北二外等這些外語院校的小語種專業在本省外的招生計劃都放在提前批次錄取，高考完後填提前批志願就好了，根據高考分數錄取。在本省還有提前單獨招生的，錄取後不需高考，但今年的單獨招生應該已經開始或結束了。
最後祝你高考順利哦~