北京圖書館培訓計劃表

⑴ 北京師范大學圖書館的館藏資源

北京師范大學圖書館始於1902年京師大學堂師范館的圖書室。1917年，正式建立「北京高等師范學校圖書館」。總面積13000平方米。為配合學校學科建設和發展目標，「新圖書館大樓」拔地而起，已於2011年投入使用。 根據師范院校辦學的特點和百餘年有意識地積累，圖書館擁有豐富的館藏資源，並逐漸形成自身特色，教育和文史類的館藏較為系統、豐富，館藏精品薈萃。截至2007年底，圖書館共藏有包括中外文圖書、期刊、學位論文等在內的印本文獻357萬余冊；引進各類型中外文資料庫約190個，其中中外文全文電子期刊3.6萬余種、全文學位論文135萬余篇、中外文電子圖書58萬冊。 在加大文獻資源建設力度的同時，注重加強特色資源的建設步伐，圍繞教師教育和教育科學，建設特色館藏資源全文以及二次文獻資料庫20餘個。
圖書館作為亞洲第一個用戶，於2001年9月成功引進以色列Ex-libris公司的圖書館自動化集成管理系統ALEPH500，並完成系統漢化，已升級到18版。2004年引進功能強大的圖書館信息門戶系統MetaLib和鏈接伺服器系統SFX，使各種資料庫整合在一個平台上進行檢索，為用戶提供便捷的服務。
圖書館積極參與CALIS、CADAL、CADLIS等數字圖書館建設項目，積極拓展與國內外同行的合作與交流，有計劃地安排館內工作人員學習與培訓。在《北京師范大學圖書館「十一五」發展規劃》指出：「將圖書館建成與學校發展目標相適應，以數字圖書館建設為中心、以信息服務為主導，文獻資源配置合理、服務設施完善、管理科學高效的文獻資源保障體系，綜合辦館水平居國內高校圖書館前列。」

⑵ 找：國家《小學課程計劃》（新）

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小學課程實施計劃

一、指導思想：

新一輪課程改革是一場全新、全面的基礎教育課程改革。由新課程所引發的一系列教育工作改革，對我們學校教育教學工作、對教師提出了嚴峻的挑戰，使我們深感這場課程改革的重要性、緊迫性和嚴峻性，任重而道遠。為此，我校將以上級主管部門的落實精神為指導，以基礎教育課程改革實驗為重點，努力貫徹教育方針，認真落實《基礎教育課程改革綱要》精神，全面推進我校素質教育進程，特擬定以下實施方案。

二、目標與任務：

1、全面組織培訓、學習與研討《基礎教育課程改革綱要》精神。堅持以「高」（高標准）、「嚴」（嚴要求）、「實」（求實效）的原則，開展以「基礎教育課程改革」為核心內容的多形式、全方位師資培訓，使全體教師了解新課程，把握新課程，走進新課程。迎接關於實施新課程情況的調研。

2、以課堂「教與學」的改革為新課程實施的立足點；以改革教師的教學方式與學生的學習方式為切入點；以促進學生發展和教師發展為生長點；從課內走向課外生活、走向社會，走向科技發展，全方位探索、實踐新課程。在課堂教學中努力實踐、探索師生積極互動、共同發展的教學方式與學習方式的變革；研究教師在教學中的角色轉變；探討培養學生自主學習、合作學習、探究性學習的策略；培養學生在新課程理念下搜集與處理信息的能力，獲取新知識的能力，發現、分析、探索、解決問題的能力；交流與合作的能力……尋求適合於、滿足於不同學生學習需要的，使每個學生都能得到充分發展的教育教學途徑，以實現新課程的核心理念「一切為了學生的發展」的要求。

3、繼續發展性地開展課題研究。在原有課題實驗的基礎上，應以新課程的理念為指導，繼續深入探究、驗證、發展、推廣實驗。在此基礎上，在教研工作與活動中都應有意識地確立、滲透以新課程實施相關的新的立項課題。以科研促進、推進新課程的實驗發展，為全面走進新課程積累實踐經驗，奠定基礎。

4、通過扎實開展、進行形式多樣的新課程的培訓、學習、實驗、探索、總結、交流活動，牢固樹立新課程的教育觀、教師觀和學生觀，切實轉變教育觀念，改變教學行為，使教師樹立課程意識，提高現代教育技術等專業綜合素養，伴隨著新課程與學生一起成長，使我們的校園、教師、學生煥發活力、充滿生機……

5、在新課程理念指導下，充分開發並利用好課程資源、發揮校本資源，努力把各項設施、各科學具、用具、圖書等資源與新課程實施聯系起來，實現配套優化，促進新課程的順利實施。

三、措施與要求：

一、加強學習，加強培訓，理解體驗教育新理念。

新一輪課程改革不是換一本教科書，而是一場深刻的教育觀念革命，是一場反映時代精神的教育觀念的革命性改革。在這場變革面前，每一個參與課改實驗的教師，都有一個重新學習的問題，要敢於挑戰傳統，挑戰自我，要認真學習先進的教育教學理論，不斷更新教學觀念，提升自己的理論素養。因為只有這樣，新課程所秉持的民主、科學、開放的理念才有可能深入人心、付諸實施。

（一）加強學習，理念先行。

1、本學期一年級將繼續使用實驗教材，這就要求我們一年級教師要認真學習和研究新教材，弄清新教材的體例、特點、要求，盡快適應新教材的教學要求，改革教學方法，提高新課程改革實驗的效果。

2、1——6年級各教研組利用業務學習時間繼續深入學習《綱要》《課程標准》。尤其是課程理念與本學段的具體目標，要求每位老師牢記於心，並在教學實踐中學會運用。

3、本學期，繼續創設交流平台，開展「走近新課程——精彩五分鍾」演講活動，讓教師在反思和體驗中與新課程進行「親密」對話。

4、每位老師要自抽時間，結合《河北教育》、《教育實踐與研究》等其他學科教學雜志的學習研究，展開對「課標」的自我反思和自我感悟。

（二）有效組織，培訓引路。

1、繼續有計劃地組織各年級老師參加各級新課程培訓。

2、進一步加大校本培訓的力度，圍繞《基礎教育課程改革綱要》、新課程基本理念、各學科課程標準的設計思路和課程目標、綜合實踐活動指南、信息技術在教學中的應用、新課程中的教師角色等等，提高教師對新課程的理性認識，防止把課程改革演變為簡單的"換教材"。在培訓模式上改變過去單純灌輸的方式，採用討論式、參與式等多種方法，讓教師領略新的理念和內容，體會新的教法和思路。

3、以「學術沙龍、經驗會、討論會、講座」等形式，圍繞新課程標准、課程計劃、教學評價以及新教材教學進度、實驗進展情況，進行專題研究，探討新教材教法。通過研討、交流的形式，提高教師感悟並駕馭新課程的能力，促進我校的新課程標准實驗的發展，使我校新課程改革的實驗朝著有序、有效的方向發展。

二、加強研究，狠抓落實，實踐體現教育新理念。

把新理念轉化為實踐，這是最重要也是最難的。本學期，我們將全面按照國家課程改革要求，在課程類型上，從不同的邏輯范疇，做到國家課程、地方課程和校本課程三位一體；注重分科課程和綜合課程；開設必修課程和選修課程；重視顯性課程，同時充分挖掘隱性課程在教育中的作用。

（一）盡心盡力，充分開發課程資源。

開發和利用課程資源，並不是去訂購教材、編寫教材，教材已經不是唯一的課程資源了。

1、教師是最重要的課程資源。本學期，我們將舉行大規模的教師基本功競賽，以此來推動我校教師的全面業務水平。同時，創設條件，打通學科界限，努力尋找新的課程資源。

2、探索創建家校共同參與課程改革的新機制，是課改深入的關鍵。如何使新課程好的理念、好的思想、好的設計讓每一個學生、每一個家長都知曉、理解、認可，直至參與到其中，這是課改順利的一個重要方面。為此，在課改實驗中，我校要建立家長有效參與課改的新機制，使學校教育與家庭教育形成正合力，營造有利於孩子身心和諧健康發展的良好課改氛圍。

首先，以溝通、培訓、聽課等形式帶動家長知曉、理解、認同課改。課改涉及到千家萬戶，家長的理解與支持是新課程能否順利實施的一個重要因素。為讓家長盡快了解課程改革的意義、目標、任務，我們將通過《致家長一封信》及時與家長聯系與溝通；召開家長會宣傳課改；舉辦家長學校，請課程專家與家長座談，解答家長的疑慮；舉辦「一年級課改實驗家長培訓班」，通過培訓，使家長們盡可能地體會到課程改革呼喚家庭教育方式的轉變，在觀念上確立家庭教育和學校教育的平等地位，以「主人翁」的態度來關注課改，關注孩子的成長；請家長聽課改實驗課，讓他們在課堂上，從孩子的學習熱情、精神狀態和學習成效等方面，親身感受新課程的魅力，更加自覺地關心和支持課程改革。

其次，舉辦「社區開放日」活動，努力營造良好的課改教育環境，注重發揮家長在課改中的主導作用。家庭教育重在潛移默化，正確的家庭教育觀念能與學校達成一致，有助於學生在各方面健康成長。本學期，我們將舉辦豐富多彩的「社區開放日」活動，請家長走進學校；精心設計問卷，使家長聽課更有針對性，能更客觀地評價課堂；請家長為學校如何搞好課改獻計獻策；請家長現身說法談如何培養孩子興趣，如何培養孩子做人；開放教育場地，讓家長帶著孩子走進圖書館、閱覽室，共同在書海里暢游，讓家長在活動中看到孩子們學識、情感、能力的差異，努力形成平時應加強這方面教育與培養的迫切願望，更加關注孩子的全面發展。

3、積極利用好校本課程。為各年級學生選配了《古詩文誦讀》、《現代詩文誦讀》。本學期，我們要在原有的基礎之上，更有效地加以使用，通過這一重要的課程資源的突破來帶動其它課程資源的不斷開發與優化發展。

（二）注重過程，強化學科課程管理。

新的課程改革應賦予教學常規管理體制新的要求和內涵，教學過程著重於轉變學生的學習方式。因此，我們將從以下幾方面進行全方位的強化管理。

1、強化集體（合作）備課的管理。

有效的集體（合作）備課活動，是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑。要落實新課程標準的精神，搞好新課程改革實驗，使用好新教材，集體（合作）備課的作用顯得格外重要。本學期，我們將加強對教研組的管理，提高教研組集體（合作）備課的計劃性、針對性和實效性，採用「個人鑽研備課——一人主講，集體討論——深化吸收，形成共識」的操作程序，使集體（合作）備課做到有計劃、有準備、有檢查、有總結、有考核、有效果，促進教師認真鑽研教材，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。

2、強化課堂教學的改革。

新課程所提出的新的教育理念需要轉化為可操作的課堂教學實踐，課堂是實施課改的主陣地。本學期，我們將多層面、多層次地舉行教研活動，通過研討會、講座、課題研究、合作備課等多種形式，深化課堂教學的改革，努力使課堂教學體現生活化、活動化、自主化、情感化、情趣化，讓課堂煥發出生命的活力。

3、強化作業設計的創新。

布置作業應根據不同學生的不同特點因人而異，作業形式多樣化、作業內容體現層次化和個性化，每兩周應布置一次活動性、實踐性作業。

4、強化教育評價的多元。

北京師范大學課程中心蘆詠莉博士曾說，我們的評價要有利於學生的學習，有利於學生的發展，有利於學生獲得成功，而不是為難學生。因而在評價中，我們要注重對學生的學習過程與發展過程進行評價；要關注對學生非學業內容的評價；要重視評價內容的多樣性；要注重評價主體的多元性，鼓勵學生本人、同學、家長積極參與到評價中來；要給學生創造多次測試的機會，讓每次測試都成為一次學習過程；要注意發揮好評價的激勵功能，爭取通過評價讓每一位學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

（三）全面啟動，優化非學科課程的作用。

非學科課程主要是指活動課程和隱性課程，活動課程又包括綜合實踐活動、體育活動、課外興趣活動等。

1、深入開展綜合實踐活動。

首先，認真學習，明確綜合實踐活動課程的實質與價值。

綜合實踐活動課程是為了改革中國教育弊端而提出來的一種新型的課程，它不同於原有課程結構中的學科課程，是一種基於學習者的直接體驗，密切聯系兒童、生活、社會，在以學生自主活動為特徵的實踐操作中體現對知識的綜合運用和實踐科學結論、發現新知識的課程形態。綜合實踐活動課程有利於加強學生對自然的了解、對社會的了解與參與，密切學生與社會生活的聯系，建立新的學習方式；以創新精神和實踐能力的培養為重點，促進學生多方面的情感、態度和價值觀的發展，培養學生的動手能力、利用信息的能力和創造精神。

其次，加強領導，明確綜合實踐活動課程的目標與內涵。

（1）學校將成立「綜合實踐活動」課程實驗研究領導小組，由校長擔任組長，成員由教導處、教科室等組成。學校還將成立綜合實踐活動課程指導教師隊伍，由分管教學的校長負責，指導教師主要由三年級語文、數學、科學、音樂、美術、信息技術學科組教師組成。

⑶ 中國圖書館學會的組織章程

第一章 總 則
第一條 本團體的名稱為中國圖書館學會（以下簡稱本會）。英文譯名為Library Society of China，縮寫LSC。
第二條 本會是由全國圖書館及相關行業或機構科技工作者自願結合、依法登記成立的全國性、公益性、學術性、非營利性的社會組織，是黨和政府聯系圖書館工作者的橋梁和紐帶，是引導圖書館行業全面落實科學發展觀，科學管理，推動科技進步，建設創新型國家，發展我國圖書館事業的重要社會力量。
第三條 本會遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，認真貫徹執行國家發展文化、教育和科學技術工作的基本方針，實施「科教興國」和「可持續發展」戰略，充分發揮學會組織在建設公共文化服務體系、構建社會主義和諧社會中的作用，團結圖書館及其相關專業人士為發展社會主義先進文化與和諧社會建設貢獻力量。倡導學術公正、獨立和創新，致力於繁榮學術研究，促進圖書館事業和信息化的發展。弘揚「尊重知識、尊重人才」的風尚，倡導奉獻、創新、求實、協作的精神，堅持獨立自主、民主辦會的原則，堅持「百花齊放，百家爭鳴」的方針。
第四條 本會接受業務主管單位中國科學技術協會和社團登記管理機關民政部的業務指導和監督管理。
第五條 本會住所：北京中關村南大街33號，國家圖書館內，郵政編碼100081。
第二章 業務范圍
第六條 本會圍繞圖書館工作及相關領域開展以下業務活動：略
第三章 會 員
第七條 本會的會員有個人會員、單位會員、榮譽會員和名譽會員。
第八條 凡擁護並同意遵守本會章程，並符合會員條件者，均可申請入會，經本會批准後成為會員。會員條件：
（一）個人會員
1.具有三年以上圖書館工作經歷，並具一定學術水平者；
2.具有大學本科及以上學歷，一年以上圖書館工作經歷者；
3.具有碩士及以上學位的圖書館及相關行業和機構的工作者；
4.具有館員、講師、工程師等中級以上專業技術職稱的圖書館工作者；
5.熱心支持本會工作的相關行業和機構的人士。
（二）單位會員
凡願意參加本會有關活動，支持本會工作的科研、教學、生產、設計等各級各類圖書館或信息、情報機構以及相關企事業單位和依法成立的學術性社會組織。
（三）榮譽會員
凡對圖書館學科或本會工作有重大貢獻的會員，經其所在分支機構或所在地省級學會推薦，本會常務理事會通過，可授予榮譽會員稱號。
（四）名譽會員
凡對我國圖書館事業或本會事業做出重要貢獻、給予重要支持和協助的社會各界人士，經本會常務理事會討論通過，可授予名譽會員稱號。
第九條 會員入會程序
（一）提交入會申請書；
（二）由理事會或常務理事會討論通過；
（三）在理事會或常務理事會閉會期間，由理事會授權的辦事機構討論通過，報下次理事會或常務理事會確認；
（四）由理事會或其授權本會秘書處頒發會員證。
第十條 會員的權利
（一）個人會員、榮譽會員和名譽會員
1.有本會的選舉權、被選舉權和表決權（不含名譽會員）；
2.對本會工作有批評建議權和監督權；
3.優先或優惠參加本會組織的國內外學術研究與交流活動；
4.優惠或免費取得本會有關資料；
5.優先在本會主辦的刊物上發表論文；
6.入會自願，退會自由。
（二）單位會員
1.有本會的選舉權、被選舉權和表決權；
2.對本會工作有批評建議權和監督權；
3.優先參加本會有關活動；
4.優惠或免費取得本會有關學術資料；
5.可要求本會優先給予技術咨詢；
6.可請求本會協助舉辦培訓班等；
7.入會自願，退會自由。
第十一條 會員的義務：
（一）個人會員、榮譽會員和名譽會員
1.遵守本會章程，執行本會決議；
2.自覺維護本會合法權益；
3.積極參加本會各項活動，完成本會委託的工作；
4.向本會反映有關情況，提供有關信息；
5.按規定交納會費（不含名譽會員）。
（二）單位會員
1.遵守本會章程，執行本會決議，完成本會委託的工作；
2.自覺維護本會合法權益；
3.積極參加本會各項活動，協助開展有關的學術和科普活動；
4.向本會反映有關情況，提供有關信息；
5.按規定交納會費。
第十二條 會員退會應書面通知本會，並交回會員證。會員如果連續2年不交納會費或不參加本會活動的，視為自動退會。
第十三條 凡觸犯刑律和嚴重違反本會章程的會員，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。
第四章 組織機構和負責人的產生、罷免
第十四條 本會的最高權力機構是全國會員代表大會。全國會員代表大會的職權是：
（一）制定和修改本會章程；
（二）選舉和罷免理事；
（三）審議理事會的工作報告和財務報告；
（四）制定工作方針和任務；
（五）制定和修改會費標准；
（六）決定終止事宜；
（七）決定其它重大事宜。
第十五條 全國會員代表大會須有2/3以上的會員代表出席方能召開，其決議須經到會會員代表半數以上表決通過方能生效。
第十六條 全國會員代表大會每屆4年。因特殊情況需提前或延期換屆，須由理事會表決通過，報中國科學技術協會審查並經民政部批准同意。延期換屆最長不超過1年。
第十七條 理事會是全國會員代表大會的執行機構，在閉會期間領導本會開展日常工作，對全國會員代表大會負責。理事會理事應通過充分醞釀、協商，採用無記名投票方式選舉產生。理事人選應是學術上有成就，學風正派，能參加本會實際工作的專家、學者和熱心本會工作且從事組織管理工作的領導幹部。理事會組成要體現老、中、青梯隊結構。理事會成員每屆更新不少於1/3。
第十八條 理事會的職權是：
（一）執行全國會員代表大會的決議；
（二）選舉和罷免理事長、副理事長、秘書長、常務理事；
（三）籌備召開全國會員代表大會；
（四）向全國會員代表大會報告工作和財務狀況；
（五）決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；
（六）決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；
（七）領導本會各機構開展工作；
（八）制定內部管理制度；
（九）進行表彰和獎勵活動；
（十）決定會員的吸收和除名；
（十一）決定其它重大事項。
第十九條 理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3以上表決通過方能生效。
第二十條 理事會每年至少召開一次會議；情況特殊的，也可採用通訊形式召開。
第二十一條 本會設立常務理事會。常務理事會由理事會採取無記名投票方式選舉產生，常務理事人數不超過理事人數的1/3。常務理事會在理事會閉會期間行使 第十八條（一）、（三）、（五）、（六）、（七）、（八）、（九）、（十）項的職權，對理事會負責。
第二十二條 常務理事會須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事2/3以上表決通過方能生效。
第二十三條 常務理事會至少每半年召開一次會議，情況特殊的也可採用通訊形式召開。
第二十四條 本會理事長、副理事長、秘書長必須具備下列條件：
（一）堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；
（二）在本會業務領域有較大影響；
（三）理事長、副理事長最高任職年齡不超過65周歲，秘書長為專職，最高任職年齡不超過60周歲；
（四）身體健康，能堅持正常工作；
（五）未受過剝奪政治權利的刑事處罰；
（六）具有完全民事行為能力。
第二十五條 本會理事長、副理事長、秘書長如超過最高任職年齡的，須經理事會表決通過，報中國科學技術協會審查並經民政部批准同意後，方可任職。
第二十六條 本會理事長、副理事長、秘書長任期4年，連任不得超過兩屆。對任期內業績突出，會員認可度高的秘書長，經常務理事會提名，理事會2/3以上理事表決通過，學會內公示後，報中國科學技術協會審查並經民政部同意，待履行民主選舉程序後，可再延長一屆任期。
第二十七條 本會理事長為本會法定代表人。因特殊情況需由副理事長或秘書長擔任法定代表人，應由理事長委託，報中國科學技術協會審查並經民政部批准同意後，方可擔任。法定代表人代表本會簽署有關重要文件。本會法定代表人不得兼任其它團體的法定代表人。
第二十八條 本會理事長行使下列職權：
（一）召集和主持理事會或常務理事會；
（二）檢查全國會員代表大會、理事會或常務理事會決議的落實情況。
第二十九條 本會秘書長行使下列職權：
（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；
（二）協調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作；
（三）提名副秘書長以及各辦事機構、分支機構和實體機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；
（四）決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員的聘用；
（五）處理其它日常事務。
第五章 資產管理和使用原則
第三十條 本會經費來源：
（一）會費；
（二）捐贈；
（三）政府資助；
（四）在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入；
（五）基金；
（六）利息；
（七）其它合法收入。
第三十一條 本會按照國家有關規定收取會員會費。本會開展表彰獎勵活動，不收取任何費用。
第三十二條 本會經費必須用於本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。
第三十三條 本會建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。
第三十四條 本會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第三十五條 本會的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受全國會員代表大會和財政部門的監督。資產來源屬於國家撥款或者社會捐贈、資助的，必須接受審計機關的監督，並將有關情況以適當方式向社會公布。
第三十六條 本會換屆或更換法定代表人之前必須接受民政部和中國科學技術協會組織的財務審計。
第三十七條 本會的資產，任何單位、個人不得侵佔、私分和挪用。
第三十八條 本會專職工作人員的工資和保險、福利待遇，參照國家對事業單位的有關規定執行。
第六章 章程的修改程序
第三十九條 對本會章程的修改，須經理事會表決通過後報全國會員代表大會審議。
第四十條 本會修改的章程，須在全國會員代表大會通過後15日內，經中國科學技術協會審查同意，並報民政部核准後生效。
第七章 終止程序及終止後的財產處理
第四十一條 本會完成宗旨或自行解散或由於分立、合並等原因需要注銷的，由理事會或常務理事會提出終止動議。
第四十二條 本會終止動議須經全國會員代表大會表決通過，並報中國科學技術協會審查同意。
第四十三條 本會終止前，須在業務主管單位及有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善後事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。
第四十四條 本會經民政部辦理注銷登記手續後即為終止。
第四十五條 本會終止後的剩餘財產，在中國科學技術協會和民政部的監督下，按照國家有關規定，用於發展與本會宗旨相關的事業。
第八章 附 則
第四十六條 本章程經2009年7月8日第八次全國會員代表大會表決通過。
第四十七條 本章程的解釋權屬本會理事會。
第四十八條 本章程自民政部核准之日起生效。

⑷ 新加坡國家圖書館的組織機構

新加坡國家圖書館管理局成立於1995年，局長謝德謙；該局目的在於更好地完成2000年圖書館評估委員會所規定的任務 。
新加坡圖書館2000年評估委員會由信息與藝術部部長責成成立於1992年6月，旨在就該國圖書館的未來制訂規劃，遂後有圖書館2000之面世。該規劃提出：1）建立全面適應社會需求的公共圖書館系統；2）強化網路連接，建立無國界圖書館；3）開發以合作為主的國家館藏政策，全面收集國家信息資源；4）通過市場導向，保證服務質量；5）強化與商業及社區積極的互動關系；6）支持全球性知識創新。
為保證以上目標的實現：（1）在人力資源方面提高員工信息檢索、附加值服務、資料庫建設、信息科技開發、專門學科知識、公共關系、索引技術、信息資源了解、研究方法、分析/寫作以及信息科技系統知識和讀者服務諸方面的能力。（2）技術方面引進光碟、資料庫搜索引擎、以電子為媒介的遠距離信息檢索等服務模式。（3）組織領導上則成立新的圖書館管理機構。1995年3月16日通過國家圖書館管理局法案，同年9月1日成立國家圖書館管理局。該局負責督導新加坡國家圖書館、16個公共圖書館以及40個社區的兒童圖書館；同時負責督導政府部門和11個學院圖書館的館員。因其具有實質性的人事、經費權，所以能負責國家圖書館、公共圖書館和政府部門/專科學校圖書館等三大系統的運作。
1. 將圖書館的呈繳由圖書擴大到非書資料；
2. 打造無邊界圖書館網路：a.500所學術圖書館及專門圖書館資料庫與公共圖書館相連；b.公共圖書館和國外圖書館及資料庫連接；
3. 促進館際合作與館際互借；
4.執行高度合作的國家藏書計劃，各館須有專藏重點；
5.設立圖書館發展基金，提供館員再進修機會；
6.建立圖書館培訓標准，成立圖書館管理局培訓機構；
7.起咨詢顧問作用，向政府提供有關加強信息服務的政策。
國家圖書館和教育部進行跨部門合作，並洽談外包信息服務的可能性。

⑸ 誰能幫忙寫一份圖書館職工年度工作總結，急！

北京高校圖書館期刊工作研究會總結 總結範本 真我網 - powered by phpwind.net

真我網 -> 總結範本 -> 北京高校圖書館期刊工作研究會總結

斑竹2005-07-07 21:19
2001年2月23-24日，召開了「北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會」。
會議對上屆研究會工作進行總結，對「北京高校圖書館期刊工作研究會章程」進行了修訂。產生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，
沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，並對今後的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）組織發展工作
根據《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，「凡有志於期刊研究，承認本會章程並積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當然的團體會員館。非理事館經申請也可以成為團體會員館。」在2月份的換屆會議上重新確認的理事館成為當然團體會員，應邀參加會議的中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協作單位）也申請成為會員。會後，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。

凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，並確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

2．推選全國高校圖書館期刊專業委員會代表及先進個人
在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。
從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，後又擔任理事長的武振江同志，由於在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予「1997—2000年度中國圖書館學會先進工作者」稱號。
3．開展學術研究
（1）2月23-24日召開了「北京高校圖書館期刊工作研討會」，與會者共40餘人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的主編對上一版研究工作進行了總結，並對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，並對今後的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

（2）
2001年12月14/15日，按計劃召開了「核心期刊工作研討會」，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。

會後，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現已經開始進行數據統計。
4．舉辦學術講座
2001年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了
「電子期刊知識講座」。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160餘名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。

清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。報告內容包括：電子資源的最新進展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。兩位專家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開發與利用方面的最新進展，受到與會同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類講座對於圖書館——特別是一些中小型圖書館工作者是非常需要的，可以起到開闊眼界、增長知識、促進工作的作用，今後應多組織一些這樣的活動。

在2001年度開展的工作雖然不多，但由於承擔各項活動的理事長館的努力，會員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

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參考資料：http://www.51file.cn/WritingArticle/358/371/2005/11/2005110817696.html

⑹ 圖書館工作要求是什麼

圖書館是學院的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，履行教育職能、情報職能和服務職能。不同的職務，工作的內容略不相同，工作要求也不同。
1、根據學院專業發展需要，負責採集文獻資料,進行科學的加工、管理和揭示，為學校的教學和科研工作提供文獻信息保障。
2、開展流通閱覽和讀者輔導工作，加強讀者服務工作，健全讀者服務體系。
3、開展用戶教育，培養讀者的情報意識和利用文獻信息的技能。
4、開展參考咨詢和情報服務工作，優化資源配置，創造條件，面向社會提供多層次的服務。
5、致力於現代技術手段和設備在圖書館的應用，促進圖書情報事業現代化、整體化建設，增強圖書館在知識經濟時代的功用。
6、學術研究活動，組織和參加圖書情報的學術交流，開展多方面的協作，實行文獻資源共享。
館長工作職責
1、貫徹執行學院各項政策、規章制度，在院黨委和主管院長的領導下，全面負責、領導和主持全館工作，不斷提高圖書館信息服務的質量與水平。
2、了解國內外圖書館事業的發展趨勢，把握圖書館的發展方向，制定圖書館的長期發展規劃和短期工作計劃與總結，並向分管院長報告組織和實施的結果。定期向學院圖書館工作委員會匯報工作，聽取指示、意見，改進圖書館工作。
3、負責制定、修改圖書館崗位設置、規章制度、崗位職責和考核標准，指導館內相關部門與組織定期對館內工作人員進行基本素質和業務考核。
4、負責全館的經費預算，審核全館的經費開支，審定貴重書刊和設備的購置。
5、主持召開行政辦公會和館務委員會會議，討論全館工作和決策重大事項。
6、負責全館各項工作的安排，聽取各部門工作匯報;了解和掌握全館業務工作狀況及問題，總結經驗，指導各項業務工作的開展，為學院的教學和科研工作提供有效的文獻信息服務保障。
7、負責全館職工隊伍和工作作風建設，關心每一位工作人員，樹立良好的館風館貌，營造和諧進取的工作環境。
8、負責圖書館的安全保衛工作，做好防火、防盜、防水、防蛀「四防」工作。
9、負責處理館際交流、協作和外事工作中的重大問題。
10、負責處理院領導和其它部門交辦的各項工作任務。
館長工作要求
1、貫徹黨和國家的路線、方針、政策，貫徹落實院黨委各項指示精神，自覺學習時事政治，具有較高的政治思想素質，走群眾路線，認真做好群眾的思想工作。
2、模範遵守工作紀律，認真履行自己的崗位職責，工作中不惜力氣，踏實能幹，處處起模範帶頭作用。
3、清正廉潔，公平、公正處理圖書館里的一切事情，重大事情由館務會集體研究決定，不徇私情。
4、每周巡查一遍圖書館，查找問題，了解圖書館的工作狀況，了解讀者對圖書館的要求，及時改善和改進圖書館的工作，提高圖書館的服務水平和服務質量。
5、帶頭學習圖書館業務，了解國內外圖書館發展狀況。領導組織館內的科研及館內外的學術交流活動。
6、完成領導交辦的其它工作。
辦公室主任崗位職責
1、協助館長制定工作計劃、規章制度，起草工作總結、報告及通知等文件，組織和安排有關會議。
2、督促、落實工作計劃，及時向館長反映館內工作狀況，適時提出建議和整改措施。
3、負責全館員工的考勤、培訓及考核工作。
4、負責接待參觀訪問，搞好館內外工作聯系。
5、做好文件收發、起草、審查、列印、報送工作。處理來往信函、文件，保管好印章及文書、檔案。
6、負責業務統計和填表上報等工作。
7、負責全館儀器設備和財產的清理、記帳、保管及文具用品的添置領發事宜，聯系水、電、暖及傢俱設備的維修事宜。
8、負責全館各類統計報表匯總。
9、安排治安保衛工作，組織安全檢查，落實防火防盜措施。
10、完成領導交辦的其它工作任務。
辦公室主任工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、主動了解各部室業務工作的進度，經常給館領導提出合理化建議。
3.、認真做好各種文件、檔案的保管工作，對全館業務檔案要及時添補新內容，定期進行整理。
4、根據辦公需要制訂計劃，領取辦公用品，按辦公用品發放規定，按部室發放，領發手續要完備。
5、做好全館設備的管理工作，做到帳目清晰。根據工作需要，制訂設備采購計劃和對現有辦公設備進行調配。
6、做好全館的業務統計工作，每學期末進行一次，對各部室上報的統計數據要認真核實，對全館職工的考勤統計要准確真實。
7、做好館務會、例會的組織、記錄工作。
8、做好對外聯絡與接待工作，工作要有禮、熱情和細致。
9、完成領導交辦的其它工作。
讀者服務部主任崗位職責
1、負責總書庫文獻流通及各項管理工作。
2.、負責讀者借閱證的發放、補辦和回收。
3、做好藏書保管及書庫的防火、防盜、防塵、防蟲工作，及時組織圖書清理、剔除舊書、調整庫位。
4、組織和開展讀者輔導、新書宣傳、新生入學圖書館教育等工作;編輯《健雄導讀》，管理「讀者俱樂部」，每年要組織召開讀者座談會，收集讀者意見並做出相應反饋;接待讀者投訴，處理違章事件。
5、做好流通閱覽室各項業務的統計工作。
6、負責辦理畢業生離校手續。
7、完成領導交給的其它工作。
讀者服務部主任工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、認真履行部主任工作職責，完成館內安排的各項工作任務。完善並健全本部門各項規章制度和業務工作細則;努力提高本部門的工作效率和服務質量。
3、熱情主動為讀者服務，注意文明禮貌服務用語，杜絕讀者對於服務態度的投訴。徵求讀者的意見並做好意見反饋工作。
4、能正確輔導讀者使用書目查詢系統，幫助讀者進行館藏書目檢索。熟悉館藏布局，做好學生導讀工作，認真解答讀者的咨詢問題，將讀者提出的問題及時反饋給有關人員。
5、 巡視、督促和協調本部門各崗位工作，發現問題及時處理，確保服務工作正常運行。
6、每年要召開一次讀者座談會，聽取讀者對圖書館的意見和建議，及時改正改善圖書館的工作。
7、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
8、做好勤助學生的管理工作。
9、按時完成領導交給的其它工作任務。
圖書借閱崗位職責
1、熟悉館藏，負責借閱咨詢和輔導讀者閱讀工作。
2、熱情接待每一位讀者，檢驗借閱證件、為讀者辦理借還手續，辦理圖書過期罰款、圖書丟失和損壞圖書的賠償手續。
3、經常整理書架，將讀者還回的圖書及時上架，保持正確的排架順序及位置。及時修補破損圖書。
4、按月做好圖書借閱統計工作並上報。
5、搞好本室的清潔衛生，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
6、做好防火、防水、防盜等安全防範工作。
7、做好安全消防工作。
8、完成領導交辦的其它工作。
圖書借閱崗位工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、熱情主動為讀者服務，注意文明禮貌服務用語，杜絕讀者對於服務態度的投訴。徵求讀者的意見並做好意見反饋工作。
3、幫助讀者進行館藏書目檢索及解答有關本室文獻資料的咨詢問題。
4、每天10:00將前一天歸還的圖書，上架完畢。要保證圖書架位準確、整齊，亂架率低於2%。
5、對破損的圖書要及時進行修補，圖書表面破損、書標脫落，應及時修整。
6、借還書時應認真核對相關信息，嚴格檢查當年新書損壞、塗劃情況，污損率不超過1%，丟失率不超過0.1%。
7、做好圖書的宣傳、推薦工作，每學期編制一期圖書宣傳資料。並將讀者提出的圖書文獻需求信息及時反饋給采訪人員。
8、辦理丟失和損壞圖書的賠償、處理違紀違章事宜。
9、管理好本庫設備，不得丟失，出現故障及時報修。
10、做好書庫衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
11、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
12、按時完成領導交給的其它工作任務。
報刊閱覽室崗位職責
1、負責報刊資料的訂閱和補漏工作。
2、做好到館期刊資料的簽收、查驗、登記、分類、上架工作，經常整理報刊架，保持報刊排架有序、規范整齊。
3、熱情接待讀者，耐心解答讀者咨詢，努力做到文明、禮貌、優質服務。做好教學書刊和優秀書刊的推薦工作。
4、負責報刊的裝訂、保管、修補、剔除工作。
5、需要保存的報紙逐月裝訂，期刊逐年裝訂。
6、定期做好閱覽流通及各項統計工作，按月上報。
7、保持室內肅靜、整潔，維持良好的閱覽秩序，為讀者創造整潔、舒適的閱讀環境。
8、負責導讀刊物的編輯工作，做好讀者俱樂部指導工作，做好信息推送工作。
9、做好防火、防水、防盜等安全防範工作。
10.完成領導交辦的其它工作。
報刊閱覽室崗位工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、熱情主動為讀者服務，注意文明禮貌服務用語，杜絕讀者對於服務態度的投訴。徵求讀者的意見並做好意見反饋工作。
3、能正確輔導讀者使用書目查詢系統，幫助讀者進行館藏書目檢索及解答有關的咨詢問題。
4、每天要及時簽收報、刊並記到、加工、上架。確保期刊架位準確、整齊;每天架位不整潔或亂架低於2種。
5、做好報刊的宣傳、推薦和信息開發利用工作。將讀者提出的期刊文獻需求信息及時反饋給有關人員。
6、加強管理，防止期刊丟失或被撕頁、污損，撕頁、污損率低於1%;丟失率低於0.1%。注意本部門的安全工作，不出現責任事故。
7、認真做好本部門期末各項業務工作的統計，每學年撰寫一份業務工作分析報告。
8、對閱覽室勤工助學學生的值班情況進行監督和管理，不能出現脫崗和離崗現象。
9、做好庫室衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
10、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
11、按時完成領導交給的其它工作任務。
電子閱覽室崗位職責
1、熟悉本室業務，做好讀者上機指導工作。
2、維護室內正常的上網秩序，認真解答讀者咨詢，為讀者提供優質服務。
3、負責室內軟硬體的維護與維修工作，輕微故障及時排除，較重故障及時上報。
4、經常查看讀者瀏覽內容，嚴防讀者瀏覽暴力、色情及反政治網頁。
5、負責室內設備管理工作，保證帳物相符，不得外借室內的所有設備。
6、做好室內衛生清掃工作，保持室內整潔有序。
7、做好防火、防水、防盜等安全防範工作。下班後切斷電源，關好門窗。
8、完成領導交辦的其它工作。
電子閱覽室崗位工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、熱情主動為讀者服務，注意文明禮貌服務用語，杜絕讀者對於服務態度的投訴。徵求讀者的意見並做好意見反饋工作。
3、嫻熟撐握館藏電子資源的使用方法和技巧，隨時輔導讀者。
4、具有一定的網路技術知識，及時排除網路故障。具有一定的計算機硬體維護與維修知識，及時排除有關故障，確保設備的正常運轉。
5、對閱覽室勤工助學學生的值班情況進行監督和管理，不能出現脫崗和離崗現象。
6、做好室內衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
7、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
8、按時完成領導交給的其它工作任務。
文獻建設部主任崗位職責
1、協助館長制定本校信息資源建設發展規劃和年度信息資源建設採集計劃，並組織實施。
2、搜集各種文獻出版信息，根據我校學科分布情況，合理購置中外文圖書、期刊、資料庫等不同載體文獻資源，建立我館科學合理的藏書體系。
3、對新到館文獻進行驗收、登記，做到書帳一致。建立健全圖書財產采購帳，負責票據的報銷與保存。
4、對新進的文獻進行分類、加工與典藏，列印圖書個別財產帳和總括登記帳。
5、協助做好館藏清點、圖書調撥、圖書注銷和圖書剔舊等工作。
6、及時發布新書通報。每年進行一次入藏圖書的分類統計和文獻收藏的分布統計。
7、搞好本室的清潔衛生，做好安全消防工作。
8、完成領導交辦的其它任務。
文獻建設部主任工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、做好文獻訂單的發放、收集、匯總工作，並在征訂截止日期前報出;差錯率低於1%。認真核對每批文獻的金額和冊數，待核對無誤後，方能報賬入庫，發現有錯時，要及時與供銷單位聯系處理。
3、做好采訪調研工作，每月一次到系、室及服務窗口收集讀者所需信息，根據讀者提供的信息需求，應在三個工作日內與書商聯系購買;根據學校所增專業及時調整藏書規劃。
4、熟悉和了解本館所需各類文獻信息資源的采購途徑和原則，掌握網上訂購圖書的方法，積極開展網路購書。
5、負責收集和整理各種渠道獲得的各種載體中文文獻目錄，並在網上發布，供讀者薦購，並及時了解和統計讀者薦購信息。
6、協作進行中文文獻書目資料庫的日常維護工作，確保數據的規范和完善。
7、做好室內衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
8、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
9、 按時完成領導交給的其它工作任務。
圖書館信息咨詢崗位職責
1、利用館藏實體文獻資源與虛擬資源，為校內外用戶提供定題服務、專題服務、回溯檢索服務、代查代檢服務和查收查引服務。
2、負責對讀者進行文獻檢索技術培訓、信息咨詢、文獻傳遞與共享等工作。
3、負責工具書的管理和學科館員工作。
4、配合學校學科建設和教學科研工作，開展網路信息開發與利用、學科門戶網站建設、網路導航等工作。
5、搞好本室的清潔衛生，做好安全消防工作。
6、完成領導交辦的其它工作。
信息咨詢崗位工作要求
1、遵守圖書館的各項規章制度和各部門業務工作程序。對照圖書館工作人員職業道德准則的要求，規范自己的行為，文明服務，樹立良好的個人形象。維護圖書館的集體榮譽。
2、熟悉本館館藏，積極向讀者宣傳和推介本館館藏。宣傳介紹我館電子資源和工具書的使用方法。
3、熱心為讀者服務，耐心解答讀者的咨詢，並做好咨詢記錄。
4、認真做好工具書的管理工作，不能發生丟失現象，亂架率低於1%。
5、加強管理，防止工具書被撕頁、污損，對破損書頁或脫落書標及時進行修補。
6、保質保量完成學術研究活動和讀者教育培訓工作。
7、每學期至少完成相關學科一個專題的定題服務工作，編制完成一個系的教學參考書目。
8、做好室內衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
9、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
10、按時完成領導交給的其它工作任務。
技術支持崗位職責
1、負責圖書館業務管理系統的支持、維護與改進，監控圖書館業務系統的運行，及時解決系統運行過程中的問題。做好數據備份工作。
2、負責圖書館網路系統的建設、維護和管理，確保網路暢通;按照國家和我校有關主管部門規定開展網際網路服務。
3、掌握全館現代化技術設備的運行狀況，協助館長做好現代化設備的更新、添置、維修、報損等計劃。
4、負責圖書館新購資料庫的安裝、調試及使用維護，保證資料庫的正常使用。
5、負責圖書館主頁的規劃、管理、維護與更新，主頁功能及內容的更新要與時俱進;負責公共檢索設備的日常管理和維護。
6、與其它部門合作，支持新技術在各業務崗位的應用，負責圖書館內部職工的業務操作培訓，提高全館人員利用信息技術的能力。
7、參與電子閱覽室的管理工作。
8、完成領導交辦的其它工作任務。
技術支持崗位工作要求
1、做好匯文系統的日常維護與管理，保證各部室業務工作的正常運行。
2、做好圖書館Web站點的建設和日常維護工作，確保鏈接正常。網頁高效、美觀、大方。
3、做好圖書館計算機網路的安全工作，嚴防計算機病毒入侵。定時升級、更新殺毒軟體。
4、每日做好書目資料庫和讀者資料庫的備份工作，確保數據安全。
5、做好網路軟體的更新與開發工作，提高圖書館的服務水平和質量。
6、制定圖書館自動化建設與發展規劃，提出數字圖書館建設的建議。
7、做好隨書光碟的上傳工作。
8、做好圖書館各類數據的計算機統計工作。
9、做好室內衛生工作，保持室內整潔有序，及時清理各種垃圾。
10、加強安全工作意識，室內嚴禁有明火，不違規使用電器，下班關好門窗、關掉電源。
11、按時完成領導交給的其它工作任務。

⑺ 中國圖書館學會的介紹

本會的前身是中華圖書館協會，成立於1925年，1927年成為國際圖書館協會聯合會（IFLA）的發起單位之一。1979年7月9—16日，本會成立大會暨第一次會員代表大會在山西太原召開。同年8月加入中國科學技術協會。1981年5月，本會恢復了在國際圖聯（IFLA）的合法席位。本會是由全國圖書館及相關行業或機構科技工作者自願結合、依法登記成立的全國性、公益性、學術性、非營利性的社會組織，是黨和政府聯系圖書館工作者的橋梁和紐帶，是引導圖書館行業全面落實科學發展觀，科學管理，推動科技進步，建設創新型國家，發展我國圖書館事業的重要社會力量。

⑻ 如何制定一份完整的企業員工培訓計劃

新聘員工培訓的另一個形式包括新員工與在職員工一起進行的適應崗位的培訓，一般稱之為在崗培訓或工作培訓。這種培訓方式使新員工能夠發現崗位工作的不同方面，同時，也使新員工有機會與在職員工發展工作關系。新員工培訓要注意的二個問題：

第一，培訓方向問題

正式的或傳統的培訓方式經常會有這樣的一種形式：管理層的成員向每一位參加培訓的新聘員工發放備忘錄，而非正式的以口頭形式居多，接受培訓的人通常只記錄一頁紙就足夠了。這一頁的信息被稱為培訓警示，是一種非強制方式取得的，而且信息量非常豐富。當一些制度或流程發生變化時，非正式的方式可以以較快的方式適應部門培訓並取得相應的效果。

第二，將技巧培訓溶入個人發展

這類培訓包括一些非常基本的寫作技巧能力培訓，如寫作的結構和句式的糾錯等。這些培訓看似簡單，但一定要提醒培訓參與者這些培訓內容的重要性。如向客戶寫一封發貨滯後的道歉信就非常講究技巧，必須向員工提供關於客戶的一些背景信息，告訴他們這些客戶是近十年來付款一直非常迅速的優質客戶。

給他們10-15分鍾的時間擬出草稿並讓他們輪流當眾讀一下自己擬訂的信。當某位員工讀完後，讓其他的參與者提出自己的修改建議，並指出該封信中積極的方面。另一種方法是將正在進行的持續教育溶入到員工或團隊的發展中去，這種培訓方式是切實可行並經企業實踐證明可以取得非常良好的效果。員工籍此有機會聚在一起，討論他們在企業中新近獲得的經驗與體會。

不管如何，確定什麼內容的培訓是非常重要的，它直接關繫到課程的選擇、培訓理念的貫徹等。必須提醒的是，生產性的培訓最好在二個小時內完成。超過二個小時，不少受訓者就會離席而去。最後，在培訓期間，盡可能搞一至二個活動以保持參與者的記憶清醒，避免他們進入半睡眠狀態以影響培訓效果。

當進行一個培訓課程的時候，一定要保持溝通通暢和情緒輕松愉快。盡管一些思想上的溝通是重要的，但首要目的是讓員工保持興趣並從培訓中感到快，把溶合學習的理念引進到部門。鼓勵員工充分利用不同的資源提升學習水平。當培訓警示和集中式培訓直接來自企業管理層的時候，會改變員工對互聯網、圖書館或是部門內部學習持旁觀態度的看法，通過與其他員工的溝通也不失為學習的一個極為寶貴的資源。

⑼ 想要評圖書館高級職稱，需要具備哪些條件請詳細回答。

圖書館高級職稱申報條件：

（一）資格條件按《省職稱工作領導小組關於印發<江蘇省圖書資料專業研究館員資格條件>等4個專業資格條件的通知》 (蘇職稱〔2014〕17號)有關要求執行。

（二）凡符合江蘇省職稱工作職能部門規定的申報條件的專業技術人員，可對照資格條件申報相應專業技術資格。

（三）公務員（含列入參照公務員法管理的事業單位工作人員）不得申報評審或考核認定職稱。

（四）外語（古漢語）、計算機應用能力不作為申報職稱評審的必備條件，申報時可不提交相關材料。

（五）縣（市、區）級及以下單位申報人員，所發表論文不作核心期刊要求。

（六）取得副高級職稱，從事相關專業技術工作5年以上，申報評審正高級職稱的專業技術人員不作學歷要求。

(9)北京圖書館培訓計劃表擴展閱讀：

申報所需材料：

1、《江蘇省XX專業技術資格評委會評審對象情況一覽表》。由單位組織、人事或職稱部門蓋章上報。紙質列印件和電子文檔各1份，列印件紙張標准為A3紙，電子文檔命名格式為「XX地區（單位）XX專業技術資格評委會評審對象情況一覽表」。

2、《專業技術資格評審申報表》。系統自助列印《專業技術資格評審申報表》3份，A3復印紙雙面列印中縫裝訂，並附免冠小2寸近期正面照片一張。

3、《江蘇省專業技術人員情況簡介表》。紙質列印件3份和電子文檔1份。列印件紙張標准為A3紙（由本人填寫，單位組織、人事、職稱部門審核）。電子文檔命名格式為：申報類別+申報級別+姓名（例如：群文副研李××）。

4、申報人所在單位人事部門出具的公示證明（原件）。

5、申報人近五年的年度考核表（復印件）。

6、現專業技術資格證書（復印件）。

7、有關學歷（學位）證書（復印件）。

8、取得現資格以來繼續教育證書（復印件）。

9、《專業技術人員參加公益活動核定表》。

10、取得現資格以來本人的專業技術工作總結。

11、《專業技術人員綜合考核表》，任職期間考核檔案附後。

12、單位專業崗位聘書。

13、取得現資格《專業技術資格評審申報表》。

14、破格晉升依據及相關材料。

15、獲獎獎狀及證書等（復印件）。

16、取得現資格專業技術以來工作業績證明材料。

17、取得現資格以來理論成果，論文提供復印件，專著（譯著）提供原件，篇（部）數按各專業的要求和規定。

18、《專業技術人員赴農村、基層演出場次核定表》。根據《關於藝術表演團體專業技術人員赴農村、基層演出的暫行規定》（蘇文職改〔2006〕6號）文件精神，請認真填寫。

19、其他相關材料。