培訓課程講授

① UniCareer的培訓課程，主要講授哪方面內容

我在 UniCareer 的大課和活動中學習了很多 networking 的實用技巧，和導師的互動中也很發現了自己的專一些致命傷。經過導師的反饋屬和耐心的培訓，我的networking技巧著實提高了很多，能輕松自如自信的和投行大牛們交流聊天。關於面試，UniCareer 給我安排了我的 dream company 的導師來進行多次模擬面試，最終能拿到我夢寐以求的offer

② 張玉的講授課程

A．TTT企業培訓師類實戰培訓教程：
1.TTT企業內部培訓師培訓訓練課程
A初階：TTT企業內部培訓師培訓（2天）
B中階：TTT企業內部培訓師培訓（2天）
C高階：TTT企業內部培訓師培訓（3天）
2.PTT國際職業培訓師培訓訓練課程
A初階：PTT國際職業培訓師的培訓（2天）
B中階：PTT國際職業培訓師的培訓（3天）
C高階：PTT國際職業培訓師的培訓（3天）
3.TTT進階課程：課程設計與開發
A初階：課程設計與開發的培訓（2天）
B中階：課程設計與開發的培訓（5天）
C高階：課程設計與開發（5天）
4. 《領導演講與表達魅力呈現》
B．企業團隊執行力類實戰培訓教程：
1.《黃埔骨幹團隊執行力訓練營》
2.《真正執行力培訓-打造強大執行力的企業》
3.《企業高層執行力訓練五步法》
4.《企業中層執行力訓練八步法》
5.《企業基層執行力訓練九步法》
6.《贏在執行-中小企業成長的關鍵能力》
C．實戰顧問式銷售類培訓訓練課程：
1.《顧問式銷售實戰培訓技術》
2.《銷售人員突破業績的五項修煉》
3.《面對面顧問式銷售實戰技術》
4.《大客戶銷售技巧及銷售策略》
5.《銷售團隊建設及激勵技術》
D．其他類企業管理培訓課程：
人力資源管理類：招聘，培訓，績效，薪酬，勞動關系等等。
商務禮儀類：接待禮儀，商務禮儀，政務禮儀，宴會禮儀等等。
員工素養類：職業化，職業道德，職業生涯，職業素質等等。

③ 培訓班的授課安排和授課內容最滿意的有哪些

轉載以下資料供參考 企業培訓體系一個培訓體系構成主要包括三大部分：制度、課程和講師。 制度是基礎，包括培訓管理辦法、培訓計劃、相關表單、工作流程、培訓評估辦法及內部講師制度。 課程是靈魂，包括課程設計、課件的製作、課程的審核評估。 講師是載體，也就是說講師僅僅是培訓的其中一個執行者，扮演的只是去演繹課程的角色。 培訓制度的作用在於規范公司的培訓活動，作為保證培訓工作順利進行的制度依據。應當包括：培訓管理辦法、培訓計劃、相關的表單、工作流程、培訓評估辦法及內部講師制度等幾個部分。培訓管理辦法中應充分體現培訓的過程及培訓結果評估將與員工的績效考核想結合。內部講師制度應體現選拔和激勵內部講師的精神，起到管理內部講師，規范內部講師授課行為的作用。 建立培訓體系首要工作就是建立培訓制度，設計培訓工作流程，製作相關的表單，制訂培訓計劃。 完成了制度建設，接下來的工作就是培訓調研，即根據公司的發展規劃及人力資源規劃，針對培訓體系建設提出問題，對公司情況進行全方位的了解，並作出調研報告，完成崗位核心勝任知識和技能的確定，提出培訓目標，制訂相應的培訓計劃。根據培訓計劃進...

④ 政府輿情管理培訓課程講授講師有哪些

沒有專門的吧？感覺給政府部門提供輿情監測服務的公司懂技術，政府部門內部的管專理人員懂職責，看屬你是哪方面的需求，如果是政府部門需要輿情管理的，建議直接找給政府做輿情監測的公司問問有沒有這方面的服務，或者聯系銷售當做需求方對產品了解，一般會得到一些說明，有必要可以上門拜訪了解。如果不是政府需求方，那估計政府部門的這樣的管理人員比較難找到，政府部門需要的是內部對輿情監測的重視，通常網路信息管理員作為連通樞紐快速反應給相關部門，相關部門需要人做出判斷、決策。
方正給政府做輿情做的比較早，案例最多，可以咨詢一下。

⑤ 培訓課程開發和講授方面有哪些困惑

作為一名培訓師，你是否遇到過以下情況： 當你需要設計培訓課程時，卻無從下手？ @面對網路、書本以及形形色色的培訓素材，你不知該怎樣把培訓主題和員工的培訓需求掛起鉤來。 @針對不同的素材，你無法識別，更無法運用最佳的表達方法將它們高效...

⑥ 楊信禮的講授課程

在山東大學，主要給哲學專業本科生、研究生講授馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學原著、中國當代哲學、毛澤東哲學思想等課程。在中央黨校，主要為地廳級幹部進修班、中青年幹部培訓班、優秀選調生班、縣市委書記進修班、西部地區幹部培訓班、新疆地廳級民族幹部培訓班講授《毛澤東哲學思想》、《毛澤東領導方法理論與實踐》、《毛澤東戰略思維》、《科學發展觀研究》、《馬克思主義價值論研究》、《提高駕馭全局的戰略思維能力》等課程；為研究生講授《發展哲學》、《價值論研究》、《戰略思維與中國發展戰略》《公共管理視野中的政府角色與職能轉換》等課程。

⑦ 如何合理選擇培訓課程的授課形式

亦可到三茅HR交流平台去詳細了解下，平台上的很多HR在上面分享了自己的經驗，個人分享如下：1、純講解、案例、拓展、實戰、視頻、E-Learning等等都有過。
2、各種方法根據課程特點安排，並不絕對。
A、純講解一般在技術類培訓上用的比較多，比如新技術介紹、新產品培訓，優點在於能系統性的讓學員了解一些知識。純講解式培訓要做好提綱，講求前後系統的邏輯性，這樣能讓學院全面了解培訓的內容，而不是記憶碎片。
B、案例講解通常用在提高綜合問題處理能力培訓上，比如市場開拓、機器故障排除，培訓學院從整體上思考、處理問題的能力。優點在於印象深刻、事後參考性比較強。要注意案例的代表性。
C、拓展培訓更多的是外請拓展培訓公司，主要用於心態類培訓，如責任、感恩、團隊精神等等，優點在於能調動學院的注意力，讓學員有較深的感觸，但持續性較差。選擇拓展培訓，關鍵在於培訓師的選擇。
D、實戰類培訓多用於直接操作類培訓，比如一線銷售、機器操作、產品組裝等，優點在於效果立竿見影，學員能馬上依樣操作，需要與系統的講解式培訓結合，在了解基礎知識的基礎上，提高理解程度，提高學習效率。實戰類培訓要求環境、教學工具符合實際狀況。
E、視頻學習是比較普遍的，多表現為一些培訓大師或者專業人員的視頻觀看學習。優點在於成本低，易於操作，但效果一般很差，學員的積極性難以調動。
F、E-Learning:普遍的表現是學習網站滿天飛。這種培訓最常見的用於專業技能的進修、學習，比如人力資源、會計等各類專業資格的學習考試（我最近都在學）；還有一些綜合類學習。形式一般有在網站上注冊用戶、付款買學時，自主學習教學視頻，有時會召開分公司在線視頻培訓。

方式是為內容服務的，不同的內容應採用不同的方式、方式組合以達到最理想的效果。

⑧ 人力資源總監需要講授哪些培訓課程

人力資源總監是企業核心管理層之一，要想成為總監，一要跳出傳統的人事管理層面，拔高管理視野，二是學會帶團隊，三要學會支持業務，成為業務夥伴。
因此，針對以上三點需求，人力資源管理培訓課程的內容主要集中在6個模塊：①人力資源戰略規劃；②招聘與人崗配置；③培訓與開發設計；④績效管理；⑤薪酬管理；⑥勞動關系管理。
除此之外，還有額外的HR職業素養與工具訓練，例如帶好團隊需要掌握的【教練技術】；跨部門溝通需要掌握的【溝通技巧】【談判技術】；提升領導力需要掌握的【管理心理學】【組織行為心理學】等知識。

⑨ 一個完整的培訓課程開發都包括哪些步驟

一、明確課程目的
進行課程開發的目的是說明員工為什麼要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的，才能確定課程的目標、范圍、對象和內容。

二、進行培訓需求分析

培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的第一步。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發點，從組織環境、個人和職務各個層面上進行調也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。

三，確定培訓課程目標

培訓課程的目標是說明員工培訓應達到的標准。它根據培訓的目的，結合上述需求分析的情況，形成培訓課程目標。

四、進行課程整體設計

課程整體設計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發的課程架構。進行課程整體設計的任務包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進度以及選定培訓場所等。

五，進行課程設計

在進行課程整體設計的基礎上，具體確定每一單元的授課內容、授課方法和授課材料的過程。

課程單元設計的優劣直接影響培訓效果的好壞和學員對課程的評估。在培訓開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應在時間上被分割開。

六、階段性評價與修訂

在完成課程的單元設計後，需要對需求分析、課程目標、整體設計和單元設計進行階段性評價和修訂，以便為課程培訓的實施奠定基礎。

七、實施培訓課程

即使設計了好的培訓課程，也並不意味著培訓就能成功。如果在培訓實施階段缺乏適當的准備工作，也是難以達成培訓目標的。實施的准備工作主要包括培訓方法的選擇、培訓場所的選定、培訓技巧的利用以及適當地進行課程式控制制等方面。

在實施培訓過程中，掌握必要的培洲技巧有利於達到事半功倍的效果。

八、進行課程總體評價（培訓效果評估）

培訓課程評估是在課程實施完畢斤對課程全過程進行的總結和判斷，重點在於確定培訓效果是否達到了預期的目標，以及受訓學員對培訓效果的滿意程度。