財務知識培訓體會

『壹』 ★財務管理學習心得體會怎麼寫

還是得根據自己具體學習到的收獲來寫

總體思路是：

1. 總述：總體學習情況、收獲；

2. 分點闡述：闡述自己學習到的具體知識點；

3. 總結：最後談一些個人意識方面的總結，如果是對上要匯報的，最後還可以再表個態會更認真學習進步之類的話。
   

『貳』 如何做好財務本職工作心得

淺談怎樣才能做好本職工作企業要靠員工提供的拚搏結果才能賴以生存，做大做強是任何一個企業所追求的目標和結果，而這個結果的獲得和目標的實現，只能從員工做好本職工作來完成。所以，如果要造就一個強大的公司，就必須打造出盡職盡責、勇於奉獻的員工隊伍。對企業的每一個員工來說，做好本職工作是一個永恆的主題，是每一個員工最基本的職業道德，只有努力干好本職工作的員工，才能算得上是一個稱職的員工。那麼，怎麼才能更好地做好本職工作呢？總結出以下幾點膚淺的心得體會：一、 嚴肅認真的工作態度 在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領導交辦的每一項工作。這種嚴肅認真的工作態度對於任何一個企業和一個人來講，都是不可忽視的首要因素。二、團結協作的互助精神在企業中，我們每個員工並不是獨立的個體，部門與部門之間的往來，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應具共同協作、相互依存的整體關系意識。作為一個企業的員工，我們不僅要對自己的工作負責，同樣還要對他人、對單位的各項事業負具責任。比方說我們工作的單位就像似一台大機器，而每一個員工就是這台機器上的任一個齒輪，假如其中有一個齒輪松動了，產生運轉困難的話，都會引起其他齒輪的不正常運轉，而且還會影響到整台機器設備的操作運作。因此，這就要求我們廣大員工團結友愛、團結協力的去做好本職工作，才不會影響整個企業的發展。三、努力提高自身的綜合素質 做好本職工作，不但要以大局為重，以企業的利益為重；還應把提高自身綜合素質放在前列。一個人綜合素質的高低，對做好本職工作起決定性的作用。即人的素質是做好所有事情的主導、保證。只有自身綜合素質提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會影響他人的工作，不影響企業的發展。社會在突飛猛進的發展，科技在日新月異的進步，這就要求我們要做「終身學習型」的員工，只有加強知識業務的學習，著實提高文化理論水平，不停開拓視野，不斷提高自己的修養；強化業務技能的學習，不斷提高自身的業務知識水平和業務技能，用正確而又科學的方法去投入到工作中，才能適應企業不斷發展的需要，以致將工作做到盡善盡美。 四、較強的工作責任心所謂的責任心：就是每一個人對自己的所作所為，敢為負責的心態；是對他人、對集體、對社會、對國家及整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。工作時中，要時刻牢記責任心的含義，把責任作為一種強烈的使命感，把責任作為自己必須履行的最根本的義務，應對工作懷有高度的責任心。只有對工作忠誠、守信，才能把對工作的責任心，作為一種習慣落實到自己的實際工作之中去。五、發揚高超的敬業精神 所謂敬業就是敬重自己的工作，將工作當成自己的事。其具體表現為：忠於職守、盡職盡責、盡心盡責、認真負責、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業道德。在工作中，做到以敬業的高標准來嚴格要求自己，努力發揚敬業精神，把工作當成自己的事業，一切從企業的利益出發，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，以主人翁的姿態把敬業的精神，貫穿到自己工作中的每一個環節中去。 六、具有強烈的奉獻精神奉獻精神的作用就是：你要從內心驅使自己，全力以赴地去工作、去勞動、去服務、去做到無私；也就是去做到100%地獻出你的智力和體力。以奉獻精神的作用內涵激勵我們自己樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力培養自己為企業工作奉獻的精神和品質，把工作和企業的利益放在第一位，不計較個人得失，兢兢業業、任勞任怨的去工作。在工作中充分發揮自己的聰明才智，在實踐中不斷增長自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價值。 七、要有平和細致的心境一個人在一生的工作中，難免會犯什麼錯誤，出什麼大、小差錯，但只要適時的調整心態，及時的去總結教訓、悔過改新，也不失為明智之舉。千萬不可因屢遭碰壁而喪失鬥志，坐在那怨天尤人，停滯不前，從而坐失了良機。所以我們必須用一種平靜的心態去正視工作中的失誤，總結錯在哪了，又何以會出這樣的錯誤，最後再加以認真細致的工作態度，不放過任一個微小的犯錯的細節，努力改正工作方法，就會把工作做得完美。八、謙受益 滿遭損想要把工作干好，就必須做到謙虛謹慎、虛心求教、不恥下問、博採眾長。只有廣泛聽取不同見解人群的意見，特別是同行中對方的反對意見，就更有必要認真的去分析分歧的原因，找出持反對意見的內在因素，然後再去對症下葯，才能解決實際工作中所存在的問題。同時必須認真總結，逐步提高自己的認識水準，只有這樣才能把本職工作做好

『叄』 學習會計的心得

會計學也告抄訴了我們企業經襲營中的一些原則和處理方法。如果說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。企業與會計息息相關，讓我們深刻體會到了會計雖小，卻不可或缺的重要性。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面。推薦淘淘課——最專業的學習網站。

『肆』 會計學科前沿講座的心得體會

寫作技巧：

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

例文：學科前沿講座學習心得

大學里開設的課程總是異彩紛呈，可以無限地滿足我們學生求知慾和好奇心，似乎無論我們對哪一方面感興趣，總可以在琳琅滿目的課程條目中找到自己的歸宿。然而，本學期我院開設的學科前沿講座，卻在眾多的課程中獨領風騷，展現出了其獨特的魅力。

其專業性、尖端性，在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮。學科前沿是指某一學科中最能代表該學科發展趨勢制約該學科當前發展的關鍵性科學問題、難題及相應的學說。在短短一年的時間里，我們有幸參加學習了各種學術講座和教育講座。

這無疑全是精華中的萃取，而對於我們學生而言，則更是一場知識盛宴，帶給我們完全優於課本，來自時代尖端的知識風暴。下面我將就自己這一學年的所學，談談自己我簡單的想法。在這十六次精彩紛呈的講座中，給我留下最深刻的印象就是校醫院開設的急救知識安全培訓講座。

主講老師理論聯系實踐，深入淺出地向同學們講解了災難的分類、急救的基本程序、創傷救護的基本技術以及心肺復甦的實施方法。講座現場，老師與學生們形成良好互動，由學生扮演受傷者，現場演示了不同傷情下創傷救護的止血包紮方式。

並利用模擬人手把手地教同學們如何進行心肺復甦操作，對胸外按壓的部位、頻率、深度和氣道開放消除異物的方法以及人工呼吸的要點進行了詳細講解。同學們聽得非常投入，反響熱烈並積極參與，幾名同學代表在老師的指導下先後進行了現場練習。

此次講座內容豐富精彩，達到了預期效果。通過學習和演練，同學們對急救知識有了更加全面的了解，同時也掌握了-些基本急救技能，增強了同學們的自我保護意識。極大的提升了自己的急救能力。既然上學了，免不了面對就業問題。

在3月27號，潘顯鍾老師給我們帶來了一場就業指導講座。潘顯鍾老師主要從學校理念的各項數據入手，包括研究生畢業初期的待遇情況，近幾年畢業生的留京比例，以及繼續深造與直接就業的差異等等，深入淺出的為我們剖析當前的就業形勢。

一個人如果想實現他的目標，需要付出很多的努力，他在開始之前需要有很多的准備工作。所以我們不能夠在面臨就業抉擇之時才去確定自己的人生目標，應該盡早做出打算，給自己定一個符合自己能力范圍內的目標。職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質。

避免學習的盲目性和被動性；規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略能瞭然於心中，並便於從宏觀．上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；同時，職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用。

使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯規劃將伴隨我們的大半生，擁有明確的職業生涯規劃才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

人的成功或許就在於那一分鍾的堅持，一分鍾之後你或許就是那個成功者，但是如果那一分鍾你沒有繼續堅持而是選擇放棄，那你註定是失敗的，潘老師，用實例向我們證明，沒有人天生愚笨，也沒有人註定一事無成，一個人的成功與否在於他對一件事情的熱愛程度。

決定於你對目標的堅持。每個人的潛力都是無窮的，只要你足夠自信，相信自己，並鎖定目標堅持不懈，那你就是最後的成功者。大學是人才的培養基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對於繁榮校園文化，活躍學術氣氛。

鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用。而對於人才培養和教育而言，在「通才教育」理念占據教育哲學主導地位的時代，講座是其中不可忽視的培養和塑造手段。指導性講座能給大學生以切實的人生指導，引導他們養成健康的生活方式。

學術性講座是大學生開闊知識視野，發掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，並能廣泛涉獵各個學科領域，這對於優化學生的知識結構，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。在講座這個自由的空間里，我們有機會和來自各個方面各個行業的人接觸。

能從他們那裡聽到許多在校園中接觸不到的事情；在學術科研講座上，我們有機會分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解，了解他們學術人生的平凡與偉大；聽了某位成功人士的演講我們可能會熱血沸騰，激發出創業的勇氣和信，以上種種都是講座給我們帶來的收獲。

『伍』 財務培訓心得體會總結該怎麼寫

聽老會計給你談會計

其是我也上過大學，不是會計專業，最後不知怎麼的幹了會計，那陣子大學畢業生還挺受單位領導器重的。干不幾天就上崗了。

我是想說阿，現在的大學生，不知道在學校都干嗎了，真的還不如中專生了。自98年擴招後，真是一茬不如一茬了。這可能也不能怪他們。他們在學校可能也學不到什麼東西，現在的老師也不太清楚社會上需要知道什麼。

其它的我也不知道，我就說說會計這行，這行我也幹了幾年了，也見過些會計。為了本著為社會負責，為國家未來負責，為會計行業負責的態度，我在這里給大學生們講講會計。小編再送一個2018年ACCA資料包可以分享給小夥伴，戳：ACCA資料【新手指南】+講義+解析音頻

現在剛畢業的大學生可以歸為以下幾類：

1、一竅不通型，這些人在學校就可能上網，談戀愛了，等於啥也不知道。他倒挺謙虛，說我們在學校只是學了點皮毛，還想在實踐中學習雲雲。其實他真的什麼都不知道。

2、模稜兩可型，這類人才是啥都能說出一點來，你問他會計是干嗎的，他也能說出來，你問他帳怎麼記，他也能馬上說個差不離，可是，你讓他上崗後，你不久就會發現他正在那發呆，等你來告訴他呢

3、自視人才型。這類人才，大多是學校里學的較好的，可能在學校里也考了什麼注會的證什麼的。他可能會給你侃侃而談，什麼會計核算，什麼企業管理，什麼國際接軌什麼的，你讓他干，他也能上崗，可是，他出的錯都是致命的。而且他可能還認為自己有理。

4、基本素質型。這類人才，還是不錯的，他可能還不會一些基本技巧，但，你給他一講，他馬上明白，而且能觸類旁通，這種人是明白了會計的實質。屬於基本素質好，只需實踐的人。

我們現在的大部分會計，只是為了考證，混工作而已，這就導致了惡**循環，你考我也考，背了好多公式，條文，也不知道該往哪用。大學里也只管往腦子灌什麼科目，什麼報表，其實好多人出來還要重新學習。我現在就給大家簡單講講啥是會計。

會計這學科十分簡單，比搞科研，搞發明創造簡單多了，因為他是一項制度型的工作，就是人家給你規定好了規則，你按這個規則來干就行，違反這個規則就是錯的。而你的工作就是按照這個規則把公司的企業的經濟活動記下來。這有什麼神秘的啊。我們國家主要是會計環境不好，所以，你光懂這些個規則沒用，不像外國，把會計制度背過就能當個ACCA什麼的，在**肯定不行。你還得懂怎麼偷稅，怎麼作假，怎麼做人，這難度就大一點了。

所以，我給你說啊，現階段會計的工作就下面幾個，

1、就是記錄，你想辦法把你們公司的事記清楚點就行。有些會計，光想嘩眾取寵，把個帳搞的花里胡哨，一會這表，一會那表，其實就能唬唬外行。

2、再說高級一點的，會計除了記賬，還要給單位處理點事，比如，跑跑腿，認識認識工商稅務什麼的。吃吃喝喝都要會。什麼財務分析，報表管理，速動比率，杜邦分析什麼的都是扯淡。

3、再說更高級一點，除了記賬，跑腿以外，會計還要給公司融個資，談個判什麼的，一般公司都需要這個。你不信說你能融資，看有人要你沒。

4、再更更高級一點，就是給別人講課，像我這樣子，為國家培養會計。

先給大家講這些，改天再說你怎麼樣才能做到以上4點。

我主要給大家講講怎麼樣盡快成為一個國家，企業需要的會計，也利用這個論壇闡述一下我的觀點。為會計行業做一點貢獻。我也不太清楚我說的對不對，反正有好多人叫我老師，我有時候也偷偷應了。學會計xuekuaiji.com

我其實並不是反對大家學習考證什麼的，畢竟現在企業都很現實，沒證連讓你露個臉都不行。我是說，現在這個考試，辦證的風愈演愈烈，大家都說現在學校成了應試教育，教出來的學生都啥也幹不了，我看這會計界，也基本是這樣了，本來有個會計證就能上崗，現在非要個這師那師的，本來就跑跑銀行，非得是個注會。逼的大家閉門造車。已經和實際嚴重脫節了，社會需要這些證，但不能考了這證還沒工作吧。

我這里給大家講的不是怎麼考試，我給大家講講考完這證後，你要干嗎。怎麼樣上崗對得起你這證。

現在啊，就算你是個注會，高會什麼的，你運氣好，到個什麼壟斷行業干個會計，平均也就萬八千工資，運氣在好點，你混個財務總監什麼的，多給你點一年也就2，3十萬，運氣差的進個一般企業也就3，4千，最不濟的去個什麼會計師事務所，給人家抄底稿混個生活也成。可你要成為人才，成為國家的棟梁，企業的支柱，就不能簡單的混，其實，你不用考這證那證的，也能成功。只要你明白會計的本質，腦子清楚，你知道機會在哪就行。當然，你有個證更好，一方面你對會計條文熟悉一些，另一方面畢竟現在的企業都不太懂人才是啥樣，還是要看證的。

還有，現在的會計界，流行些華而不實的東西，把個基本的算術題搞的復雜的不行，尤其一些所謂的大公司，當然，老闆們也是裝裝樣子，但我們干會計的千萬別鑽到裡面，以為劃幾個EXCEL表，搞幾個公式，公司情況就分析出來了。當然了，有些財務總監什麼的愛搞個這些，要不他覺得自己沒價值。其實會計你要是光算算帳，寫寫分析什麼的，真沒價值，誰干都行。真的，你把公式套進去，一加減乘除不就出來了嗎。可據我觀察，好些人連這事都幹得挺復雜的。

不扯淡了，我主要要和大家說說我干這幾天會計的心得，真的，我想告訴大家，你想干會計這行，年薪拿個百八十萬的，根本不難，主要要理解會計。理解了，你按這路子來，就不是個普通人了。

既然都上了首頁了，那我得好好給大家講講，我主要是給大家講講這社會上的會計工作的現狀。給大家提示和分享，我是通過分析這會計現狀來啟迪大家，讓大家盡快實現會計路上的財務自由。當然，篇幅有限我也不可能說得那麼全面，還望大家提示，研討。

那位看官說了，你在這吹牛，不知道你年薪多少。你怎麼就能讓我們實現財務自由了。唉，我也記不清我年薪多少了，反正我一年得給國家上個幾百萬的稅。當然，干什麼工作可千萬不能以財富論高低，好多人渾身都是才華，只是運氣不好而已，還有，我理解的會計概念肯定也是滄海一粟，不值一提，我只是給大家講講我看到的，和我總結的。

不扯淡了，開始說了：我想哪說哪，也沒啥條理

一般你們這考完了這證那證，都會面臨職業的選擇，就拿注會來說吧，一般大概會有兩條路：1、去會計師事務所。2、去企事業單位

我先說說這第一條：你去了會計師事務所，一般會讓你抄抄工作底稿什麼的，這最辛苦了，一般給你個2，3千塊，去了四大，給你高點，有個6，7千，但一般被審單位，都會給你們管個飯，報個銷什麼的，這樣你這工資不會像企事業單位的會計，那麼快花完，還有，這會計師事務所，特辛苦，讓你去哪你就去哪，一住就10天半個月的，天天和數字，假帳打交道，沒點耐心不行，不過，一般事務所都會給你補貼，這樣你就能攢點外快。所以，現在國內會計師事務所的一般會計師的收入平均在5000到8000（大城市），四大的收入在6000到12000左右，但四大都會把人當牲口使，你不信進去試試，當然，你要是有了簽字權後，情況可能會好一點，尤其是有了證券資格，但是，你這掙得雖然不是辛苦錢，你掙的可是風險錢，俗話說風險與利益同在，用這最恰當了，現在，國內這些個上市公司都是偷天換日，如假換包，但注冊會計師又有哪個出了保留意見的報告。你看吧，凡是給你們事務所高額的審計費的公司，都他媽的有陰謀，你簽不，不簽明年就換人，你看吧，一般事務所的老闆都會在利益和風險中權衡。最後，犧牲個別個會計而已。

當然，不全是這樣，我是給會計們講啊，你要是剛步入會計界，事務所是個選擇，你在這可以把這會計理論好好研究研究，知道會計制度是咋回事，但最重要的是你在這可以見很多公司，認識很多行業的會計。你可別傻呼呼的天天光抄底稿，成你們所老會計的犧牲品，你要把精力投在，研究這些個企業的內控制度，業務特點上，還有和這些企業的會計交上朋友，這些個才是你的財富。你在事務所鍍鍍金，最好四大，待個1年半載的，就要出去了，到企業里去幹了，把事務所留給老會計去吧。所以，在事務所，你們一定要努力偵查企業的精髓，學習企業的管理模式，以備後用。

關於事務所先扯這，我在這主要是要扯扯企業會計，我主要想通過會計核算，財務管理，稅務事項，企業運營，包裝運作，幾個方面談談現在會計們的狀況。

接著上文說了：我在這必須闡述一下，我的觀點，我寫此文的目的是反映一下社會的會計現狀，探討一下財務技巧，還要以我之經驗表達一下我的會計職業觀，看對大家有用沒。我主要是表達客觀的事物。為照顧到各個層面各個領域的人，我把會計這事寫得簡單些，我這里不探討財務理論。也不是為了抨擊社會，畢竟存在就是合理的。

我先主要說說我的會計觀，我覺得這很重要，其實我覺得這對每個干會計的都很重要，這是決定你在會計行業是否能出類拔萃的核心要素。現在社會在一種浮誇的作風下，有些人把會計看的很高深，比如什麼資本運作阿，什麼並購重組啊，搞得人都要仰視你什麼的，一些干過這事的會計為了說自己NB，把這事搞的偷偷摸摸的，而另一方面呢，會計在一些公司里地位又很低下，很多人認為會計不就是記個帳，算個數嗎，很多會計覺得幹了這行很苦，還沒公司銷售一半拿得多呢，而且這工作很枯燥。還有人覺得會計就是作假，其實這都是不對的，這就是因為他們沒理解會計，沒有建立正確的會計職業觀。下面我給你們講講我的理論：「相對會計論」

1、絕對不要以財富，職位論高低，其實我也知道不光會計這行業，其他的行業現在也一樣，都是看誰掙得錢多誰就厲害。這是絕對不對的，這也是現在社會浮誇的根源，會計界浮誇的根源---崇富心理。其實不管你拿多少錢，你不管是財務總監，還是出納，我知道你倆拿得錢不一樣多，可這不能影響你對會計理論的理解。我給你說啊，有家大型公司的財務總監就是老闆娘，他其實不懂一點會計但所有資金要從她那裡簽。這說明什麼，什麼也說明不了，你要拿她那麼多工資，直接當老闆娘就行。這就是很多**的會計的現狀，但話說回來，畢竟他還是需要懂會計的人嗎，你看，副總監就是別人了。

2、不要以公司大小論高低，尤其會計這行業，大公司，小公司都沒所謂，關鍵是你對會計本質理解了，其實讓你到哪干都行。這大，小公司並不能代表你的見識。我就不相信，你在超級大公司記一輩子三級帳，你就NB，這也就是說，為什麼好多民營企業請來國際大公司的財務總監後老是水土不服，就是因為這些個財務總監光見過他們公司的帳，不能舉一反三。本質上還是不懂會計。會計這東西，有很大一部分還是要看見識，讓你干過了，你肯定都會。

3、平台很重要，會計主要是依託在公司經營上的一種工作（會計主體），雖然不以公司大，小論高低，但你所在的公司給你提供的空間和資源很重要，一個人不可能把所有行業的會計都干過，但你所在的這個公司的各個業務階段對你的會計工作經驗很重要。

4、會計相對論，這點很重要，是我會計理論的核心，也是我反偽學術會計的核心工具。我的意思是，在現在這個會計環境，及企業經營中，一切都是相對的，不是絕對的。我們學習的會計制度，法律條文都是絕對的，但在實踐中又都是相對的，我們所運用的會計准則，經營理念是絕對的，但在各個公司的經營中又是相對的，我的意思是，沒有絕對的會計，帳也沒有絕對的真假之分。沒有高深的會計，沒有高深的道德。只有不同的企業，不同操作而已。一句話：絕對的准則，相對的會計。這點我會在具體事務中加入討論。

5、做一個立體思維的會計，不能用平面思維來考慮會計工作，這樣你很多實務解釋不了，也解決不了。也就是說不能拘泥於會計規則。這里根本不存在

所以說啊，我個人認為啊，這會計分為以下幾個階段（我這里也不分什麼會計財務了，都叫會計了）

1、核算型會計。這類會計的工作就是把公司的業務經營狀況算清楚，然後給老闆匯報。

2、管理型會計。這類會計是在核算業務的基礎上注重內控制度，提高經營效率。

3、公關型會計。這類會計注重公司對外聯絡，稅務，銀行什麼的。使公司少受損失。

4、運營型會計。主要負責產品項目和資金的調配，一般大型企業有

5、收入型會計。工作重點在於企業方向**的工作，比如融，投資，決策，產品開發什麼的，給公司直接創效益。

原來，我也認為這些會計一個級別比一個高，但我現在不這么認為了，其實，畢竟術業有專攻，大家不分彼此，你把一項弄精了就行。只是在現在的社會環境下，後幾種人，掙錢多而已，但這不能代表他們有多成功。掙錢多，運氣好，有人給機會而已。其實，這5種特點，你都具備了，那你肯定算懂點會計，能領導幾個人了，為企業做貢獻了。所以，我們作會計的要爭取這5個都會，這樣就能實現財務自由，還受人尊敬，也有人請你。

你看，我咋越扯越遠了，我是想給大家講點實在的。讓大家看看現在的會計都在幹啥。最主要是讓大家知道這5種會計都怎麼做到。這和我開始講的4點都基本是相通的。

先給大家講講會計核算，這其實就是會計的基本工作。我給大家說啊，我理解的會計核算的實質很簡單，就是把公司的經濟活動說清楚這就是核算，這還不夠，就是還要在不違反規則的基礎上說清楚，你光說清楚了但違反了規則，誰給你簽字啊，事務所的會計師只看你符合不符合會計准則，你清楚了，不符合他要求，肯定不行。其實，這也是現實中的矛盾，有很多東西實際上你要說清楚，就不符合規則了，這就需要大家用立體的思維來考慮會計.你想著辦法把事情用帳本說清楚就好。

這會計核算還有一個核心就是就是讓你以外的人看明白你的帳，越簡單越明白就越好，也讓人家審計能看明白，很多人剛做會計時就是本末倒置，故弄玄虛，把很簡單的問題復雜化，搞那麼一堆表一堆率來給人看，其實，只有自己明白，別人問他他還顯得高深的不行。這都是初學者容易犯的錯。老闆根本不需要你這樣的人，再復雜的業務其實別人都能懂，你別用會計語言一說大家都不懂了，做會計切忌搞神秘，搞學術。你明白了這2點，再會點科目，公式，就立馬能上崗。

『陸』 財務培訓心得體會總結

財務人員培訓心得體會

培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關於基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。
這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。特別是會計師事務所xx注冊會計師對會計基礎知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到：「現在的進步和變化中，我們的財務知識、條例以及會計法規也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，扎扎實實的把財務工作做好，讓我們時刻牢記財務工作的重要性」，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。
具體來說有以下幾點體會：
一、 提高思想認識，堅定職業操守
作為檢察系統的一名財務工作人員，不光是要有精湛的專業技術和技能，而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽，不然什麼事情都做不好。雖然我從事財務工作也將近十五年了，平時也沒想那麼多，通過這次培訓，對我的思想也是一次觸動，因此，我認為在會計工作中應當遵守職業道德，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量。
二、廣泛積累經驗，提高業務技能
學會了很多記賬方法，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，扎扎實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學習更新的地方還很多。因此，在今後工作中，我應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，並熟知財經法律、法規、規章制度，並結合會計工作進行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、准確、及時、完整。
三、工作努力奮進，爭做行家裡手
現代社會是知識競爭的年代，「誰擁有了知識，誰就擁有了明天」，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平台，我作為一名財務人員，在今後的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的「內當家」，為單位的財務管理做出應有的貢獻。
兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據這些精髓發散性學習，相信會對我今後的工作大有裨益。

『柒』 學習會計的心得

會計學心得感悟

在學習會計學之前，
我們和大多數人一樣，
以為會計就是簡簡單
單記記賬、算算賬。在經過了這十幾周的基礎會計學課程後，我們也
算是踏入了會計學的大門，成了初具雛形的「小小會計」。下面是我
們對於這段時間所學的一些體會和感悟。

這段時間首先收獲的當然是的會計的一些基礎知識及基本技能。
剛開始學習時還覺得有些難記的會計六要素和那蘊含著滿滿會計平
衡思想的會計等式現在早已爛熟於心，
而當我們了解到會計要素，
對
會計要素進一步細致劃分，
便產生了會計科目、
會計分錄、
會計憑證、
會計報表以及會計核算的基本流程……總的來看，
基礎會計部分在闡
述會計目標、
會計核算前提、
會計核算原則等基本理論問題的基礎上，
更側重於講述從會計憑證到會計賬簿再到會計報表這一完整的會計
循環過程；
財務會計部分則著重講述資產、
負債、
所有者權益、
收入、
費用和利潤這六項會計要素的核算以及會計報表的編制與分析；
成本
管理會計部分則著重以工業企業的成本核算和管理為主線
,
具體闡述
成本歸集和分配以及成本管理中的諸多前沿問題。
通過對這些章節的
學習，
我們對會計有了更深層次的認識；
也掌握了很多諸如會計憑證
的填制、
會計賬簿的登記和會計報表的編制等的會計必需技巧和能力；
同時也讓我們初具會計思維和會計態度，
譬如細心和專注，
在會計核
算過程中容不得半點馬虎和懈怠，
往往出點小差錯就會影響整個操作
過程的進展和完美，這便是所謂是牽一發而動全身。學習會計學，便
須時刻保持這樣一個嚴謹的態度，
才能在學習工作上表現出色，
才能
夠被人信任去做重要的項目。

其次，會計學也告訴了我們企業經營中的一些原則和處理方法。
如果說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，
那麼會計學就把我
們帶入了管理的一個微觀世界，
讓我們感受到這些知識是在用細微的
力量影響一個企業。
企業與會計息息相關，
讓我們深刻體會到了會計
雖小，卻不可或缺的重要性。經濟世界有多大，會計學就有多大。當
我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，
退一步來說，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨著經濟全球
一體化的發展，高科技的日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成
為全球性經濟管理工作的重要方面，
同時也必將在會計學國際協調工
作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習
這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來，
這便是我們
學習會計學的意義所在吧。

最後，
會計學本身是一門實踐性很強的學科，
與實際生活聯系緊
密。
所以我們不僅要掌握基本原理和方法體系，
更應在學習生活中聯
系實際，做到活學活用。例如我們的個人理財也用得上會計學知識，
試著運用會計學知識將我們的日常生活開支賬戶做的更好，
更加清楚
地知道本期的開支詳情，更加有條理有目的地規劃下期的開支……

『捌』 財務知識比心態更重要的總結

學習的奧妙人生的一切思想、學問、能力、智慧都來自學習。學習能力的高低直接決定著一個人生活、生存質量的高低。一、學習的意義學習可以豐富知識，讓「我」由無知變為有知。學習可以提高能力，讓「我」由不行變為能行。學習可以開發智力，讓「我」由愚昧變為智慧。學習可以訓練思維，讓「我」由無序變為有序。學習可以激發潛能，讓「我」由普通變為非凡。學習可以深化思想，讓「我」由淺薄變為深刻。學習可以提升境界，讓「我」由短淺變為高遠。學習可以完善人格，讓「我」由偏執變為成熟。學習可以修養心性，讓「我」由浮躁變為安詳。學習可以調整心態，讓「我」由迷信變為科學。學習可以集中精力，讓「我」由散亂變為專注。學習可以改變習慣，讓「我」由懶散變為勤奮。學習可以消除煩惱，讓「我」由痛苦變為快樂。學習可以積累能量，讓「我」由低能變為高能。學習可以增強體質，讓「我」由病態變為健康。學習可以促進「我」實現生命的自我超越。學習可以讓「我」更好的生活，生活得更好。學習可以讓「我」生活得更健康、更快樂、更幸福。二、學習的理論依據每一個人都有無窮的智慧，每一個人都有無限的潛能，每個人都可以通過學習成長為某一方面的專家。形象思維與邏輯思維，是人思想騰飛的兩只翅膀，互相協作，共同作用，缺一不可。三、學習的本質從本質上看，學習是一種自覺的心理行為。如何學習是一門學問。熟練掌握學習內容是一種能力。提高學習成績靠的是功夫。是學問就要研究，研究如何學習。是能力就要鍛煉，鍛煉獲取信息、接受能量的能力。是功夫就要堅持，持續不斷的接收信息、接受能量。四、學習者應保持的心態第一，開放狀態。學習者要隨時、隨地保持全方位（眼看、耳聽、鼻嗅、舌嘗、身觸、意識、心思）的開放狀態。第二，接收狀態。學習者要隨時、隨地的接受、接收來自各個方面的、不同層次的信息和能量。第三，正確的心態。學習，而不執著於學習；不執著於學習，而不是不學習。時時在學習，而無學習之累，方是真正的學習。擁有知識，超越知識——不執著於已擁有的知識，不為已有知識所限，而是尊重事實，時時不斷積累新知識。擁有能力，超越能力——不執著於已擁有的能力，不為已有能力所困，而是根據實際需要，不斷鍛煉新能力。不自閉，不自滿；不輕信，不盲從。不簡單的給自己或他人劃定一個學習范圍、認知范圍，不輕易的給自己或他人定性、定量，不故意的喜歡什麼或厭惡什麼，不隨意的肯定什麼或否定什麼，即相信自己有智慧、有能力探索宇宙人生的真相，又不自以為是，目空一切，而是規規矩矩做人，認認真真做事，踏踏實實做學問。尊重自然，尊重事實，忠於事實，如實述說。五、學習的類型從學習的後效應上看，學習可以分為：進化式學習、退化式學習和水平拓展式學習，這三種類型。不同類型的學習，選擇各不相同的學習教材。選擇高於自己智慧能力的教材來學習，是進化式學習，學習的感覺是困難；選擇低於自己智慧能力的教材來學習，是退化式學習，學習的感覺是容易；選擇自己智慧能力范圍內的教材來學習，是水平拓展式學習，學習的感覺是不難也不易。六、學習的方法第一，觀察法。觀察法適用於觀察事物（現象），總結規律，把握程序，掌握技能。所謂觀察法，一是指學習者用心力把目光投射到所要觀察的事物（現象）上，並及時把觀察到的事物的影像收攝到自己的腦海里，以圖像的形式儲存在自己的意識中。同時，學習者要對自己所觀察到的事物（現象）按照由表及裡、由淺入深、由外到內、由現象到本質、由整體到局部、再由局部到整體的順序，逐層深入細致的觀察，並分析其前因後果，總結出宇宙人生的一般規律。觀察法還指學習者用心觀察他人的製作過程和操作程序，學習其製作能力和操作要領。觀察者要按照製作過程和操作程序固有的順序，由前至後、由始至終的逐步觀察，並把整個過程以連續畫面的形式儲存在自己的腦海中，仔細揣摩製作者、操作者之所以這樣做的原因及其製作、操作時的心態。第二，實踐法。實踐法適用於鍛煉能力，掌握技能，鞏固所學的知識。所謂實踐法就是學習者把學習所獲得的知識，按照事物本身固有的順序及操作程序和操作要領，實際進行操作，並細心體會其中的奧妙，以達到掌握知識、訓練技能、鍛煉能力的目的。第三，傾聽法。傾聽法適用於學習由他人講授的知識。所謂傾聽法，就是指學習者把精力集中在講授者的語音上，及時捕獲其語音中傳遞的信息和能量，弄清楚誰，什麼；在什麼時間、什麼地點、什麼情況下，干什麼，怎麼樣；為什麼等一列問題。並結合自己的已有的知識、經驗和感受，將他們轉化成相應的圖像，儲存在自己的大腦里（意識中），同時要用心體會講授者的立場、觀點、思路、方法、方式、感情等。第四，誦讀法。誦讀法適用於積累詞彙，培養語感，豐富思想，提升境界，陶冶性情。所謂誦讀法，就是指學習者把目光投射到所要誦讀的文字上，然後依據相應的讀法，讀出文字、文章固有的語音、語氣、語調，同時注意用心傾聽誦讀時發出的聲音，感受誦讀聲給自己的身心帶來的震撼，並及時把這種體驗肯定下來（作為經驗，以備下次閱讀時調用）。在收視反聽（誦讀——傾聽）的過程中，要積極捕獲文字、文章攜帶的，由誦讀聲傳來的信息和能量，並把這種信息和能量及時自動化的轉化成相應的圖像閃現在自己的腦海里，細心體會作者的立場、觀點、思路、方式、方法及其胸襟和境界，分析其思想，欣賞其人格，提取其中包含的、宇宙人生的原理和規律，使之固化在自己的意識里，沉澱為自己的思想。第五，默讀法。默讀法適用於大量獲取知識性信息，用於開闊視野，增長見識，豐富思想，提升境界，間接積累人生經驗。所謂默讀法，就是指學習者把目光投射到所要閱讀的文字上，用心聲讀出文章固有的語音、語氣、語調和感情，用心力攝取文字、文章攜帶的信息和能量，並藉助自己已有的經驗、體會、感受，把他們轉化成相應的圖像，映現在自己的腦海中，作為一種新的體驗，儲存在自己的記憶里。七、學習內容第一，學習衣食住行等生活方面的知識，養成良好的生活習慣、作息習慣。第二，學習人際交往方面的禮儀常識，正確處理父母、夫妻、子女、同學、同事、朋友、親戚、鄰里、領導或屬下之間的關系，保持和諧、融洽的人際關系。第三，學習勞動技術方面的知識，掌握一種或幾種熟練的勞動技能，能通過服務社會，造福人群，獲取自己所需要的一切。第四，學習保健、養生方面的知識，掌握中醫養生、運動養生的一些基本方法，養成鍛煉身體的良好習慣（不要等有病了再去鍛煉），保持健康的體魄。第五，根據自己的興趣，結合自己的實際情況，學習一門利人益己的業余愛好。第六，學習網路知識，了解未解之謎，探索未知世界，保持強烈的好奇心，養成思索的習慣。第七，學習心性修養方面的知識，培養正確的人生觀，價值觀，幸福觀，世界觀，保持良好的學習、工作、生活狀態，不斷豐富自己的思想，提升自己的人生境界。八、學習的過程——學習的過程，是一個自我覺醒的過程。毛澤東同志說過：要學習一點東西，必須從不自滿開始。學習的過程，是一個認識的過程；學習的過程，是一個承認的過程。認識並承認客觀存在的事實，認識並承認自己的不足和無知，是學習的開端。世上一切學習都必須從這一點開始。學習的過程，是一個放開心態的過程；學習的過程，是一個坦然面對現實的過程。打開自己塵封已久的心靈之門，放開自己閉鎖固化的教條思想，坦然面對客觀存在的一切物質、信息和能量，不逃避，不否定，不排斥，不幹擾，是一個學習者應有的心態。學習的過程，是一個接納信息和能量的過程；學習的過程，是一個積累信息和能量的過程。沒有信息和能量的接納與積累，就沒有人生的完善與提高，就無法實現生命的自我超越。學習的過程，是一個回憶的過程；學習的過程，是一個思索的過程。及時回憶學習過程中所接收到的一切信息，在回憶的基礎上，積極思考（由表及裡，從現象到本質）並探索其中所蘊含的宇宙人生的奧妙和真諦，是一切學習的核心。學習如果沒有回憶與思索，就無法去粗取精，去偽存真，這樣的學習就是無效學習。學習的過程，是一個判斷的過程；學習的過程，是一個揚棄的過程。對思索所得的結果，依據善惡、是非的標准，來分析它，判斷它，取捨它。去粗取精，去偽存真，棄惡從善，舍非就是，把自己的心態、思想、境界、胸懷、品質、人格等，穩定在一個更新、更深、更高、更大、更善、更美的層次上，從而實現生命的自我超越，是我們唯一明智的選擇。學習的過程，是一個實踐的過程；學習的過程，是一個求證的過程。把自己的整個身心投入到利人益己的事業中去，用身心感受宇宙人生的奧妙，用身心驗證宇宙人生的真諦，是我們人生最大的樂趣。九、學習的策略——搶占智慧的制高點所謂搶占智慧的制高點，就是說要用最短的時間，在第一時間里打開心靈之門，發出「我」要學習的強烈願望，端正學習的心理狀態，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣；同時還要盡可能早的樹立正確的人生觀、世界觀，掌握分辨是非、善惡、美醜的標准，學會分辨是非、善惡、美醜；熟練掌握宇宙人生的原理、規律及其應用。接受明師的教誨，誦讀先聖先哲們的傳世經典，思悟先聖先哲們的思想和境界，感受先聖先哲們的人生經驗和智慧，是迅速搶占智慧的制高點的唯一捷徑。十、學習的要領第一，孝親。孝心是開啟智慧之門的唯一鑰匙。人類的一切知識、學問、智慧均來自我們的祖先，非真誠的孝心則無法敲開智慧之門。為父母而學習，是我們學習最直接的動力。第二，尊師。師傅，老師，是我們學習的向導。尊重老師，聽從老師的教誨，是任何一個學生都必須具有的心態。有人說，聽老師教誨的學生不一定是好學生，但我想告訴大家的是：不尊重老師，不聽從老師教誨的學生，一定不是好學生。好學生，尊敬老師，虛心聽取老師的教誨，擇善而從。第三，立志。在學習這項活動中，有不立志而取得優異的學習成績的，未有不立志而有卓越成就的，想通過學習而有所成就的人，非立志不可。小志小成就，大志大成就，無志不成就。偉大的志向成就偉大的人格，偉大的人格成就偉大的思想，偉大的思想成就偉大的事業。第四，感恩。任何一個學習者，所取得的任何一點成績、成就，都不僅僅是他自己努力的結果，而是眾多生命共同作用的結果，我們可列舉的有：祖先，父母，老師，同學，教材，教材編撰者、印刷者、裝訂者、運輸者等，學慣用品，學慣用品的設計者、製造者、運輸者等，生活必需品，生活必需品的設計者、製造者、運輸者等，和平、安定的學習環境，和平、安定的學習環境的締造者、經營者、守護者等……不居功自傲，不自以為是，不沾沾自喜，把自己學習所取得的成績、成就歸功於他人，感激他人，是取得優異成績的奧妙之一。第五，活用。學以致用，活學活用。把學習所獲得的知識和能力，應用到生活中去，利益他人，服務社會，是學習最大的樂趣，也是學習的動力，更是取得優異成績的奧妙之一。好資料與大家分享，學習心得與大家交流，別人學習上有困難主動幫助，知識與能力無償奉獻，利益別人，提高自己。第六，吃苦。學習有樂趣，但學習的樂趣並不在物質的享受上，貪圖安逸的物質生活，不僅不利於學習，反而會腐蝕學習的意志，耗散學習的精力和能量。在學習過程中適當吃些苦，會讓學習者保持一顆覺醒的心。第七，勤奮。勤奮對於學習的作用，不言而喻。所謂勤奮，含有兩層意思，一是指學習者始終保持學習狀態，利用一切可以利用的時間，抓住一切可以抓住的機會，接納一切可供學習的信息和能量。養成不學而學，學而不學的輕松學習習慣。二是指學習者不斷的重復學習學習材料，不達目的誓不罷休。在諸多勤奮中，心勤是關鍵。多觀察，多積累；勤回憶（一、聽完、看完、讀完、做完作業後，立即回憶一遍，下課後立即回憶一遍，入睡前回憶一遍，再次上同類課前回憶一遍。二、以畫面的形式，回憶當時的情景。），勤思考（發問、追思，探索其中的真相）；自覺反省（檢查自己的身語意是否錯誤），積極反思（及時總結自己學習中的得失）。第八，專一。專一是指學習者集中精力，在一段時間內重點突破一個目標。讀就一心一意地讀，聽就一心一意地聽，看就一心一意地看，做作業就一心一意的做作業，千萬不可三心二意。第九，放下。當學習進行到百思不得其解的階段時，暫時果斷地放下（不是放棄，心裡仍然有一根若有若無的線牽掛著）學習，放鬆身心，參與一些與學習毫不相乾的活動或入睡休息。這樣，學習者就會在無意（或睡夢）中閃現靈感的火花，從而使學習中百思不得其解的問題迎刃而解。第十，入睡。事實證明，每晚入睡前的最後一段時間，是學習的黃金時間。在入睡前的這段時間里，放下手頭的一切活動（包括做作業，讀書，寫字），放鬆身心，在腦海中靜靜的回憶一天的學習內容，想像當時的學習情境，以想清楚、想明白為原則，要努力的去想，想不起來的時候，可以翻看課本、課堂筆記、作業本、練習本等相關資料。然後再想、再回憶，直到回憶起來，想清楚為止。實在弄不清楚、弄不明白的問題留在最後，保持一個追思的心理狀態，然後安安靜靜地的入睡。這樣，第二天早晨起來，你就會驚人的發現，你已經掌握了昨天的學習內容，收到了事半功倍的學習效果。告訴你，那種放學後趕緊做作業，做完作業後拚命去玩，然後再玩性未退的情況下入睡的學習模式，是極其錯誤的，這也正是那些自以為學習勤奮，卻沒有取得好的學習效果原因之一。十一、學習的誤區之一，讀書就是學習。學習必須做作業。實際上，讀書並不一定是學習，學習也並不一定需要讀書，做作業也是同樣的道理。看一個人是否在學習，不是看他在做什麼，而是看他用怎樣的心態去做。一個人，只要保持良好的、開放的學習（接收）狀態，那不論他做什麼，都是在學習；一個心靈閉鎖，排斥一切的人，不論他外在的行為多像學習，他都不能算作真正的學習。之二，理解就可以。理解才能記憶。先理解，後記憶。不理解，無法記憶。我們應該知道：沒有記憶的學習，是無效學習。是的，理解有助於記憶，但理解不是記憶的前提。片面強調理解記憶，先理解，後記憶，對學習是弊大於利的。理解是一個過程，理解需要一定的時間。作為一個學習者，學習的瞬間，就能理解，不是沒有可能，但這種情況極少（除非他進行的是退化式學習），大多數情況是不能瞬間理解的，如果因為不理解而拒絕記憶，那學習者就會因此而失去理解的可能。唯一正確的做法是，理解的要記憶；不理解的，更要記憶，先記下來，然後慢慢理解。之三，循序漸進的學習。是的，學習應該按照一定的順序來進行，但學習的順序不是由人來制定的，學習應該按照學習內容本身固有的順序來進行。按照學習內容本身固有的順序來進行學習，我們的學習就會收到事半功倍的效果。之四，接受學習與探究學習是對立的，非此即彼。實際上接受學習與探究學習，並不是對立的，它們是一個完整學習過程中的不同階段。片面強調接受，固然不好；片面強調探究，同樣也是錯誤的。探究活動探究的是接受來的東西。沒有接受，哪來的探究；沒有接受，探究就成了無源之水，無本之木。探究是接受的深化，探究是提高的前提，沒有探究就無法去偽存真、去粗取精；沒有探究，想通過學習豐富自己、完善自己、提高自己也就成了一句空話。正確的做法是：先接受，後探究，在接受的基礎上進行探究。之五，進名校，上快班；投名師，尋妙法；購資料，買精品。是的，對學習來說，外在的物質條件很重要，但真正在學習中起決定作用的，並不是外在的物質條件，而是學習者本身的心態。一個人想學習，任何人都阻擋不了他，任何困難都難不住他；一個人不想學習，任憑你外在的學習條件多麼優越，任憑你外人怎麼去努力，都無法讓他取得良好的學習效果。過分強調外在物質條件在學習中的重要性，勢必會讓人們產生一種錯覺——學習不好是學習條件差造成的。這就讓那些學習差的，為自己沒學好，找到了借口和理由，從而掩蓋了學習差的真正原因。這些人也就因此而失去了尋找造成學習差的真正原因的機會，於是，不論學條件怎麼改善，差生依然故我——差，差，差！學習是一門功夫，功夫就是時間里熬，功夫就是全身心的投入，忘我的學習。在學習這項活動中，任何偷懶、取巧的僥幸心理，都不利於學習能力的鍛煉和學習成績的提高。只有當學習者的有效學習時間積累到一定程度，只有當學習材料對學習者的刺激達到一定強度，只有當學習者在學習過程中接收的能量累積到一定程度，學習者的學習能力和學習成績才會得到進一步的提高與進步。作為一個學習者，不論外在的物質條件如何，不論遇到多大的困難，只要能隨時保持有效的學習狀態，持之以恆的積累下去，最終就一定會取得優異的學習成績。

『玖』 一個月學習會計的總結

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想像中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到「活到老學到老」的含義。實際的工作能力是書本實習心得體會範文上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。
會計學作為為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。
會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好「三個關系」：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。
通過這4周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，真正從課本中走到了現實中，，細致地了解了現實中會計業務·處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工學習發展觀心得體會作帶來非常積極的影響。
下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素黨員培訓心得體會質要求。
從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計准則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。
從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。要求會計人員要准確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題
三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在於各個部門各種人員打交道時一定要實踐科學發展觀心得注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
1有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼裡也不會融進沙子。
2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善於經常做工作經驗。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對於工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4善於把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預備黨員心得體會，一定不要抱怨並努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部的運作，還要靠外部的推動。要按經讀書心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最後剩下來的就是教育的本質了。這里我把「教育」改成「知識」，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業發展觀心得體會寶。
這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書心得體會3000字好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。