㈠ 治理校外培訓機構亂象,頂格處罰以後要怎麼辦
首先,有關部門要不斷完善對校外培訓機構的監管,建立完備的審查制度、備案制度,並形成長效機制,保證市場沿著健康良性的軌道行駛。對於退費困難、機構跑路等其他高發的侵害消費者合法權益的問題,也要嚴肅整頓,並加強懲戒力度持續高壓治理。
其次,校外培訓機構應保持清醒。想長久贏得市場口碑,最終還是要拼教學質量。作為學校教育的補充,校外培訓機構要遵循教育規律,不得違規培訓。同時,停止販賣教育焦慮、停止通過鋪天蓋地「洗腦式」營銷,來刺激家長的敏感神經。
當然,家長也需要理性看待校外培訓,綜合孩子各方面因素,選擇適合的正規的校外培訓機構。尤其要對違規培訓擦亮眼睛,避免誤入陷阱。
治理校外培訓機構亂象動真格
17天內3次處罰,不分機構大小,覆蓋線上線下。4月下旬以來,北京市針對校外培訓機構亂象,接連打出了一套「組合拳」。
4月23日,北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題;5月7日,北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》;5月10日,國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動,對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。
虛假宣傳、誘騙消費、環境安全隱患、超前組織學科教學……一段時間以來,校外培訓機構的種種亂象,放大了社會的教育焦慮,侵害了家長和學生的利益,引起社會不滿。記者了解到,北京市教委已經針對校外培訓機構治理成立專班,後續北京市相關部門還將出台校外培訓機構管理的詳細意見。
㈡ 整頓校外培訓機構,有哪些實際上的政策支持呢
教育部已下令大力整頓校外培訓機構。很多家長都在盼著封殺校外培訓機構,但是封殺校外培訓機構是不可能的。即使整改,也只會使校外培訓機構在管理和收費上更加規范、透明,不會影響教育培訓行業的發展。有需求才會有市場。響應教育部命令,北京打響了校外培訓機構的第一槍,相當於為全國整頓校外培訓機構樹立了一個好榜樣。如果不出意外的話,全國的路數應該是一樣的,可能沒有北京的整改力度大。
從市場對傳言措施的反應來看,確實擊中了校外教育培訓機構的七寸。培訓機構最擔心兩件事。第一,學校把學生留在校園里,學校教育滿足了大部分家長的需求,從而減少了對校外教育培訓機構的需求。以前那種「減輕校內負擔,增加校外負擔」的美好已經一去不復返了。第二,明確對違反教育法的高等教育說不,全面禁止針對年輕人的紀律培訓和網路培訓。從滿足受教育者差異化選擇的角度來看,禁止義務教育階段的學科培訓是不現實的,也是不合理的,但教師停止對6歲以下兒童的學科培訓和網路培訓卻是出了名的,這完全違反了教育規律。這是反對對孩子的高等教育。
㈢ 今年將進一步加大校外培訓機構治理力度,校外培訓哪些亂象是要整治的
首先就是校外培訓機構的教學資質,然後還有校外培訓機構和校內教師的利益往來,校外教育機構收費標准也應該調整。個人覺得這些都是需要整頓的。
㈣ 早教有沒有列入校外培訓機構的整治
咨詢記錄 · 回答於2021-07-31
㈤ 校外培訓機構整治有哪些規定
8月23日報道,國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》(簡稱《意見》),針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題,從規范校外培訓機構的關鍵環節入手,提出了一系列治理措施。
今年2月,教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔,開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,部署全面開展拉網式摸底排查,堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下,現在國務院辦公廳專門出台《意見》,其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制,落實專項治理的成果,避免專項治理變成「一陣風」。
這次國務院辦公廳出台《意見》,力圖解決專項治理發現的問題。比如,明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准,省域內各地市差距大的,可授權地市級教育部門制定,並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要,因為如果標准設置過高,很多機構難以達到設置標准,培訓供給就有限,這就可能推高正規培訓機構的價格,而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長,且游離在監管之外。
規范教育培訓機構,只是從供給端進行治理,這對緩解培訓熱會有一定作用,比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學,可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學,《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制,有助於教育監管部門及時了解培訓內容,糾正提前教學、超前教學等問題。
應當看到,我國家庭的校外培訓需求,主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求,而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽,並想保持競爭優勢,因此要選擇校外培訓;成績差的學生在校內可能跟不上,也要選擇校外培訓。比如,每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會,名義上是假期,但有的學生比上學時還累,很多學生的暑假生活都在培訓班度過。
㈥ 怎麼舉報校外培訓機構
一、是有理有據有節與校外培訓機構溝通,談出你的利益訴求,聽其機構主要負責人怎麼說(當然也可錄音,這種方式主要是打電話時可以,面對面會讓其有戒心),不與一般的辦事人員說,這些機構往往有踢皮球現象。
二、是要找出繳費的憑據,也要看培訓機構的收費公式及服務承諾,最好照片照下來。
三、是到你當地教育主管部門咨詢(基教科),把你的情況和訴求告知他,聽取其意見建議。 總之,一定要拿起法律武器,維護自己合法權益;或許從這件事讓你看到校外培訓機構辦學的真實目的,以後也會更加審慎!
培訓機構,以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2021年11月1日消息,7月24日中辦、國辦印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,意見要求「堅持從嚴治理,全面規范校外培訓行為」,對校外培訓機構的整治力度之大前所未有。據教育部最新監測數據顯示,線下學科類培訓機構的壓減率已經超過40%。
㈦ 教育治理校外培訓機構亂象動真格
是的,治理校外培訓機構是中央關心、群眾關切、社會關注的事,也是教育部的年度重點工作。今年以來,各地加大了治理校外培訓機構的力度。17天內3次處罰,不分機構大小,覆蓋線上線下。4月下旬以來,北京市針對校外培訓機構亂象,接連打出了一套「組合拳」。
4月23日,北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題;5月7日,北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》;
5月10日,國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動,對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。
多部門協同填補監管空白
北京這一輪校外培訓機構治理層級高。市教委牽頭,協同單位還包括市場監管和網信等市級行政部門。治理選擇的點位,既包括招生收費、廣告宣傳、教室安全環境等硬體問題,也包括課程師資、授課內容和上下課時間等教學組織問題,基本涵蓋了校外培訓機構與家長學生接觸的所有點位。而在具體執行中,不僅關注網路空間違法行為,還派出檢查組,實地查處現場問題。
市級行政部門不同管理職能聚焦校外培訓機構治理,填補了以往教育部門無法對實際身份為企業的校外培訓機構進行實質監管空白。5月10日,對兩家培訓機構作出頂格處罰的是國家市場監管總局價監競爭局和北京市市場監管局。
㈧ 校外培訓機構將如何整治
今年2月,教育部等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,嚴令禁止校外培訓機構「超綱教學」「提前教學」「強化應試」,嚴令禁止將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤,嚴令禁止中小學教師課上不講,課後到校外培訓機構講等行為。
5月下旬,教育部發布消息稱,全國已摸排校外培訓機構128418所,整改培訓機構12251所。其中,整改存在重大安全隱患機構2822所,整改無證無照機構5013所,整改有營業執照無辦學許可證機構2963所,整改學科類培訓「超綱教學」「提前教學」「強化應試」機構1241所,整改組織中小學生等級考試及競賽、並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所。
我覺得這樣的改革真的有必要,因為以往受到的教訓已經很多了。
以上內容來源:澎湃新聞網
㈨ 校外培訓亂象頻出,校外培訓機構該如何整治
受了教育的應屆大學生的就業企業其中有很大部分就是教育培訓機構,想想剛剛進社會的大學生,就要去教育別人,那麼這個教育的質量,就可想而知了。並且就我所知,很多教育機構他招募的都是正在讀大學,或者說壓根就沒有多少文化積淀的人,我並不是說沒有文憑的人,他的教育水平就一定不行,但是教育文憑的確可以在一定程度上保證教育機構的一個教育質量。針對這一亂象,首先有關機關要關停某些不符合規章制度辦理的教育機構,要嚴格化教育機構的規章,不僅如此,對於教育機構的相關辦理情況,有關政府要派遣人員去進行一個實時監督,再然後開放投訴渠道,讓那些投訴無門的受騙的家長朋友們可以盡情的說出自己的遭遇。