2014年專業技術人員知識更新培訓

Ⅰ 專業技術人才知識更新工程培訓證書是真的嗎

工業和信息化部人才交流中心頒發的《全國計算機專業人才證書》可以作為專業回技術人員職答業能力考核、崗位聘用、任職、定級和晉升職務的重要依據。
同時國信藍點軟體工程師項目為《信息專業技術人才知識更新工程（「653工程」）》首批納入項目，還

Ⅱ 黑龍江專業技術人員繼續教育知識更新培訓答案機械工程作業答案

大哥你作業也沒有寫呢，如果寫完幫發一下郵箱：[email protected]。感謝啊！

Ⅲ 關於職稱評審 我沒有知識更新培訓證書 我只參加了10年的 其他未參加 我需要弄什麼材料申請評審

職稱評審，一需要工作單位人事部門擬定參評條件，參評者根據具體條件備齊資料後在本單位報名參評。二材料不齊的，需要一項一項補齊；三繼續教育要求一般是每年一次，有缺漏的，可以多報幾次繼續教育學習，以補齊對應職稱等級的繼續教育次數要求。

Ⅳ 國家專業技術人才知識更新工程證書有什麼用

在考證件時有免試的可能，再就是工作福利待遇

Ⅳ 專業技術人員參加繼續教育學習有何重大意義

專業技術人員繼續教育是指對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和提高的教育，其主要任務是使專業技術人員結合本職工作不斷學習新理論、新知識、新技術、新信息，改善知識結構,目的是提高專業技術人員自主創新能力，建設高素質創新型的專業技術人才隊伍。

(5)2014年專業技術人員知識更新培訓擴展閱讀：

《專業技術人員繼續教育規定》：專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

1、參加培訓班、研修班或者進修班學習；

2、參加相關的繼續教育實踐活動；

3、參加遠程教育;

4、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

5、符合規定的其他方式。繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

Ⅵ 黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓黑龍江大學培訓站畢業證

呵呵，成教的畢業證 要輸入進去看看，學校總不會關門了吧！ 給你同學打電話問問

Ⅶ 更新知識培訓方法有哪些

（1）集中培訓。有條件的部門、行業和單位可以組織有關專業技術人才進行一定時間的繼續教育集中培訓。

（2）高級研修班。各級人事部門可結合本地區重大發展戰略、重點工程項目和重點攻關課題，面向高層次專業技術人才舉辦多種形式的示範性高級研修班。相關行業領域和單位也要結合各自優勢和特點舉辦高級研修班。

（3）結合工作實踐培訓。各地區、部門、行業和有關單位可根據實際工作的需要，對重要和特殊崗位上的專業技術人才採取業務進修、特殊培養、學術交流、實踐鍛煉、技術考察等多種方式進行繼續教育培訓。

（4）網路、遠程教育培訓。即藉助衛星、電視、網路等通信和視聽手段，實現人員異地交互的一種教育培訓方法。依託中國繼續工程教育協會網站等現有的培訓資源，充分利用網路、衛星傳輸、廣播電視等現代化遠程教育手段，對專業技術人才進行繼續教育培訓。遠程人員彼此之間是可視的，而且可以實現實時溝通。

（5）自學。根據專業技術人才的不同需要，採取自選、自修等方式進行個性化的繼續教育培訓。根據行業特點和不同類型人才的實際需要，也可以採用多種其他形式，對專業技術人才進行繼續教育培訓。集體培訓必須與自學相結合。企業既可要求員工通過網路自學，也可指定甚至提供學習資料，提倡或要求員工利用業余時間自學。

其他方法補充如下：

（1）學徒制。傳統的培訓方法，師傅對徒弟進行全面的培訓，不僅包括技術、工藝、操作、服務技巧、辦事方法，而且包括思想、作風等。但這種方法對師傅的要求較高，固定的學徒期使得對不同學徒培訓前的技術水平等方面的考慮不足。

（2）討論會。適用於人數較少的群體培訓。它提供了雙向討論的機會，受訓者能夠主動地提出自己的見解和意見，培訓師也可及時而准確地把握受訓者對培訓內容的了解程度，可有效加深受訓者對技術知識的理解。

（3）崗位輪換。這種培訓方法可以擴大員工的知識和技能，使其勝任多方面的工作，同時增加工作的挑戰性和樂趣。企業因此在人員調配上獲得更大的靈活性。

（4）錄像放映。企業可以放映錄像資料進行相關培訓，這種方法可以激發受訓者的興趣，同時可用於異地培訓，從而節約成本；可對不同的對象重復使用。在操作模式化培訓中，該方法具有不可替代的優勢，受訓者可以看到真實的演示行為而進行模仿。

（5）模擬培訓。以實際情況為模型而設計的培訓練習，受訓者可以參與其中，親自進行模擬操作，培訓師可以從中得到及時的反饋。這種培訓方法對於錯誤的風險和代價都很高（如飛行員培訓）的工作特別有用，當然也常用於一般操作技能的培訓，如機械維修、工藝流程操作等。

（6）案例分析。用案例說話，更具真實性、實用性，同時參與性也很強。通過個人思考、小組討論、集體討論等方式對案例進行分析，可以有效提高員工的分析能力和團隊合作能力。

（7）內部網路。企業可將文字圖片乃至音像等培訓資料放在網上，從而形成一個網上資料館、網上課堂，供員工隨時查閱最新的技術和知識信息。這種方法很方便，不需要一個固定的時間，每個人都可自由選擇時間，並不受空間地域的限制。

（8）競賽。企業可以舉辦一些技能競賽和知識競賽，一方面可以增強員工的團結合作能力，融洽感情；另一方面還可以提高員工的知識和技能水平。

Ⅷ 專業技術人員知識更新工程的實施方案中提到要用十年時間培訓多少中高級專業

各市人力資源和社會保障局，沈撫示範區管委會人力資源局，各有關部門（單位）：

高級研修項目是實施專業技術人才知識更新工程的重要內容，是培養造就高素質專業技術人才隊伍的重要平台，是提升專業技術人才能力的重要抓手。在廣泛徵集選題、集體審核論證、專家評議的基礎上，省人力資源社會保障廳決定2020年組織實施13期高級研修項目。現將《2020年專業技術人才知識更新工程省級高級研修項目計劃》印發給你們，並結合實際提出以下工作要求，請一並認真執行。

一、按計劃完成研修任務。各高級研修項目承辦單位要嚴格按照計劃確定的研修選題、舉辦地點實施高級研修項目。在每期項目舉辦前，按照規定的格式標准擬定研修通知，報經省人力資源和社會保障廳審核後下發。承辦單位如有特殊情況需要更改既定研修項目舉辦時間和地點等事項，請提前溝通，並將有關情況書面說明報省人力資源社會保障廳人才開發處。

二、切實保證研修質量。承辦單位要認真執行人力資源社會保障部《專業技術人才知識更新工程高級研修項目管理辦法》和《遼寧省專業技術人才知識更新工程高級研修班管理辦法》，嚴格學員招收范圍和條件，保證國家級高級研修項目每期研修人數不少於60人，研修時間5天左右；省級研修項目每期研修人數不少於50人，研修時間3天以上。未經省人力資源和社會保障廳批准，主辦單位不得更改研修項目名稱和內容。要依據研修主題，邀請行業權威專家授課，採取多種有效方式組織研修，真正發揮高級研修項目的示範引領作用。

三、認真進行項目總結。高研班結束後，承辦單位應對高研班成效進行評估，並在10個工作日內將高研班總結報告、學員名冊、學員滿意度測評統計表、經費決算表報省人力資源和社會保障廳。學員結業時，將學員參加研修的相應學時直接計入繼續教育證書，作為其個人專業技術經歷和接受繼續教育的重要證明。沒有繼續教育證書的學員，承辦單位要及時與省就業和人才服務局培訓處聯系，免費領取繼續教育證書。