❶ 晨兮學堂校長培訓課怎麼報名培訓報名
摘要 您好！很高興為您解答。
❷ 湖北省農村骨幹教師校長卓越工程培訓的個人總結
樓主是哪個學校的，反正北科大這個項目保研率超高。。。無論選什麼計劃的，考研如果早點准備，是不會有什麼影響的
❸ 鄉村小學校長 課時標准
我覺得這樣計算，把所有軟工作用課時來評估，例如財務工作3個課時，食堂工作4個課時，電教室2課時，圖書室1課時，實驗室2課時等等把所有工作會議來評估後與課程科目課時一起相加，得出全校總工作量，減去校長所任教的課時量，再除以6人就得出了每個教師的標准工作量了。用標准工作量乘以0.5再加上校長所上的課時，應該是他的工作量了。假如總工作有（210-13校長的課時）/6=標准工作，標准工作量*0.5+13校長的課時=就是校長的實際工作量了。大家相互理解和諧就好！沒有平均的工作，形如車子的四輪，有時受力是不同的啊。希望你如意
❹ 有沒有比較實用的校長培訓課程推薦
建議你關注騰躍校長下線，他們的校長課程培訓重視實用，授課講師都是來自一線教育機構，有多年從業經驗的，課程給學員傳遞的都是行之有效的辦學方法，能解決關鍵性問題。
❺ 校長培訓的課程，都知道有哪幾家在做嗎
郎培君學校長邦都在做校長培訓。各有特色，郎培適合三四線城市小校長。君學的適內合二三線容城市的大機構，費用也很高。校長邦的講師都是外部那些還在從業挺成功的校長，應該是他們的簽約講師，我覺的更專業一些。看你需求。
❻ 如何做好農村小學校長
從中不難看出一個國家綜合實力的發展之最基本就是教育，教育搞不好一切都是空談，從我國實際的形勢看要發展教育，大力提高教育的質量，農村教育首當其要，而要發展好農村教育當然就要看農村小學校長的發展。一個好校長就是一所好學校，校長是一個學校的靈魂，諸如此類的話我認為用在農村小學校長身上更有著重大意義，農村小學面臨著諸多的現實，這就更加需要一個有理想、有志向、有目標的好校長。針對於此，這一重要角色，個人認為應做好以下幾個方面： 一、注重素養，不斷提升 校長就是一所學校的旗幟，只要旗幟鮮明，教師就會隨你指到哪打到哪，教師是一所學校發展的關鍵，有了良好的師資隊伍學校都會持續發展下去。問題的關鍵是要挑起這面旗幟領頭人要有分量，做為學校的領頭人而沒有一點分量是帶動不了教師行動的方向的，因為你不配挑起這面旗子。所以做為一名校長要想挑起這面大旗，而且挑好它帶領教師進行發展那就要要求校長必需要有一定的分量，不能華而不實、不能胸如虛竹，需有真才實學、滿腹經綸，這就要求我們校長必需不斷的學習，提高自己的專業理論水平和業務素質水平，學習的方式很多很多，只要平時做一位有心的、積極向上的、好學的，多讀點書、寫點反思、參與培訓就足夠了，五個字貴在堅持，這就是學習，提升自己最有效的辦法。只有提高了自身的素養，做教師的先行者，才能夠直到引領教師的作用，才能把這面旗幟挑好，把教師發展好，把學校持續下去。 二、加強溝通，講究藝術 一所普通的農村小學要打造出來，與之兄弟校有已之特殊之處，有著自己鮮明的特色，首先就離不開學校最基本的建設，什麼都沒有，只有普通的幾間教室，沒有像樣的校園文化建設，沒有像樣的班級文化建設，何談亮點？而諸如此類之事哪一點離得開錢？憑靠僅有的經費，相差懸殊太大。錢從何來，這就要靠我們自己想辦法，打著教育是人民的教育，人民教育要靠人民辦口號去化緣。化緣是不是好化就要靠我們自己的溝通藝術了，同樣的事，不一樣的人去做結果就不會相同，要的就是彼此之間的溝通，溝通的同時更要講究藝術，不能期望言三兩語便成事，不一樣的領導要用不同的方法，只要結果達到便是我們最終的目的。比如我校是我鎮乃至我區最為偏僻的一所小學，交通不便，師資嚴重缺乏，這就需要我校的發展要靠自己多多謀生，在別人最認為我校沒錢的時候，我校的校園文化及班級文化卻一而再，再而三的做出了許多的改觀，讓兄弟學校羨慕不已。錢從何來？正是他們認為最不支持學校工作的村委，而在我這卻成了學校的財神爺，當然，社會上的一些其它支持也是不斷蒞臨我校。究其原因？溝通藝術。 三、目標定位，戒急戒燥 迷茫中人的永遠找不到路的出口，困惑的人永遠找不到解決問題的辦法。做為一名小學校長，天天沉浸於迷茫與困惑之中，學校有何出路及發展呀！所以要想發展學校，使之有創新就要做一個有思想的校長，從而根據學校實際情況積極進行規劃。這里我想重點說的是在制定規劃方案實施過程式中且記戒急戒燥。記得在剛幹校長的時候，真是初生牛犢不怕虎的心態，一切都朝自己最完美的方案制定，然後在急於求成心裡去實施，結果是不成反敗，自己的自尊心受到極大的傷害，心情一至到達低谷。目標定位要切合實際，心態要平穩對待，這樣才能事半功倍，反之則事倍功半。有了良好的心態，加上合適的方案，付諸積極的行動，成功便是你的獎杯。 四、注重團隊，發揮核心 校長是一個學校的核心，能否起到核心作用讓教師向你靠攏，是打造這個學校的關鍵。學校有了凝聚力，教師抱成一團，學校的整體積極性才能最終極致的發揮出來。一個好的企業里就有一個好的團隊，同樣，要想有一個好的學校那就也必需要有一個好的教師團隊，好的教師團隊當然就要靠一個具有吸引力的校長來指揮，而校長與此同時必需具有一定水平，要能統領起這個責任，要全校的教職工能始終緊緊圍繞在你的周圍，這樣便會自然而然的成就一個優秀的團隊。 五、打造亮點，鑄造品牌 最後想說一點的就是要想學校辦得有點出息，那學校的一些亮點工程是必不可少的，僅僅靠成績是出不出去的，要靠學校的特色辦學，靠教師教科研，要靠學校的校園文化，這樣的亮點是必需要打造的，這就要學校不斷吸收青年教師，想辦法對教師隊伍加大培訓，為教師提供方便，因為這些工作都是要有專業的人才來輔導的，沒人才，何談這些。 以上幾點僅是個人在幾工作中的一點感悟，如若不對，敬請各位同仁給予指導，同時也願我們的教育能越辦越好，給孩子一個真正的發展空間，讓其學有所成，學有所圖。
❼ 騰躍校長在線的培訓課程主要是哪種教學形式
教學形式還是蠻豐富的，
騰躍校長在線有各種形式的學習回內容供校長學習參考，視頻課程，答音頻課程，
還有很多教育相關的熱點文章，和更加實用的文檔、PPT都是其課程形式，
辦學干貨超過5000份，
能切實的幫助校長解決辦學問題。
❽ 淮安市農村小學校長培訓心得體會
2015年3月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的2015年小學校長任職資格培訓，為期6天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現將我的收獲與思考匯報如下：
一、 領導高度重視
此次培訓，局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及後勤服務工作上，都予以高度重視，並做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促，並介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗，以及平時檢查、督促學校工作中發現的好的做法及存在的共性問題。同時，領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的「傳經送寶」，讓我更加清楚地認識到了肩負的神聖使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!
二、培訓內容豐富
此次培訓的內容主要包括以下幾個方面：
1、普通中小學教學常規與評價;
2、校園安全事故與預防;
3、校長怎樣抓隊伍建設;
4、校長怎樣抓制度建設;
5、校長怎樣抓教學工作;
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對於我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異於「雪中送炭」，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。
除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經歷「洗腦」後的一個及時的總結，以免出現以往所謂的「晚上千條路，早上回原路」的現象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容，對其進行梳理，並通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用於指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。
三、專家與自己的「名師」結合的培訓團隊
此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優秀，有著豐富的一線教學經驗和學校管理經驗的老師和校長，是我們自己的「名師」。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
此次培訓中還有一位「牛」人，他就是牛貴軍老師。他是大方縣人士，是眾畢節的驕傲!他有很多頭銜，比如：貴州省委政法委幹部，貴州大學法學院碩士生課外導師，中國演講協會副秘書長，貴州省演講協會執行會長，全國原創演講大賽一等獎，中國當代演講教育事業「突出貢獻獎」獲得者，全國演講大賽評委等等。但是，再多的頭銜也沒有他那股濃濃的故鄉情結讓人感慨，讓人敬佩!沒有華麗的詞藻，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講卻發自肺腑，聲情並茂，感人至深，帶人進一個特別的空間。因為，那是心底深處最真的言語，無需騰達詞藻的修飾，無需迅速精心的打造，一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關於學校開展德育工作的「九字教育」的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們如何做人。對於我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學習，更是一次「洗禮」。