培訓機構教師工作證

㈠ 到一些培訓機構做老師，需要有教師證嗎

不同的培訓機構要求不一樣
有的要持有資格證，有的不用
所以，你想去哪個機構具體了解下機構的找要求就行了

㈡ 音樂培訓機構辦營業執照需要教師資格證嗎

需要的。
教師資格證，教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生可直接獲得教師資格證，但非師范類和其他社會人員需要參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

教師證即教師工作證。它是教師工作單位的證明，不同於教師資格證。很多網路的信息都將教師證和教師資格證混為一談，其實兩者是有區別的。教師資格證只是證明取得教師資格，但不一定就是教師了。教師證是成為教師後，參加工作的證明，已經是教師才能取得。

音樂培訓，通過培訓是自己在"三觀"上，完成了有表面到實質的轉變，更深層次領會其內涵。首先是轉變教師觀。時代要求教師必須具備現代教育觀念，並將其運用到教育實際當中，不斷反思、探索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應該轉變為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。其次是轉變學生觀。
以下關於教育機構的資料僅供參考：

第一:學歷教育或成人繼續教育

以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給於認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

第二:技能教育培訓
技能教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部們的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
第三:商業培訓
區別於以上兩種教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，所以商業培訓是以盈利為目的的商業機構，而且培訓課程是公司的商品，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部們的上崗認證教育培訓。

㈢ 教師需要什麼證書

教師必須要有教師資格證才能上崗執教。具體如下：

拓展資料：

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

一、申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

二、學歷要求

1.取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2.取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3.取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

4.取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

5.取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

6.取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

三、教師資格證申請時間

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：

考試課程按所報類別分為：

高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；

中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；

小學教師開考教育學和小學教育心理學；

幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學，每年開考一次；

以認定該校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。

四、教師資格證申請資料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。

2.身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

3.學歷證書原件和復印件。

4.教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7.非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8.申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9.小二寸免冠半身正面照片一張。

已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。

網路--教師資格證

㈣ 教師資格證與教師工作證有什麼區別

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。

工作證表示一個人在某單位工作的證件。

㈤ 上海哪個培訓教師資格證的機構最好

我們在選擇好的教師培訓機構時，要注意的是是否有教學資質，教學技術怎麼專樣，我們在參加對屬外漢語教師資格證考試報名前一定要問清楚，考過之後頒發的證書是否含有人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心蓋章的國家級漢語教師資格證，如果沒有，那就說明所持有的國際漢語教師證是不被國家認可的，其真實性，公正性，權威性都是值得懷疑的。

㈥ 教師資格證和幼師證的區別是什麼

教師資格證和幼師資格證的區別：
一、教師資格證和幼師資格證的范圍不同：
教師資格證包括：
1、幼兒園教師資格證；小學教師資格證；初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證；高級中學教師資格證；中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證。
2、中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證；高等學校教師資格證。成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
幼師資格證：
幼兒教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文學教育類專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取幼師資格證。
二、教師資格證和幼師資格證的學歷要求不同：
教師資格證學歷要求：

1、我們國家規定取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
2、高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
3、中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
4、高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
幼師資格證的學歷要求：
申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

㈦ 教師證和教師資格證有什麼區別

世界正在改變

前幾天看到一個專訪視頻，主持人和幾個女藝人聊天，聊到工作時，她們說最擔心的事居然是怕自己會失業！影視行業變化太快了，好多人已經接不到戲了，都出來做直播做微商了。這我想起了共享單車，很多人感慨，前兩年最火的項目，這么快就死了。互聯網的時代，一切都變化地太快，快到很多人還沒來得及做出反應，就已經被打倒在地。

這個世界就是這樣，一些人總在晝夜不停地運轉，而另外一些人，起床時才發現，世界已經變了。

今年6月25日，英國牛津事務研究所發布研究報告：2030年，也就是12年以後，全球將有8億人因為人工智慧失業！

機器人將取代2000萬的工作崗位。

㈧ 有教師資格證和沒有有什麼區別

教師資格證和教師證沒有區別，教師證就是教師資格證，教師資格證是教育行業從業教師的許可證。教師資格證的報考條件是：1、普通話水平達到普通話水平測試等級標准二級乙等以及以上標准；2、非師范專業畢業生申請教師資格證應該補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格；3、非師范專業畢業生申請教師資格證應參加教師資格認定機構組織的說課；4、具有良好的身體素質和心理素質。
教師資格證只是證明取得教師資格，是教育行業從業人員教師的許可證，但不一定未來就會從事教師的工作。教師證也就是教師工作證。教師證是參加工作的證明。它是教師工作單位的證明，不同於教師資格證。
教師資格證是經過考試取得，意味著可以從事教師職業。教師證則是教師的工作證，證明身份的。應該是有了教師資格證才可以當老師。

㈨ 教師上崗證是什麼東西

一、定義不同

1、教師資格證：教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

2、教師上崗證：教師上崗資格證是技工學院、就業訓練中心以及民辦職業培訓機構的教師上崗必備的證書。

二、頒發機構不同

1、教師資格證：教師資格證是由教育部頒發的。

2、教師上崗證：教師上崗資格證是人力資源和社會廳頒發的。

三、報考條件不同

1、教師資格證：凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

2、教師上崗證：技工學校和民辦職業培訓機構的專職、兼職教師均列入上崗資格認定對象;技工學校在職在崗的專業技術人員或管理人員符合條件的也可參加技工學校和民辦職業培訓機構教師資格認定。

㈩ 請問你辦教師證了嗎

申請認定教師資格的流程
初級級太難考了，我走的是途徑，現在證已經到手了，+微(前面8353後面5598)官網都查到了。
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，並由省教育廳統一組織考試。
3.各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後，可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期，期間都可以進行面試報名。
註：考生參加面試的具體時間安排將在《面試准考證》中標明。（面試分為：說課、試講）。
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
2011年9月10日是我國第21個教師節，據智聯招聘日前的一項調查顯示，教師這一職業在求職者心中佔有相當重的分量。就「如果同時有做教師和企業職員的機會，你會如何選擇」這一問題，52.6%的被調查者選擇到學校做教師。
而據智聯招聘320萬簡歷庫中的數據顯示，一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元左右，加上課時費和過節500-1000元左右的獎金，按升學率和區排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業比較並不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩定的職業前景和受人尊敬的職業形象令教師這一職業魅力倍增。在關於教師社會地位的調查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業教育教師得票只有2.0%；幼兒園教師是2.6%；小學教師2.9%；中學教師9.4%；培訓機構教師10.9%；最高的是大學教師，有53.7%。
但是在一定程度上人們往往對教師職業存在誤解，以為教師工作量僅限於每周要上的幾節課工作特別輕松。教師的主要負擔有以下幾項：
（1）備課。所花費時間平均為上課節數的四倍，新入行教師可能要高達十倍。
（2）迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節只一天假，是極普通的事，多數教師對此深惡痛絕。
（3）所謂的科研。為了職稱，教師通常都要發論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經費，有些自掏腰包。對於普通學校的教師，發論文通常是極虧錢的事情，發一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節數相當。
（4）勤雜事務和學校活動。花費時間約相當於上課節數的一半。
正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的「教師節」，以安慰教師群體。
當然，隨著國家科教興國戰略的進一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現與國家公務員收入差距之間的不斷縮小