駕校培訓單位組織機構

❶ 教育培訓機構的組織架構一般是怎樣的

具體如下：

校長下設 ：教務部、教學部、咨詢部、市場部。

教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。

教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。

咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。

市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。

這是直線制的組織架構。它的特點是企業各級行政單位從上到下實行垂直領導，下屬部門只接受一個上級的指令，各級主管負責人對所屬單位的一切問題負責。廠部不另設職能機構（可設職能人員協助主管人工作），一切管理職能基本上都由行政主管自己執行。

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組織架構的設置原則

一是組織架構承接企業戰略。

企業戰略不同，組織架構的模式和職能也不同，一定程度上體現了目標管理的組織架構;

二是精簡、高效原則。

不要設很多部門，部門多了，經理階層自然就多了，經理階層多了，很多事情沒有也就有了。當然也要考慮企業的現實和特殊情況。

三是組織架構很好的響應市場和客戶需求。

組織架構設計時，一定要考慮如何才能更快的響應市場和客戶的需求，組織內部分工明確，同時溝通協調信息傳遞順暢及時，盡量避免多部門同時接觸同一客戶;

四是組織架構考慮管理單位和內控的要求。

比如上市公司要有完善的公司治理結構，中央企業要考慮《中央企業全面風險管理指引》的要求，銀行要考慮《商業銀行內部控制指引》等。

組建方式

企業家在取得創業成功之後，企業需要進一步的擴張，因此必須對傳統的組織架構進行改革，重新建立適應自身業務發展的組織結構和管理制度。

在組織結構和管理體系的設計上，要明確方向，能使領導層形成強有力的統一意志並協調好各方利益關系，從企業的整體管理框架上對企業的資源進行有效的整合，逐步積累企業的核心競爭優勢，並形成在重要業務方向上的突破。

一句話，就是要努力構建對企業各項業務發展起強大支撐作用和推動力的組織管理平台。對於新項目的上馬及運作，必須組建一套科學的運作程序，對事前、事中、事後都要做出科學的預測和判斷，制定出相應的應急措施，以免造成不可挽回的損失。

企業為了更好地發展，必須建立一套完善的組織架構來有效地執行決策，有計劃地完成企業的既定目標。決策者不必奢求一步到位，也不要期望建立一套能持久不衰的組織架構，因為企業的組織架構也需要根據企業的目標和發展階段來進行調整，不可能一勞永逸。

企業家應該嘗試圍繞工作本身來進行組織，打破圍繞人來組織的舊習慣，通過企業組織來實現自己的管理決策和管理理念。

設計企業組織架構時，創業者可以運用一些非常規的小技巧，例如多設置幾個管理崗位，但並不安排人員，這樣對員工有一種吸引力，會起到正面激勵員工的作用。

如把三級銷售組織結構調整成五級，效果會非常明顯。為防止官僚管理的出現，在管理體系完善之後還應重視簡化企業的管理層工作。

❷ 駕校屬於什麼機構

駕校屬於培訓機構，有私營也有國營

❸ 弛奧駕校組織機構代碼

組織機構代碼查詢方法：
進入 攜創網 》選擇企業所在城市 》選擇企業查詢 》選擇組織機構代碼證查詢系統 》輸入名稱\注冊號 》輸入認證碼》查看查詢結果

❹ 駕駛員培訓機構的級別

駕駛員培訓資質級別是由運輸管理局審核頒發的資質證書。
以前駕校有分一級二級和三版級，三級駕校只要有五台權車教練車就可以成立。二級好像是二十台以上。一級要五十台車。一級二級還分專項和綜合兩種，專項是指只培訓小車，綜合是大車小車一起培訓。
現在沒有三級駕校了，只有一級和二級駕校，二級要求二十台車以上，一級要求要五十台車。綜合駕校的大車要求具體有幾台，我記不清了。
何級別為好，這不好說，綜合一級駕校只能說規模最大，好不好只能讓學過車的學員去評價了。

❺ 駕校是什麼性質的機構

單位性質 ，屬於 三資 機構 ！
不知道大家命啊明白三資是什麼意思，反正需要填寫什麼資料等，有提到 單位性質 ：【三資】直接這樣填寫即可。！

❻ 駕校歸哪個部門管理

駕校歸交通主管部門管理。

參照《機動車駕駛員培訓管理規定》第五條，交通部主管全國機動車駕駛員培訓管理工作。

縣級以上地方人民政府交通主管部門負責組織領導本行政區域內的機動車駕駛員培訓管理工作。縣級以上道路運輸管理機構負責具體實施本行政區域內的機動車駕駛員培訓管理工作。

(6)駕校培訓單位組織機構擴展閱讀

參照《機動車駕駛員培訓管理規定》第十條，申請從事普通機動車駕駛員培訓業務的，應當符合下列條件：

（一）有健全的培訓機構。

包括教學、教練員、學員、質量、安全、結業考試和設施設備管理等組織機構，並明確負責人、管理人員、教練員和其他人員的崗位職責。

（二）有健全的管理制度。

包括安全管理制度、教練員管理制度、學員管理制度、培訓質量管理制度、結業考試制度、教學車輛管理制度、教學設施設備管理制度、教練場地管理制度、檔案管理制度等。

（三）有與培訓業務相適應的教學人員。

1、有與培訓業務相適應的理論教練員。

理論教練員應當持有機動車駕駛證，年齡不超過60周歲，具有汽車及相關專業中專以上學歷或者汽車及相關專業中級以上技術職稱，具有兩年以上安全駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學、常用傷員急救等安全駕駛知識，了解教育學、教育心理學的基本教學知識，具備編寫教案、規范講解的授課能力。

理論教練員總數的80%應當經全國統一考試合格，持有《中華人民共和國機動車駕駛培訓教練員證》。

2、有與培訓業務相適應的駕駛操作教練員。

駕駛操作教練員應當持有相應的機動車駕駛證，年齡不超過60周歲，具有汽車及相關專業中專或者高中以上學歷，符合一定的安全駕駛經歷和相應車型駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學和應急駕駛的基本知識，熟悉車輛維護和常見故障診斷、車輛環保和節約能源的有關知識；

具備駕駛要領講解、駕駛動作示範、指導駕駛的教學能力。駕駛操作教練員總數的90%應當經全國統一考試合格，持有《教練員證》。

3、所配備的理論教練員數量應當不少於教學車輛總數的10%；每種車型所配備的相應駕駛操作教練員應當不少於該種車型車輛總數的110%。

（四）有與培訓業務相適應的管理人員。

管理人員包括理論教學負責人、駕駛操作訓練負責人、教學車輛管理人員、結業考核人員和計算機管理人員。

（五）有必要的教學車輛。

1、所配備的教學車輛應當符合國家有關技術標准要求，並裝有副後視鏡、副制動踏板、滅火器及其他安全防護裝置。

2、從事一級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備大型客車、通用貨車半掛車（牽引車）、城市公交車、中型客車、大型貨車、小型汽車（含小型自動擋汽車）、低速汽車（含低速載貨汽車、三輪汽車）、摩托車（含普通三輪摩托車、普通二輪摩托車、輕便摩托車）、其他車型（含輪式自行機械車、無軌電車、有軌電車）等九類車型中三種（含三種）以上的車型。

所配備的教學車輛不少於50輛，且每種車型的教學車輛不少於5輛；從事二級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備上述九類車型中的兩種車型，所配備的教學車輛不少於20輛，且每種車型的教學車輛不少於5輛；從事三級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備上述九類車型中的一種車型，且所配備的教學車輛不少於10輛。

（六）有必要的教學設施、設備和場地。

具體要求按照行業標准《機動車駕駛培訓機構資格條件》相關條款的規定執行。租用教練場地的，還應當持有書面租賃合同和出租方土地使用證明，租賃期限不得少於3年。

❼ 駕校是什麼性質單位

駕校屬於培訓機構。駕校的問題可以向車管所、運管所等部門反映

❽ 駕校歸哪個部門管理

歸交通局管的，如果你是要考駕照，就是車管所管了。

❾ 機動車駕駛人學校的組織形式是什麼

機動車駕駛人學校的組織
形式，屬於私人培訓機構。

❿ 駕校組織架構是怎樣的

按照國家標准；機動車駕駛員培訓機構應設置教學管理、教練員管理、學員管理、結業考核、教學質量管理、安全管理、教練車管理、設施設備管理及檔案管理等機構。