『壹』 大學老師可以兼任校外培訓學校的校長嗎
大學老師是不可以兼任校外培訓機構的校長的。這樣的做法是違反相關規定和要求的，也就是不能有盈利目的和作用。
『貳』 教育機構校長
加盟的有，占抄少數，直襲營委派的佔得多點。
現在好多大公司都注重對年輕領導人的培養和重用，因為年輕的領導可以給企業注入新鮮的血液，可以給企業注入新鮮的管理理念.......再者30左右的年輕人正是精力旺盛的時期，對個人的價值觀和社會得認同感更強烈，所以他們做起事來會更努力，雖然他們經常犯錯誤，但他會迅速的成長，給企業帶去的價值也是不可估量的。所以這也是年輕的人才很受企業重用的原因.
『叄』 培訓機構校長
1、按照相關規定：在職教師不能從事任何校外有償活動的，做培訓機構校長更是不行。
2、按照實際情況：在職教師在外面自己開班，去培訓機構上課的比比皆是。
3、結論：上有政策，下有對策 注意：還是有蠻高風險的，只要有人舉報，一辦一個准。
4、至於你提出的我假設兩種可能
4.1 你是在職教師想同時在外面辦一個培訓學校
4.2 你是在職教師想辭職然後辦個培訓學校
二者差別可大了，
對於4.1情況，我的建議不要這樣做，可以找一個人來當校長，你在後面給提供資源，這是大家普遍的做法。
對於4.1情況，我的建議那就是放心大膽的干啊，而且一定要把自己以前是老師放大。成功的幾率會大一些。
請叫我雷鋒！
『肆』 大學老師可以兼任校外培訓學校的校長嗎
摘要 您好，很高興為您服務，大學老師的課業相對於小中高來說是很寬松的，所以可以開設培訓學校，更何況是校長這種不用當班的職位了，只是需要您管理好您的時間，分清主次。
『伍』 作為培訓機構的校長，經常給家長的朋友圈點贊！
這是一個回答會因人而異的問題。朋友圈越來越多的被作為一種營銷工具，在這個角度層面，校長的點贊動作是為了拉近與家長之間的距離，他想建立與家長的情感交流；很多老師出身的人，更以學術為重。這種情感交流，反而會被認為難以樹立教師專業形象，難以打造教師專業度的行為。
如果你是校長，做你覺得對的事情。告訴下屬你的初衷和辦學理念，感化他們認可你的理念也很重要
如果你是老師，他人的行為自由，無需過多關注。你要考慮的，只是未來職業發展規劃
『陸』 在教育培訓機構當老師是一種怎樣的體驗
看什麼機構，有些機構還是挺好的，做事明確，收入可觀，有些機構很差，老闆小氣，辦公用具都很摳，脾氣差，不懂教育，不懂人情事故
『柒』 培訓機構運營校長和教學校長，哪個好
個人認為營運校長全面負責校區管理運營工作；積極執行總部相關政策，努力完成運營指標，有效控制運營成本；對外負責協調、安排校區對外宣傳招生工作的安排管理；對內負責組織老師團隊的教學與管理。而教學校長負責教學，可能是課程研發，教師團隊的建設管理。那個好，我覺得都好，主要看個人能力傾向那一塊~ 來自職Q用戶：李女士
只在環球雅思呆過 一般來說 教學校長就是老師 相當於教研室主任 自己也要上課 還要培訓老師 一般是普通老師爬上來的 運營校長 一般就是老闆 股東 不管教學 加盟式的一般是這樣 直營的不太懂 但應該差不多 如果是加盟 兩者就是老闆和員工的關系 收入就不談了 但直營的話 收入應該教學更好 培訓機構 老師團隊普遍收入是最高的 來自職Q用戶：龔先生
『捌』 如何做好培訓機構校長
其實要做好一個校長，個人認為：第一是人際關系還是很必要的~~專與老師之間，與屬學生之間！，第二是對自己有信心，，相信自己一定可以做好一個校長！！多做一些對學校有貢獻的事，，實事求是~求真務實。。第三是一定要落實好上面對下面的政策，，不過有必要的話可以根據自己學校的情況落實好~~~。。。第四是希望還是不要貪污（這話不是說你），現在的很多學校的校長都是很虛偽的（個人認為）只有很少一部份是真心真意的為學校為學生辦實事！！，，，希望這能對你有幫助~~~，，，
『玖』 大學老師可以在培訓機構做校長嗎
按照規定，大學老師不可以在培訓機構做校長，違反規定會被處理的。
『拾』 請問培訓機構校長，哪裡的培訓課程比較靠譜
推薦校長邦，到這培訓的校長很多，講師都是行業大咖，俞敏洪張邦鑫張熙張永琪都被邀請過成為嘉賓，內容質量還不錯的。