教師不準到培訓機構

❶ 聽說教師退休後三年不準到培訓機構上班是真的嗎

這個要求是真的，退休教師已享受退休待遇，退休後就不應該再出去撈錢，讓年輕人有發展空間。

❷ 在職教師不能有償補課，不能到機構上課，可以投資培訓機構嗎

這個應該是各地有各地的規矩吧。在我們這里，教師不能有償補課，不能到輔導機構上課，更不能投資培訓機構了。

❸ 嚴查中小學教師到培訓機構兼職，為何老師兼職行為不能被接受

教育局再次下達命令，要求各校嚴禁教師在外有償補課行為，禁止在職教師一各種形式在課外輔導機構任職，這一決策引起了很大的社會反響，對教師行業的管束也越來越嚴格。

1、教師兼職的興起

其實教師兼職是各種因素綜合的產物，應試教育下家長追求學生的成績和分數，市場中各種輔導機構開花，在職教師收入待遇問題都導致了教師把中心放在了兼職上。出現了各種教師自發的補習班或者和校外機構合作的模式。

教師兼職行為帶來的危害是非常深遠而且廣泛的，應該加強社會監督力度和學校管束，從根本上解決這一問題。

❹ 你覺得中小學教師可不可以到培訓機構兼職

12月30日，據中國青年網報道：國務院教育督導委員會辦公室要求，嚴肅查處中小學在職教師到培訓機構兼職，直至吊銷教師資格證。

2. 容易收受賄賂。

前些年還沒有明令禁止教師開辦補習班的時候，老師開辦的補習班裡 幾乎都是自己在學校里的學生。說是自願參加，但是學生家長都幾乎全部報名。其實很多家長對自己孩子的成績還算滿意，不想上補習班，但又擔心因為補習班的事，不支持老師的“事業”惹老師不快，怕耽誤孩子。如此一來，花費了不必要的時間，又耗費了時間。這是就是一種變相的收受賄賂，並沒有多少教育意義。

3.容易引發家校矛盾。

教師在學校外還有工作，家長也就會擔心老師在課堂中講的內容並不全面，在課外兼職的地方講的才是重點。這就激發了家長對教師，對學校的抵觸情緒。家長不信任學校和老師，不配合學校和老師開展工作，也就很難取得理想的教育成果。

總而言之，我認為中小學教師不可以到培訓機構兼職，但同時社會也應該思考為什麼教師兼職屢禁不鮮，只有真正從根本上解決了教師兼職的問題，社會才會得到更好的教育成果。

（有什麼意見或者是修改的建議可以在評論告訴小編，小編一定會虛心改正的。喜歡可以點贊加關注哦。）

❺ 請問在校教師可以去補習機構兼職嗎，好像有政策不允許啊

這是教育局明令禁止的。

如果是高校教師，根據2016年11月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》，是允許科研人員和教師依法依規適度兼職兼薪，包括允許科研人員從事兼職工作獲得合法收入和允許高校教師從事多點教學獲得合法收入。

如果是小、初、高中教師，國家層面上確實沒有禁止，但也絕對沒有允許，一般由各地方教育局制定相應的政策，但據我所知，基本上各地都是明文禁止學校教師在培訓機構兼職的，有些地方甚至嚴禁教師非在校時間的補課行為，無論是不是在「培訓機構」。

❻ 國務院嚴查中小學教師到培訓機構兼職，這么做的原因是什麼

2020年12月30日，國務院發布公告將嚴厲審查中小學生教師到培訓機構兼職這一行為。這件事一經公布後引起網友熱議，不少網友表示確實應該嚴厲審查教師的課外培訓機構，要求學生有償補課。相信此次演唱會讓不少教師引以為戒，做好自己的本職做工作。作為人民教師，不僅要教育好自己的學生，同時也要對得起自己的職業。

一直以來，教師都是社會公民所尊敬的一個職業，成為一名人民教師院也是許多青少年未來職業理想。然而如果有的老師濫用教育職權想要進入培訓機構而大賺一筆，對於老師這一行業無疑是一種侮辱。所以此次國務院嚴查中小學教師到培訓機構兼職，對於許多家長學生來講是一大心理安慰，同時也保證了教師這一職業的純潔。

❼ 在職教師可以在培訓機構上課嗎

在職教師不可以在培訓機構上課。
教育部印發了《嚴禁中小學校和在職版中小學教師有償補權課的規定》。規定對有償補課劃出六條「紅線」:嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

❽ 中小學教師利用休息時間到培訓機構上課是否違規

算，明文規定，在職教師不能兼職辦輔導班，或任教

❾ 中小學教師到培訓機構兼職被嚴查，你對這事有何看法

其實關於這一政策，我還是有些不解的。中小學教師的培訓機構兼職，如果一旦發現，那麼就會被嚴查，嚴重者會吊銷這位中小學教師的教師資格證。那麼就意味著中小學教師以後不能再到培訓機構去兼職了，中小學教師們也只好做好自己的本職工作，當好自己的老師，除此之外不能靠自己的知識得到其他的收入。然而在一些行業中，依靠自己的老本職，去兼職的情況卻是數不勝數，那為何其他行業可以利用自己的專業知識去謀取一份兼職，而老師就不可以這樣做呢？

歸根結底，學生去補課的事情終究還是看家長的態度，只有家長自身做出改變，轉變自己的想法，不要盲目的焦慮，孩子們才能逃脫培訓。