⑴ 怎樣與學校合作
你好，zqbusiness。
直接與大學合作的可能性是有的，但是不高，一般來說，基本上是與大專院校的成人繼續教育學院或者大專院校已經有的繼續教育培訓部合作。這方面的話，需要你辛苦幾趟，走訪一下這些機構，看看他們的負責人是否願意與你合作，提供場地給你。需要注意以下細節：
1.一般以兩種方式借用教室：直接固定費用租賃和營業收入分成，但是大學可能預期不到你的收益情況以及也不可能財務監督，所以大都採取固定費用租賃的形式。至於費用大小多少，是需要你了解當地教室租賃行情與負責人磋商的。
2.應重點交流省廳的職業培訓項目授權資格，充分描述省廳對於你的項目的支持，包括教學支持，認證系統，如果你遇到比較學院派的負責人，這一塊需要詳細介紹。最好能夠有政府部門的授權文件最為支持依託，這樣更有說服力。
3.在選擇談判學校的時候，要了解對方是否已經開設類似或者相關的培訓項目，以免發生對方的直接拒絕。
4.與負責人的見面約訪是每個人都覺得比較困難的事情。如果能夠有相關的熟人引薦或者介紹，這樣的話會比較容易些，但這也需要你充分准備談話內容與交流技巧，最好談話流程的心理底稿，畢竟，你是去求人家的，不要過於鋒芒，也不要過於謙卑，所謂不卑不亢，就是這個度的問題。
5.如果實在沒有社會資源，也就只能一家家的走訪，逐步了解相關的信息，我曾經為了合作，報讀了一家大專院校的成人繼續教育培訓課程，一邊無心上課，一邊與裡面的工作人員插科打諢，了解負責人的行蹤，再與工作人員打好關系，爭取能夠做到引薦作用，或者在了解了該機構和該負責人的情況後，主動與其溝通，以學生對待老師的態度，去交流你的項目的可行性。
至此，萬事開頭難，所有的談判過程一定要做好心理上的困難准備，周期會長，好事會多磨，如果你決心做這件事情了，就義無反顧的將其進行到底吧。我的回答不知道能否幫到你，如果覺得沒有什麼太大幫助，可以將問題關閉，因為這只是我現在回答問題的原則，並以是一定要這個分數，只是覺得這樣的形式，雙方都是比較尊重雙方的勞動，謝謝對我的關注。如果還有問題，可以再交流。
⑵ 培訓機構怎麼和學校合作
您好，培訓機構和學校常見的合作模式是引進機構優勢項目到學校開展，具體如下~~
1、學校聘請機構老師來學校教學或者組織活動，按課時結算，例如200元/節課。
2、機構和學校共同來組織課程，學校提供場地，負責招；機構負責提供師資，教學物料。雙方協商學費，以及優惠方案，按收到實際收益五五分賬。例如：開設圍棋班，招到20個學生，一個學生900元/15節，總學費18000元，雙方五五分賬，各分9000元學費。
3、公益模式，學校要求機構免費進學校開展課程，但是可以收一定的材料費(雙方協商)
希望能幫到您
⑶ 培訓機構怎麼和中小學合作
1,在學校開展公益講來座源，利用講座進行宣傳，這點可結合當地是教育政策。如中學生心裡健康講座。
2，助學計劃，給學校具有代表性的學生免費補課，以研究的名義。
其他的涉及到一些比較敏感的話題，也就是每個行業的內幕，操作方式大同小異，主要問題是是否與這個本事公關，教育部對學校的監管越來越嚴。
⑷ 如何和培訓學校談合作
不知道你是做什麼的，我覺著可以從以下幾方面來談合作：
首先，要看對方有版什麼可以合作的權資源；其次是對方的資源有沒有競爭優勢，適不適合與你們合作；第三合作之後能否給你們帶來效益，能否對你們的業務發展有推動力；第四是對方需要你們付出的是什麼，你方是否能做到；第五是你可以讓對方給你詳述一下合作項目的可行性分析，尤其是要知道合作最壞的程度是什麼；第六是要關心一下合作項目是否合法，是否違反國家有關規定。
以上幾方面你們必須全部搞清楚，才能進入下一步深入洽談。祝你們合作成功！
⑸ 培訓學校與公辦學校合作協議
框架協議 把你能給的，學校能給的都列出來，做個初步的推動時間表 各種合作如何進行（專校方屬提供場地，你們提供人力之類，就是你們談的內容）寫出來，基本上就是你們跟學校談判的備忘錄，大致規定好雙方責任歸屬，免得到時候扯皮浪費時間而已 框架協議其實不用很正規，到時候會雙方討論個詳細的協議，那個才是需要重點攻略對象 具體正式文本網上應該有，這里不列
⑹ 教育培訓機構與學校合作方式有哪些
這個要根來據實際情自況來具體怎麼合作符合雙方利益，我與培訓學校合作過兩次，我認為可以這樣：1. 只租用場地； 2. 利用學校的營業執照，學校提取一定的利潤，由你單獨動作； 3. 利用雙方的優勢深度協作。
⑺ 與教育培訓機構的合作協議怎麼寫
請問是您是作為什麼身份與教育培訓機構簽訂協議？
1、參加培訓的學生
2、人才招聘方
3、老師
4、服務商家