① 輸血科怎樣給護士進行輸血培訓
一、來外出培訓,國內這樣的輸血培自訓班很多。
二、知識傳遞,選派人員參加培訓班,然後進行授課。
三、找本地血站幫忙,他們和國內的專家聯系較為緊密,如果你們是國內知名醫院就算了,因為血站常常聯系大醫院輸血科主任,讓其講課。
② 臨床用血和無償獻血知識培訓制度
臨床用血主要涉及到申請用血開始的各個流程操作規范,以及合理用血,避免不必要用血,這是臨床用血今年來主要強調的方面。無償獻血知識培訓就是傳統的培訓咯!
③ 求臨床醫生輸血知識培訓資料及試題
臨床醫師輸血知識考試題
科別 姓名 成績
一單選題在備選答案中只選一項
1下列哪項不是醫院輸血管理法律法規依據
A.《中華人民共和國獻血法》 B.衛生部《醫療機構臨床用血管理辦法》 C.衛生部《臨床輸血技術規范》 D.中華人民共和國《血液製品管理條例》
2下列哪項不是血液管理「三統一」內容
A.統一規劃設置采供血機構 B.統一管理臨床用血標准 C.統一采血供血 D.統一管理臨床用血
3下列哪項是在醫院采血並輸注
A.擇期手術患者的自體輸血 B.家庭直系親屬的互相輸血 C.親友之間的互相儲血 D.單位及社會人員之間的互相獻血
4公民獻血後可享受以下優惠政策哪項除外
A. 獻血公民享有優先用血權利 B. 獻血公民的配偶及其直系親屬臨床用血時按獻血量等量免交前款規定的費用 C. 累計獻血1000ml以上終身無償享用無限量醫療用血 D. 累計獻血1000ml以上直系親屬無償享用無限量醫療用血
5醫療機構臨床用血管理辦法下列哪項是錯誤的
A.輸血前醫患雙方需簽署輸血治療同意書 B.大力提倡自體輸血和動員親友互相獻血 C.2000ml以上用血要按規定報批 D.急診搶救用血醫療機構可無條件臨時采血自供
6《臨床輸血技術規范》規范臨床用血下列哪項是錯誤的
A.輸血日期前應向輸血科預約備血 B.無家屬無自主意識患者緊急輸血無需簽署《輸血治療同意書》也無需報批即可輸血。 C.血液取回後不得再退回。D.血液取回後盡快輸用不得自行儲血。
7關於臨床輸血應記入病歷的有以下幾項哪項除外
A.《輸血治療同意書》 B.輸血報告單 C.輸血情況記錄 D.無輸血反應的《輸血不良反應單》
8以下除外哪一項均屬於輸血不良反應
A.輸注成分血液 B.發熱性非溶血反應 C.過敏蕁麻疹 D.輸血傳播疾病
9輸血可以傳播以下疾病哪項除外
A.輸血傳播甲型肝炎 B.輸血傳播乙型肝炎 C.輸血傳播丙型肝炎 D.輸血傳播艾滋病 10輸注4℃保存2天的血液一般不會傳播哪種疾病
A乙型肝炎 B.艾滋病病毒 C.梅毒螺旋體 D.丙型肝炎
二是非判斷題。正確就在括弧里打√錯誤打×
1 中華人民共和國獻血法於1998年10月1日起施行主要內容是倡導無償獻血規范采供血主要目的是保證臨床用血安全合理提高輸血質量。
2 國家實行無償獻血制度提倡十八周歲到六十周歲的健康公民自願獻血
3 獻血法規定公民每次獻血200—400ml兩次獻血時間間隔為6個月。
4 公民獻血後三年內可無償享用三倍的醫療用血三年後可無償享用等量的醫療用血 5公民獻血量累計超過600ml可終身無償享用無限量醫療用血直系親屬無償享用等量醫療用血
6醫療機構臨床用血管理辦法規定輸血適應症為血紅蛋白小於100g/L紅細胞比容小於0.3 7臨床用血可以不預約一次性使用2000ml以上的血液也無需報批。 8醫療機構在緊急搶救用血時可以無條件臨時採集血液自行使用。
9臨床輸血需輸血前1--2天抽血連同《臨床輸血申請單》一起專人送往輸血科備
10無家屬無自主意識患者的緊急輸血無需簽署《輸血治療同意書》由科主任簽字 即可輸血。
11臨床輸血技術規范規定擇期手術病人的自體輸血親屬間的互相換血可以在醫院進。 12輸血前受血者檢查HIV、HCV、HBV、TP四項,會增加病人經濟負擔,如病人不用意,可以不檢查. ( )
13輸血過程中或輸血後,受血者發生了用原來疾病所不能解釋的新的症狀和體征,統稱為輸血不良反應. ( )
14輸血傳播了HIV、HCV不屬於輸血不良反應. ( )
15輸血所指的HIV、HCV的」窗口期」是指獻血員在感染病毒後到血液中能檢出病毒抗體或標志物的這段時間。此時的血液具有傳染性. ( )
16發熱性輸血不良反應常發生於輸注開始後分鍾到輸血後小時內體溫高達℃ ( )
17預防輸血相關移植物抗宿主反應(TA-GVHD)的最有效辦法是輻照所要輸注的血液,殺滅免疫活性細胞. ( )
18輸血相關移植物抗宿主病常於輸血後2—3周左右出現難治性高熱,繼之出現全身皮疹(紅皮病),全血細胞減少,腹瀉等免疫效應,一旦發生,死亡率極高. ( )
19老年人心功能差,兒童血容量小,心功能不全或慢性嚴重貧血的患者需要輸血時,容易造成血循環負荷過重,所以不宜輸注全血. ( )
20腎功能衰竭、肝功能衰竭的患者不宜輸注大量的庫存時間較長的血液. ( )
21手術病人手術中丟失的是全血,所以輸血時應當輸全血,以補充血液中的各種成分 22急性大出血的病人應當是先輸血後補晶體液再補充膠體液. ( )
23全血不全是指4℃保存24h後的全血中粒細胞的功能已喪失;12h後血小板喪失大部 分活性;凝血因子Ⅱ、Ⅷ活性下降. ( )
244℃保存的全血比較穩定的成分是紅細胞、白蛋白、免疫球蛋白、纖維蛋白. ( )
25成分輸血是指將血液中各種有效成分分離出來,制備成高純度高濃度的製品,根據病 情需要什麼就輸什麼的輸血方法. ( )
26輸全血可補充全部血液成分,沒有必要進行成分輸血. ( )
27成分輸血可以提高療效,減少輸血反應,便於血液成分保存,節約血液資源等. ( )
28臨床使用的白蛋白、免疫球蛋白和凝血因子Ⅷ等,不屬於成分輸血范疇. ( )
29紅細胞懸液是臨床使用最多的紅細胞製品成分. ( )
30紅細胞懸液幾乎適合所有需要輸血(紅細胞)的病人輸注.
答案一單選題 1----5D B A D D 6----10B D A A C 二是非判斷題× 1----5√×√√× 6-----10√××√× 11----15××√×√ 16—20√√√√√ 21----25××√√√ 26----30×√×√√
④ 輸血培訓的內容
輸血相關知識 內 容: 一、基本概念 八、輸血反應 二、血型 九、成分輸血 三、輸血的分類 十、血漿代用品 四、輸血的適應征 十一、自身輸血 五、輸血前的試驗 十二、血液保護 六、輸血注意事項 七、輸血基本原則 一、基本概念: 輸血是臨床常用的一種治療和搶救措施。 包括輸入全血,成分血,生物工程製品和血漿。 是補充血容量、改善循環、增加攜氧能力、提高血漿蛋白、增進機體免疫力和凝血功能的重要手段。 輸血的功能 補充血容量 改善循環狀態 增加攜氧能力 提高血漿蛋白含量 提高免疫力 改善凝血功能 二、血 型 血型是血液分類的方法,通常依據紅細胞表面的抗原物質分型。 其中最重要的分型有「ABO血型」和「Rh血型」。除此以外,還有其他罕見的30餘種血型。 異型輸血可致嚴重溶血,甚至死亡。 二、血 型 O型血 各種人中較多見,佔40-56%; A型血 白種人佔44%,黑種人和東方人佔28%; B型血 東方人佔27%;白種人佔9% ; AB型血 佔4-5%。 ABO血型系統是如何定型的? 紅細胞中含A抗原 血型 - Rh血型 Rh血型的Rh是恆河猴(Rhesus Macacus)外文名稱的頭兩個字母。 1940 Landsteiner等,發現恆河猴和多數人體內的紅細胞上存在Rh血型的抗原物質,故而命名。 血型 - Rh血型 Rh血型的發現,對指導輸血和進一步提高新生兒溶血病的診斷,有非常重要的作用。 Rh陽性血型在我國漢族人中約佔99.7%,個別少數民族約為90%。 Rh陰性者不能接受Rh陽性者血液。 三、輸血的分類 按血液的來源分: 自體輸血 血型相同的同種異體輸血 按輸血的內容分: 輸全血 輸成分血 四、輸血的適應征 急性大出血:創傷、大手術 擇期手術:可選擇自體輸血 貧血:急慢性貧血 低蛋白血症:輸血漿或血漿蛋白 嚴重感染:輸粒細胞
⑤ 輸血科工作總結和計劃最後要不要寫人名
大家好。我把2013年輸血服務科的工作情況向大家匯報如下。
2013年,對於輸血服務科是具有特殊意義的一年。在這一年,我們搬遷了實驗室,科室的規章制度和實驗操作都開始按照生物安全實驗室的要求更加嚴格、規范地執行。在這一年,我們在全省率先實行了血型、配血實驗室人員的規范化培訓與指導,在全國醫院輸血科的工作人員職稱水平最低、人員素質最差的歷史性大前提下,提高了我市輸血實驗人員的工作能力與執業水平。在這一年,我們承接的醫院送檢標本量較去年增加了一倍,其中70%以上的標本均存在血型相關的疑難問題。也是在這一年,我們協助衛生局醫政科到全市基層醫院進行輸血科建設、輸血科學合理性調研,年末又進行了為期十餘天的全市范圍輸血科驗收。同時,在這一年的全國血型實驗室室間質評中,我們又一次取得了滿分的成績。
一年來,在進行實驗和為醫院解決難題的過程中,發現了很多實驗、管理中存在的問題,在解決這些問題的同時,我們調整科室服務結構,提升自身服務能力,同時加強科室自身建設,努力創建和諧快樂科室。
一、 全心全意為患者著想、從細節抓服務的理念。
疑難配血的標本,都是急診病例,患者急需輸血,而醫院輸血科卻配不上血。同時,每個標本的問題不同,解決措施也會不同。為了節約時間,我們制定了以下服務措施:一旦接到急診疑難配血的電話,首先詳細詢問病史、輸血史,科室馬上開碰頭會或電話會分析患者配血困難的原因,做出應急預案,為成功配血提前做好充分的准備。無論是周末還是晚上,我們會與患者家屬溝通,讓送標本者在到達市區前與我們聯系,我們會在其到達血站前10-30分鍾到單位,准備實驗。急患者之所急,想患者之所想,提高服務效率,服務質量,作為血站的一個窗口科室,為對外界營造一個為民、公益的血站形象添磚加瓦。
二、 群力群策,不斷學習,做好醫院輸血科的技術能量儲備庫。
醫院輸血科和臨床科室常常會在碰到輸血難題時打電話來問。因為能力和知識所限,醫院提出的很多問題,我們一時也答不出。面對問題,面對難關,是退縮推諉,還是直面問題想辦法解決?我們選擇了後者。同時,我們發現,這是一個很好的學習機會。在為他人解決問題的同時,我們也在學習,知識面在不斷地拓寬,思路也日漸廣闊。每次當一個疑難標本被成功地檢測,我們會興奮地討論實驗的幾個關鍵控制點和下次需要注意的問題,分析總結標本疑難所在及解決要素。幫助別人的感覺是快樂的,而自我提高的感覺也是快樂的。在各醫院的調研、驗收過程中,大家提出了很多技術性、及管理文件依託方面的問題,同時邀請我們下去給所有用血科室相關人員授課。可以看出,大家在這方面的知識、技能需求還是很多。普及科學用血知識,提高我市的輸血水平,任重而道遠。
三、 集思廣益,加強主動服務的意識。
有一位每月都要來配兩次血的景縣患者,血清中含有抗Ce抗體。為她找到配合的血液比較難,常常10袋、20袋都不一定能配上一個。因為要篩選適合血液,再進行復雜的配血,家屬常常上午送來血樣,中午在衡水吃飯,要等到下午才能把血拿走。可以說配血困難,等候時間長在血液病患者中是普遍存在的問題。針對這種情況,我們進行了系統的分析討論,集思廣益,主動為患者及其家屬排憂解難。最後採取的措施是:讓主治醫生或患者家屬在輸血前一天打電話通知我們次日前來配血,我們通過此前對該患者的檢測,已知該患者的不規則抗體狀況,從供血科同型血液中剪取小辮,進行相應抗原檢測,先找到可能配合的血液。同時讓送檢者次日上午早一點送血樣,以便一早便開始實驗。這樣,患者臨近中午時,就可以拿走血液。主動服務的意識,給患者帶來了方便,節約了等候時間和等候成本。在這里,同時要感謝供血科同事的積極配合,我們剪取小辮時他們團結協作、盡力協調的精神,讓我們也看到,他們有一顆舍小我為大我的大愛之心。
四、 營造和諧快樂氛圍,創建學習型科室。
一個和諧的集體,不只是科室內部人員之間的團結協作,平和相處,也表現在與周圍的人、與社會的和諧共融。我們科室總是堅定一個理念,那就是不背後議論他人的是非,見賢思齊,見不賢而自省之。而且,在這里我要表揚、感謝LCW同志。我可以很負責任地說,李翠微同志是一個非常認真負責,富有愛心的人。她不但在工作中提出了很多好點子,做了大量的具體工作,而且,十年來,她曾經救助過失學兒童,而且還是我市節水辦的義務監察員,並受到節水辦的嘉獎。這些事情她都是一個人偷偷去做的,並且樂在其中。我想說的是,一個和諧的科室,需要有一個充滿正氣的理念來支撐。當然,在我們單位,還有很多其它同志在做著奉獻社會,幫貧扶弱的好事,我想,他們這些行為,對內是一種正氣的渲染,對外則是血站公益社會、宏揚奉獻精神的體現。
不足之處:服務模式單一,沒有針對醫院、患者需求進行統計歸納,建立符合顧客需求的全面、有針對性的輸血服務系統。
2010年工作展望:
1、 繼續開展全市范圍的輸血服務工作,提高我市的輸血相關技術水平。
2、 根據醫院和患者需求開展實驗新項目。
3、 在條件限制范圍內做相關的科研工作。
在這一年中,我深深地體會到,奉獻社會是快樂的,學習進步是快樂的,幫助他人,為患者排憂解難是快樂的,攻克工作和生活中的難關是快樂的。在快樂中,結束了一年的工作,讓我們重新在快樂中,開始新的征程。我的匯報就到這里,謝謝大家。
祝大家在新的一年裡,收獲多多,快樂美滿!