㈠ 培訓機構招聘分校校長，學歷大專的就讓去面試，各位覺得可靠嗎
招聘的可信度
1.可以查看機構營業執照
2.可以查看是否有正規官方網站
學歷的要求只是一個最低學制，培訓機構大部分網路教育或者實體培訓，不是國家正式工作，所以大專比較正常。
㈡ 教育輔導機構招聘條件有哪些
教育輔導機構招聘條件一般是本科級以上，並且專業有對口，要有教師資格證書，並且為人要細心仔細，比較有責任心。
㈢ 培訓機構招聘老師要求
招生是培訓機構的一大難題，但招不來老師，招不到好老師卻也是培訓機構面臨的一個更為嚴峻的問題。
沒有老師，教學工作就展不開，沒有老師，學生就留不住。培訓學校的人員招聘不要等缺失時才去招聘，要隨時招聘、隨時面試，只有擴大了上門面試的人數，能招到的人才會多，招到有質量的老師幾率才大。
那麼如何進行有效的招聘和掌握招聘的方法與技巧呢？接下來我將為大家一一講解。
▌招聘流程
提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的選擇→簡歷初步篩選→填寫招聘登記表→初試→復試→終面決定→薪資談判及學歷、履歷真實性核查→擬錄用報批。
▌招聘實施
►提出招聘需求：由用人部門提出招聘需求，並提供明確的任職要求、崗位職責、招聘人數、上下屬關系及其他招聘基礎信息。
►需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。
可從以下幾個方面進行需求分析：
► 基本工作職責和任職要求分析
若招聘的崗位為人員調動或離職導致的空缺，則要分析原任職人員是否符合崗位任職要求？為何調動或離職？等等。
若屬新增崗位，則需了解新增設崗位的目的、上下級匯報關系、主要工作職責、勝任要求、薪資范圍，甚至可進一步了解需求部門的用人習慣等。
►團隊發展階段及現有人員搭配分析
創業團隊和穩定發展團隊的招聘需求應有不同。對於開辟新區域或新業務的部門，需重視求職者的業務開拓能力；對於成熟業務的部門，需重視綜合管理的能力。
新招人員與團隊現有人員之間的搭配也需考慮。如團隊內成員性格的互補、團隊人才梯隊的問題等。
►市場崗位人才供應分析
經過以上兩方面的分析後，若還是沒有適合的目標招聘人群，往往因為兩種情況：一是行業競爭和人才需求競爭激烈，需求人才極度稀缺；二是新型行業，無類似的崗位，市場上缺少成熟的人才可用。
當出現以上兩種情況時，招聘人員需將市場信息反饋給用人部門，建議用人部門對招聘崗位分解工作職責或適當降低部分要求，或嘗試招聘綜合素質好具有勝任潛力的人員在使用中進行培養。
㈣ 我是臨浦人，不知道那裡可以找家政培訓機構
一般來說，只要是有合法的營業執照的家政公司都是正規的，那些成立時間長，並且能夠形成一定的品牌的家政公司都是不錯的。
如果想找口碑比較好的家政公司的話，可以基於這幾個方面來選擇：
1、該家政公司的成立時間，成立時間比較久，說明經驗也是比較豐富的，雖然這不是絕對的，但卻是一個不可缺少的考量因素。
2、該家政公司的口碑，俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，一個家政公司的成功是需要靠口碑的傳播的，如果客戶評價都是負面的，那也不值得去考慮了。
3、該家政公司的服務，家政公司提供的就是服務，我們可以考察該家政人員工作狀態，跟家政人員多交談。
㈤ 智聯招聘還能用嗎全是一些培訓機構在招人，忽悠人過去，過去才發現是培訓機構，各種坑。
看來我運氣算好的，沒怎麼遇到過這種情況哦！真有一定能力的，完全不會遇到，因為他們有獵頭幫著找！所以加油吧 來自職Q用戶：劉先生
坑就是讓跳的，要不白挖了 來自職Q用戶：匿名用戶
㈥ 去剛剛成立的培訓機構上班好嗎要求我幫忙招生
你好，我就是一名招生老師，其實招生銷售工作就是把學生需要的課程介紹給她們，讓專需要的屬人去盡可能的充分了解以後在報名。
如果和學生成了朋友，以後也會給你介紹學員，招生工作是一項需要長期累積，不斷更新自己的工作，如果你有條理，善於分類，總結，對於文字、圖片的感知度好，可以做出自己的招生文章，讓更多的人去學習和了解。
另外要看你做的是什麼類型的招生，你工作的機構是否成熟和完善。如果喜歡就去做，機會很多的。
㈦ 培訓機構招聘兼職老師要求
每個機構招聘兼職的要求都不一樣，具體還要根據你當地的政策以及各個培訓機構的招聘要求，你可以把你的簡歷寫上來，然後合適的話會有人跟你聯系的。
㈧ 培訓機構出來還能找到工作嗎薪資怎麼樣
可以找工作。薪資要看應聘公司能給自己提供的崗位。如果自己是在培訓機構回接受培訓，培訓結束後答找工作的話，面試時可以說自己有一兩年經驗。如果在培訓機構是講授的教師的話，可以說與應聘職位符合的相關工作經歷。這樣可以在面試的最後被問及期望薪資時，說出自己理想的工資。
㈨ 想去培訓機構當老師，沒有寫著招聘老師，我想去試試，要怎麼才能獲得面試機會呢
首先要讓人家能知曉你的存在，刷簡歷是比較普遍的，但成功率不高，最好能知曉電話打電話咨詢。
電話咨詢要先打稿，主要講明自己的來意（應聘老師）和相關優勢或者資歷，如果你講的中肯人家會考慮面試的。