⑴ 考研機構沒有經過允許擅自公開學員考分以及個人信息，公開方式為：印刷宣傳冊（大量）。是否構成侵權
如果他沒有經過你同意的話，是屬於侵犯權利。另外還要看一下把你的個人的信息泄露了多少。然後會有相應的侵權，你去看一下，然後可以去法院，或者教育部門投訴。
⑵ 關於公務員培訓機構的宣傳冊
當然是能鼓動人心的，給人鼓勁的，讓人自信甚至熱血沸騰的。
⑶ 盈利性廣告宣傳冊法律問題，及解決方法
一、在我國，廣告的行政管理，是由工商局管的。
主要行使以下職能：
1、對廣告經營單位的審批；
一是對廣告經營資格的審批，即核准廣告經營權；二是對廣告經營范圍的審批，也就是核定廣告經營范圍。
2、對廣告主和廣告經營者的監督與指導；
對廣告主和廣告經營者的廣告活動全過程的合法性進行監督，保證廣告活動在法律規定的范圍內進行；
二、工商局具體在廣告管理的主要內容。
（一）對廣告主的管理
對廣告主參與廣告活動的全過程進行的監督管理行為。保證廣告的真實性與合法性，防止和杜絕虛假、違法廣告的產生。主要包括：
1、要求廣告主提供主體資格證明；
2、廣告主的廣告活動應在其經營范圍或國家許可的范圍內進行，不得超過其經營范圍或者國家許可的范圍從事廣告宣傳；
3、廣告主委託他人設計、製作、代理、發布廣告，應委託具有合法經營資格的廣告經營者、廣告發布者進行；
4、廣告主必須提供保證廣告內容真實性、合法性的真實、合法、有效的證明文件或者材料；
5、廣告主應依法申請廣告審查；
6、廣告主在廣告中使用他人名義、形象的，應當事先取得他人的書面同意。使用無民事行為能力的人，限制民事行為人的名義、形象的，應當事先取得其監護人的書面同意；
7、廣告主發布煙、酒廣告，必須經過廣告管理機關批准（注意，反之則不必）
（二）對廣告經營者的管理
1、對廣告經營者的審批登記管理
廣告經營者只有在獲准登記、注冊，取得廣告經營資格後，才能從事廣告經營活動。審批登記程序主要包括受理申請、審查條件、核准資格和發放證照四個階段。
2、廣告業務員證制度
凡經批准經營廣告業務的經營單位，其廣告業務人員都必須按照國家工商行政管理局頒發的《關於實行〈廣告業務員〉制度的規定》，領取<廣告業務員證>後，方可從事廣告業務活動。
3、廣告經營單位的年檢注冊制度
（三）對廣告發布者的管理
1、對廣告發布者經營資格的管理
廣告發布者在發布廣告前，必須到當地縣級以上工商行政管理局辦理兼營廣告業務的登記手續，並由其審查是否具備直接發布廣告的條件。對符合條件的廣告發布者，廣告管理機關依法予以登記，並發給廣告經營者資格證明。廣告發布者只有辦理了兼營廣告業務的登記手續，並取得廣告經營資格證明後，才能經營廣告發布業務，否則，即為非法經營。
（四）對廣告信息的管理
1、廣告內容的管理
廣告內容的管理，集中到一點，即對廣告內容的真實性、合法性進行的管理，以確保廣告內容的真實、合法與健康。
《廣告管理條例》第三條規定：「廣告內容必須真實、健康、清晰、明白，不得以任何形式欺騙消費者。」《廣告法》第7條規定：「廣告內容應當有利於人民的身心健康，促進商品服務質量的提高，保護消費者的合法權益，遵守社會公德和職業道德，維護國家尊嚴和利益。」《廣告法》第7條對廣告中不得出現的內容，《廣告法》第14條、第17條對葯品、醫療器械和農葯廣告中不得出現的內容都作了明確規定。
此外，《葯品廣告管理方法》、《醫療器械廣告管理方法》、<化妝品廣告管理方法>、<食品廣告管理方法>、<酒類廣告管理方法>、《關於加強體育廣告管理的暫行規定》、《關於加強融資廣告管理的通知》、《關於加強對各種獎券廣告管理的通知》等單項法規，還對相應的廣告內容的管理做出了明確規定。
三、按照《廣告法》等法律法規的規定，你涉及的法律問題主要有二個：
1、內容的真實性，不要虛假宣傳；
2、合法性，因是盈利性活動，就涉及宣傳冊中的圖片的版權問題了，應事先獲得同意。按法律規定廣告的具體內容，即廣告宣傳冊，不涉及煙酒，不必事先審查，你可以隨時發布。
其他的：
3、當然依法而言，你集廣告主、廣告經營者為一身，這兩者的主體資格都未經登記，工商局是可以對你罰款等行政處罰的。
4、 廣告發布者在發布廣告前，必須到當地縣級以上工商行政管理局辦理兼營廣告業務的登記手續，並由其審查是否具備直接發布廣告的條件。
你知道了你面對的法律問題，至於怎麼解決，那就是見仁見智的問題了，你可以在法律風險與行事成本時效上做個選擇。
願你好運，心想事成！
⑷ 公益機構用方正、漢儀等N種字體製作了一本介紹該機構服務的宣傳冊，用於派發，算字體侵權嗎
取得了合法字體授權書才沒有侵權風險。
⑸ 關於宣傳冊派發的一些問題
如果沒有經過他人同意，又是以營利為目的，就屬於侵犯肖像權。
⑹ 公益機構用需要版權的字體製作了一本公益宣傳冊派發，算不算字體侵權
任何個人或企業，使用商用字型檔在沒有取得合法授權，都有侵權嫌疑。不管是公益或非公益，使用有版權字體時，都應從字體版權方獲取字體授權後再使用（免費也如此）。
字體視界字體公益申請已經開放
⑺ 學校郵寄給新生的宣傳冊有沒有版權
您好，宣傳冊是具有版權的。因為宣傳冊中可能包含了圖案設計，文字創作以及攝影圖片在內。根據著作權法，這些內容都是法律要保護的對象。
根據《著作權法》第三條本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：
（一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；
（四）美術、建築作品；
（五）攝影作品；
（六）電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；
（七）工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品；
（八）計算機軟體；
（九）法律、行政法規規定的其他作品。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。
⑻ 我報了一個五萬八千塊的考研培訓班，現在上了七天課，想退班，萬一協商退費不成的話我可以採取什麼措施
你繳了培訓費，沒有簽合同，事實合同關系成立，應按合同法第一百零七條承擔培訓機構的實際損失。培訓機構一分不退不符合合同法規定，所以你可以尋找培訓介紹與實際情況不符合的狀態，並向法院起訴。可以要求退款，但應當承擔違約責任。所以你要詳細的看看此培訓機構的宣傳手冊。有無相關說明。
第一百零七條當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、採取補救措施或者賠償損失等違約責任。
⑼ 藝術培訓學校宣傳冊怎麼做
在網上找模版，千庫網 千圖網等
⑽ 培訓學校招生辦法
策劃招生的目的是使學校順利實現招生的目標，招生策劃應圍繞五個問題進行出謀劃策。
1、招生對象 2、招生數量 3、錄取標准 4、招生渠道 5、招生措施
招生對象。主要是依據學校特點，具體開設科目，適齡的年齡段，要解決哪個層面學生的什麼問題來選擇對象，進行的策劃。在這方面應該注意一個重要問題，就是對象與決策人的關系問題。
招生數量。要根據建校的時間、場地、師資、班型來確定，更要注意根據培訓效果和時機來把握招生數量。
錄取標准。針對民辦學校而言主要是錄取方式，按標准分類，設定一個有效的適合學生的項目或科目，設定錄取標准來錄取。
招生渠道。主要是針對招生工作選擇哪些暢通的渠道，確定哪一種渠道最有效，利用可利用的資源來達到招生的目的。
招生措施。指具體制定優惠政策、宣傳方式、收費標准等各種可行的方法，有吸引力的措施。要注意抓好兩個主要方面的宣傳策劃。
二、廣告宣傳法
招生宣傳的先導作用不容忽視。在現代社會中，由於激烈的競爭，有力的宣傳成為銷售成功的關鍵。現代名校中，除了歷經幾十年，甚至上百年形成的傳統名校外，更多的是大量藉助於特色優勢而發展成為名校，而通過吸納社會資本、招聘優秀教師、進行市場運作，幾乎一夜成名的名校也不在少數。打出品牌並為人們廣為了解便成為學校招生的法寶，招生宣傳起到了重要的作用。
四、免費試聽法
設計展示課，滿足學生及家長對科目的初步認識要求，打消害怕上當受騙的心理，用效果說話，用課堂說話，用事實說話。模擬學習課堂，感染學員吸引學員，親近家長，拉住學生，實現招生的目的，採取應時的不定期的各種形式，各種方法，各種渠道，多個地方開展免費試聽課，可以廣告、傳單、發贈單的方式，召集家長、學員開展這項活動，也可到學校進行公益性項目介紹，免費教授一定的課時。
五、專業咨詢法
宣傳的結果是咨詢，咨詢是高一級的宣傳。宣傳結果往往不決定招生多少，反而咨詢的結果卻是招生咨詢的好壞決定招生多少。就宣傳這一工作的先導作用是必需的，沒有宣傳便沒有結果,既談不到咨詢的問題，因此，招生咨詢顯得更重要。
六、多元配套法
培訓學校的專業化和特色化教學，與多元化配套學習並不矛盾和沖突，反而相得益彰。能為不同學生及不同層次的學員提供更多的選擇項目的機會，從而增加學生在本校的學習時間和豐富學習的內容。
七、溝通擴招法
建立溝通擴招生源。溝通要有制度，教師與學生家長的溝通是經常性的，學校與學員家長的溝通也尤其重要，學員的家長接到學校打來的電話，無疑是一種最人性化的教育、真誠的服務。學校更要與教師溝通，留住生源，增加返學、續學是最好的招生方法。
八、名師效應法
名師效應擴大生源。（1）教師培訓。教師不是生出來的，而是後天學習才能勝任的一個職業，名師更是如此。要給學生一杯水，教師一定要有一壺水，或一桶水才行。教師要想教學生知識，一定是要先學習知識，了解知識掌握知識，並懂得其內涵和外延，才能教授學生學習。要想達到教授知識的程度和標准，就必須參加必要的學習和培訓，尤其教學方法培訓，新項目的施教，必須參加培訓，既可從事教學活動。教師培訓過關，有了優秀教師，才能教出成績優秀的學生。（2）內部資源的充分利用。整合資源的同時，更要用好自身的資源。以教師帶來生源是可行的，教師推動學生返學也是完全可能的，尤其抓住上僅有責任心老師招生作用，知名教師與孩子的溝通，教師與家長的溝通是最直接最好的招生。
九、樣班展示法
招生對象、招生時間、課程安排、教學目標、教學效果都要在有可能實現和落實的情況下實施招生工作。暑假期間大量招生前，廣告、宣傳力度加大前，一定要有一個實驗班，這是最好的引導招生的方法，我把它稱為「招生樣板班」。
十、積分打折法
發積分卡獎勵學員。按項目、學期、學費、成績、續學等。設計積分標准，在交學費或書費時予以打折優惠。
十一、優惠費用法
集體報名優惠學員。其它培訓機構學員、單個學習項目。規模型項目吸引學員，一校多科目，學生有需求。增加項目，形成規模性項目競爭優勢，全方位、多功能服務，套餐式收費，老學員新項目優惠。
十二、免費試學法
免費試學搶招學員。書不免、學費免交試學。這一方法的前提是：一定要確保質量，並溝通到位，可採取先測試，再試學的方式。
十三、分期收費法
採取靈活收費方式，分期交費，減負增收，贈送課時，減或免收書費等。
十四、口碑相傳法
十五、品牌集群法
十八、獎勵機製法
以上就是我幾年來總結的十八種招生方法，在這里與大家共同交流和提高，希望可以起到拋磚引玉的作用，以期有更多更好的招生方法問世。
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