普洱教育培訓機構白名單

A. 學科類培訓機構白名單是什麼

學科類培訓機構白名單指的是被教育部認可的培訓機構。

9月1日，北京市140萬中小學生迎來「雙減」下的首個新學年開學。截至9月1日，北京已有12區公布首批學科類校外培訓機構白名單。

8月31日，北京市政府舉行「雙減」工作第三場新聞發布會，介紹過去一周「雙減」工作推進情況。

北京市教委新聞發言人李奕介紹，近期，北京市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯合執法檢查。東城、豐台、房山、通州、昌平、大興、懷柔、密雲等區已公布第一批學科類培訓機構白名單。

滿足非營利性等條件可入白名單

據李奕介紹，列入第一批白名單的機構是按照「1+1+3」，即資金監管+辦學許可證+三個重要文件（《校外培訓機構常態化疫情防控工作指引》、《校外培訓機構行為規范》、《北京市民辦教育培訓機構辦學標准(暫行）》)標准進行嚴格審核，是具有合法合規的辦學資質、符合辦學標準的非營利性學科類培訓機構。

推進「雙減」工作，在執法檢查方面，北京市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯合執法檢查。一方面針對媒體曝光等情況和線索進行實地檢查和復查；另一方面，對無證培訓機構進行現場檢查。針對檢查中發現的疫情防控措施不到位、違規開展線上線下培訓活動等問題，專班及時進行通報處理。

以上內容參考：北京日報-北京12區首批學科類校外培訓機構白名單公布

B. 學科類培訓白名單是什麼

白名單指的就是北京市所承認的學科輔導機構，在這個名單上的教育機構是可以開展業務的，而且是能夠得到官方的支持的。

2021年9月1日電 按照北京市「雙減」工作要求，結合各區學科類校外培訓機構實際情況，截至9月1日，北京已有12區公布首批學科類校外培訓機構白名單。

通州區非營利性學科類培訓機構白名單（第一批）：

1. 北京市通州區摩凱文化藝術培訓學校

2. 北京市通州區睿德培訓學校

3. 北京市通州區優優培訓學校

4. 北京市通州區優優培訓學校

5. 北京通州潞河文化培訓中心

6. 北京市通州區愛德空間培訓學校

7. 北京市通州區環雅文化藝術培訓學校

8. 北京市通州區好前程文化培訓中心

9. 北京市通州區新潞文化培訓學校

10. 北京市通州區金鑰匙培訓學校

11. 北京市通州區瑞思學科英語培訓學校（臨河裡）

12. 北京市通州區瑞思學科英語培訓學校（新華西街）

13. 北京市通州區瑞思學科英語培訓學校（雲景東路）

14. 北京市通州區學大教育培訓學校

15. 北京通州小博士文化培訓學校

16. 北京市通州區劍橋英語培訓學校

以上內容參考：人民網-北京12區公布首批學科類校外培訓機構白名單 部分黑名單公布

C. 校外培訓機構白名單是什麼

就是資質合法的培訓機構。

參加學科類校外培訓，需重點關注以下內容：

1、機構應具備辦學許可證、法人登記證書以及經審核批准恢復培訓的標識牌。

2、機構提供的合同應為教育部和有關部門聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同（示範文本）》。

3、機構收費標准、退費辦法對外公示，一次性收費不超過三個月或60課時，按周期收費和按課時收費同時進行的，選擇收費時段較短的方式，優先選擇先培訓後收費、可隨時退費的機構。

4、機構公開承諾書張貼在顯著位置，其中包含教師任職資格信息，不超綱、超前培訓，培訓結束時間不早於17:30且不晚於20: 30，不以任何形式布置作業，已納入資金監管等。

5、機構嚴格執行《未成年人保護法》有關規定，不佔用國家法定假日、休息日及寒暑假期組織線上、線下的學科類培訓。

以上內容參考：網路--校外培訓機構

D. 學科類校外培訓白名單內容是什麼

就是資質合法的培訓機構。

參加學科類校外培訓，需重點關注以下內容：

1、機構應具備辦學許可證、法人登記證書以及經審核批准恢復培訓的標識牌。

2、機構提供的合同應為教育部和有關部門聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同（示範文本）》。

3、機構收費標准、退費辦法對外公示，一次性收費不超過三個月或60課時，按周期收費和按課時收費同時進行的，選擇收費時段較短的方式，優先選擇先培訓後收費、可隨時退費的機構等。

中小學生「休息令」

實施中小學生「休息令」，保障學生睡眠時間；課後服務全覆蓋；推行教師輪崗制；義務教育學校嚴禁組織任何形式的分班考試，不允許分重點班、實驗班……隨著「雙減」政策的落地。

2021年8月31日，「北京市教育『雙減』工作」第三場新聞發布會上，北京市委教育工委副書記李奕對於近期北京教育"雙減"工作推行作出了進一步說明，他表示：校內提質增效是推動『雙減』取得實效的根本之策，因此制定了關於提高教育教學質量、進一步做好課後服務等一系列措施。

E. 校外培訓機構白名單是什麼意思

「白名單」里的校外培訓機構的管理和師資團隊都是經過教育部門認證過的，且同時動態更替，所以在服務質量方面有保障，至少不會存在此前校外培訓機構補課老師無證上崗的問題。

另外，各地「白名單」里所有的校外培訓機構都可以在教育部門的官方平台上查找到，不在「白名單」里的任何機構和個人從事補課都屬於違規行為，群眾一旦發現了舉報准沒錯，屆時禁止「一對一」補課、小區補習班等打「擦邊球」的行為將更有依據，相信教育培訓行業將很快恢復正常生態，教育焦慮也會得到緩解。

「雙減」政策並不是要剝奪孩子學習的機會，而是要遏制不符合教育科學規律和孩子成長規律的超前教育、題海戰術等教育行為。

因為孩子的學習成績，不僅僅取決於上了多少課、提前學了多少知識，更取決於孩子的學習興趣、學習習慣、學習態度等，老師能夠教授給孩子知識，但學習興趣、學習習慣、學習態度等往往跟家庭教育的啟蒙有關，過早的過度補課反而會消磨孩子的好奇心和學習動力，變成死氣沉沉的「刷題機器」，越到後面越動力不足。

F. 北京的首批校外培訓機構白名單出爐了，這份名單上的機構有什麼特點

9月11日，北京首批校外培訓機構白名單公布！首批共有152個培訓學校、教學點、培訓中心等上榜，涉及新東方、學而思、學大教育等機構。

家長應該清楚孩子的弱項，有的科目可以補，但有的科目本身沒有必要補就別補了，這和家長們的經濟條件無關，也不是為了給家長省錢，主要是為了讓學生能收獲到“減負”的快樂。

G. 校外培訓白名單是什麼意思

說白就是正規的培訓公司。

2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構「白名單」「黑名單」。

從培訓行業競爭主體來說，由於其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，下面作一簡略的分析：

（1）政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心

它們是國家各部委和地方政府下屬的行政事業單位，是培訓市場的新力量。

（2）各行業協會組織

國內的各行業協會組織最近幾年的發展速度迅猛，好比：中國企業家協會、中國人力資源開發研究會等都在全國具有很高的影響力。

以上內容參考：網路--培訓機構

H. 北京將公布學科類校外培訓機構白名單，白名單指的是什麼

白名單指的就是北京市所承認的學科輔導機構，在這個名單上的教育機構是可以開展業務的，而且是能夠得到官方的支持的。

相信很多人都已經看到了這個新聞，其實這么做的目的就是為了能夠更好地規范這個市場，並且能夠讓這個市場當中的企業獲得良性的發展，前一段時間我們國家對於教育機構的打擊力度還是比較大的，但是目的就是為了能夠讓教育行業變得更加的規范。

在經過這一次的打擊之後，我們國家的教育與行業的亂象已經得到了整治教育行界的亂象，對於整個社會的發展都是不利的，因為教育和每一個家長都是相關的，對於孩子的教育會成為社會的中一個非常大的問題。

我們都知道教育行業的發展遇到了非常大的挑戰，很多教育機構都已經退出了歷史的舞台，因為我們國家的打擊力度比較大一些，比較差的公司並不能夠提供很好的服務，對於一些好的公司來說是能夠更好的服務於老百姓的。

I. 培訓機構白名單是什麼意思

學科類培訓機構白名單指的是被教育部認可的培訓機構。

9月1日，北京市140萬中小學生迎來「雙減」下的首個新學年開學。截至9月1日，北京已有12區公布首批學科類校外培訓機構白名單。

8月31日，北京市政府舉行「雙減」工作第三場新聞發布會，介紹過去一周「雙減」工作推進情況。

北京市教委新聞發言人李奕介紹，近期，北京市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯合執法檢查。東城、豐台、房山、通州、昌平、大興、懷柔、密雲等區已公布第一批學科類培訓機構白名單。

滿足非營利性等條件可入白名單

據李奕介紹，列入第一批白名單的機構是按照「1+1+3」，即資金監管+辦學許可證+三個重要文件（《校外培訓機構常態化疫情防控工作指引》、《校外培訓機構行為規范》、《北京市民辦教育培訓機構辦學標准(暫行）》)標准進行嚴格審核，是具有合法合規的辦學資質、符合辦學標準的非營利性學科類培訓機構。

推進「雙減」工作，在執法檢查方面，北京市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯合執法檢查。一方面針對媒體曝光等情況和線索進行實地檢查和復查；另一方面，對無證培訓機構進行現場檢查。針對檢查中發現的疫情防控措施不到位、違規開展線上線下培訓活動等問題，專班及時進行通報處理。

J. 校外培訓機構整治有哪些規定

8月23日報道，國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》（簡稱《意見》），針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題，從規范校外培訓機構的關鍵環節入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，部署全面開展拉網式摸底排查，堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下，現在國務院辦公廳專門出台《意見》，其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制，落實專項治理的成果，避免專項治理變成「一陣風」。

這次國務院辦公廳出台《意見》，力圖解決專項治理發現的問題。比如，明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准，省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門制定，並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要，因為如果標准設置過高，很多機構難以達到設置標准，培訓供給就有限，這就可能推高正規培訓機構的價格，而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長，且游離在監管之外。

規范教育培訓機構，只是從供給端進行治理，這對緩解培訓熱會有一定作用，比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學，可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學，《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制，有助於教育監管部門及時了解培訓內容，糾正提前教學、超前教學等問題。

應當看到，我國家庭的校外培訓需求，主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求，而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽，並想保持競爭優勢，因此要選擇校外培訓；成績差的學生在校內可能跟不上，也要選擇校外培訓。比如，每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會，名義上是假期，但有的學生比上學時還累，很多學生的暑假生活都在培訓班度過。