培訓學校黨支部黨建工作計劃

① 黨建工作計劃及目標是什麼

1、強化落實，全面加強全校黨員、教職工和學生思想政治建設。健全黨員教育學習制度、常規學習機制。做好「黨員e家」、學習強國APP的管理，通過自學與集中學習及打卡公示學習情況等形式。

2、築牢根基，夯實學校黨支部組織建設。加強黨員監督、教育、管理，認真落實「三會一課」和「固定黨日」制度。

3、明確目標，逐級傳導黨建工作主體責任。持續推進黨風廉政建設和反腐敗工作，落實省委黨風廉政建設評價指標。

(1)培訓學校黨支部黨建工作計劃擴展閱讀：

改革開放以來，面對日趨復雜的國際形勢和不斷發展變化的國內環境，黨中央堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進黨的建設新的偉大工程，科學判斷和准確把握黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命。

緊密聯系治國理政的實踐，大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步提高了黨的領導水平和執政水平，進一步提高了拒腐防變和抵禦風險能力。

② 2010年學校黨建工作總結 2010村黨建工作總結 201年黨建工作計劃

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《2010年學校黨建工作總結》

《學校黨建工作總結》

《2010年村黨建工作總結》

《板田村2010年黨建工作總結》

③ 學習型黨組織建設的年度計劃

推進學習型黨組織建設年度計劃
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會關於建設學習型黨組織的要求，響應教育中心黨委開展學習型黨支部創建活動，根據學校的自身發展和特色，理論聯系實際，制訂推進學習型黨組織建設年度計劃，具體內容如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學校的中心工作任務，優化學習氛圍，推動互動式學習型群體的大量涌現。通過開展創建「學習型黨組織」活動，引導和教育廣大黨員同志們確立終身學習理念，構建終身教育體系，形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高。
二、基本原則
1、共同目標原則。創建學習型黨支部是建設學習型社會的重要組成部分，必須按照建設學習型社會的共同目標創建學習型黨組織。
2、與時俱進原則。創建學習型黨支部應在堅持已形成的良好的學習制度、組織形式、組織方法和基本經驗的同時，努力按照新形勢、新任務的要求，解放思想，積極探索新的學習形式、學習方法，不斷充實新的學習內容，保證取得新的成效。
3、全員參與原則。創建學習型黨支部是全體黨員的共同任務，採取行之有效的措施，營造講學習的良好氛圍。通過建立健全促進全體黨員學習的運行機制，優化學習環境，調動參與者的自我教育、自我學習的積極性。
三、工作重點
結合我校教育教學實際，引導廣大黨員開展教育教學規律的學習培訓活動。
1、「吃透」理念。理念是行為的先導。一是學習是發展的基礎，即＂學習為本＂的理念；二是時時處處學習，終身接受教育，即＂終身學習＂的理念；三是學習與工作一體化，即＂工作學習化，學習工作化＂的理念；四是相互學習交流，即＂團隊學習＂的理念；五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即＂創造性學習＂的理念，真正從源動力上激發起全體黨員創建學習型黨支部的主動性、積極性和創造性。
2、把握關鍵。學習型黨支部的創建活動，必須抓住關鍵問題，解決主要矛盾。一要把握好學習型組織理論的核心內容。自我超越、改善心智模式、建立共同遠景、團隊學習和系統思考是學習型組織理論的核心內容，掌握了這些內容，就把握了學習型組織的內涵和真諦。二要抓好黨員個人可操作性方案的實施。教師個人是創建學習型支部的主體和基礎，只有個人的創建活動抓得扎扎實實，整個創建活動才能逐級得到落實。三要結合學校的實際情況建立定性考核和定量考核相結合的評估考核機制和約束激勵機制，將創建活動逐項落到實處。四要在創建活動中善於回顧、善於反思，不斷總結經驗、及時調整偏差，使創建活動始終沿著正確的方向發展。
3、貼近實際。使學習型黨支部創建工作深深紮根和依託於學校各項實際工作之中，努力探索與自己學校發展水平相適應的創建之路。緊緊圍繞學校工作和教育改革發展中的重要課題，開展豐富多彩的學習教育活動，全面提高黨員教師的綜合素質。
4、選好載體。建設學習型支部必須有扎扎實實的載體，才能吸引黨員廣泛參與，才能不斷增強這項工作的群眾性、實效性、感召力和吸引力。我們將對以下幾種形式進行探索和嘗試：建立「學習日」、「學習周」；組織黨員讀書活動；利用學校校園網；組織典型示範活動；開展豐富多彩的文化娛樂活動等等。將學習型理論的內容與各種載體有機地結合起來，提高創建質量，使創建活動更加貼近群眾、深入人心、富有成效。
四、基本內容
根據上級黨委開展'創建'活動的有關指示精神，營造「讀書、學技、全面發展」的良好氛圍。
1、抓時政學習，提高政治素養
堅持抓好黨員的政治學習，利用每一次黨組織生活對黨員進行政治思想教育。主要學習鄧小平理論，三個代表重要思想，黨的十七大報告，《公民道德實施綱要》，重大時事政策，黨內動態等。要求每位黨員制定個人學習計劃，每月開展一次讀書活動，年內進行自我小結。
2、抓師德建設，提高自身涵養
教師以職業道德教育為主，學習有關教育的法律法規，開展「教育法律法規」學習年主題活動，目的是為了讓教工黨員不斷提高德育素質，切實做到為人師表的模範作用。
3、抓業務理論學習，提高業務素質
為了引導教師進一步樹立新的教育教學觀念，特別是青年教師，配合學校積極投身課改實驗，推進信息化教育工程。組織黨員積極參加各項教研活動，認真學習新課改要求，切實將自身業務理論提高一個層次。
4、抓集體培訓，促共同進步
通過校園網上傳有關資料進行統一培訓，旨在督促大家定時的自我學習，只有每一位黨員做到「學習型個人」，支部才是「學習型支部」。
五、實施步驟
1、建立組織，精心籌劃。一是成立推進學習型黨組織建設活動領導小組，由校長書記親自抓；二是制定切實可行的五年規劃和年度學習計劃，明確指導思想、具體步驟、學習方法、學習內容和學習要求。
2、普及理念，提高認識。抓好廣大黨員的學習，重點學好與工作有關的政策、法規、理論以及超前的理念等內容，召開推進學習型黨組織建設活動動員會。要求全體黨員根據學習的年度計劃並制定個人年度學習計劃。
3、完善機制，發動到位。根據教育中心黨委的要求，修訂完善黨支部的各項工作制度，將學習型組織的理論貫穿於整個黨務工作管理之中，形成培訓、考核、獎懲三結合的'學習+激勵'的學習型黨支部工作管理機制。
4、不斷充電，勇攀高峰。倡導黨員進行自身文化修養的不斷提高，爭取培養出一支業務過硬，文化修養高，又具創新能力的職工黨員隊伍。
5、分清責任，注重成效
支委要深入下去，一是要親自參與，帶頭學習，為全體黨員做出表率；二是要親自指導，勇於實踐，發現問題及時整改，發現好做法，及時推廣，領導小組要每月例會一次，及時總結研究'創建'工作，以確保'創建'活動收到明顯實效。
六、主要工作安排
1、黨員組織生活：創建學習型支部動員大會。傳達學習領會上級部門有關指示精神和學習型組織的基本理論，學習'創建'活動的決定和年度計劃。
2、每位黨員制定個人年度學習計劃，督促個人不斷學習。
3、開展每月一次的讀書活動。（形式：校圖書館、上網查找資料、優秀文章交流等）
4、論文交流，互相學習，互相提議，共同進步。
5、青年教師基本功擂台賽，提高業務水平。
6、開展「學習之星」評比活動。在年末開展支部內部評比活動，以模範作用激勵大家不斷學習，不斷進步。
制定以上推進學習型黨組織建設的方案，緊密結合了我校實際，旨在通過深入持久地開展學習型黨支部創建活動，把黨的十七屆四中全會建設學習型黨組織的有關要求落到實處。組織引導廣大黨員積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，努力建立比較規范的學習培訓制度、營造更加濃厚的學習氛圍。