藝術培訓機構匯報演出結束詞

『壹』 求藝術節以及校慶晚會的主持詞...

尊敬的老師同學們,大家好!在寒風凜冽的冬天,卻擋不住我們的熱情,在這里,我們迎來了一年一度的校慶.在這個舉校歡慶的時刻,我們將在這里展示自己的才藝.

結束語：《二十年後再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院2003年「走進春天」藝術節晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~

『貳』 急需少兒舞蹈專場匯報演出開場詞和結束語

2010舞蹈專場匯演主持詞

A：威虎辭舊歲，玉兔報新春
B：尊敬的各位家長,各位老師
A：親愛的同學們
合：大家晚上好
B：揮手告別2010虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光,
A：迎來了屬於我們自己的美麗盛典
合：迎來「金色童年、舞動旋律」黎老師舞蹈專業的年終匯報演出.
B：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。<蓮山 課件>
A；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報
B：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》
結束語
A：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。
B：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
A：台上一分鍾，台下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞台上展現我們自信的美麗！
B：謝謝老師的辛勤培養，也感謝家長對我們無私的付出！
A：英才音樂學校「金色童年、舞動旋律」黎教師舞蹈專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。<蓮山 課件>
B：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見！
無錫瑪尼舞蹈培訓中心祝賀您的演出成功

『叄』 關於小主持人興趣班的匯報演出

老師好！我是一個學生，我酷愛主持人。我們主持人班上也有這樣的演出。我的建議有：

1.可以辦一個古詩朗誦會，找一些好的詩歌，按每個學生的特點，來布置，每個人都至少要有一個展示的機會，還可以選些長一點的古代詩詞，讓大家一起朗誦，表演時，出場最好設計一下，集體表演時隊形也可以適當變化。（這樣的古詩朗誦會可以走一條線，很自然地連接。比如全部朗誦唐詩，從初唐到盛唐再到晚唐。朗誦會也可以異曲同工地換成散文朗誦，詩歌朗誦。在這樣的朗誦會上就可以採用同一個作者，從青年到晚年的作品來朗誦了。）

2.童話劇表演。我也是孩子，我認為童話劇的表演對學生來說是有趣的，這樣他們就可以更認真排練，表演。（或者話劇，情景表演都行）

3.演講會。與1的有相似之處。我會把它單獨再列一點是因為我認為演講和朗誦其實還是有很大區別的。每個學生一種好的題材，不僅使學生獲得了演講技巧，還可以在眾多演講中獲取到一些為人處事的方式方法。

（最後補充一點，在整個匯報演出的過程中，如果有一些學生有其他方面的才藝，可以在演出中穿插一些，有一些新的感覺）

我的建議就是這些了，謝謝老師！O(∩_∩)O~

看了老師的問題補充，我覺得既然是小孩子，那麼我上面的第二條還是可以使用的。或者說可以讓小朋友們講寓言故事，童話故事之類的，是比較能激起小朋友們的興趣的。

如果小朋友在排練是比較亂，就借小朋友好勝，喜歡被表揚的心裡，在排練時做一些評比，可以適當買一些糖果，小玩具（當然不要太貴的）來發給表現好的孩子。或者在平時就給他們蓋小紅花，友誼定小紅花時就能換禮物，這樣我想孩子們上課就會乖一些了。

『肆』 關於主持舞蹈匯報演出的台詞怎麼說

首先你必須明確你是 多大歲數、學什麼舞種、學舞蹈是為了干什麼

尊敬的各位老師，親愛的各位家長、同學：
大家好！我是某某某，今年多大，來自哪裡，具體學什麼舞。
今天大家相遇在這里，共同領略藝術的魅力；今天大家相聚在這里，共同引領藝術的熱潮。在國內，學習藝術的人越來越多，很多人對他的認識有錯誤，有人把他當作純藝術，有人誤把他當作考大學的工具。而在國外，外國人卻是很樂意的接受藝術課程。東西方的差異，讓想學習藝術的我陷入了迷茫。
自從我接觸了舞蹈，我發現，原來藝術也可以這樣……（具體講述你學舞蹈的一次感動經歷）
舞蹈，不僅能塑造體形，更能夠陶冶情操。這不是嘴上說說就能體會得到的，下面讓我們共同享受藝術帶給我們的快樂！
下面請欣賞……

『伍』 明星藝術學校搞匯報演出主持詞

各位老師、同學大家好！

我們相約在x月，聆聽大自然動聽的聲音，邁著年輕的步伐為青春高歌一曲。

青春似詩，編織著絢爛浪漫的意境；青春如畫，塗抹著熱烈瑰麗的色彩；青春是歌，回盪著歡快美妙的旋律。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎來自**班/年級的**演出xx。

(5)藝術培訓機構匯報演出結束詞擴展閱讀：

開場白的分類：

1、懸念式

懸念能激發聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。

實物懸念是懸念式開場白的特殊形式。

運用懸念式開場白要注意兩點：一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念；二是不要故意吊聽眾的「胃口」。這都可能激起聽眾對演講者的反感。

2、強力式

強力或開場白是把要論及的內容加以適度誇張或從常人未曾想像過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。

生活中某些具有典型性但並不具有普遍性的現象往往可以成為強力式開場白的好素材。

『陸』 藝術生專業匯報演出串詞

藝術特長生匯報演出
串 詞 開場白
(男1) 尊敬的各位領導！
(女1) 尊敬的各位來賓！
(男2) 尊敬的各位老師！
(女2) 親愛的同學們！
(四合) 大家下午好！
(男1) 春回大地、萬物復甦；
陽光和煦、生機盎然。
(女1) 草長鶯飛、百鳥歌唱 ；
奼紫嫣紅、芬芳校園。
(男2) 三年前，承載無數希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2) 三年後，我們參加藝術專業高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！
(男1) 藝術專業上線率全區第一 。
(男2) 藝術專業本科上線率同樣是全區第一！
(女1) 這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
(女2) 這是我們報答師恩、感謝老師最好的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
(女1) 感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學2009年藝術特長生匯報演出現在開始。
（女1）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。一(男1) 一個美麗的地方，一種美好的嚮往；
(女1) 一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節拍。
(兩合) 我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1) 請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。二
(男2) 春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2) 柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。
(男2) 接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們為大家帶來的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:李佳 張藝等三(女1) 感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1) 美麗的故鄉我們嚮往，美好的生活我們追求；
(女1) 進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1) 下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》
請欣賞：四
(男2) 謝謝高二音樂班的同學，謝謝你們帶來的小合唱《美麗的夢神》。
(女2) 夢幻的世界，瑰麗的色彩；
(男2) 傳奇的故事，久久的回味。
(女2) 浪漫的音樂能讓我們感悟生命的奧秘! 凈化人的心靈。
(男2) 下面請傾聽一曲小提琴協奏曲《神秘園之歌》。
表演者: 楊金川 楊風玲、陳佳藝等。
五(男1) 感謝幾位同學的表演，用神秘的音樂把我們帶到了夢幻的音樂世界。
(女1) 70年前中華母親，遭受鬼子凄慘蹂躪。
(男1) 黃水奔流啾啾哭泣，妻離子散天各一方。
(女1) 激起億萬英雄兒女，手持武器保家衛國 。
(男1) 黃河水，奔流向東方；黃河長，河流萬里長。
(女1) 接下來由高二年級的翁明君同學為我們帶來的歌曲《黃水謠》。 六（女2） 再次謝謝翁明君同學，它讓我們再次穿越時空隧道，回到抗戰的硝煙烽火。
（男2） 您的微笑依然溫柔，您的慈祥醇香如酒；
（女2） 哪怕相隔天涯海角，哪怕時光匆匆流走。
母校啊，我們的情意天長地久。
（合） 我們衷心的祝願母校——進盛實驗中學永遠興旺發達，
我們衷心的祝願母校——進盛實驗中學永遠桃李芬芳。
（男2）請欣賞高三藝術本科線上的部分同學，為我們帶來的配樂詩朗誦：
《進盛啊,我為你自豪》。
表演者：張蕪蕪、劉茜、許海峰等。七
（男1） 深情的祝願，動人的朗誦，在這里，我也衷心的祝願高三年級的所有學長在六月的高考取得滿意的成績。
(女1) 紅日照海上，清風晚轉涼；
(男1) 美景匆匆散，鍾聲山上響。
(女1) 東方古韻，琴鉉聲聲，多麼美好的景色啊；
(男1) 漁舟唱晚，激盪心扉，多麼抒情的古樂啊。
(女1 下面就請大家一起來欣賞一首古箏齊奏《漁舟唱晚》。
表演者:李冰倩 王心迪等。
八(女2) 謝謝，感謝高二、9班給我們帶來的精彩合唱。
(男2) 青春是太陽，光芒燦爛，青春是雲朵，潔白無暇；
(女2) 青春是花兒，婀娜多姿，青春是露珠，晶瑩透明。
(男2) 跳起青春的舞蹈，展現我們的活力 ；
(女2) 旋傳青春的節拍，張揚我們的個性。
(兩合) 請欣賞學校舞蹈隊帶來的現代舞《MR.Q》九
（女1） 謝謝學校舞蹈隊精彩的演出，謝謝。
(男1) 梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
(女1) 發奮的學習是歡樂的前=奏，放盪的遊玩是痛苦的源泉。
(男1) 無數的事例都告訴我們刻苦學習的重要性。
(女1) 同樣的，我校高三學習鋼琴的同學們，在三年前，她們沒有彈過鋼琴, 高一才參加了學校的音樂專業培訓，在老師的耐心指導下,加上自己艱苦的努力練習，終於以優異的成績考上了音樂藝術重本線。
（男1） 下面有請我們高三的李雲和朱麗萍兩位同學，
為我們帶來十級鋼琴作品連奏《谷立飛舞》《在陽光下》。十
（男2） 謝謝高三李雲和朱麗萍兩位同學精彩的鋼琴演奏。
(女2) 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難；
(男2) 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
(女2) 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
(男2) 您默默耕耘在講台，桃李卻撒滿天下。
(女2 ) 接下來是我校全體音樂教師帶來的歌曲連唱。
（兩合） 掌聲有請。
十一
（女1） 謝謝五位音樂老師給我們帶來的歌曲，所謂師高弟子強，我們有這么優秀的老師，這真是我們的福分，再次謝謝老師們。
（男1） 校園，一個充滿青春的世界；
青春，一個多麼誘人的字眼。
（女1） 青春是火、青春是電 。
（男1） 青春是情與愛的交織，青春是力與美的展現。
（女1） 青春是激情四射，青春是魅力無限。
（男1） 請欣賞由高二年級舞蹈隊帶來的韻律操《魅力無限》。結束語（女1）今天屬於你，今天屬於我。
（男1）今天的歡歌笑語留在你我的心田裡。
（女2）我們用三月的燦爛，映照美好的今天；
（男2）我們用三月的光環，輝映輝煌的明天。
（男1）我們是三月的花蕾，用激情擁抱未來；
（女1）我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
（男2）高三藝術專業高考取得的輝煌成績已經過去，六月的文化高考依然考驗著我們。
（女2）遙想六月，我們將勇敢地迎接高考。
輝煌的高考成績，必將激勵著我們每個進盛人繼往開來、再書華章。
（兩合）各位領導，各位來賓，各位老師，感謝你們的到來，讓我們蓬蓽生輝。
（四合） 重慶市進盛實驗中學2009年高中藝術特長生匯報演出到此結束！感謝各位的觀看！再見！

『柒』 急求，學校匯報演出主持人台詞！

1. 社長致詞並獻唱一首歌(歌名未定) 2. 副社長唱歌(歌名未定)3.街舞(嘻哈街舞)4.合唱(纖夫的愛)5.唱歌(你的眼神)6.小品(傻子上學)7.勁舞8.領導獻唱朋友)9.舞蹈(月光下的鳳尾竹)10.唱歌(隱形的翅膀)11.唱歌(不怕不怕)12.街舞(兵,兵,兵)13.唱歌(別問我是誰)14..廠長獻唱一曲(歌名未定)15.唱歌兼舞蹈(不如跳舞)16.唱歌兼舞蹈(日不落)17.唱歌(少年中國)18.舞蹈(七年的愛)19.唱歌(山路十八彎)20.唱歌(揮著翅膀的女孩)21.小品(看病)22.唱歌(黃土高坡)23.領導獻唱一首(能不能留住你)24.笛子獨奏(小白楊)25.手語舞(感恩的心)26.舞蹈(one more time)27.中國功夫表演28.合唱(月亮代表我的心)29.領導獻唱一首(歌名未定)這是以比賽方式來進行的,除了領導的歌不加入評分行列,別的都是要評分的,設有一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名.領導唱的歌未定的,可能是到時隨機來唱的.拜託了 問題補充：主持是由兩女一男組成的,而同聯歡會同時舉行的還有燒烤活動,希望可以輕松幽默一點的,可以把觀眾的眼球吸引過來,把現場氣氛搞high起來.

『捌』 匯報演出的串詞~節目有 基本功組合 小舞蹈 結束是感恩的心 師生一起。是培訓班的匯報演出。要怎麼串

暑期培訓班匯報演出串台詞
甲：尊敬的各位家長，敬愛的各位來賓，

乙：親愛的兄弟姐妹們，可愛的小朋友們，

甲：今夜，玄月當空，星光燦爛，

乙：今晚，燈火輝煌，秋意釋然。

甲：讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！

乙：讓我們縱情勁舞，扭動青春，抒發時代豪情！

甲：歡迎大家今晚參與我們培訓中心匯報演出活動.在此,我代表培訓中心的老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝……

乙：經過了二十天的學習,我們的學員都有了很大的提高, 今晚她們要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展現我們的風采。

甲：一路風雨，邁著堅定的步伐，

乙：一路輝煌，展現輝煌的成果。

1．「台上一分鍾，台下十年功。」舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請欣賞我們學員給大家帶來的恰恰舞《桃花運》

2．我們是一群快樂的小鳥，揮動著五彩的翅膀，在舞蹈的世界裡自由的飛翔。我們是一群歡快的小魚，擺動著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨遊．請欣賞秧歌表演．

3．戲曲表演，歷史悠久．鏗鏘的鑼鼓、悠揚的唱腔、古典的服飾、長長的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。我們的學員唱念做打，惟妙惟肖．請欣賞眉胡《梁秋燕》小同學

4．你方唱罷我登場，戲苑奇葩噴芬芳。請欣賞眉胡《梁秋燕》大同學

5．人生就像一場戲。不同的是，戲可以重演，人生卻不能再來。我們的學員在這里不知學會了藝術，更重要的是學會了做人．請欣賞恰恰舞大同學

6．戲要讓人們喜歡，必定要他本身非常精彩；人要讓時間記住，則也必定要他的人生特別精彩。請欣賞蒲劇《紅燈記》

7．戲中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事卻一步都馬虎不得。認真仔細，持之以恆是我們教給孩子的人生信念．請欣賞眉胡《梁秋燕》全體

8．一份興趣成就自己的夢想，一段夢想精彩自己的人生。請欣賞舞蹈《扇舞迎春》大同學

9．戲拍錯了不妨再拍一次，人的路走錯了只有悔之晚矣。順應時代潮流，奮勇開拓進取，才是成功的必由之路．請欣賞恰恰舞小同學

10．我們的培訓以「明理 礪志 創新 成功」為宗旨，請欣賞詩朗誦《囚歌》

11．有了我們，戲曲藝術的傳承就不是一句空話了，老百姓的文化生活也將更加的豐富多彩。《紅燈記》鐵梅唱段都有一顆紅亮的心

12．我們的培訓倡導「快樂、健康、科學」的教學方法。請欣賞扇舞迎春全體

13．我們謹遵「高素質、重個性、求發展」的培訓理念，讓每個學員都有長足的發展和進步．請欣賞現代舞，《紅梅花兒開》

甲：讓我們在悠揚的舞曲中翩翩起舞，延續這令人難忘的美好良宵吧！

乙：朋友們，在美好的歌聲中讓我們盡情地煥發生命的激情，盡情地歡跳起來吧！

甲：歡聚的時刻總是難忘

乙：難忘這動人的旋律

甲：難忘這美好的時光

乙：讓我們在祝福中結束今天的演出

甲：讓我們在希望里迎接明日的曙光

乙：衷心地祝願我們三管人民前程似錦、蒸蒸日上!

甲：衷心地祝願蒞臨今天演出所有來賓身體健康、闔家幸福!

乙：父老鄉親，兄弟姐妹們，再見！

甲：明年的暑期再見！！

『玖』 怎樣寫匯報演出主持稿

尊敬的各位家長、同學：
歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們喜洋洋藝術培訓中心匯報演出活動。在此，我代表喜洋洋藝術培訓中心的所有學員對各位到來表示衷心的感謝！
請大家檢驗我們一個月所學到的本領！
經過了一個月時間的學習，我們的學生都有了很大的提高，我相信家長們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質了。今天，我要對各位家長說：你們選擇我們是正確的！孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應該培養更多的人才，來回報這個社會。

火熱的八月里，在喜洋洋藝術培訓中心中心相聚；
美麗的培訓中心，灑下汗水，播種希望。
喜洋洋藝術培訓中心是蓓蕾綻放的搖籃；
喜洋洋藝術培訓中心是收獲夢想的地方。
短短的30天，但我們相識相知；
短短的30天，但我們情深意長。
我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，
我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼；
我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長，
只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；
只要敢於創新，就會收獲理想，嚮往輝煌。
喜洋洋藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始！
大紅燈籠是歡樂的象徵，舞蹈巧妙地運用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英台請欣賞教師舞《梁祝》

一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息！請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們 將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》

結束語：追與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝願：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌！
晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見！