Ⅰ 企業對員工進行安全生產培訓和教育的主要目的是什麼
熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。
Ⅱ 如何加強安全教育培訓工作談談自己的一點看法
一、強化執行層的技能培訓
執行層的教育培訓是安全管理工作的基石,也是貫徹落實安全生產法律法規、管理標准、措施制度的關鍵環節,一旦執行層出現安全漏洞,極易造成事故。一是全員教育培訓要經常化。以勞動防護、隱患辨識與處置、安全管理制度、安全操作規程、現場自救互救等知識為主要內容,制訂年度、月度教育培訓計劃,採取集中培訓、分類培訓等多形式,多方面多角度加大教育培訓力度,確保培訓人員、時間、內容、效果「四到位」;二是新進人員培訓要制度化。堅持對新進、復工員工進行三級安全教育,要形成嚴格的制度,做到人員不培訓不上崗。對新進人員的培訓要明確教育培訓內容、時間、授課人以及考核標准,使集中授課與現場觀摩、正面教育與反面教訓剖析有機結合,逐級培訓、逐級考核、逐級把關,做到教育培訓內容不全面不轉段、培訓不合格不轉段、沒有師傅帶領不上崗,確保培訓質量。三是特種作業人員培訓要規范化。要根據不同崗位的不同實際,編制教育培訓計劃,注重操作技能、操作安全、操作標准培訓,使人人熟練掌握標准、規范操作,全面提高員工的整體安全素質。四是現場教育培訓要實用化。教育培訓必須突出崗位操作、隱患辨識、安全防範、遇險處置等培訓內容,將專業理論知識與實踐操作、應急救援有機結合,深入作業現場因人、因地、因時、因事、因崗施教,普及安全生產知識,規范操作行為,使全體員工自覺遵章守紀、抵制「三違」行為,做到「四不傷害」。
二、加強管理層的專業培訓
企業管理層是是安全生產的直接責任人,因此要履行好職責,就必須具備與管理崗位相適應的專業知識。一是要善於學習運用管理標准。嚴格按照國家標准、行業標准、技術標准分析安全形勢,總結安全規律,制定防範措施,建立企業安全管理、安全技術、安全裝備、安全環境、安全作業等標准化管理體系,確保管理到位、制度到位、措施執行到位,提高安全管理水平。二是要善於學習運用新技術。通過大力引進、吸收、應用新技術、新設備、新工藝,不斷改進生產工藝、日常管理、救援裝備等技術水平,建立安全、規范、高效的科技興安體系,提高事故防範能力。三是要善於學習運用新理念。通過開展「青年文明崗」、「黨員示範崗」、「崗位安全大比武」等行之有效的活動,大力弘揚安全文化,強化大家的安全價值觀和安全幸福觀,實現「要我安全」到我學安全、我要安全、我會安全、我保安全的轉變,全面推動安全管理工作關口前移、重點下移。
三、抓好決策層的業務培訓
科學決策、正確指揮、依法管理不僅是對企業決策層安全工作的基本要求,也是學習實踐科學發展觀的具體體現。決策層必須認真學習安全法律法規,只有做到知法、懂法、用法,才能確保依法決策,確保與企業實際緊密結合起來,正確分析安全形勢,合理設置安全管理機構和人員,制定安全管理制度措施,建立健全安全責任制,使各項安全決策具有可操作性、可控性、可行性。
Ⅲ 企業員工為什麼要進行安全生產知識培訓
1、法律法規的要求。
2、企業安全管理的重要組成部分。
3、提高職工安全意識和安全操作技能的根本途徑。
4、保證安全生產的必要手段。
Ⅳ 對新從業人員要進行什麼安全生產教育培訓
《安全生產法》規定之: 第二十五條生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應急處理措施,知悉自身在安全生產...
Ⅳ 為什麼要對員工進行安全教育培訓
安全培訓的目的是:
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。
2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。
4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。
5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。
6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生。
(5)加強安全生產知識培訓很有必要擴展閱讀:
企業安全教育與一般教育既有共性,也有特性,必須遵守以下原則:
這是由安全事故發生的「木桶規律」所決定的。所謂安全事故的「木桶規律」,就是指事故往往在最薄弱的地方發生。形象地講,一萬個人素質很高,並遵章守紀,只要有一個人素質跟不上或違紀,事故往往就在這個人手中發生。
這就決定了安全教育的全員性,企業安全教育必須遵循全員原則。教育對象既包括企業的各級領導、企業的職工、安全管理人員以及職工,還應當包括他們的家屬等。
安全生產工作事關人民生命財產安全、民本民生、社會大局穩定、經濟社會發展,在安全生產問題上,來不得絲毫馬虎;安全生產問題不能夠降格以求,必須堅定目標。
要樹立全社會的安全意識,夯實安全基礎,確保常德社會經濟大局穩定,為經濟社會發展創造良好的環境;安全生產問題不能麻痹大意,必須警鍾長鳴。各級黨委、政府,各職能職責部門單位負責人,在任何時候都要做到心有所系、心有所憂、心有所畏、心有所為;安全生產工作重在防患未然。
務必做到隱患排查、專項整治、打非治違、建設投入「四個」到位;安全生產問題不能無的放矢,必須要突出重點,要做到審核從嚴、監管從嚴、執法從嚴、考核從嚴。
參考資料來源:中國網-「大培訓」打開常德安全培訓新局面
參考資料來源:網路-企業安全教育
Ⅵ 員工有接受安全生產教育和培訓的義務嗎
某市一樓盤的建築施工單位新招收的20多名農民工,其中大部分人是初次進入建築工地作業,普遍安全意識差。施工單位擬對新招農民工進行安全生產教育和培訓,張某是新招農民工的一員,他認為自己有多年工作經歷,拒不參加單位組織的培訓。施工單位負責人對張某提出嚴肅批評,張某認為小題大做。問:張某有接受安全生產教育和培訓的義務嗎?
安全生產教育和培訓的內容包括:安全生產法律法規、本單位安全生產規章制度和安全操作規程;本單位安全生產形勢、廠區布局及特殊危險場所的位置、有毒有害因素及必須遵守的安全事項;勞動防護用品的性能及正確使用方法;通用安全技術知識;事故預防和應急處理知識等等。這是現代社會從業人員所應當具備的基本素質。從從業人員的角度看,如果其不接受教育和培訓,則很難取得好的效果。鑒於此,我國《安全生產法》第五十五條明確規定:「從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。」從業人員應接受安全生產教育和培訓,這是從業人員的一項法定義務。本案中,張某作為建築施工單位的作業人員,從事的是高危職業,建築施工的復雜性和多樣性要求施工人員必須具備較完備的安全生產知識和安全生產技能。所以張某必須接受培訓,不能拒絕法定的義務。
《中華人民共和國安全生產法》
第五十五條從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。
安全生產教育和培訓的目的是為了使從業人員掌握安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防及應急處理能力,自覺地貫徹執行「安全第一,預防為主,綜合治理」的方針和安全生產法律法規,遵守安全生產規章制度和操作規程。
Ⅶ 安全培訓的目的、意義是什麼
安全生產培訓是安全生產工作的一項從礎性工程,而對當前形勢,其任務越來越繁重,標准要求也越來越高,加強研究探索就顯得尤為重要和迫切。
自2004年以來,隨著我國各級安監機構的建立,各級安全生產培訓教育機構也應運而生,在安全生產工作中發揮著不可替代的作川。多年來,筆者一直從事安全生產監若工作,經常深入安全生產培訓一線調研。大量的實踐證明,我們必須高度重視安全生產培訓工作,一刻也不能放鬆。
一、安全生產培訓的對象及內容
安全生產培訓的主要日的之一,就是為了更好地提高企業爺理者和從業人員的安全素質,共內容包括安全意識、竹理、技術、技能、制度等。在這些培訓一對象中,既有企業的高層領導者,也有普通的竹理人員,還有更多的一線從業人員。按照職業和身份不同,可共體分為以幾類:
企業的領導者和決策者,可以視為人的「大腦」,因為他們不但承載著企業未來的發展和決策,同時寸也決定企業安全生產的走向和發展。實踐證明,一個明智而有遠見的企業領導者,必須時刻不忘安全生產,時刻不忘搞好安全生產培訓,否則企業不會取得好的經濟效益,更談不土又好又快發展。
企業普通若理層可以視為人的「脊樑」,一個人能否挺直腰桿,關鍵在於此。因為這一層起著承上啟下的作用,如企業安全生產工作的決策部署的深入宣傳貫徹,各項規章制度、措施的具體落實等,都需要他們在其中發揮重要的作用。
企業的普通員工,他們身處安全生產一線,直接參與實施具體的工作和實踐,他們的一舉一動直接關繫到生產的安全。
(一)對企業決策層的安全培訓
企業決策層對內部的安全生產發展戰略以及人事安排、資金使用等有決策權,對他們的安全教育培訓重點應該包括國家的安全方針政策、安全法規、安全科技的應用等,使其真正成為企業堅定不移地貫徹執行國家安全生產法律法規和各級政府相關決策部署領導者,科學發展、安全發展的領航人。
(二)對企業安全竹理人員的安全培訓
企業的安全管理人員,是企業安全管理方面的中堅力量,也是企業安全生產的「主力軍」。特別是隨著企業的發展和科技含量的提升,現代化的企業更需要高素質的管理人才,安全生產竹理也是如此,否則就難以適應形勢和任務的需要。因此,要求企業安全竹理人員必須掌握現代化的安全生產的專業理科技知識,精通本行的安全生產若理技能技術。如煤礦企業的安全管理人員,必須懂得甚至精通機電、通風、防爆、運輸、職業病危害等多方而的知識,掌握國家的安全生產政策法規、標准,具備良好的職業道德和敬畏精神。因此,必須要加強對他們的安全培訓和教育,使其更好地履行安全生產應負的責任。
(三)對企業員工的安全培訓
員工是企業的主體,班組長是兵頭將尾,搞好這一群體的安全培訓尤為重要。通過全而系統的培訓和教育,讓他們牢固樹立「安全第一,生命至上」的理念,熟練地掌握安全技能,嚴格遵守各項規章制度,杜絕「三違」,把事故和隱患消滅在萌芽狀態。
二、安全生產培訓工作存在問題及對策
隨著安全發展戰略的加快實施,各級政府更加重視安全生產工作,相繼出台了一系列政策措施,並逐步加大投入力度,促進了此項工作的深入開展。
自2004年開始,我省相繼成立了省安全生產教育中心等多傢具有二級資質的培訓結構,各縣(市、區)也先後組建了具有三、四級資質的培訓機構,這些培訓機構多數是在安監部門的直接領導下工作的。目前,省、市、縣安監部門培訓機構的工作人員中有相當比例的同志過去沒搞過安全生產監管或培訓工作,從領導到具體的教學部門的人員基本是外行,迫切需要盡快提高自身素質。有的參加國家安監總局的培訓班,有的參加了省里的安全生產培訓班,一邊學一邊工作,逐步把安全生產培訓工作開展起來。有的安全培訓教育工作的直接領導很重視也很熱愛此項工作,積極刻苦地學習,很快變成了內行,工作開展有聲有色。
(一)培訓教材應注意的問題
國家安監總局對安全培訓的內容等有嚴格明確的規定培訓時間,尤其為企業辦班,教師授課必須符合國家的有關規定,自編教材必須按照培訓大綱所規定內容編寫,做到有的放矢,學以致用。嚴禁用私自買來的教材進行授課,這些教材大多實用性差,內容的深度、廣度、適用度都較為欠缺,很難滿足培訓的需要,更達不到預期的培訓效果。
(二)培訓管理應該注意的問題
大部分學員是抱著求知的態度參加培訓的,以期掌握一些安全生產方面的知識,用於工作實踐,把本職工作干好。也有一部分同志主要是為了取得個安全生產資格證書,由於管理不嚴,學習不認真,有的實際聽課率還不足50%,只是不得不來。相當部分企業負責人,常常以工作忙、脫不開身為借口,不能按時到培訓機構聽課,有的甚至是派秘書或辦公室人員來聽聽課且代替答卷,取得個證書了事。這是企業負責人在安全生產培訓中存在的一個相當大的漏洞,應引起安監部門領導的充分重視,切實加強培訓管理,採取一些硬性措施,保證他們按照規定參訓,是十分必要的。
安全生產培訓工作是落實安全生產方針重要措施,是提高培訓對象安全素質的有效手段.我們必須A度重視,切實加強領導,並採取堅決措施,全力予以推進。針對以上列舉的種種現象,相關部門必須嚴格執法,嚴格規范,堅決防止走過場、做表面文章。也只有這樣,才能真正使每名學員自覺貫徹落實安全生產法律、法規,更好把安全生產標准化、隱患排查治理工作、職業危害的預防工作等相關知識和經驗學到手,運用好。
Ⅷ 企業對員工進行安全生產培訓和教育的主要目的是什麼
一、安全生產培訓的目的;
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害;
2、熟悉並能認真貫徹執行安全生產方針、政策、法律、法規及國家標准、行業標准;
3、基本掌握本行業、本工作領域有關的安全分析、安全決策、事故預測和防範等方面的知識;
4、熟悉安全管理知識,具有組織安全生產檢查、事故隱患整改、事故應急處理等方面的組織管理能力;
5、了解其他與本行業、本工作領域有關的必要的安全生產知識與能力;
二、安全生產培訓的意義;
1、提高安全生產的意識;這是安全生產培訓的主要目
的之一,沒有一個重視安全生產的意識,是不可能做到安全生產這四個字的。而現在存在的普遍情況是廣大經營者、勞動者安全意識非常薄弱,也正是這一因素,導致安全事故越來越多,本可以避免的一些事故,也還是層出不窮的發生。所以,這次對企業負責人進行的培訓,主要是要大家重視安全生產的意識,將其放在日常工作的首位,同時希望大家可以帶動所有員工樹立良好的安全生產意識。
2、增加安全生產的知識;有了安全生產意識,並不能完全遏制安全事故的發生,還應具備豐富的安全生產知識,很多經營者只是對安全生產有個大概的認識,對具體的安全生產知識、理論並不熟悉,這次培訓旨在提高大家這方面的知識。希望各位能夠認真聽講,增加自身的安全生產知識,將所學的知識運用到日常管理中,控制企業的安全事故。
3、消滅安全事故的苗頭;安全生產,重在預防,如何有效的將事故在萌芽狀態中消滅,這就涉及到企業平時的管理制度,特別是隱患排查制度是否得到嚴格的執行。而通過此次培訓,可幫助企業更好的開展隱患排查,從而在源頭上消滅安全事故的苗頭。
4、減少安全事故的發生;安全事故是衡量一家企業是否成功開展安全工作的唯一標准。通過此次培訓,可以大大提高各企業負責人對安全生產的重視,繼而減少安全事故的發生。
Ⅸ 安全生產教育培訓的重要性是什麼
1、安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識:加強企業領導,各部門負責人及班長等的教育培訓工作,可以提高他們對安全生產方針的認識,增強安全生產責任制和自覺性,促使他們關心重視安全生產,積極參與安全管理工作。
2、安全教育培訓工作可以有效地遏止事故:違章是安全管理的一大難題。「違章作業等於自殺」,「領導違章指揮等於殺人」。要遏止事故,杜絕事故,必須通過開展全方位經常性扎扎實實的安全教育培訓,通過灌輸各種各樣的安全意識,逐漸在人的大腦中形成概念,才能對外界生產環境作出安全或不安全的正確判斷。
3、安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質:安全教育培訓體現了全面,全員,全過程的覆蓋生產現場,通過安全教育培訓工作完成「要我安全」到「我要安全」最終到「我會安全」質的轉變。
Ⅹ 安全知識培訓的目的是什麼
安全培訓的目的是:
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。
2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。
4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。
5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。
6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生
安全培訓的意義在於:
1、通過安全技術培訓提高安全生產水平;
2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平;
3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平;
4、促進技術知識的更新。
安全管理的對象是風險,管理的結果要麼是安全,要麼是事故。我們說「安全的規律」,確切地說,就是事故發生的規律,就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果,事故這個結果也有原因,原因就在於事故相關的各個環節,就是說,事故是一系列事件發生的後果。
這些事件是一系列的,一件接一件發生的,就是「一連串的事件」。所以,安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈:初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。