深圳服務教育培訓機構

① 深圳有哪些培訓機構

你說的是什麼類型的培訓機構？太多種了，我就知道像 博爾思 這樣的中小學培訓機構……

② 深圳教育培訓機構有哪些

有很多，看你是學什麼的，技能、職業類的。遠東屬於綜合實力強、專業多、收費平民化的類型咯。

③ 深圳有哪些比較好的教育培訓機構

深圳有哪些比較好的教育培訓機構，這個太多了，我記得有一家叫什麼來著，好像還是挺不錯的

④ 在深圳，比較知名的教育培訓機構有那些

中鵬和尚德的，這兩家相對來說是比較知名的，不過學習培訓的內還是要線下學習的容要好吧，尚德的是只有線上的學習的，沒有線下的學習的，中鵬的是有線上和線下的，看你是想學習哪一種的學習模式的啊，根據自己的情況來選擇吧。

⑤ 深圳有哪些好的後期培訓機構

不論你是在哪裡，建議你先來廣州cgwang來看一下，省得以後上當受騙！王康慧的口碑回還是很好的呃，答畢竟是業界的權威人物！教出來的學生那一個個也是可以獨當一面的！有時間的話去咨詢一下吧，最好是抽個時間去試聽，一定不會後悔的！!!!權不權威對比下各個培訓機構的學生作品和老師課堂視頻就看出實力了，CGWANG在業內是實力最強的培訓之一。

⑥ 深圳成人教育機構哪家好

對於多數學習者來說，在想要找到好的培訓機構前，倒不如先弄明白，培訓機構的作用。培訓機構說白了，其實就是幫助學習者能夠更快地進入學習狀態，畢竟許多學習者平時是沒有時間去總結學習方法等東西的，那麼，通過老師的講解，學習者能夠迅速的習得正確的方式，進入正確的學習軌道。

因此，在選擇培訓機構的同時，學習者自身的體驗就非常重要了，拋開機構的名氣不談，能夠幫助學習者更快掌握學習方式，更迅速進入學習狀態的，可能對於學習者來說就是好的培訓的機構。當然，這個體驗，是需要學習者自身多多去了解的，僅僅只是依靠別人的評價是不準確的。

此外，除了上面說到的之外，機構本身的條件自然也是影響因素之一，

以下的這些點是可以作為考察的點的：

• 學習氛圍：這直接決定了你是否可以有興趣或者是動力持續學習，一個好的學習氛圍能夠極大地影響到在裡面的人，就算是不想學的人，看著身邊的人都在學，也很難做到不為所動。

• 機構資質：一個機構是否成熟，是否有經驗，是否正規都決定了在這里學習的人的體驗，一個優質的平台能夠為學員提供的東西，往往不只是知識這么簡單。

• 機構師資：老師永遠是最好的領路人，老師要是都不行，帶錯了路，後面的學習就算是在努力，恐怖都要與終點越來越遠了。

• 課程設定：不要小看合理而科學的課程，它能夠幫助學習的人逐步建立起一些學習習慣和方式，如果只是很機械式的學習，最後的結果往往也是很機械式的。

⑦ 求深圳地區k12教育培訓機構推薦，想做一名培訓老師

思考樂教育，在深圳區有挺大的影響力

⑧ 深圳比較好的教育培訓機構

在深圳我感覺全程教育挺不錯的。呵呵……你不防到網上搜搜看。呵呵……

⑨ 深圳有哪些比較大的教育培訓機構呢越多越好

在深圳做中小教育培訓的最大的有
邦德，藍天，學而思，其中邦德做得比較全，藍天第二，英語特別強，學而思理科方面比較厲害!邦德和藍天使本土品牌，學員很多，校區也比較多。學而思是外來品牌，奧數比較厲害，校區就比較少了!如果學英語的話，藍天使最好的選擇，現在其他可能也做得不錯，希望對你有幫助!

⑩ 深圳教育培訓機構資質如何辦理

由地級以上市人民政府教育主管部門審批，並報省人民政府教育主管部門備案即可。

依據廣東省實施《中華人民共和國民辦教育促進法》辦法，第八條規定：民辦學校的設立，按照下列許可權審批：實施本科教育的普通高等學校以及師范、醫葯類專科教育的高等職業學校，按照國家有關規定報國務院教育主管部門審批。

實施師范、醫葯類以外的專科教育的高等職業學校，由省人民政府審批，並報國務院教育主管部門備案；實施高級中等學歷教育的普通高中和中等職業技術學校，由地級以上市人民政府教育主管部門審批，並報省人民政府教育主管部門備案。

實施義務教育、學前教育、文化教育類非學歷教育的學校，由縣級以上人民政府教育主管部門審批；實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的學校，由縣級以上人民政府人力資源和社會保障主管部門按照國家規定的許可權審批，並抄送同級教育主管部門備案；技工學校，由省、地級以上市人民政府人力資源和社會保障主管部門按照各自許可權審批。

(10)深圳服務教育培訓機構擴展閱讀：

教育培訓機構資質的相關要求規定：

1、民辦學校用電、用水、用氣、排污、通信等公共服務價格，應當與公辦學校執行同一標准。任何單位不得違法向民辦學校收取任何費用。民辦學校對違法收費有權予以拒絕，並向價格主管部門舉報。

2、縣級人民政府委託本行政區域民辦學校承擔義務教育任務的，應當與學校簽訂委託協議並撥付相應的教育經費。撥付教育經費的標准，按照本區域同級公辦學校的生均教育經費標准執行。

3、出資人不要求取得合理回報的民辦學校，在學校有辦學結余的前提下，經學校董事會、理事會或者其他形式的決策機構討論決定，可以每年從學校辦學結余中提取一定比例，用於獎勵出資人。但是，累計提取總額不得超過出資人的出資數額。