科協科普知識培訓

1. 科普包括哪些內容

科普包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

從科學社會學的角度看，科學普及是一種廣泛的社會現象，必然有其自身的「增長點」。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說，自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及，科技與社會又作為科學普及的「土壤」，哺育著它的生長。

從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式。

(1)科協科普知識培訓擴展閱讀：

中國的科普特色教育有：

由於中國人口眾多，教育基礎設施落後，人均受教育水平較低，因此公眾的整體科學素養水平比較低。此外，中國是一個經濟社會發展不均衡的國家。公眾的科學素養存在很大的城鄉差別、地區差別、職業差別。

因此，中國的科普是一個多層次的立體工程，較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內容，包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

中華人民共和國成立以來，科普一直被作為公益事業，受到了政府和社會各界的高度重視，設立了科普管理和協調機構，建設了大量科普場館和設施，並開展了形式多樣的科普活動。

參考資料來源：網路—科普

2. 科協內容及作用

科協的宗旨是：
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，按照"三個代表"重要思想，團結和動員科學技術工作者以經濟建設為中心，堅持科學技術是第一生產力的思想，實施科教興市和可持續發展戰略，促進科學技術與經濟結合，為社會主義物質文明建設服務；反映科學技術工作者的意見，維護科學技術工作者的合法權益，為科學技術工作服務。

科協的主要工作任務是：
1、開展學術交流，活躍學術思想，促進學科發展。
2、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法；高舉科學旗幟，捍衛科學尊嚴；加強青少年科學技術教育活動，提高全民科學文化素質。
3、反映科技工作者的意見和要求，維護科技工作者的合法權益，組織科技工作者科技政策和法規制定、科學決策、政治協商和民主監督工作。
4、開展科學論證，提出政策建議，推廣先進技術，開展技術次咨詢，促進科技成果轉化，接受委託承擔項目評估、成果鑒定、專業技術職稱資格評審等任務。
5、開展民間國際科學技術交流活動，發展同境外的科學技術團體和科學技術工作者的友好交往。
6、開展繼續教育和培訓工作。
7、表彰獎勵優秀科學技術工作者，舉薦人才。
8、加強對所屬團體的管理和服務，促進與其他社會團體的聯系和合作。
9、興辦符合衛輝市科學技術協會宗旨的社會公益性事業。
10、承辦大小會展。

3. 學會如何做好科普工作

以創新精神做好科學普及工作
1、要大力開展群眾性科普活動。堅持以人民群眾為本，到農村、企業、學校等基層一線去，廣泛傳播科學精神和科技知識。要加強科普資源開發、集成與共享工作，繁榮科普創作，推動科研成果向科普資源轉化，努力推出更多群眾喜聞樂見的科普作品。
2、要大力提高科普工作信息化水平。當今時代，網路已經全面融入生活。科普工作要滿足公眾需求，充分利用網路信息化的資源優勢，順應互聯網發展視頻化、移動化、社交化、游戲化的新態勢，創新手段，吸引「眼球」，提高「粘度」，想方設法把科普滲透到網游、視頻、網路社區中，把網游族、低頭族吸引到愛科學、學科學、用科學上來。
3、要大力構建社會化科普工作格局。普及科學知識，弘揚科學精神，是一項日常性的工作，必須整合全社會科普資源和力量共同參與、共同推進。科協組織要按照「政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧」的總要求，認真履行牽頭實施全民科學素質綱要工作的職責。要充分調動社會各界參與科普工作的積極性，進一步形成「黨委政府領導、部門分工負責、社會共同參與」的大聯合大協作科普工作格局。

4. 什麼是科普知識

科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。
http://ke..com/view/112173.htm

5. 進入科協一開始該做些什麼看哪些書，做哪些練習

我也在科協工作！不過是在縣級市科協！不知道你在哪一級的科協？縣級市方面是沒有你說的那個自動化的！
剛開始要對科協有所了解！可以上中國科協的網站和所在省市的科協網站了解一些基本情況！科協主要是做科學普及工作、科普惠農服務、興農富民工程、建言獻策活動、學術交流等工作！每年5月和9月都有全國性的科普宣傳周和科普活動日！先可以學習一下比較常用的主要指導性文件，如國務院的《全民科學素質行動計劃綱要》、胡錦濤總書記在中國科協成立50周年大會上的講話！

6. 什麼是科普教育

科普教育是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易於理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。科學普及是一種社會教育。

從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。

(6)科協科普知識培訓擴展閱讀

新中國成立以來，中國政府對科普工作一直非常重視。在新中國建立初期，就在中央人民政府文化部設立了科學技術普及局，負責領導和管理全國的科普工作。其後，在各部門、地方都設立了專門的科普管理機構。政府投入了大量資金建立了一批國家級科普場館。從中央政府到地方政府，都設有科普專項經費，以支持科普活動。中國的科普經費主要以政府撥款為主。社會各界，包括科技界、媒體出版業、城市社區、企業等等，都積極投身於科普工作之中。

2002年6月，中國頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》，這是世界上第一部科普法。

2006年，國務院頒布了《全民科學素質行動計劃綱要》

2009年，南京市頒布了《南京市科學技術普及條例》

7. 科普知識

公共衛生事件。登革熱症狀：高熱，全身肌肉、骨骼及關節疼痛，極度疲乏，部分病人可能有皮疹、出血傾向和淋巴結腫大。潛伏期通常為3—15天。
食物中毒症狀：劇烈嘔吐、腹瀉，伴有中上腹部疼痛，常會因上吐下瀉而出現脫水現象，如口乾、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細弱、血壓降低等，嚴重時會出現休克。

回答者： 曉嵐公主 - 一級 2009-4-14 19:18

一、上學路上的安全

1．行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮時，准許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈 綠燈亮時，准許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢？

（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

（3）上、下班高峰過後，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等於危險。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

2．騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道。

（8）不平行騎車。

最後還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、台風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。

3．乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能

伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

1怎樣提高心理素質

（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。

（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。

（3）積極交友，寬容待人，善於與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學習。

（4）積極培養自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。

（5）多讀優秀的文學、藝術作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅岩》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。

（6）學會思考，愛動腦筋，學會全面分析復雜問題，要礦遭受挫折的思想准備。

（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養成任性、什麼都以自己為中心的壞習慣、壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩、尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養勤儉節約的品質。

3．培養敢於克服困難的信心和善於克服困難的能力

要讓孩子充分意識到，在各種活動和學習中事事如意、次次成功是不可能的。首先要掃除對於困難的畏懼心理，振奮精神，做好隨時與困難進行斗爭的精神准備，要藐視困難，不要把困難看得很可怕，也不要把自己看得很無能。強者面前也有困難，一點困難也沒有，干什麼都是?一帆風順的人是從來沒有的。

小學生安全常識歌
小朋友,仔細聽,安全常識有本經,時時注意言和行,家長老師才放心.
過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情.
拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰牆壁不碰釘.
風揚塵,護眼睛,塵埃進入需冷靜,輕柔慢擦手洗凈,情況嚴重找醫生.
細小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫生莫拖延.
飢餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健.
吃零食,壞習慣,不分場合和時間,三心二意分精力,別人覺得也討厭.
照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間.
電視劇,動畫片,躺下床鋪就不看,迷迷糊糊睡著了,當心電視被燒爛.
遇火災119,火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是最關鍵.
家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案.
遇車輛,莫阻攔,爬車攔車不安全,出了事故傷了人,輕留疤痕重丟命.
閃電亮,雷聲鳴,自然現象不虛驚,高牆大樹不靠近,導體拋開地下蹲.
下雨天,路泥濘,團結互助講文明,大小相幫講真情,平平安安把家還.
吃瓜果,先洗凈,蚊叮蠅爬傳染病,病從口入是古訓,講究衛生不生病.
玩游戲,遠金屬,無意也會傷人身,理由再多不管用,終歸還是不安寧.
莫喝酒莫吸煙,吸煙喝酒神志亂,亂了神志把法犯,英俊少年不體面.
炎熱天,汗淋淋,莫用涼水沖洗身,重者卧床不能起,輕者風濕也上身.
遇匪徒110,匪警電話要記清,機智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.
私下河,不安全,要防頭暈與痙攣,一江大水喝不完,青春年少赴黃泉.
接熱水,要小心,壺倒瓶翻燙壞身,誤時花錢且哀痛,醫好皮膚不勻稱.
河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍,繞道行走才安全,雨過天晴家家樂.
過院落,別逗犬,呼叫大人把狗趕,切莫自耍小聰明,被狗咬傷有危險.
大熱天,走遠程,切記莫把生水喝,肚子痛來頭發昏,途中哪裡找醫生.
青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監.
冬天冷,要取暖,火區電器要檢點,亂七八糟,遍地擺,出了火災後悔晚.
葯醋瓶,要收好，千萬不能亂了套,老人小孩分不清,誤食會把命喪掉.
打乒乓,學投籃,體育運動大發展,單雙杠,爬吊桿,都要按照規則辦.
不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德志體美全發展,人人爭當接班人.
壞故事,莫要聽,影響學習誤青春,黃色書碟更莫看,不會分析會受騙.
安全事說不完,時刻小心理當然,偶出事故總難免,自覺自願入保險.
莫登高,莫爬樹,當心高處穩不住,失手失足滾下去,誰也不知傷何處.
住上鋪,莫馬虎,安全時刻要記住,如果上下不小心,老師父母都操心.
注射器,有針尖,玩它容易傷害眼,葯品更不隨便拿,人人做個好娃娃.
玩滑梯,盪鞦韆,安全意識記心間,謹防失手繩又斷,摔傷身體不方便.
用電爐,燒煤氣,結束一定要關閉,房間一定要通風,血的教訓要牢記.
變壓器,不能攀,高壓電源很危險,一旦接觸人身體,命歸黃泉上西天.
倡保險,促平安,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.
說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內校外享平安.
公共衛生事件。登革熱症狀：高熱，全身肌肉、骨骼及關節疼痛，極度疲乏，部分病人可能有皮疹、出血傾向和淋巴結腫大。潛伏期通常為3—15天。
食物中毒症狀：劇烈嘔吐、腹瀉，伴有中上腹部疼痛，常會因上吐下瀉而出現脫水現象，如口乾、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細弱、血壓降低等，嚴重時會出現休克

回答者： m11974010 - 一級 2009-4-16 17:49

走路靠右走 著火打119 指揮燈信號 綠燈亮時，准許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

8. 健康科普知識講座

這個問題提得比較籠統，不太好回答。如果想學習一些健康方面的知識，首先版建議看一些關於權健康觀念方面的書，其次再去看一些簡單的基礎營養學的東西。平時保養身體的話做到一下三點：1、盡量避開各種污染源；2、每天堅持適量的有氧運動；3、合理的飲食及使用高品質營養補充劑

9. 科協主席怎麼開展科技普及工作

老兄,這得看你這個科協主席是哪個份量的啦?
是省科協主席?市科協主席?縣科協的?還是鄉鎮的?怎麼開展科普工作,主席還用自己動手嗎？有的是秘書長、業務部門的人員開展了。
不過，估計你問這個問題,應該是企業科協的主席啦...剛剛成立沒多久，不太懂。

科普工作的范疇是很大的,只要是能用通俗易懂和深入淺出的表述，講述清楚某一個科技問題的，都屬於科普范疇。。
企業科協初期開展科普工作，先從員工最感興趣的知識和內容入手。比如科學飲食、生理和健康、身邊生活小科學知識、電子常識、互聯網常識、現代通信技術常識等等。。形式包括展覽、講座、科普知識競賽、科普宣傳欄展示等，多種多樣。。還可以結合企業的安全生產、成本控制等，普及一些企業生產運作原理方面的東西，盡量淺顯易懂。

有空多去各個地方的科協網站看看，能做的、要做的、可以做的都很多。