1. 寧波哪裡可以學青少年編程，比如Python，C語言，C++，Pascal等
自學比任何機構要來的實在，因為如果是真的感興趣，自學是絕對學的下去的。
去培訓機構的話，只是為了學門吃飯的功夫。。。。。
學了一門編程語言之後，基本就會了所有編程語言最關鍵的地方「編程邏輯思路」
學其他編程語言也就沒有什麼難度了
前面的當我沒說過，我忘記了年齡這個門檻。如果沒有一定的知識水平和理解能力，要接觸一個干澀的編程語言是很困難的。。。
2. 寧波學習Java編程，有沒有好的培訓機構幫忙推薦下
開課吧有自己的課程研發部門，課程迭代比較靠譜，對用戶需求、市場需求和業務需求進行調研分析，不斷優化課程。
3. 小學生學編程大概多少錢
一線城市：150元—400元/課時；二三線：100元—150元/課時；四線低於100元/課時。兒童編程課程沒有固定的價格，但是有一個大致的范圍，影響價格的因素主要是環境，地區和老師，所以家長不需要擔心價格，確保核心課程是關鍵。兒童編程教學主要分為線上和線下兩種方式，線上的價格比線下便宜，所以更多的學生選擇了線上。一般來說，網路課程的價格在100-300元左右，但各培訓機構的收費標准並不一致，有的按學年和學期收費。相比之下，根據父母和孩子的需要，線下收費更加靈活。如果一個孩子買了很多課程，他們可以得到一定的折扣。
拓展資料：
1、擇少兒編程培訓機構看教育理念是否適合國內環境，少兒編程教育起源於外國，也是外國發展比較早比較好，因此許多少兒編程機構用國外的教育系統生硬地植入中國教學環境，教育理念不僅不適合中國學生的學習習慣，也容易造成孩子思維的錯亂，長此以往會磨滅孩子學習編程的興趣。看教學方式是否契合孩子特點，少兒編程不同於成人編程，其教學方式要適合孩子的生理和心理特點，因為孩子的好奇心更強，注意力更難集中，因此少兒編程班就要利用合適的教學方法來設計課程體系。
2、少兒編程是很適合在網路上面學習的，效果跟在教室上課差不多，scratch學個一年就差不多了，學習Python可以學個兩到三年，費用差不多要是scratch的一倍。如果要學習C/C++編程，那可以是長久的學下去的，上課可能要上兩年。學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，終將問題解決，提高分析、解決問題能力。編程是一項嚴謹的工作，通過學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，讓孩子在以後的學習、工作中更專注。編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創新創造，讓孩子在人工智慧時代擁有更強競爭力。在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊力量解決問題，提升學習效率。
4. 小學生如何學編程 寧波
先看看譚浩強的C程序設計，簡單易懂，勸你一定要把書好好看一遍，別跳著看，有些原理不懂得地方要不求甚解，別老想著那個問題為什麼，還有一定要多動手，光看是記不住的，初級階段以熟練應用為主，原理以後再學
5. 寧波哪裡編程學習比較好
一般都有免費的體驗課的，體驗之後多跟老師聊聊，就知道專不專業，聊很關鍵。推薦一家，Mico機器人，在寧波有兩家學校，在江北海外灘和北侖博地，老師是寧波光電所出來的的，學校不大，學編程的學生蠻多的
6. 寧波計算機編程開發培訓可以學會嗎，培訓機構靠
編程開發的階段劃分。
1計劃
對所要解決的問題進行總體定義，包括了解用戶的要求及現實環境，從技術、經濟和社會因素等3個方面研究並論證本軟體項目的可行性，編寫可行性研究報告，探討解決問題的方案，並對可供使用的資源（如計算機硬體、系統軟體、人力等）成本，可取得的效益和開發進度作出估計，制訂完成開發任務的實施計劃。
2分析
軟體需求分析就是對開發什麼樣的軟體的一個系統的分析與設想。它是一個對用戶的需求進行去粗取精、去偽存真、正確理解，然後把它用軟體工程開發語言（形式功能規約，即需求規格說明書）表達出來的過程。本階段的基本任務是和用戶一起確定要解決的問題，建立軟體的邏輯模型，編寫需求規格說明書文檔並最終得到用戶的認可。需求分析的主要方法有結構化分析方法、數據流程圖和數據字典等方法。本階段的工作是根據需求說明書的要求，設計建立相應的軟體系統的體系結構，並將整個系統分解成若干個子系統或模塊，定義子系統或模塊間的介面關系，對各子系統進行具體設計定義，編寫軟體概要設計和詳細設計說明書，資料庫或數據結構設計說明書，組裝測試計劃。在任何軟體或系統開發的初始階段必須先完全掌握用戶需求，以期能將緊隨的系統開發過程中哪些功能應該落實、採取何種規格以及設定哪些限制優先加以定位。系統工程師最終將據此完成設計方案，在此基礎上對隨後的程序開發、系統功能和性能的描述及限製作出定義。
3設計
軟體設計可以分為概要設計和詳細設計兩個階段。實際上軟體設計的主要任務就是將軟體分解成模塊是指能實現某個功能的數據和程序說明、可執行程序的程序單元。可以是一個函數、過程、子程序、一段帶有程序說明的獨立的程序和數據，也可以是可組合、可分解和可更換的功能單元。模塊，然後進行模塊設計。概要設計就是結構設計，其主要目標就是給出軟體的模塊結構，用軟體結構圖表示。詳細設計的首要任務就是設計模塊的程序流程、演算法和數據結構，次要任務就是設計資料庫，常用方法還是結構化程序設計方法。
4編碼
軟體編碼是指把軟體設計轉換成計算機可以接受的程序，即寫成以某一程序設計語言表示的「源程序清單」。充分了解軟體開發語言、工具的特性和編程風格，有助於開發工具的選擇以及保證軟體產品的開發質量。
當前軟體開發中除在專用場合，已經很少使用二十世紀80年代的高級語言了，取而代之的是面向對象的開發語言。而且面向對象的開發語言和開發環境大都合為一體，大大提高了開發的速度。
5測試
軟體測試的目的是以較小的代價發現盡可能多的錯誤。要實現這個目標的關鍵在於設計一套出色的測試用例（測試數據與功能和預期的輸出結果組成了測試用例）。如何才能設計出一套出色的測試用例，關鍵在於理解測試方法。不同的測試方法有不同的測試用例設計方法。兩種常用的測試方法是白盒法測試對象是源程序，依據的是程序內部的的邏輯結構來發現軟體的編程錯誤、結構錯誤和數據錯誤。結構錯誤包括邏輯、數據流、初始化等錯誤。用例設計的關鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內部程序邏輯結果。白盒法和黑盒法依據的是軟體的功能或軟體行為描述，發現軟體的介面、功能和結構錯誤。其中介面錯誤包括內部/外部介面、資源管理、集成化以及系統錯誤。黑盒法用例設計的關鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入介面。
6維護
維護是指在已完成對軟體的研製（分析、設計、編碼和測試）工作並交付使用以後，對軟體產品所進行的一些軟體工程的活動。即根據軟體運行的情況，對軟體進行適當修改，以適應新的要求，以及糾正運行中發現的錯誤。編寫軟體問題報告、軟體修改報告。
一個中等規模的軟體，如果研製階段需要一年至二年的時間，在它投入使用以後，其運行或工作時間可能持續五年至十年。那麼它的維護階段也是運行的這五年至十年期間。在這段時間，人們幾乎需要著手解決研製階段所遇到的各種問題，同時還要解決某些維護工作本身特有的問題。做好軟體維護工作，不僅能排除障礙，使軟體能正常工作，而且還可以使它擴展功能，提高性能，為用戶帶來明顯的經濟效益。然而遺憾的是，對軟體維護工作的重視往往遠不如對軟體研製工作的重視。而事實上，和軟體研製工作相比，軟體維護的工作量和成本都要大得多。
在實際開發過程中，軟體開發並不是從第一步進行到最後一步，而是在任何階段，在進入下一階段前一般都有一步或幾步的回溯。在測試過程中的問題可能要求修改設計，用戶可能會提出一些需要來修改需求說明書等。
具體的想學習，可以打聽一下我們。
7. 聽說現在有少年兒童的編程培訓，有人可以推薦下培訓機構嗎
編智未來。通過科學小創作、少兒編程和智能硬體編程的表現形式及開創性的教學思路
8. 浙江寧波的少兒編程的機構有推薦嗎
童程童美少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依託達內教育集團16年IT編程教育經驗和上千名精英教研團隊等教育資源優勢，研發出一套系統的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能夠實現不僅僅讓小孩學會編程，更希望通過他們的中小學階段的培訓激發他們對程序的認識和熱愛，激發他們對計算機和it互聯網的認識和熱愛。同時培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂目前以走進全國130多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
寧波童程童美校區
校區地址：寧波市海曙區翠柏路89號工程學院西校區C座4樓
9. 孩子上小學二年級了，現在學編程合適嗎有推薦的培訓機構嗎
我覺得孩子上小學二年級就學編程的話還是有點兒早，如果孩子有這方面的愛好還可以，不然的話不要讓孩子這么早就那麼累。推薦機構其實有很多，你可以去中介服務機構咨詢你吧。