天津市農民培訓計劃

❶ 民工培訓年度計劃

2012年民工培訓年度工作計劃
為貫徹落實黨的十七大精神和「三個代表」重要思想，提高本公司民工的勞動技能和安全意識，根據無錫市下發的文件精神，按照市委、市政府和相關部門的要求，特製定2012年農民工培訓工作計劃。
一、基本原則
（一）基本原則
開展農民工培訓，堅持按需培訓的原則，增強培訓的針對性；堅持理論教學與實踐操作相結合的原則，提高培訓質量和效果，擴大培訓覆蓋面，全面提高參訓者的綜合素質；堅持培訓與配套服務，增強培訓的實效性，堅持利用各種教育培訓資源和調動各方面積極性，實行資源共享，充分發揮現職業教育培訓資源的作用。
二、目標任務與目的
（一）任務
通過開展農民工培訓，使參訓人員增強紀律觀念和公民道德意識，適應城市生活，懂得安全常識，掌握一技之長，樹立新的就業觀念和艱苦創業精神、誠實守信、愛崗敬業，力求進步和發展。
（二）目標
六杜絕：杜絕重傷及死亡事故、杜絕但他傷害事故、
杜絕高處墜落事故、 杜絕物體打擊事故、
杜絕機械傷害事故、 杜絕觸電事故；
三消滅：消滅違章指揮、消滅違章操作、消滅「慣性事故」；
兩控制：控制年負傷率、控制年安全事故率2‰以下；
一創建：創建安全文明工地；
再提高：提高全員職工綜合技能水平；
三、培訓實施
（一）培訓對象
民工教育培訓組織由項目部施工管理員、安全員匯同作業班組長召集全體作業班組人員參加。
四、培訓教育主要內容
1、進行《江蘇省地基基礎工程施工工藝標准》培訓。
2、進行《江蘇省鋼筋砼工程施工工藝標准》培訓。
3、進行《江蘇省砌體工程施工工藝標准》培訓。
4、進行《江蘇省屋面工程施工工藝標准》培訓。
5、進行《江蘇省樓地面工程施工工藝標准》培訓。
6、進行《江蘇省裝飾裝修工程施工工藝標准》培訓。
7、進行《江蘇省給排水工程施工工藝標准》培訓。
8、進行《江蘇省電氣工程施工工藝標准》培訓。
9、進行《江蘇省採暖工程施工工藝標准》培訓。
10、進行《江蘇省消防工程施工工藝標准》培訓。

五、組織與實施
1、由項目部負責人任組長，由現場生產負責人定時間，定地點，定人員，登記記錄工作由郭俊華負責，安全工作由朱雲清負責，質量工作由陸國賢負責。每次學習培訓內容根據各工種的特點而定，上報監理建設、質檢、工程等監督部門。
2、由項目部負責人實施施工現場農民工的培訓執行情況，要求農民認真學習、全員學習。由監理單位和建設單位現場負責人、監督項目負責人的執行情況，做到人人學習、個個培訓，做一個合格的施工人員。
七、培訓人員計劃
基礎土方工程： 10人
基礎鋼筋 13人
基礎模板 15人
基礎砼 10人
地下室防水 3人
主體工程 80人
樓地面工程 10人
安裝工程 18人
架子工 8人次
特殊工種 10人次
八、 培訓物資及技術資料
1、 培訓場地 施工現場
2、 講桌 2張
3、 黑板 1張
4、 粉筆 10盒
5、 記錄本 10本
6、 筆 20支
7、 資料：（1）建築施工法律、法規、勞動法；（2）安全生產管理條例；（3）建築施工人員安全一常識；（4）江蘇省全套標准施工工藝等。
九、 為培訓創造條件，施工項目部組織實施，報送上級主管部門監督。
附：農民工培訓組織機構體系
農民工培訓組織機構體系
姓 名 擔任職務 主講內容 備 注
楊 剛 培訓老師 安全法規、法律 項目經理
朱雲清 培訓老師 安全制度、紀律 施工員
王寶興 培訓老師 質量標准、規范 項目總工
陸劉興 培訓老師 安全作業及防護 安全員
文明施工
朱雲清 培訓老師 技術要求 施工員
工完場清
黃瑞洪 培訓老師 材料合理使用 後勤主管

安全教育培訓方案
（新召入民工）
為了保證工程有序的開展工作，使農民工素質、技能、質量、安全意識進一步提高，特製定本方案。
一、 培訓目標、目的
1、 使農民工的技能、素質、質量及安全意識得到進一步提高。
2、 為本公司施工質量達到合格做好基礎工作。
3、 確保安全無重大傷亡事故、機械事故，輕傷率控制在千分之三以下。
4、 教導農民工文明施工，為創建文明工地打好基礎。
二、 組織機構及制度
1、 制定培訓管理制度，成立管理小組，由項目經理擔任組長，將其分解到人，落實責任，考核到人。
2、 工人進場前及變化工種人員必須進行培訓和三級教育，並做好培訓活動記錄，培訓時間不得少於24小時，培訓後進行考試，成績合格者，建立「三級」教育安全卡，受教育人簽安，歸檔管理以備檢查；
3、 每月進行一次安全及質量教育活動，每次活動時間為2-4小時。由工地主管領導組織質量及安全總結，並評比。名列前茅者獎勵，靠後者給予警告，並做好活動記錄。
4、 各班組每月進行一次質量及安全日活動，活動時間為1小時左右。由班組長組織學習相關的質量及安全知識。並總結上周的安全生產及質量情況，布置本周安全工作及質量控制工作。
5、 對從事特殊工種的人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、信號工等）必須經過專門的安全技術技能培訓，考核合格後持上級主管部門頒發的上崗證後，方可進行上崗作業。
6、 培訓教育制度
a、凡新吸收或調換工種的工人，上崗前必須進行安全教育培訓。經考核合格後方能入隊作業。
b、特殊工種工人必須參加建設主管部門舉辦的培訓班，經考核
合格後方可持證上崗。要結合相應的質量及安全規范、規格要求，每月進行一次質量、安全質量考核，並建立考成成績檔案。
三、 安全方面：
1、 貫徹黨和國家關於農民工安全施工方針、政策、法令及有關規定。
2、 安全生產管理規定。
3、 機電及各種安全技術操作規程。
4、 施工生產中危險區域和安全生產工作中的經驗教訓及預防措施。
5、 塵、毒的危害及防護。
6、 執行入隊教育，現場培訓，崗位教育等三級教育制度。
7、 安全生產的重要意義及施工現場情況。
8、 現場安全生產勞動紀律。
9、 預防高空墜落，即：預留洞口、樓梯口、通道口、基坑邊、陽台過、料台、樓層邊、屋檐邊、腳手架、井子架、梯子、懸空作業等處的墜落。
10、 防止物體打擊：即：落物、、錘擊、崩塊、砸傷待打擊。
11、 防止觸電事故（包括雷擊），非專業電工操作電氣、不料解電氣規則、亂按亂拉電線、電線帶載拖機、電線老化漏電、沒有接地及接零、沒有使用絕緣及漏電保護器。
12、 防止機械傷害事故。
13、 思想上教育，樹立安全生產責任制的自覺性，使各項安全措施做到人人重視、人人自覺、嚴格遵守、互相監督；
14、 安全意識的宣傳教育：安全技術勞動保護的宣傳教育要注意及時性、嚴肅性、真實性、做到簡明醒目，既有批評也有表揚；
15、 安全技術知識教育：首先要進行一般技術知識教育培訓，施工的基本生產概念、生產技術過程、作業辦法、各種機械設備的性能、建築成品和半成品的構造性能與規格；
16、 企業的普及教育，施工現場內特別危險的設備、區域及其安全知識、有關電氣知識的基本安全知識。起重機械和施工現場內的運轉的有關知識。一般安全制度、消防制度和規則。個人防護品的正確使用，以及傷亡事故和相關法律；
17、 典型經驗和事故條例教育，抓安全生產的好壞典型進行安全生產教育，使職工從正反兩個方面對比，從中深刻認識安全生產的重要性，讓職工自己教育自己，吸取有意義的東西防止進入歧途的有效辦法；
18、 學習宣傳安全生產、文明施工的措施。（1）要求「堅持安全第一」、做到「預防為主」。（2）介紹本企業的教育、明確職工的安全責任。（3）介紹企業安全生產規章制度安全常識及注意事項，介紹所從事的工種萬一遇上或發生事故包括人身所採取的緊急措施。（4）以及報告程序和」按三不放過」原則對事故或未遂事故進行處理要求.(5)增強法制教育和遵守法律規定等。
19、 項目部教育的主要內容：（1）介紹本單位概況，包括生產的產品，工藝流程及特點，單位安全組織情況及活動危險區域應注意事項，本單位歷年來所發生的典型事故事例。現在和過去勞動情況及展望未來的打算，以前存在的主要問題及打算。（2）基本安全技術知識和放火基本知識。
20、 辦組健全教育的主要內容：（1）介紹本班組的人員組成，工作聯系方式。（2）本班組的生產特點，作業環境，設備狀況，消防設施。（3）生產過程中各種危險因素和有害因素應注意事項，容易發生事故的部位，本班組或其他班組發生與本班組類似的典型案例。事故造成的後果及採取預防措施（4）講解本工程的這技術操作規程，交接班制度緊急處理可能發生的事故苗頭措施。
四、培訓對象
來自本公司的所有農民工（包括門衛、後勤）。
五、組織與實施
1、由項目部負責人任組長，由現場生產負責人定時間，定地點，定人員，登記記錄工作由（ 張昆 ），安全工作由馬紅軍，質量、工作由賈顯會負責。每次學習培訓內容根據各工種的特點而定，上報監理建設、質檢、工程等監督部門。
2、由項目部負責人實施施工現場農民工的培訓執行情況，要求農民認真學習、全員學習。由監理單位和建設單位現場負責人、監督項目負責人的執行情況，做到人人學習、個個培訓，做一個合格的施工人員

❷ 靜海三中的地址

靜海三中全稱叫「天津市靜海區成人職業教育中心」坐落於天津市靜海區東升北里四排與地緯路交叉口南100米。

先後被評為全國職工教育培訓示範點、全國職業教育管理創新學校、21世紀中國教育改革卓越成就獎、天津市職業教育先進單位、天津市農民素質提高工程先進單位、天津市4A級培訓機構、天津市教育系統思想政治工作先進單位、天津市學校陽光體育評選活動先進學校、天津市交通安全教育達標學校、縣級師德建設先進單位。

❸ 農民工業校培訓計劃

做培訓的呀，關心農民工的問題，很有社會責任感。
一般針對農民工的培訓，都是培訓生存技能，比如電腦培訓，美發學校，廚師學校，家政服務培訓等。
我建議有責任的培訓機構，在做職業技能培訓的同時，增加一些免費培訓的課程，比如法律常識、突發事件處理、介紹當地的人文地理和辦事程序等。此類培訓可以幫助農民工適應當地環境，冷靜處理突發事件，有效的提高社會的穩定性。

❹ 天津市百萬技能人才培訓福利計劃是真的嗎

是真的抄 這項計劃是由天襲津市人社局主導的 在這之前也有類似的免費培訓 但是百萬人才這項計劃不但免費培訓 還會有相應數額的生活費補貼 全部費用由政府買單 補貼發放也是以政府到個人的形式 不會出現亂收費和少補貼的現象
可以網路搜索「中山學校 百萬技能人才培訓福利計劃」查詢具體課程

❺ 新型職業農民培訓怎麼報名

我想報考新型職業農民

❻ 目前農民培訓中最主要的問題是什麼

一、當前農民培訓中存在的問題
1.農民接受培訓的主動性不強
黨中央，國務院高度重視農民培訓工作，江蘇省政府也把農民的教育培訓列為「十一五」期間新的5件實事之一。在一些落後的地區，存在著留守現象，一些老人兒童留守在家，年輕的青壯年都外出打工，留守的老人和兒童接受培訓的主動性不強。能夠參與到培訓的人員只是少部分，或者是因為瑣事而缺席培訓，課程培訓不能夠引發學生主動學習的積極性，一些人也是為了應付參與到培訓的隊伍中來，卻沒有學到實質性的知識，新技術並沒有滲透到實踐中去。
2.農民受教育程度低
與城鎮人口相比，農村受教育程度相對偏低。調查結果顯示，我國農民受教育的年限是7.8年，其中小學初中文化程度的人數佔七成，高中文化程度的人數不超過二成，而市民受教育的平均年限是11年，可以發現農民受教育程度相對低，而教育難度加大，需要的培訓周期相應的也會延長；在教育培訓過程中，新技術的理論知識難以推廣，教育雙方都會遇到困難，教育難度加大，教育效果也不明顯。
3.農民培訓的投入不足
一方面，資金投入的不足；經濟落後的地區，經濟產值低，這也直接限制了地方各級政府對教育培訓下撥的經費，資金不足，經濟基礎決定上層建築，自然而然就會出現各方面的問題，如培訓資金不足、資源有限、硬體設施老化等等，培訓組織難以支撐下去，培訓就會停滯，不能創造出一片新天地。另一方面，師資力量薄弱；農民培訓需要一定數量的，專業結構合理的教師隊伍，但是從實際教育的師資力量來看，年富力強的教師在教育隊伍中所佔比例較少，這也就意味著教師結構的不均衡，教師隊伍不穩定，不健全，在一定程度上就不能夠滿足培訓的需要。這兩方面的投入不足，也是農民培訓過程中存在的問題之一。
4.農民培訓需要的支持不夠，基層組織對農民培訓認識不深
農民培訓是一個培訓組織，沒有基層領導的直接支持與重視，培訓人員分散，難以組織，不能夠進行上課安排。實踐證明，村級組織加強了對培訓工作的重視，宣傳發動工作做得好，參加培訓的人員就會增多，甚至一些外出工作的人也會選擇回到家鄉參與培訓，培訓工作就可以順利進行。農民培訓也需要時間上的支持。他們的時間不似學生般充足自由，培訓時間會受到各方面因素的制約，地方政府為了完成培訓目標和培訓任務，進行課程設置，就會導致農民在時間上的不充裕，無法按時參加培訓。

❼ 天津市百萬技能培訓福利計劃去哪兒報名

天津職業技能鑒定培訓中心應該可以吧，是不是還沒啟動呢。

❽ 你希望農民培訓需要增加哪方面的內容

實際操作，在操作過程中面對面交流。說實話，農民培訓的內容要麼是紙回上談兵，要麼是有點文化的農答民就知道的知識，專家根本不知道農民需要什麼。如果能面對面交流，就能對症下葯，解決農民的實際問題，而不只是增加專家評職稱的工具。

❾ 農業園區內的農民培訓通知怎樣寫

對農民進行農業技能培訓，有利於提升農民對生產原料和化肥等輔料的鑒別能力，提高農民的種植和養殖技術，對於農作物生產安全、農民增產增收、新農村建設與發展都具有重要意義。對於此次培訓，我會按以下步驟展開：

第一，組織此次農業技能培訓之前，我會確定培訓工作組的工作人員，先對農民朋友所關注或者急需的農業技能先行了解，根據農民朋友的信息反饋，再與領導進行深入溝通，有針對性地制定培訓計劃和安排培訓內容。

第二，根據實際情況，對於農業技術培訓我會選擇農閑時在村委會活動中心與試驗田地、農場等地展開。我會聯系農業技術學校的老師，根據本地生產特點以及農民朋友在實際生產過程中遇到的問題有針對性地設定實用的培訓內容，並將培訓內容制訂成冊，以備發放。培訓方式選擇理論輔導與實地實踐相結合的方式，以提升農民朋友的理論知識和實際應用能力。在確定了上述內容後，我會將之寫成詳細的計劃書，估計出培訓的預算，向領導進行匯報，並根據領導的意見對方案進行進一步的修改。

第三，在培訓計劃審批通過之後，即可准備培訓活動的相關組織。我會通過張貼海報、村委會廣播、走戶入戶等方式對此次農業技術培訓的重要性和具體培訓內容進行宣傳，希望更多的農民朋友能夠了解此次培訓活動，鼓勵他們積極踴躍的報名參加。

第四，在具體的培訓過程中，作為此次培訓活動的組織者，我應全程跟蹤，確保培訓組的工作人員各司其職、各盡其責。並且及時與培訓老師、參與培訓的農民朋友以及培訓工作組的工作人員保持聯系，了解老師在培訓過程中需要配合的地方、農民朋友存在的問題以及工作人員在組織過程中遇到的困難，及時為他們解決問題，保證此次培訓活動的順利開展。在每天培訓結束之後，我應抽時間組織農民朋友對於當天學習的內容進行討論和交流，爭取做到當日知識當日消化，提升農民朋友參與培訓的積極性，保證此次培訓活動的效果。

第五，培訓結束之後，我會將此次培訓的主要內容制定成知識手冊，當農民朋友在生產實踐中遇到相關問題時就能夠及時查閱和解決；我還會定期舉辦培訓老師與農民朋友的交流會，在培訓之後集中解決農民朋友們的具體問題；此外，我還會跟蹤采訪參與培訓的農民朋友，了解他們對於此次培訓的滿意度，收集意見反饋，為以後組織類似培訓活動積累寶貴經驗。

最後，我會對此次培訓組織活動做一個全面反思和總結，對於經驗教訓有更為深刻的認識，並形成工作總結上報領導，使領導掌握此次農技培訓的具體情況和效果。

在組織農民農業技術培訓的活動中，我認為需要重點注意以下幾點：

首先，培訓內容的設置以及師資的選擇應該符合當地的實際情況和農民朋友的生產需求；

其次，在培訓的過程中了解農民朋友遇到的實際問題並且及時解決能夠提升大家參與學習的積極性和熱情，並且真正起到幫扶的作用；

最後，培訓結束之後應該進行信息跟蹤，對於農民朋友在實際生產過程中的問題及時幫助解決，形成長效機制，有利於此次農技培訓取得實效。