校外培訓機構專職教師幾人

⑴ 關於校外培訓機構的師資力量，你知道多少

其實我覺得校外培訓機構的師資力量有的是非常強大的，有的是非常弱的，是魚龍混雜的

⑵ 教育培訓機構的上班時間是怎樣的

私人教練培訓時間?私人教練是一個技能型的職業，每一個健身大神的背後都是數不清的日日夜夜辛苦的訓練，如果能夠得到專業人士的指導，然後經過自己科學系統的鍛煉，那麼一定會達到事半功倍的效果。可能獲得成功的路程會充滿荊棘與困苦，但是熬下來，你就離成功更近了一大步。

作為中國無基礎全能健身健身私教職業教育的指導者的賽普健身教練培訓基地，已經成立六大校區，分別建立在北京、上海和深圳;六大校區在學員的培養上高度一致，所學能力及配套設施一應俱全。只要你根據自身的基礎，選擇一所專業而權威的培訓機構學習，都是可以學到全面的健身技能知識的。學習時間無論長與短，學到專業的健身技能才是硬道理。

⑶ 校外培訓班的老師那麼優秀，為什麼不去當公立學校的老師

個人選擇。

有些人喜歡，有些人不喜歡，完全都是個人選擇。

最後：最最最關鍵的是公立學校過高的入職條件，有些優秀的輔導老師有心到公立學校做老師，也會因為自身條件不夠，而不得不選擇放棄。

⑷ 都說教師是一個吃香的職業，為什麼有人在校外培訓機構工作也不當教師

現在，隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度越來越大，在大學裡面，學習教育專業的人越來越多，而且有好多人沒學習教育專業，也在空餘時間考去了教師資格證，而且現在人們都說教師是一個吃香的職業，那麼，為什麼有人在校外培訓機構工作也不當教師呢？下面我們來具體分析一下。

⑸ 在教育培訓機構當老師 是一種怎樣的體驗

挺有挑戰和競爭壓力的體驗，畢竟不是公辦的教師，所以競爭壓力畢竟大，能者上，不行就下掉，么有公辦老師那種舒服和無競爭危及感，孩子對老師的尊敬崇拜都是一樣的，謝謝採納

⑹ 校外培訓機構聘任專職老師應當具有教師資格證或專業技能證是什麼意思

校外培訓機構的專職老師需要持證上崗，證件分為兩種一種是教師資格證，一種是專業技能證如鋼琴等藝術類考級的等級證、舞蹈、播音等與培訓內容一致的技能證。

⑺ 校外培訓機構嚴禁聘用在職教師，對比培訓機構崗及在職教師崗，該如何抉擇

各地教育局出台規定禁止校外培訓機構聘用在職教師兼職。這個規定的出台也是得到了社會的一直支持。畢竟在職教師在校外培訓機構兼職會分散教師的注意力，還會損害教師的良好形象。但是對於在職教師來說，他們可以有兩個選擇，一個就是恪守職業精神，堅決不到校外機構兼職，另一個選擇是舍棄在校教師身份，選擇去校外培訓機構任職。相信大部分老師會選擇前一種，畢竟在編教師相比校外培訓機構的老師來說具有很大的優勢。

應該選擇在職教師崗。首先是因為在職教師崗更穩定。在職教師崗是有編制的教師崗位，也就是很多人口中的“鐵飯碗”，工作崗位更加的穩定，一般不會下崗，這一點培訓機構教師沒得比；其次，在職教師待遇更高。在職教師除了正常的工資之外，還享受各種教師的福利待遇和津貼，尤其是退休以後生活更有保障，這一點也是培訓機構的教師無法比的；最後，在職教師社會地位高。在職教師崗在社會大眾的眼中的地位更高，也就是眾人眼中的人民教師，更受人尊敬和愛戴，這一點也是在職教師無法體會到的。

在職教師是大眾心中的人民教師，這個職業在社會中的地位是非常高的，很受人們尊敬和愛戴。這也是培訓機構老師不能比的。所以說不用動腦筋都知道應該怎麼選。

你覺得培訓機構老師有什麼優勢？

⑻ 成立教育機構需要什麼條件

到教育行政部門注冊? 一、民辦教育培訓機構設置基本條件? 1.舉辦者（法人）及管理人員應具有政治權利和完全民事行為能力，無違法犯罪記錄;學校負責人和業務主管具有2年以上教育工作經歷，具有中級以上職稱或大學專科以上文化程度;國辦學校在職在編人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓機構。
? 2.要有與辦學規模和辦學層次相適應的專職和兼職教師，教師總數不少於6人，其中專職教師不少於2人。
所聘教師具備國家規定的任教資格和學歷要求，其中開展高中教育培訓機構的教師應具有本科以上學歷和高中教師資格證。
? 3.要有與辦學規模相適應的穩定、集中、安全標准和周邊環境符合辦學要求的校舍。
教學及辦公用房建築面積不少於200平方米。
租賃校舍辦學的，租期不少於3年。
? 4.注冊資金不少於10萬元人民幣,須經會計師事務所驗資評估。
? 二、申辦民辦教育培訓機構須提交的材料? 1.申請籌設民辦教育培訓機構? (1)申辦報告。
包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。
? (2)舉辦者資格證明材料。
? (3)資金來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。
? 籌設培訓機構在籌設期間不準招生。
? 2.申請正式設立民辦教育培訓機構? (1)民辦教育培訓機構審批登記表。
(到教育行政部門可領取)? (2)籌設情況報告。
寫明籌建基本情況，投資數額及目前達到的基本辦學條件。
? (3)民辦教育培訓機構章程。
? 章程事項：①學校的名稱、地址；? ②辦學宗旨、規模、層次、形式等；? ③學校資產的數額、來源、性質等；? ④理事會、董事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；? ⑤學校的法定代表人；? ⑥出資人是否要求取得合理回報；? ⑦學校自行終止的事由；? ⑧章程修改程序。
? (4)擬任負責人的身份證、學歷證書、職稱證書的原件和復印件，個人簡歷，有2年以上教育工作經驗的證明? (5)擬聘教師的身份證、學歷證書、教師資格證書的原件和復印件。
聘任教師和職員應有聘任合同，明確雙方的權利和義務。
? (6)擬聘財會人員的資格證書原件和復印件。
? (7)土地使用權、校舍產權及學校資產的有效證明文件。
? (8)會計師事務所出具的驗資報告。
? (9)辦學場地證明。
? (10)教學儀器、設備清單。
舉辦者自有的並作為辦學投入的，應辦理好產權變更手續。
? 具備辦學條件的可不經籌設，直接申請正式成立民辦教育培訓機構。
? 具體流程? 1、向教育行政部門提出申請籌辦的報告(見上)。
? 2、審批機關驗證。
? 3、申請正式設立的報告(見上)。
? 4、工作人員進行核查。
? 5、審批完畢，書面形式做出批准或不批準的批復，批准設立的，頒發辦學許可證。
? 遞交申請籌辦的辦結時限為30日，申請正式的辦結時限為20個工作日，具體看教育部門的辦事效率，如果你打好關系，很快就能拿到。
? 營業稅：按營業收入5%繳納；? 城建稅：按繳納的營業稅7%繳納；? 教育費附加稅：按繳納的營業稅3%繳納；? 地方教育費附加稅：按繳納的營業稅2繳納%；? 印花稅：購銷合同按購銷金額的萬分之三貼花；帳本按5元/本繳納（每年啟用時）；年度按「實收資本」與「資本公積」之和的萬分之五繳納（第一年按全額繳納，以後按年度增加部分繳納）；? 城鎮土地使用稅：按實際佔用的土地面積繳納（各地規定不一，XX元/平方米）；? 房產稅：按自有房產原值的70%*1.2%繳納；? 企業所得稅：按應納稅所得額（調整以後的利潤）繳納（稅收3萬元以內18%，3萬元至10萬元27%，10萬元以上33%）；? 發放工資代扣代繳個人所得稅。

⑼ 在編教師老公開培訓機構違規嗎

不違規。

根據教育部等四部門以辦公廳名義聯合印發的《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》中要求，第二條規定：

堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、「非零起點教學」等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講，並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。

而後各省市根據教育部文件相應出台各市細則，以貴陽市下發的《貴陽市校外培訓機構設置標准導則（試行）》中要求，「校外培訓機構不得聘用中小學（幼兒園）在職教師」。

所有文件均治理的都是在校教師，並沒有涉及教師親屬，培訓機構不聘用在職中小學教師即可。

(9)校外培訓機構專職教師幾人擴展閱讀

校外培訓機構設置標准：

要有符合相關要求的舉辦者，需是國家機構以外的法人或自然人。要有合理的名稱，有機構獨立的章程，並完善各項管理制度，有獨立的執行機構。管理人員應具有大學專科及以上學歷，應配備會計人員，會計和出納不得兼任，要配備安全管理人員。

要配備相對結構合理、相對穩定的師資隊伍，專職教師不少於教師總人數的三分之一，單個教學場所或教學點的專職教師不得少於3人，校外培訓機構不得聘用中小學在職教師。

從事語文、數學、英語等學科知識培訓應具有教師資格，不得超過中小學同期進度，招生對象、上課進度、時間、報名等需要在教育部門備案審核、向社會公示。辦學場所須固定，符合安全條件。

校外培訓機構教學用房建築面積不少於培訓場所總建築面積的三分之二，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米，要符合消防、環保、衛生、食品經營等要求，要為參訓人購買人身保險。

校外機構培訓上課時間不能與在校時間沖突，不得晚於20:30，不得留作業。嚴禁將等級考試、競賽及排名與中小學入學相掛鉤。

⑽ 為什麼都說老師這個職業很吃香，可偏偏有很多人選擇了校外培訓機構

每年填報高考志願的時候，都會有很多人選擇填報師范專業。特別是女生，很多家長都支持女孩子報考師范專業。因為師范專業畢業的學生一般都會當老師，而老師這個職業在很多人的心中都是比較高尚的。在學校里當老師是一個比較穩定的職業，雖然薪資水平不是最高的，但是福利待遇比較好。最重要的是每年還有好幾個月的假期，這是其他職業不能比的。雖然都說老師這個職業很吃香，但是每年有的畢業的師范生會選擇去培訓機構當老師。造成這種現象的因素是比較多的。

第三，在校外培訓機構當老師的工資也是很可觀的。隨著家長對教育問題越來越重視，很多學生在課後的時候會選擇到輔導機構上課。很多培訓機構給老師開出的工資是比較高的，但是在培訓機構里當老師假期可能比較少。