護理管理培訓機構

① 全院護士分級培訓計劃護理部

護理人員分層培訓計劃

為保證病人安全，構建和諧的醫患關系，不斷強化護理理論和技能水平，提高護士安全意識和急救處理的能力，特製定「三基三嚴」培訓工作如下：
一、規范化培訓管理
（一）新護士（1年）培訓
1、培訓目標：
①做好崗前培訓，教導護士愛崗敬業。
②抓好「三基」與臨床實踐相結合。
③工作中要求掌握核心制度、各班職責，掌握基礎護理技術。
④了解精神專科理論與技能。
2、具體要求：
①新護士進入工作崗位前，必須接受崗前培訓。
②護士長結合每個護士制定出具體培訓計劃。
③須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排葯療工作。
④參加所在科室業務學習和技術操作。一年內獨立完成護理文件書寫。
⑤新護士應不斷加強自身素質培養（包括思想素質、業務素質、綜合素質），工作時要儀表端莊、態度和藹、工作認真，遵守紀律，服從領導安排，尊敬老師，勤奮好學，搞好團結。
⑥3個月試用期滿後能勝任護士崗位工作。
（二）工作1-5年護士的培訓
1、培訓目標：
①具有熟練的基礎護理技能，掌握基礎護理和護理專業知識。掌握各項搶
救治療儀器（心電監護儀、吸痰器、呼吸機、簡易呼吸器）的操作方法；常用急救葯品的葯理作用、用法、注意事項。
②能規范化書寫護理文書。
③掌握專科護理常規、技能及疾病健康教育。
2、培訓方法：
①各科護士長根據護理部制定的培訓內容，結合實際有計劃安排自學或科
內組織學習。
②熟練掌握基礎護理22項操作（詳見規范化護士培訓手冊）。
③組織提問：各科護士長每半個月至少一次提問，提問內容可以多樣化，
如專科護理、安全護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、並發症的預防、風險防範措施等。
④
組織考試：各科護士長每季度按護理部的部署，組織基礎護理操作考
試、專科理論知識與技能考核，考試成績記入規范化護士手冊。
二、 繼續教育培訓
（一）對護師的培訓
1、培訓目標：
①具有綜合護理能力和專科護理技能（監護、康復、健康教育等進行定向
培訓，可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學科研或管理才能，達到主管護師任職水平。
②具有較扎實的基礎理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
③熟練掌握對危重病人的觀察方法，並掌握急救技能
④掌握本專業新知識、新技術、能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行心身整體護理。
⑤具有一定的護理管理及教學能力。
⑥每人每年撰寫護理論文一篇。
2、培訓方法：
①多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄，並不斷總結搶救經驗。②擔任護生及進修生的帶教工作。
③參與護理科研工作。
（二）對主管護師的培訓
1、培訓目標：
①具有扎實的基礎理論知識並精通專科護理理論及技術。
②能解決本科護理業務上的疑難問題，指導危重、疑難病人護理計劃的制定、評估與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨幹作用。
③具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科護理查房工作。
④具有科研能力，能寫出一定水平的論文。
⑤逐步達到副主任護師的任職條件。
2、培訓方法
①護理部組織系統講課，聘請院內外專家授課，學習護理新業務、新技術、新知識。科室有計劃地安排講授常見病的防治、康復、護理知識等。
②有計劃的選送人員到院外短期學習。
③負責參與臨床帶教工作。
④每年每人寫出1-2篇護理論文。
⑤每季度結合院內學習內容進行考試，成績記入個人技術檔案。
（三）副主任護師的培訓
1、培訓目標：
①在護理部領導下，能夠負責指導全院護理、科研、教學工作。
②指導本院疑難病人護理計劃的制定，組織指導疑難病人護理查房、會診
及院內護理技術講座。
③組織並指導主管護師的查房，不斷提高護理人員的業務水平。
④了解國內外精神科專科護理的發展動態，努力引進先進技術，用於臨床實踐，從而促進護理專科發展。
⑤擔任科室專業授課及臨床帶教工作。⑥組織制訂護理科研計劃和監督實施，並寫出較高水平的科研論文。
⑦向護理部提出對全院護理工作、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等方面的意見。
2、培訓方法：安排全院性護理查房、護理業務學習，不斷提高護理水平；擬訂教學計劃並負責授課；負責參與臨床帶教工作；協助護理部做好主管護師的晉職、晉級的業務考核工作。
三、急救知識及技能的培訓
1、各科室進行急救知識和搶救儀器的應用技術培訓與考核，如：搶救生命技術的流程、護理應急預案及程序、心肺復甦術、心電監護、呼吸機應用、電動機洗胃法、密閉式輸液法、氧氣吸入法、吸痰法、噎食的急救等。組織學習常用急救葯物的葯理作用，並能正確及時應用。
2、門急診科的護士重點培訓各搶救儀器和「五機」、「八包」的應用。
3、全員CPR培訓與考核合格率達100%。
四、專科護士培訓
選送人員外出短期培訓。全年計劃安排護理人員4-8名到上級醫院短期培訓。
五、護理管理人才培訓
1、選派4-8名護士長、護理骨幹外出參加培訓學習，不斷增進新知識、新理論，以帶動護理質量的提高。
2、擬舉辦1期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技術及護理服務中人文關懷，當今社會人群對護理服務的要求，護理工作展望等。

② 我是2012年中專護士工作至今，想出國留學北京那個培訓機構好些

heiehi 出國哇那要考慮比較多的問題了，我妹妹是通過「南丁格爾護士網」到澳大利亞的，當時劉老師告訴她澳大利亞那邊急需這方面的人才，如果成績好，直接在那邊工作了。我妹妹挺爭氣，現在在那邊工作。

③ 如何申報養老護理員培訓機構

申報養老護理員培訓機構的要求：
1、設有民政相關專業的高等院校、專職業技屬術學院、中專學校或其他教育培訓機構，民政科研機構，殯葬機構，假肢、矯形器生產、裝配、銷售、維修服務機構等，可以作為民政行業職業技能鑒定培訓基地的選擇范圍。
2、民政行業職業技能鑒定培訓基地應當具備以下條件：
①具有獨立的法人資格。
②具有與所培訓職業（工種）及其等級相適應的培訓場地和設備設施。
③擁有專職的培訓管理人員和符合資質的專（兼）職培訓教師。
④具有較完善的培訓發展計劃和健全的行政管理、教學管理、學員管理等規章制度。
⑤具有健全的財務制度並有充足的經費保證。
3、具備上述條件的單位填寫《民政行業職業技能鑒定培訓基地情況表》，報所在省（自治區、直轄市）民政廳（局）。各省（自治區、直轄市）民政廳（局）將本省（自治區、直轄市）培訓單位匯總後報民政部，民政部將分批向社會公布。

④ 新護士長應如何培訓

1. 護士長是護理工作的「排頭兵」，要成為一個優秀的護士長，需要認真學好護理管理這門藝術，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色；要具有較高的業務能力和綜合能力，具備奉獻精神、創新意識、競爭意識、質量意識，不斷進取創新，才能更好地適應現代護理工作。

2. 增強學習氛圍，營造一個積極向上、團結協作的護理團隊，做到人人有責任，事事有人管。

3. 安全管理是護理管理的重點，也是我們反復強調、再三重申的一個話題，是護理質量的保證，當出現問題時，護士長不是先批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作環節哪一步出現了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，並引以為戒，避免同樣錯誤再次出現，這才是護理安全管理的最終目標。
   

4. 有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。

5. 質量考核方面：一級質量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式，護士長要加強學習，掌握各種質量標准和操作流程，嚴把質量關，培訓指導護理人員，實現護理質量的持續改進。
   

6. 加強細節管理：細節決定護理服務質量，細節可以融洽護患關系，細節可以加強護理安全，細節可以確保護理質量。

7. 合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發揮每個人的潛在優勢。建立健全績效考核分配製度，利用激勵機制調動全科護士的工作積極性。

⑤ 為什麼要進行護士培訓不同層次的護士所要取得的培訓目的是什麼

1.為了提高護士的理論素養、知識水平和業務技能，改變護士的價值觀、工專作態度和工作行為，使護屬士能夠勝任現有的工作崗位而進行的有計劃的、有組織的教育和訓練活動2.培訓是發展護士工作能力的基礎，年輕護士是護理隊伍的新生力量，並且決定著以後的發展力量，3.提高工作績效，著眼於傳授具體的知識和技能。
目的:①實現護士和個人的發展目標②改善護士行為，提高護理勞動生產力③完善護理組織文化

⑥ 什麼是護理管理三級體系

為了科學、高效、經濟地開展護理管理，在組織機構上，醫院有一套完善的護理指揮系統，一般可分為三級。一級管理是護理指揮總系統（護理部），它是全院護理工作的指揮調度機構，是護理工作運行的中樞，對全院護理工作起著決定性的作用。

一級管理是護理指揮總系統（護理部），它是全院護理工作的指揮調度機構，是護理工作運行的中樞，對全院護理工作起著決定性的作用。

二級管理是在護理指揮總系統下有三個分系統：

（1）、護理運行分系統：主要是指直接為患者服務的護理部門，包括門急診、臨床科室、手術室等。這些系統面向患者，其工作狀況如何，是護理工作質量好壞的直接反映。

（2）、護理支持分系統：主要是指總務供應、葯品器材供應、患者飲食和某些醫技科室等，它是護理工作正常運行的保證，沒有這些系統的大力支持，護理工作就難以完成任務。

（3）、擴展分系統：主要是指護理發展和提高的組織，一般是指護理教學和科研組織。它對在職護理人員的培訓教育與新業務、新技術和護理科研工作的開展，發揮著發展壯大和增強後勁的作用。

(6)護理管理培訓機構擴展閱讀：

護理管理的相關學科：

與其相關的學科是護理信息學，護理信息學是屬於現代護理學的范疇，是應用信息科學理論和技術方法來研究解決護理科學所提出問題的一個專門學科。

它是以護理學理論為基礎、以護理管理模式和流程為規范、以醫療護理信息為處理對象、以護理信息的相關關系和內在運動規律為主要研究對象內容的新型交叉學科。

參考資料來源：網路—護理管理

⑦ 廣州市有沒有專業的養老護理員培訓機構

隨著經濟的迅速發展，廣大民眾的健康意識和對健康保健服務的需求日益增版大，以權日常生活照料為主的護理服務已成為醫療機構、家政服務機構、養老機構和家庭護理崗位就業的熱門職業。廣州市依佳族職業培訓學校是廣州市人力資源和社會保障局直屬的就業訓練機構，《養老護理員》鑒定站，擁有現代化的實訓場地、設備和專業的師資團隊。為幫助廣大有意向從事護理工作人士的需要，學校常年開設養老護理員培訓班。

⑧ 談談對護理管理的認識

護理面試題談談對護理工作有多想法
1．解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑鬱等情緒，增強戰勝疾病的信心。2．正確及時的健康教育，使病人盡早適應新的角色及住院環境。3．幫助病人建立新的人際關系，特別是醫－患關系，以適應新的社會環境。一個人生病後，其社會角色也隨之而發生改變。由於突然充當病人角色以及生活環境、人際關系的改變，病人往往難以一下子適應，會出現一些心理問題，這就需要通過心理護理，幫助病人創造有利於治療和康復的最佳心理狀態。心理護理不但有利於病人康復，還能貫穿於對病人實施的整體護理中，提高護理效果。也有利於提高臨床治療效果，使病人早日康復。

⑨ 那裡培訓護工

這個培訓肯定是需要的啊，畢竟這也需要專業的知識，專業工作技能
主要技能課程：
基礎內回護理技術、中醫護答理學容、護理禮儀、護理心理學、護理人際溝通、護理管理學、營養學、康復護理學、精神護理學、老年護理學、社區護理學、鋪床法、舒適與安全法生命體征測量、冷熱療法、口腔護理、皮膚護理、殘疾人護理、老年人護理、月子護理、孕婦護理、嬰兒護理、 一般急救法。
就業方向:
學生畢業後，主要在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務機構（包括老人院、社會福利院）從事臨床護理、康復護理、老年護理、衛生保健、健康教育等工作。
主要就業崗位：
護士、美容師、銷售代表、醫葯代表、護士長、護理部主任、導醫、產品專員、手術室護士、月子特護師、嬰幼兒預護師、