『壹』 如何做好分級護士培訓
本網站論壇有很多參加護士資格考試的考生,你可以到論壇里交流一下。
『貳』 分級護理制度的內容
咨詢記錄 · 回答於2021-05-14
『叄』 全院護士分級培訓計劃護理部
護理人員分層培訓計劃
為保證病人安全,構建和諧的醫患關系,不斷強化護理理論和技能水平,提高護士安全意識和急救處理的能力,特製定「三基三嚴」培訓工作如下:
一、規范化培訓管理
(一)新護士(1年)培訓
1、培訓目標:
①做好崗前培訓,教導護士愛崗敬業。
②抓好「三基」與臨床實踐相結合。
③工作中要求掌握核心制度、各班職責,掌握基礎護理技術。
④了解精神專科理論與技能。
2、具體要求:
①新護士進入工作崗位前,必須接受崗前培訓。
②護士長結合每個護士制定出具體培訓計劃。
③須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,可適當安排葯療工作。
④參加所在科室業務學習和技術操作。一年內獨立完成護理文件書寫。
⑤新護士應不斷加強自身素質培養(包括思想素質、業務素質、綜合素質),工作時要儀表端莊、態度和藹、工作認真,遵守紀律,服從領導安排,尊敬老師,勤奮好學,搞好團結。
⑥3個月試用期滿後能勝任護士崗位工作。
(二)工作1-5年護士的培訓
1、培訓目標:
①具有熟練的基礎護理技能,掌握基礎護理和護理專業知識。掌握各項搶
救治療儀器(心電監護儀、吸痰器、呼吸機、簡易呼吸器)的操作方法;常用急救葯品的葯理作用、用法、注意事項。
②能規范化書寫護理文書。
③掌握專科護理常規、技能及疾病健康教育。
2、培訓方法:
①各科護士長根據護理部制定的培訓內容,結合實際有計劃安排自學或科
內組織學習。
②熟練掌握基礎護理22項操作(詳見規范化護士培訓手冊)。
③組織提問:各科護士長每半個月至少一次提問,提問內容可以多樣化,
如專科護理、安全護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、並發症的預防、風險防範措施等。
④ 組織考試:各科護士長每季度按護理部的部署,組織基礎護理操作考
試、專科理論知識與技能考核,考試成績記入規范化護士手冊。
二、 繼續教育培訓
(一)對護師的培訓
1、培訓目標:
①具有綜合護理能力和專科護理技能(監護、康復、健康教育等進行定向
培訓,可結合工作需要與個人特長,使之發揮教學科研或管理才能,達到主管護師任職水平。
②具有較扎實的基礎理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
③熟練掌握對危重病人的觀察方法,並掌握急救技能
④掌握本專業新知識、新技術、能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行心身整體護理。
⑤具有一定的護理管理及教學能力。
⑥每人每年撰寫護理論文一篇。
2、培訓方法:
①多安排危重病人的搶救配合工作,做好搶救記錄,並不斷總結搶救經驗。②擔任護生及進修生的帶教工作。
③參與護理科研工作。
(二)對主管護師的培訓
1、培訓目標:
①具有扎實的基礎理論知識並精通專科護理理論及技術。
②能解決本科護理業務上的疑難問題,指導危重、疑難病人護理計劃的制定、評估與實施,不斷更新知識,能在管理、教學、科研中發揮骨幹作用。
③具有課堂教學、臨床帶教能力,能組織本科護理查房工作。
④具有科研能力,能寫出一定水平的論文。
⑤逐步達到副主任護師的任職條件。
2、培訓方法
①護理部組織系統講課,聘請院內外專家授課,學習護理新業務、新技術、新知識。科室有計劃地安排講授常見病的防治、康復、護理知識等。
②有計劃的選送人員到院外短期學習。
③負責參與臨床帶教工作。
④每年每人寫出1-2篇護理論文。
⑤每季度結合院內學習內容進行考試,成績記入個人技術檔案。
(三)副主任護師的培訓
1、培訓目標:
①在護理部領導下,能夠負責指導全院護理、科研、教學工作。
②指導本院疑難病人護理計劃的制定,組織指導疑難病人護理查房、會診
及院內護理技術講座。
③組織並指導主管護師的查房,不斷提高護理人員的業務水平。
④了解國內外精神科專科護理的發展動態,努力引進先進技術,用於臨床實踐,從而促進護理專科發展。
⑤擔任科室專業授課及臨床帶教工作。⑥組織制訂護理科研計劃和監督實施,並寫出較高水平的科研論文。
⑦向護理部提出對全院護理工作、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等方面的意見。
2、培訓方法:安排全院性護理查房、護理業務學習,不斷提高護理水平;擬訂教學計劃並負責授課;負責參與臨床帶教工作;協助護理部做好主管護師的晉職、晉級的業務考核工作。
三、急救知識及技能的培訓
1、各科室進行急救知識和搶救儀器的應用技術培訓與考核,如:搶救生命技術的流程、護理應急預案及程序、心肺復甦術、心電監護、呼吸機應用、電動機洗胃法、密閉式輸液法、氧氣吸入法、吸痰法、噎食的急救等。組織學習常用急救葯物的葯理作用,並能正確及時應用。
2、門急診科的護士重點培訓各搶救儀器和「五機」、「八包」的應用。
3、全員CPR培訓與考核合格率達100%。
四、專科護士培訓
選送人員外出短期培訓。全年計劃安排護理人員4-8名到上級醫院短期培訓。
五、護理管理人才培訓
1、選派4-8名護士長、護理骨幹外出參加培訓學習,不斷增進新知識、新理論,以帶動護理質量的提高。
2、擬舉辦1期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技術及護理服務中人文關懷,當今社會人群對護理服務的要求,護理工作展望等。
『肆』 分級護理制度
護理分級制度的內容是根據對病人病情的輕、重、緩、急及病人自理能力的評估,給予不同級別的護理。可分為以下四級:
1、特級護理:用於生命垂危、病情多變,隨時需要進行應急搶救的病員以及大面積灼傷,大手術後病人,24小時專人守護。
2、一級護理:用於病情重或較大手術後病情不穩定的病員,生活完全不能自理,護理比較繁瑣。
3、二級護理:用於病重期急性症狀消失,大手術後病情穩定,但生活不能自理者、年老體弱或慢性病患者、普通手術後或輕型子癇等。
4、三級護理:用於一般慢性病、輕症、術前檢查准備階段的病人,正常孕婦。各種疾病或術後恢復期的病人、能下床活動,生活自理者。
(4)分級護理相關培訓知識擴展閱讀
護理要求
1、制訂出切實可行的護理計劃。
2、隨時觀察和記錄體溫、脈搏、呼吸、血壓、意識、瞳孔、尿量的變化;
3、按護理計劃完成各項治療和護理:
(1)完成靜脈輸液和靜脈給葯。
(2)保持各種引流管通暢,觀察並記錄引流液的色、量和性質,有異常時留取標本。
(3)做好晨、晚間護理,保持床鋪清潔,乾燥,舒適,保持病員皮膚清潔,及時清理嘔吐物、排泄物。
(4)每2-3小時幫助病員更換體位,按摩受壓部位,拍背,預防並發症。
(5)每日兩次口腔護理。
(6)昏迷病人每5-10分鍾吸痰一次。
(7)用氧帳療法者,按時檢查氧的濃度、流量和溫濕度。
『伍』 請問,護理分級制度的內容是什麼
護理分級制度的內容:分級護理的四個級別類型和分級的標准,以及各個護理級別的護理要求。
一、分級護理的四個級別類型:特級護理、一級護理、二級護理、三級護理。
二、分級的標准
分級護理是根據對病人病情的輕、重、緩、急及病人自理能力的評估,給予不同級別的護理。
1、特級護理:
(1)病情危重隨時需要搶救的病人。
(2)各種復雜和新開展的大手術的病人。
(3)各種嚴重外傷和大面積燒傷的病人。
2、一級護理:
(1)病重、病危、心、肝、腎功能極度衰竭,需嚴格卧床休息,生活不能自理者。
(2)各種大手術、內出血、高燒、昏迷、休克或外傷。
(3)癱瘓、驚厥、子癇、晚期癌症的病人以及早產兒。
3、二級護理:
(1)病重期、急性症狀消失,大手術後病情穩定、骨牽引、卧石膏床等生活不能自理者。
(2)年老體弱或慢性病,不宜過多活動者。
(3)一般手術後,輕型先兆子癇。
4、三級護理:
(1)輕症、一般慢性病、手術前檢查准備階段、正常孕婦。
(2)各種疾病恢復期,可以下床活動,生活可以自理。
三、各護理級別護理要求
1、特級護理:
(1)病人安置在搶救室或重病室,設專人護理或責任護士,做好心理護理,嚴密觀察病情和生命體征,根據病情需要定時測T、P、R、BP.
(2)對病人做到七知道(床號、姓名、診斷、治療、病情、護理、飲食)認真做好各項基礎護理工作,嚴防並發症,確保安全。
(3)設特殊護理記錄單,准確記錄液體出入量,注意保持水、電解質平衡(根據病情)。
(4)備齊搶救葯品、器械,定量、定位放置,保持性能完好。搶救室整潔、安靜、工作有序隨時配合醫生搶救。
(5)做好搶救室清潔消毒工作,防感染。
(6)准確執行醫囑,認真完成各項搶救措施,嚴防差錯事故發生。
(7)制定護理計劃,並根據病人病情變化,提出護理問題和措施,做出效果評價。
2、一級護理:
(1)嚴格卧床休息,做到七知道,解決生活上各種需要。
(2)注意思想、情緒上的變化,做好周密細致的心理護理。嚴密觀察病情,每15-30分鍾巡視病人一次,定時測量T、P、R、BP,觀察用葯後反應及效果並記錄。
(3)二十四小時內制定護理計劃,做好各種記錄。
(4)做好室內清潔消毒工作,保持室內空氣新鮮,整潔衛生、防止交叉感染。
(5)加強營養,鼓勵病人進食,加強基礎護理(口腔、褥瘡等),無護理並發症等發生。
3、二級護理:
(1)卧床休息,根據病人情況,可床上坐起活動。
(2)每1-2小時巡視病人一次,觀察病情、特殊治療和用葯後反應及效果。
(3)做好基礎護理,防止並發症。
(4)給予生活上的必要照顧,做到送水、送飯、送葯、送便器到床邊。
(5)注意營養調節,保證足夠的熱量,有利於疾病的恢復。
4、三級護理:
(1)每日測量T、P、R、BP二次,掌握病情和思想狀況。
(2)督促遵守院規,保證休息,注意病人飲食,每日巡視兩次。
(3)進行衛生宣傳教育,產婦可進行婦幼衛生咨詢。
『陸』 各層級護理人員培訓計劃
護士的來工作內容:
1、協自助醫生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發現異常及時報告醫師;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關懷,向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關知識,比如,本科常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數。
『柒』 護士培訓內容
護士培訓內容有: 1、對護理職業價值的正確認識,這是對道德理論的認知,形成道德觀念的基礎,也是理解和掌握道德規范的前提; 2、職業道德情感以純潔、誠摯的情懷愛護生命,處理職業關系,評價職業行為的善惡是非; 3、職業道德意志在履行道德義務過程中,自覺克服困難,有排除障礙的毅力和能力; 4、職業道德信念有發自內心的履行「救死扶傷,實行革命人道主義」的真誠信念和道德責任感; 5、養成良好的職業行為和習慣。
『捌』 如何進行分級護理
特級護理是病情危來重隨時需要搶救自的病人、大手術後、嚴重外傷和大面積燒傷的病人
一級護理是重症病人、各種大手術後需要嚴格卧床的病人以及生活不能自理的病人和生活一部分可以自理但隨時會發生病情變化的病人。
二級是急性症狀消失,病情趨於穩定,仍然需要卧床休息的病人及慢性病限制活動或生活大部分可以自理的病人。
三級是生活完全可以自理,病情較輕或恢復期的病人。
『玖』 護理管理培訓內容
護理管理培訓大致可以分為3個主要方面:其一是護理學學術和管理的標准化;其專二是護理信息的分類與編碼;其屬三是護理信息系統研究。
護理管理是把提高護理服務質量作為主要目標的過程。世界衛生組織對護理管理是這樣定義的:護理管理是為了提高人們的健康水平,系統地利用護士的潛在能力和有關的其他人員或設備、環境以及社會活動的過程。
護理在患者的治療過程中是一個重要的環節,護士即是醫療的提供者又是醫療的協調者。在護理過程中,產生了大量的護理信息,護理信息是醫院信息系統的重要內容,它包括科學技術信息、為診療服務的業務信息和護理管理的信息。
美國護理學家Swansburg指出:護理管理是有效地利用人力和物力資源,以促進護理人員為患者提供高質量護理服務的過程。美國護理管理專家Gillies指出:護理管理是護理人員為患者提供照顧、關懷和舒適的工作過程,以達到為患者提供有效而經濟的護理服務目的。