Ⅰ 校外培訓機構將如何整治
今年2月,教育部等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,嚴令禁止校外培訓機構「超綱教學」「提前教學」「強化應試」,嚴令禁止將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤,嚴令禁止中小學教師課上不講,課後到校外培訓機構講等行為。
5月下旬,教育部發布消息稱,全國已摸排校外培訓機構128418所,整改培訓機構12251所。其中,整改存在重大安全隱患機構2822所,整改無證無照機構5013所,整改有營業執照無辦學許可證機構2963所,整改學科類培訓「超綱教學」「提前教學」「強化應試」機構1241所,整改組織中小學生等級考試及競賽、並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所。
我覺得這樣的改革真的有必要,因為以往受到的教訓已經很多了。
以上內容來源:澎湃新聞網
Ⅱ 今年將進一步加大校外培訓機構治理力度,校外培訓哪些亂象是要整治的
首先就是校外培訓機構的教學資質,然後還有校外培訓機構和校內教師的利益往來,校外教育機構收費標准也應該調整。個人覺得這些都是需要整頓的。
Ⅲ 校外培訓機構被叫停,對學校將會有什麼影響
校外培訓機構被叫停對學校不會產生多麼大的影響。學校的正常教學秩序依舊是像往常一樣進行著呀。當然對學校里的狀況可能也是有一些影響的,比如一些孩子由於不再去參加校外培訓機構,那對於一些學生仍有疑問的問題可能就回答了請教老師,老師的工作量可能會增大一些。另外就是因為校外輔導機構被叫停了,然後現在推行的是學校延長放學時間剩下的時間呢,學生呆在學校裡面,可以上自習寫作業,由學校的老師來輔導。這樣一來的話,學校老師的下班時間就相應的也是延長了,工作時間變多了。
Ⅳ 治理校外培訓機構亂象,頂格處罰以後要怎麼辦
首先,有關部門要不斷完善對校外培訓機構的監管,建立完備的審查制度、備案制度,並形成長效機制,保證市場沿著健康良性的軌道行駛。對於退費困難、機構跑路等其他高發的侵害消費者合法權益的問題,也要嚴肅整頓,並加強懲戒力度持續高壓治理。
其次,校外培訓機構應保持清醒。想長久贏得市場口碑,最終還是要拼教學質量。作為學校教育的補充,校外培訓機構要遵循教育規律,不得違規培訓。同時,停止販賣教育焦慮、停止通過鋪天蓋地「洗腦式」營銷,來刺激家長的敏感神經。
當然,家長也需要理性看待校外培訓,綜合孩子各方面因素,選擇適合的正規的校外培訓機構。尤其要對違規培訓擦亮眼睛,避免誤入陷阱。
治理校外培訓機構亂象動真格
17天內3次處罰,不分機構大小,覆蓋線上線下。4月下旬以來,北京市針對校外培訓機構亂象,接連打出了一套「組合拳」。
4月23日,北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題;5月7日,北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》;5月10日,國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動,對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。
虛假宣傳、誘騙消費、環境安全隱患、超前組織學科教學……一段時間以來,校外培訓機構的種種亂象,放大了社會的教育焦慮,侵害了家長和學生的利益,引起社會不滿。記者了解到,北京市教委已經針對校外培訓機構治理成立專班,後續北京市相關部門還將出台校外培訓機構管理的詳細意見。
Ⅳ 校外培訓機構整治有哪些規定
8月23日報道,國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》(簡稱《意見》),針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題,從規范校外培訓機構的關鍵環節入手,提出了一系列治理措施。
今年2月,教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔,開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,部署全面開展拉網式摸底排查,堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下,現在國務院辦公廳專門出台《意見》,其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制,落實專項治理的成果,避免專項治理變成「一陣風」。
這次國務院辦公廳出台《意見》,力圖解決專項治理發現的問題。比如,明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准,省域內各地市差距大的,可授權地市級教育部門制定,並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要,因為如果標准設置過高,很多機構難以達到設置標准,培訓供給就有限,這就可能推高正規培訓機構的價格,而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長,且游離在監管之外。
規范教育培訓機構,只是從供給端進行治理,這對緩解培訓熱會有一定作用,比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學,可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學,《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制,有助於教育監管部門及時了解培訓內容,糾正提前教學、超前教學等問題。
應當看到,我國家庭的校外培訓需求,主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求,而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽,並想保持競爭優勢,因此要選擇校外培訓;成績差的學生在校內可能跟不上,也要選擇校外培訓。比如,每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會,名義上是假期,但有的學生比上學時還累,很多學生的暑假生活都在培訓班度過。
Ⅵ 關於校外培訓機構整治工作意見和建議是什麼
1、家長對孩子期望普遍過高。因不想讓孩子輸在起跑線上,「大家都在補,我能不補嘛?」的思想,形成了人人都想上培訓班的不良風氣,導致事實上學生及家長對培訓機構的需求量增大。
2、因大部分家長忙於工作,相當部分低齡孩子需要在學校放學後託管,也在一定程度上催生了部分資質不合格的培訓機構的萌生。
3、家長安全意識不強。很多非法培訓機構存在樓層高、安全通道被堵塞、疏散不暢等消防安全隱患,但由於家長安全意識淡薄,缺少了對良莠不齊的培訓機構的甄別與淘汰,在一定程度上促成了非法培訓機構的生存。
基於以上原因,建議:
1、抓源頭方面。嚴格培訓許可證的審批要求,確保證照齊全。校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後,登記取得營業執照(或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書,下同)才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的,在辦學過程中發現有不符合設置標準的,應當按標准要求整改,整改不到位的依法吊銷辦學許可證,終止培訓活動。
2、強管理方面:主管部門要起到監督作用,要經常檢查,切實發揮監管責任。加強非法取締、媒體曝光等工作。同時,社會也要積極發揮作用,社區和學校要積極開辦三點半學校,解決需託管孩子的家長實際困難。建議有各街道牽頭,每個社區成立一個託管班,有大學生或社區志願者帶班管理。
3、提師資方面:校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍,不得聘用中小學在職教師。所聘人員必須遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德和相應的培訓能力;從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科培訓的教師應具有相應的教師資格。培訓機構在取得辦學資格的前提下,應當與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議。
以上內容參考:紹興市人大常委會-關於整治校外培訓機構的建議
Ⅶ 整頓校外培訓機構,有哪些實際上的政策支持呢
教育部已下令大力整頓校外培訓機構。很多家長都在盼著封殺校外培訓機構,但是封殺校外培訓機構是不可能的。即使整改,也只會使校外培訓機構在管理和收費上更加規范、透明,不會影響教育培訓行業的發展。有需求才會有市場。響應教育部命令,北京打響了校外培訓機構的第一槍,相當於為全國整頓校外培訓機構樹立了一個好榜樣。如果不出意外的話,全國的路數應該是一樣的,可能沒有北京的整改力度大。
從市場對傳言措施的反應來看,確實擊中了校外教育培訓機構的七寸。培訓機構最擔心兩件事。第一,學校把學生留在校園里,學校教育滿足了大部分家長的需求,從而減少了對校外教育培訓機構的需求。以前那種「減輕校內負擔,增加校外負擔」的美好已經一去不復返了。第二,明確對違反教育法的高等教育說不,全面禁止針對年輕人的紀律培訓和網路培訓。從滿足受教育者差異化選擇的角度來看,禁止義務教育階段的學科培訓是不現實的,也是不合理的,但教師停止對6歲以下兒童的學科培訓和網路培訓卻是出了名的,這完全違反了教育規律。這是反對對孩子的高等教育。
Ⅷ 具體治理校外培訓機構任務和整改包括什麼
具體治理任務和整改要求包括:
一是對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。
二是對未取得辦學許可證、也未取得營業執照,但具備辦理證照條件的校外培訓機構,要指導其依法依規辦理相關證照;對不符合辦理證照條件的,要依法依規責令其停止辦學並妥善處置。
五是嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為,並依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。
六是堅持依法從嚴治教,堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、「非零起點教學」等行為,嚴厲追究校長和有關教師的責任;堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講,並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為,一經查實,依法依規嚴肅處理,直至取消教師資格。
Ⅸ 阜陽市潁東區智航百靈課外培訓中心有限公司怎麼樣
阜陽市潁東區智航百靈課外培訓中心有限公司是2014-04-18在安徽省阜陽市潁東區注冊成立的有限責任公司(自然人獨資),注冊地址位於安徽省阜陽市潁東區幸福中路99號鐵二處服務樓4樓。
阜陽市潁東區智航百靈課外培訓中心有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是913412000980043405,企業法人朱華麗,目前企業處於開業狀態。
阜陽市潁東區智航百靈課外培訓中心有限公司的經營范圍是:小學數學、英語,初中物理輔導培訓。(依法須經批準的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動)。在安徽省,相近經營范圍的公司總注冊資本為183418萬元,主要資本集中在 100-1000萬 和 5000萬以上 規模的企業中,共500家。
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Ⅹ 教育治理校外培訓機構亂象動真格
是的,治理校外培訓機構是中央關心、群眾關切、社會關注的事,也是教育部的年度重點工作。今年以來,各地加大了治理校外培訓機構的力度。17天內3次處罰,不分機構大小,覆蓋線上線下。4月下旬以來,北京市針對校外培訓機構亂象,接連打出了一套「組合拳」。
4月23日,北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題;5月7日,北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》;
5月10日,國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動,對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。
多部門協同填補監管空白
北京這一輪校外培訓機構治理層級高。市教委牽頭,協同單位還包括市場監管和網信等市級行政部門。治理選擇的點位,既包括招生收費、廣告宣傳、教室安全環境等硬體問題,也包括課程師資、授課內容和上下課時間等教學組織問題,基本涵蓋了校外培訓機構與家長學生接觸的所有點位。而在具體執行中,不僅關注網路空間違法行為,還派出檢查組,實地查處現場問題。
市級行政部門不同管理職能聚焦校外培訓機構治理,填補了以往教育部門無法對實際身份為企業的校外培訓機構進行實質監管空白。5月10日,對兩家培訓機構作出頂格處罰的是國家市場監管總局價監競爭局和北京市市場監管局。