培訓機構課時記錄表

A. 培訓機構關於1課時多少分鍾法律規定

1課時。就是1小時。

B. 培訓機構利潤表

關於「適合培訓學校的利潤表，主營業務收入是每月分攤課時，那主營業務成本」的問題，我給你個建議，你可以學習下辦公軟體里的Excel相關知識，

C. 培訓機構有沒有自動統計老師課時的軟體

我用的是拓學APP軟體，覺得方便，不需要手工核對了。

D. 培訓班課時統計辦法

培訓班課時統計辦法，可以製作一個excel表，把需要統計的各項製作成表單，然後據實統計就可以了。

分別作兩張表格統計：學生分開統計。如下圖：

E. 如何能更加便捷的查詢培訓學校學員的課時情況

經常有客戶在問我，為什麼現在要選擇培訓學校管理系統來進行管理呢?這個管理系統的作用又是什麼呢?聽到客戶的這些提問，我不僅一遍又一遍地在思考，我們做培訓學校管理系統軟體到底是為了什麼，它又能夠幫助培訓機構做什麼呢？相信這也是很多校長們心中所疑慮的問題吧！

在我的眼裡看來，培訓學校管理系統是一款信息化的學員信息管理系統，在很大的程度上可以有效地提升學校的運營管理水平以及工作效率，幫助校長以及其他老師更好的管理班級、管理學員、管理學校，促進全面信息化的發展進程。而它的功能來源於學校同時也作用於學校。同樣的是，面對著信息化管理的變革以及培訓機構發展的需求，這些都是目前培訓機構所面臨的管理難題，這就迫切的需要有培訓機構管理系統前來幫忙了，一起來看看培訓學校管理系統到底能夠為我們做什麼吧？

1、學員信息管理：管理學員信息，歸檔，以及學員信息快速查詢，節省學員信息的管理工作時間。

2、招生管理：規范招生業務流程，整合招生團隊線索，提升招生工作效率。

3、教學教務管理：教師團隊的分工管理，教學質量的評估，教師管理，教學情況的管理，幫助培訓機構提升教學質量水平。

4、學員課時管理：學員課時消耗，充入，教師績效的統計管理。

5、學員續報率統計：統計在校學員的續報率，統計學校各方面的財務支出情況報表等，為決策提供依據。

6、財務管理：整合學校的資金流程管理，對每一筆財務資金的出入庫都記錄清晰，有效防止財務報表的模糊賬。

十克助教可以全面提升機構管理效率，可以很好地幫助機構進行管理運營和招生，是開辦機構不可或缺的好幫手。主要功能如下：

機構後台管理系統：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財務中心/結算匯總，學員管理/學員檔案、積分，合約管理/續費預警，多校區管理/角色許可權管理；

招生小程序：使用招生小程序可以快速製作、發布招生活動；可以發布機構微官網；是線上招生和宣傳的有力助手；

家長端、教師端、校長端：學員(家長)可以隨時查看學習情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務，給學員簽到、布置作業；學員可以根據自己的時間安排線上約課、請假；學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統計；任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。

F. 培訓機構的課時設置依據是什麼

那得看你是大班學習還是一對一學習了，要是大班的話，他們會設置比如基礎班、提高班、尖子班的課程，那得看上課的時間而定。但如果是一對一輔導的話，具體的上課時間根據孩子的時間安排，是很便利的。之前我家孩子在北京新東方中小學一對一學習，老師根據孩子的目前學習情況制定的一個長遠計劃。每個階段的方案都是連貫的，興趣和習慣的改變也是一個長期的過程。在做輔導方案的時候是有計劃的，長期的輔導方案和短期的輔導方案在輔導目標方面是不一樣的，而且前一階段的效果需要後期階段進行維護和鞏固。如果只是短期的輔導，輔導重點是不一樣的。一段時間後孩子的效果還是不錯的。

G. 有誰能幫著做一個考勤軟體，就是培訓機構記錄學生課時的軟體。。。拜託了

用clockgogo 手機app,學生自己上下課手機打卡，clockgogo自動算課時。

H. 培訓機構教師上課規范

1、有課時（包括考前強化等任何課），上課前教師應提前15分鍾到達教室，打開教室門鎖，檢查學生出勤、教室衛生及安全隱患，維持教室秩序，進行課前准備。要求進入教室的學生進入學習狀態，由小班長領讀復習已學內容，鈴響後3分鍾齊誦《弟子規》，點名未到班學生名單10分鍾內通報前台，由前台聯系家長確認未到校原因。以上環節一樣做不到-1分（其中遲到名單未遞-2分）。

2、不經教學部主管同意，不得私自調課、請人代課，違者除不發課時費外，一次扣3分（私自調課雙方扣分）。

3、教師講課要注意儀表儀態，精神飽滿，言行文明。著工裝進入校區，講普通話；不化濃妝，不穿拖鞋、不戴誇張首飾進教室；嚴格按照教學計劃和要求講課；不準課前飲酒；上課期間不準做私活、吸煙、會客、接打手機；不準不帶教案或教材進入教室；不準講或看與教學內容無關的報刊或視頻等；不準坐著講課。如發現上述情況一次做不到扣量化分2分。老師上課必須佩戴胸牌，發現一次不戴者扣1分。

4、任課教師要熱愛學生，堅持正面教育，不當眾訓斥，更不可停課訓斥個別不守紀律的學生而影響全體學生，任課教師應嚴格執行課堂紀律，在課堂上應關閉所有通訊工具。任課教師有責任教育和督促學生自覺遵守課堂紀律，維持課堂秩序，要求學生上課應坐姿規范，認真聽講；不準隨意下座位或進出教室；不準在教學區內喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事；課堂上不得說笑打鬧；嚴禁學生在課堂上吃零食、說笑打鬧、睡覺、玩手機等。對不遵守課堂紀律的學生，應採用適當的方式進行批評教育，不能放任自流。少數學生干擾教師上課，教師批評教育無效，應立即報告教學部，並告知家長協同教育，且做好教育記錄。在教學檢查中發現學生故意違反課堂紀律，教師不聞不問，除按有關規定對學生進行處理外，每發現一次扣教師量化分2分。

I. 培訓機構如何記學員課時

以往培訓學校都是直接紙上記錄或是使用電子表格記錄，但是管理起來比較繁瑣，現在越來越多的培訓學校選擇使用專業的課時管理軟體進行課時記錄管理.
比如我們現在使用的課消寶，使用課消寶後不但課時記錄變得輕松便捷了，而且其他課消工作的管理效率也有了顯著的提升，課消寶使用效果還是很不錯的。