小型個人培訓機構

⑴ 選擇IT培訓機構，怎麼選擇

如何選擇IT培訓機構？很多想要進入IT行業的人都會產生這樣的疑問，大家可從以下幾點來對比選擇機構：
1.知名度、口碑
一所好的培訓機構他的口碑、知名度是比一般培訓機構高很多，但不排除現在一些新發展起來的小型培訓機構，這類培訓機構因為後發展，一般在網上的知名度不高，但學員的總體質量卻高於某些大型的機構。
2.師資力量
師資力量是一個培訓機構的核心所在，選擇有項目工作經驗，或正在從事某項科研的講師比較好，這樣的老師會將理論與實例結合，產出非常豐富的課程內容。
3.課程體系
負責任的培訓機構它的課程體系一定是經常更新變化的，對於IT界來說，不斷有新的技術更新，市場需求、企業用人需求也會一直進行變更，那麼相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行更替，和市場進行完美的結合、匹配。
4.教學綜合管理
詳細的課程學習計劃，學員學習規劃。理論基礎上是否有大量的練習時間，課後有問題需要解決時，是否有專門的老師負責講解，輔導；班級氛圍如何等等這些問題都需要自己去現場考察。
5.是否推薦就業
某些機構雖然打著推薦就業的幌子，卻在與學員簽署就業協議時，內容寫的模稜兩可，不予明確表示。所有大家在報名簽到協議時，一定要看清就業保證、就業范圍等詳細信息，以及若未按照上面簽到時間就業，培訓機構又該如何解決。
如果培訓機構不和你簽署就業協議，沒有就業方面的培訓課程，職場課講解，也沒有詳細說明對你負責的就業老師，那你就可以直接pass掉了。
6.就業數據
就業數據或真或假，一個培訓機構的學員不可能人人月入過萬，當然也不否認，會有這樣的情況，但是他們可能付出了常人難以理解的辛苦。影響就業薪資主要由五個因素：新公司總體薪資水平、學員自身學歷背景、畢業時間、技術能力，以及學員溝通能力。
7.授課模式
有些培訓機構是直播授課，並不是現場講解，學生只要交了費，就是不管不顧不問，所以建議在繳費前，先明確授課模式，及課後老師是否能專業輔導。

⑵ 個人培訓發票和培訓機構培訓發票的稅率有什麼區別呢

個人培訓發票和培訓機構培訓發票的稅率，僅是所得稅稅率上有差別。版

個人培訓開發票，需要交納權個人所得稅，稅率如下：

培訓機構培訓發票交納企業所得稅，法定稅率為25%，內資企業和外資企業一致，國家需要重點扶持的高新技術企業為15%，小型微利企業為20%，非居民企業為20%。

具體稅種及稅率：

‍ 1、增值稅（小規模納稅人稅率為3%，一般納稅人稅率為6%）

2、城建稅（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*適用稅率，這里的適用稅指納稅人所在地市區的稅率為7%，在縣城、鎮、大中型工礦企業不在縣城、鎮的稅率為5%，不在市區、縣城、鎮的稅率為1%

3、教育附加費（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*3%

4、地方教育費附加（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*2%

5、水利建設基金（按照銷售收入的0.1%來計提和交納）

6、企業所得稅（利潤總額*25%） 。新所得稅法規定法定稅率為25%，內資企業和外資企業一致，國家需要重點扶持的高新技術企業為15%，小型微利企業為20%，非居民企業為20%。

7、印花稅 按購銷金額0.3‰

⑶ 開一家小型培訓機構需要投資多少

場地、人員、行政等各項支出成本，培訓機構人工成本佔了主要費用。
1、要確內認培訓的需容求：如人數，課題，內容綱要為什麼培訓，培訓的必要性 。
2、確認培訓的方式：培訓的方式和預算有很大關系，是自行組織還是外派還是外請，預算金額有直接關系 。
3、培訓的價值，如培訓的目標、收益與效果，暨投入與產出比 。
4、選擇和開發培訓資源：培訓過程中需要有哪些項目花費和供應商等 。
5、根據以往培訓經費做參考。
6、向管理層展示培訓計劃和培訓預算。

⑷ 私人開辦的小型英語培訓班怎麼開才能擴大生源和規模

1）教學質量。在某些大機構去講課，能取得學生的好評，幫助學生顯著提高分數。
2) 講課風格獨特、幽默、風趣，積累一批忠實的學員作為收入的保障。
3）宣傳力度。紙媒、網媒捨得投入廣告。
4）課程內容、教學方法新穎獨特。避免同質化。
當然最主要的，是主講人個人的學識、能力、魅力、情商。

⑸ 個人想開一個小型的藝術培訓班需要什麼類的教師資格證還需要辦理什麼手續嗎

想開一個小型的藝術培訓班，要是你自己當藝術老師，你就要有專業資格證，比如鋼琴，你就要有鋼琴等級證書，如果請老師就無所謂了，注冊一家教育咨詢類公司，就可以正常招生開業了。

辦理的手續是首先你得有培訓場地，租期三年以上的。其次是必須有必要的教學設備，辦公用品，生活設施等一應俱全。然後你申請到當地教育部門遞交申辦報告，等著驗收批復。

拓展資料：

一、辦事程序：

1、向主管部門提出申請（當地市教育局的民辦教育管理辦公室或社會力量辦學管理科）

2、審批機關驗證；

3、設立民辦學校；

4、考查、審批。

二、申報材料：

申請籌設應提交下列材料：

1、申辦報告；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

三、選擇培訓機構重點：

一看「省辦教育網」查閱教育培訓機構的辦學資質、年檢情況；

二看辦學許可證，且許可證是否在有效期內；

三看是否超范圍組織培訓；

四看登記辦學地址和實際辦學場所是否一致；

五看輔導教師是否有教師資格證，且有固定合同；

六看收費項目、收費標準是否公示；

七看報名付費是否開「培訓費」的正規發票；

八看是否簽訂培訓合同；

九看辦學場所是否有消防滅火器材等安全措施。

中國經濟網暑假給孩子報培訓班 記得先看辦學許可證

⑹ 個人如何申請辦學機構，培訓班

申請：需要教育主管部門、教育局審批、工商局登記獲取營業資格。

條件：以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

證件：營利性和非盈利的教育培訓機構都需要去教育局審批《辦學許可證》、辦理去工商局審批《營業執照》。商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。

全日制自考助學班，是正規的助學機構才能開設的一種教學形式。學制四年全日制學習，注意雖有全日制之實，它仍然屬於成人教育范疇，而不屬於普通全日制教育，按照社會上約定俗成的規矩來講高考考上的統招本科專科屬於第一學歷，自考等成人教育如成人高考，函授。都是第二學歷。

(6)小型個人培訓機構擴展閱讀：

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

1、申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

3、資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

5、學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

6、學校資產的有效證明文件；

7、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

⑺ 國內可以考取私人飛行執照的機構有那些

北京來泛美國際航空學自校、中國民航飛行學院新津分院、上海東方航空教育培訓有限公司、北京雁棲湖飛行俱樂部等。

飛機駕照在我國內地共分為三個類別：

1、航線運輸駕駛執照，持有人可以擔任客運飛機機長。

2、商用飛機駕照，持有人可以擔任小型噴氣機機長和客運飛機副駕駛。

3、私用飛機駕照，此種駕照的持有人只能進行不以盈利為目的的飛行。

私用飛機駕照的培訓是兩個月到半年左右，飛行學時在40小時以上，學費10萬元。而考取商用飛行駕照，雖然學習期為一年，學費卻高達48萬元。

(7)小型個人培訓機構擴展閱讀：

飛機駕照的報考條件：

（1）學員必須年滿17周歲。

（2）身體高度、腿的長度、聽力、視力等身體條件都要合格。

（3）此外還要有良好的道德品質。

（4）能正確讀、聽、說、寫漢語。

（5）無影響雙向無線電對話的口吃和口音。

（6）具有初中或者初中以上文化程度等。

參考資料來源：網路--飛機駕照

⑻ 個人工作室和培訓機構的區別

個人工作室和培訓機構的區別：

1、財產責任

個人工作室的財產責任是無限連帶責任。

培訓機構的財產責任是有限的，即債務在股東出資范圍內清償。

2、企業性質

個人工作室是個體工商戶，沒有法人代表。

培訓機構是有法人代表的。

3、經營性質

個人工作室不能自己開發票，由當地稅務局代開。

培訓機構是可以自己開發票的。

分詞解釋：

個人工作室是指有一定能力的個人承接相應的業務，然後由自己根據客戶的要求獨立完成，從而獲得相應報酬的一種工作模式。

培訓機構，是以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構。需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

⑼ 培訓機構老師個人工作不足

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的准備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法盡量做到博採眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標准合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裡取得更大的成績。