k12培訓機構現狀

❶ 互聯網在線教育現狀、發展前景如何

線上教育將會是教育未來的方向之一，尤其應對職業教育和成人教育，網經社發布《2018年度中國版在線教育權市場發展報告》顯示，2018年國內線上教育的規模已經達到了，3134億元，同比2017年2161億元增加了45.02%，預計2019年突破4000億元。

線上教育目前還正處於初期階段，就已經展現出了巨大潛力，線上教育屬於近幾年新興產業，進入的越早到後面所獲得的回報越大，因此線下教育機構，或個人想要做線上教育的話，是非常不錯的。

目前很多線上教育平台屬於平台和軟體式，而平台並不歡迎第三方入駐，軟體APP同樣也是，近乎壟斷了線上教育市場，想做線上教育需要找到另外一條路，需要更好的做好線上教育和線下教育的結合，前景看好。

而且線上教育作為未來教育行業主流發展方向之一，完全發展起來時會帶來數萬億市場規模，越早進入能獲得的紅利越多。

❷ K12在線教育的現狀和發展趨勢是怎樣的

互聯網技術的普及，中國政府對於「互聯網+教育」的重視與支持，以及AI技術的快速發展，為中國K12在線教育提供了充足的動力。基於此背景，中國在線教育市場規模2019年有望增至4041億元，用戶規模將增至2.59億人。四成用戶認為K12在線教育平台的教師匹配環節較薄弱，需要改善。近五成用戶對於將技術融入產品持支持態度，九成用戶認可K12在線教育產品技術應用效果。

中國K12在線教育用戶規模及預測

iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，2015-2020中國K12在線教育用戶規模擴大。在K12群體少量下滑的情況下，K12在線教育用戶規模不降反增，滲透率不斷增加。艾媒咨詢分析師認為，K12在線教育作為在線教育的一重要內容。隨著家庭生活水平的不斷提高，家長對於孩子的教育關注也不斷增加，在學校倡導「減負」的背景下，K12在線教育迅速發展起來。

中國K12在線教育行業發展趨勢分析

K12在線教育需求繼續增強 行業馬太效應加劇用戶體驗成關鍵

艾媒咨詢分析師認為，K12學生群體學業競爭壓力逐漸提升，越來越多家長為學生尋找課外輔導平台，K12在線教育形式有效聚集優質教學資源，且打破時空局限，其需求仍在不斷爆發，行業發展勢頭良好。但在經過早期快速拓展的階段後，K12行業內部分經營不善的機構相繼倒閉，綜合實力更強、更加關注用戶體驗及需求的產品將進一步擴大領先優勢。

優質教育資源受關注程度提升 平台聚焦師資隊伍建設

艾媒咨詢分析師認為，隨著使用K12在線教育行業不斷發展，學生和家長可選擇的平台和服務增多，其對於教學資源質量的關注度也不斷提升。對於教育行業而言，教師質量決定著服務效果的優劣，也是平台競爭的關鍵，未來各平台將更加聚焦於師資隊伍建設。

在線教育平台將加強技術應用 產品智能化程度進一步提高

艾媒咨詢分析師認為，技術應用對於K12在線教育行業的影響不斷加深，從課程規劃、課堂互動到學業反饋等，前沿技術在各環節都對教育效果發揮著重要影響。K12在線教育平台將積極探索智能化，引進AI技術，推動業務上雲，未來更多具有可行性的落地應用和解決方案誕生。

學生教育競爭壓力加大 1對1全科輔導平台需求加強

艾媒咨詢分析師認為，應試教育驅動下，目前學生教育競爭的壓力不斷提升，針對升學的各類1對1全科輔導需求也在增強。K12在線教育平台在全學科輔導領域的發展也備受關注，近年如掌門1對1等1對1全科輔導產品在資本市場和用戶市場都具有良好的表現，未來1對1全科輔導平台或將成為K12在線教育行業的重點發展領域。

在線素質教育持續升溫 成各平台發力方向

艾媒咨詢分析師認為，近年音樂、美術、編程、數理邏輯等教育課程在K12在線教育行業內發展迅速，在線素質教育行業持續升溫。素質教育能夠拓寬學生知識面並形成興趣，同時培養其思維能力，而線上形式又能夠解決師資匹配問題，市場潛力較大。雖然目前在線素質教育目前主要聚焦於興趣教育領域，但隨著該市場潛力不斷被挖掘，更關注學生邏輯能力數理思維類素質教育平台有望加速發展。

平台將加強下沉市場開發 推動優質教育資源覆蓋更多地區

艾媒咨詢分析師認為，K12在線教育在一二線城市的發展勢頭良好，但在下沉市場仍然處於初步發展階段。K12下沉市場同樣具有較為強烈的教育需求，但受限於教育資源發展不均勻，將更多依賴於線上平台。未來K12在線教育平台在下沉市場的布局將繼續加強，推動優質教育資源在更多地區實現覆蓋。

以上內容節選自艾媒咨詢最新發布的《艾媒報告|2019上半年中國K12在線教育行業研究報告》。

❸ 少兒編程的現狀和未來發展

市場概況：
從2019年3月，教育部發布了《2019年教育信息化和網路安全工作要點》，要求中小學逐步推回廣編程教育。掛鉤答自國務院，教育部將變成納入課堂教學及大學考試後，全國主要省市已經陸續完成落地，深圳部分省市還將變成和升學掛鉤。
浙江省將信息技術學科，含編程納入高中生的必學科目，納入高考的考試科目；
江蘇明確在小學階段開設信息技術課程，南京甚至將編程列入中考特招生的范疇，
天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中，將信息學奧賽，信息技術，人工智慧等納入了招生范疇。
重慶，山東，北京等省市陸續把編程納入小學及高中課程；
隨著人工智慧技術在生產、生活、娛樂等領域的廣泛應用，可以預見，我們已經踏入一個由計算機與機器人主導的人工智慧的時代。
玩轉發明課程中的編程在創新發明作品完成過程中，為了解決實際問題而去寫代碼、編程序，編指令，實用性極強！編程技術是在學發明創造課程中必須要掌握的一個工具。我們課程中的編程教孩子學習的是圖形化編程語言，年齡大一點時學習C語言、C++語言、是軟體與硬體相結合的實際應用編程。
我們的編程課程課不是教孩子們在電腦上玩編程游戲，與實際應用無關那種編程課！

❹ 教育培訓行業未來前景怎麼樣

我國教育事業一直迎來都備受國家重視，尤其是改革開放以來，教育事業版取得了巨大成功。權隨著我國人均經濟水平不斷提升以及人民對教育重視程度的逐漸提高，我國教育培訓行業也迎來一個巔峰時期。
根據前瞻產業研究院發布的《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示，中國教育培訓產業有著巨大的市值空間，總需求達到1.8萬億元，教育培訓被認為是最有價值的投資項目之一。在國家「十三五」規劃的促進下，我國社會經濟發展正在不斷上升當中，更是推動了中國教育培訓行業邁向新的征程，同時也迎來了前所未有的轉型關鍵期。
目前，中國教育培訓行業的這片藍海早已經打開，現在正是迎來一個全新的黃金時代，同樣也是一個充滿挑戰的洗牌轉型關鍵期。隨著個性化教育不斷受到廣泛推崇，各種細分教育行業都會迎來一個發展的機遇期，但同時也需要緊跟隨時代腳步，成功蛻變轉型升級，才能立於不敗之地。

❺ K12校外教育培訓遇冷的情況下，那些在此行業的教師該何去何從

K12是教育名詞，作為學前教育到高中教育的縮寫，普遍被人們用來代指基礎教育。各個省份對於校外培訓機構嚴厲打擊，不允許在編教師給學生補課，多個地區的學校在暑期開啟了託管班，家長可以在暑假把孩子送到學校。關於K12校外教育培訓遇冷的情況下，那些在此行業的教師該何去何從？我認為主要有以下幾個方面。首先，在校外培訓機構的老師如果沒有生源，那麼對於他們的收入是很大的影響，雖然說也有教得好的金牌教師，但是很多地區都不允許學生去校外培訓機構補課。其次，在該行業的教師可以去考編制。既然已經有教師資格證，也有工作經驗，那麼辭掉教育機構的工作去考教師編制是一個不錯的選擇。最後，在教育行業干久了，想要轉行非常難，考編考公或許是這些教師們的出路。

一：培訓班已經非常飽和了。

在校外培訓機構的老師如果沒有生源，那麼對於他們的收入是很大的影響，雖然說也有教得好的金牌教師，但是很多地區都不允許學生去校外培訓機構補課。

關於K12校外教育培訓遇冷的情況下，那些在此行業的教師該何去何從？大家還有什麼想要補充的，歡迎在評論區下方留言。如果你也認可本篇文章，記得點贊加關注哦。

❻ 很多輔導班老師很優秀，但為何沒有辦法去公立學校做老師

這個問題自帶套路。是的，許多民辦的教育機構都有一些優秀老師，這是民辦機構立身之本。但是並不是所有優秀的老師都願意去公辦學校做老師的。下面這個故事就發生幾年前。

然而，辭職的過程並不順利。一是她在哪個城市的教育界算是有點名氣，二是學校領導不願意放她離開。幾經周折，雙方達成了妥協，她獲得了一定時間的陪讀機會。

在民辦學校工作期間，她像是找到正確的工作方式一樣，充滿了激情。雖然每天早晨要提前40分鍾到校，晚上還有晚自習，每一份作業都要批改，但她並沒有感到累，臉上總是洋溢幸福。每次在朋友圈看到她與學生互動的畫面時，覺得這才是她想要的生活。

❼ 教育行業在大數據方面的現狀

學習層和教學層為主要應用層次

教育大數據在應用層次上可為學習、教學、研究、管理與政策五大層次。學習層與教學層需求著眼於適應性學習;研究層需求著眼於發現教育教學規律;管理層需求著眼於精細管理和科學決策;政策層需求來自獲得機制設計依據。

——更多本行業研究分析詳見前瞻產業研究院《全球教育大數據行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》。

❽ 培訓學校管理系統K12運營及發展現狀消費狀態分析後篇

根據科目的檢索量來看，音樂的數量級最高，應該是不限於培訓學校管理系統K12領域，從PC端的檢索量高於手機端的這一反常情況也可佐證。音樂，美術和舞蹈都涉及到藝考，但是從數據表中無法判斷K12的行業趨勢，消費狀態也無法分析。

從語數英三個主科目來看，英語，數學，語文的檢索數量級依次遞減，這個情況是符合K12規律的。受益於成人業務，國內大學及留學考試業務影響，對於英語的關注年齡跨度更大，重視程度依舊最高。

隨著基於移動端在線教育培訓學校管理系統的興起，學習場景可以使任何地方，這對英語的促進尤為明顯，

在春節，對所有科目的檢索量都有一個下沉，這解釋了為什麼秋續寒的續班率會低一些。基於此，輔導機構採用寒春同時續班的方法就越來越多了。

從品牌的檢索量來看，學而思遙遙領先，學大，精銳這兩個一對一機構次之，區域性機構入卓越，邦德，明師以及星火英語這類機構在次之，最後就是一些本土有一定口碑的機構。需要注意的是，新東方優能的檢索量是非常低的，最大的原因是被新東方的檢索量掩蓋了，這也在一定程度上反映了子品牌的知名度有待提升。

學而思和明師在PC端的檢索量是要高於手機端的，很重要的原因應該是類似家長幫這樣的社區存在，用戶更願意選擇電腦登錄而非手機。

在2016年下半年，多數機構的移動端檢索量有上浮，這和用戶的習慣改變以及機構在移動端的宣傳，比如微信群或者朋友圈有一定關系。也與機構開發的移動端APP都有一定關聯。

因為培訓學校管理系統數據只顯示2016年全年，檢索量會隨著機構品牌的知名度變化，所以不能完全依據這個指標去判斷。但是有一點與行業規律相符的是，在5月份，也就是暑假前，在1月份也就是寒假前，由於期末考試或者升學的壓力，客戶對輔導機構的關注是高於平常的。

❾ 少兒編程市場現狀如何

艾媒咨詢發布的《2019中國K12在線教育行業研究報告》顯示，少兒編程持續火爆，22.8%的K12在線教育用戶興趣教育首選少兒編程課程。

前瞻產業研究院2020年發布的報告顯示，2018年中國少兒編程行業整體對應年齡人口約為2.36億人，2019年大概為2.37億人，目前行業內客單價為7000-10000元/年。據報告測算，2019年中國少兒編程市場規模約為257億元，未來中國少兒編程行業發展空間巨大。

天眼查App數據顯示，與「少兒編程教育」相關的項目品牌共有近500個。其中，除編程貓外，也有多家品牌在近年內獲得資本青睞：2月，VIPCODE宣布獲得戰略融資；3月，小碼王獲得1.5億元Pre-C輪融資，喬斯少兒編程獲得戰略融資；3月及11月，代碼星球接連獲得天使+輪以及新一輪融資。

雖然融資消息不斷，但業內人士認為行業「跑馬圈地」已經接近尾聲，接下來將進入「精耕細作」的階段。核桃編程戰略運營副總裁齊峰在11月的GET2020教育科技大會中表示，目前少兒編程教育賽道的滲透率依然有很大的增長空間，行業還沒有走到飽和的「紅海」業態，行業標准、行業規范需要逐漸確立，評價體系需要進一步完善。

(9)k12培訓機構現狀擴展閱讀

市面上部分少兒編程培訓實際上與正規編程無關：

據了解，市面上不同培訓機構對少兒編程課程的定價各有差異。據央視網報道，某少兒編程培訓機構老師在對消費者解釋課程時表示「它是圖形化編程，跟正兒八經的編程有一定區別」。

談及價格時，該老師以「整個幼兒階段」為周期，並稱其所在機構的課程原價為1.7萬元以上，優惠後為約1.4萬元，共包含96課時。報道援引專家分析稱，目前市面上部分少兒編程培訓機構對於低齡兒童的培訓，實際上與正規編程無關。

少兒編程概念的興起帶火了培訓班，與之相關的益智玩具也頗受家長們追捧。在電商平台可查詢到，與少兒編程學習相關的學習工具、玩具等比比皆是，包括編程機器人、編程玩具、積木模型玩具等，價格從數十元至數千元不等。