① 少兒美術培訓教學計劃
一般來說，2～6歲的孩子可以通過幼兒園的美術課程和家長創設條件(見2013年9期《幼兒學美術，家長怎麼做》)進行學習。如果孩子有進一步學習的濃厚興趣，家庭與幼兒園不能充分滿足幼兒學習的需求與家長的期望，那麼在這種情況下，可以考慮選擇美術班作為補充。
一、什麼是有益的美術學習
美術班對孩子的發展是否有益，家長該怎麼判斷、選擇呢?主要看對幼兒的成長是否有促進作用。幼兒階段作為人生的第一個階段，既有它獨立的意義，又為今後的全面發展打基礎。在此階段，幼兒身心健康和諧地成長至關重要。簡單地說，幼兒應有健康的身體、良好的情緒；懂得基本的社會規則，具有初步的生活能力和良好的生活習慣；在智能方面需要獲得關於周圍世界的初步經驗和學習能力。只有對上述各項有所助益，才是良好、可取的美術學習。有兩項主要指標可作為判斷標准。
一是興趣。興趣是幼兒從事美術活動的起點、動力，它促使孩子積極主動地參加美術活動，並從中獲益。判斷幼兒對美術學習是否有興趣，有以下幾個具體參考指標：①渴望從事美術創作和活動，能愉快地投入或自己發起美術活動；②在從事美術創作和活動時，注意力集中而持久，甚至能排除其他干擾；③在美術創作和活動中情感與智力各個方面都很活躍，能發揮潛能，時有新異的想法和做法；④有成就感和信心，孩子樂意談論自己的作品，並將作品珍藏或展示。
其次是美術能力。美術活動本質上是一個創造的過程。幼兒用線條、圖形和色彩等將自己頭腦中的經驗、印象和情感轉化為美術形象(即憑借美術媒介所做的特殊類型的創造)。創造力是未來人才所必備的素質。美術創造力是幼兒綜合能力的一種特殊體現。
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如何得知幼兒的美術學習是具有創造性的呢?我們可以通過幼兒的作品，並輔之以談話、活動過程觀察等手段進行評價和判斷。指標如下：①作品內容出自幼兒自己的經驗與認識；②幼兒能夠用語言談論或用其他手段表達作品包含的內容；③幼兒獨立組織造型式樣和畫面布局，與教師的傳授或范畫式樣明顯不同；④作品表現的內容和形式不雷同，時有更新。
總之，如果一個孩子在學習美術的過程中既表現出興趣，美術創造力又有良好的展示，這樣的美術學習是可取的。否則，則提示存在不同性質和程度的教育問題，其美術學習就不一定對幼兒有益，甚至可能有礙幼兒的全面發展。家長一定要審慎看待幼兒的美術學習，正確把握幼兒美術學習的方向。
② 跪求學校藝術節開場白和結束語
開場白： 各位老師，各位同學，， 大家下午好！ 在這樣一個富有詩意的季節，我們迎來了一年一度的校園藝術節， 春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠， 陽光的和風，茁壯了幼苗； 陽光的教育，明媚了花朵; 這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放； 這里是歌的海洋，盡情地唱吧，跳吧，去收獲陽光下的燦爛 用我們的歌聲、用我們的舞蹈， 為學校的今天喝彩、為學校輝煌的明天歡呼 ****校園藝術節現在開始！
結尾： 幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。 校園藝術節就要落下帷幕了。 讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恆。 讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門， 用才幹塑造藝術人生，放飛希望追求夢想。 ****校園藝術節到此結束。
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③ 舞蹈的教學計劃怎麼寫
教學計劃 分為階段 年級 年度 季度 月 周 日 ，最常用的 就是教案。很簡單，都有模版的。
一般包括：教學目的 目標（情感目標、道德目標、技術技能模板） 教學內容 具體實施過程 總結 布置作業 教學評價 之類的。
年度教學計劃模板：
為培養孩子具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘，在教學中我們採用「融合式教學」，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以「興趣式教學」為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易於吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想像，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。 這一年的教學步驟： 一、 活動訓練：（用（採用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉、搖小船等） 內容： 頭、上肢、軀干、下肢。。。。。各關節柔韌性的練習，並配上輕快活潑的舞蹈動作，中間 可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。
時間安排：在8分鍾。 二、 耙上髖關節軟開度訓練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓練（前、旁）C、踢腿（前、旁、後）2、肩腰部軟開度訓練（拉肩掰肩、耗腰、下腰、）
時間安排：30分鍾 三、 身韻的訓練：在歡快的音樂中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。鬆弛、自 然、協調的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排：7分鍾 四、 音樂創造力訓練：舞蹈中、音樂里、引導啟發孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主。。。。。。。 用身體語言最大限度的把她們的身體的動作源放到極限，學會聽音樂做動作的表現自我的習慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬於她們自己的舞蹈。
時間安排：5分鍾 五、 表現力訓練（採用活潑輕快的音樂如：健康課、我愛洗澡、向前沖、紅豆歌等） 內容：（模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等）
時間：5分鍾 六、 舞蹈組合與劇目：1、漢、藏、蒙、維族的基本律動組合。 2、演出的成品舞蹈。（復習舊節目、練習新節目）
時間安排：復習舊節目10分鍾、教新節目20分鍾 八、布置作業：復習今天學過的新知識，讓家長回去監督孩子們完成，下課後主動與 家長交流在教學中遇到的問題，徵求家長意見相互促進孩子的健康。
還有課時的，比如學習古典舞《黃土地》、《秦俑魂》等等，分幾課時學，每節課的階段目標 又細分為哪些。。等等。。。希望能幫到你，不懂得還可以問我。
④ 文化藝術節結束語
男：敬愛的老師們，爸爸媽媽們
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：我是今天的主持人
女：我是今天的主持人
男：春末夏至，沐浴著五月的暖陽，我們齊聲高唱，一起慶祝一年一度的XX校園藝術節。
女：送五迎六，滿眼是怒放的鮮花，我們歡聚一堂，共同見證XX班XXX同學的個人專場。
男：音樂是人類最美麗的語言，學習音樂，可以凈化你的心靈。
女：音樂是世上最優雅的藝術，走進音樂，能夠陶冶你的情操。
男：接下來，請大家和我一起走進XXX的音樂世界，聆聽他學習音樂之路的艱辛，領略屬於他的音樂榮耀。
女：請看大屏幕（XXX的藝術人生片段）
男：看了XXX的藝術人生，我深深地感覺到，人生有了音樂，才會有深厚的底蘊，
女：是的，和音樂做朋友，你的生活就有靈動的氣息。
男：正好有一群熱愛音樂的小朋友們想把他們有靈氣的演唱獻給大家呢，快快響起你們熱烈的掌聲，請出XXX和他的小夥伴們為大家帶來兒歌《小卓瑪》吧！
女：跟隨他們的歌聲去感受一個藏族女孩的真善美。大家掌聲歡迎。
女：我們班有一位同學憑著自己的天賦和刻苦練習，鋼琴已經通過九級考試。你們一定想見識一下大師級的風采吧！那麼就用你們最熱烈的掌聲歡迎XXX同學為大家帶來鋼琴獨奏。
男：接下來我們繼續請出咱們班的小歌唱家XXX為大家帶來獨唱《吹草哨兒》。有請他一展歌喉。掌聲不斷，精彩無限。
女：鳥鳴花笑，染紅春桃，你我在春日的清晨感受大自然的美妙，
男：春風化雨，吹落花瓣，巧奪天工勾勒出一副迷人的江南畫卷，
女：春天帶給我們鳥語花香，萬紫千紅，
男：我們獻給春天歡聲笑語，齊聲歌唱。
女：有請XXX帶領首佳藝術團的小天使們給我們展示兒歌《春曉》。
⑤ 求校園文化藝術節開場白和結束語（要是自創的）
開場白：敬愛的老師，親愛的同學，大家好!(然後把你 要說的事說一遍）
結束語：謝謝大家！(如果是提出意見的，就可以再說「希望我的發言能讓大家滿意」)
無論說得對不對，都請不要怪我，我最起碼還打了幾分鍾的字，呵呵
⑥ 藝術節主持開場白和結束語
尊敬的各位領導、各位來賓
敬愛的老師、親愛的同學們
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞台格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活
為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
今天我們在這里特舉辦 「xxxxxxx」藝術節活動。
在這歡樂美好的日子裡，各級領導、各位老師、各位同學帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂，讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意！
今天是我們歡樂的節日
這里是我們展示的舞台
讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂
放飛希望追求夢想。藝術節文藝匯演現在開始。
偉大的黨成立90周年、經歷了風風雨雨。創造了無數奇跡。我們在黨的關懷下。快樂的歌唱。下面請聽：《大合唱—打起手鼓唱起歌》
還記得老一輩辛勤勞動的身影，揮汗如雨的英姿嗎？我們永遠需要這樣的精神。下面請聽
《大合唱—南泥灣》
56個民族56隻花。我們永遠是一家。帶著對黨的贊美下面請聽《大合唱—阿瓦人民唱新歌》
聽了這么多好聽的歌曲。讓我們來開懷一笑
下面請欣賞《小品—五官爭功》
聽到大家熱烈的掌聲 看來5官確實十分重要啊。開懷過後請欣賞《舞蹈—GEE》
我們年輕，我們朝氣。我們也有煩惱也有憂慮。下面請欣賞《小合唱—壞女孩》
呵呵，壞女孩真的壞嗎。我們稍稍有點叛逆。年輕就該這個樣子
下面請欣賞《舞蹈—Amigo》
這段舞蹈看得人心曠神怡。忍不住都想去和大家一起舞蹈。在我心中，曾經有一個夢。。。。
熟悉嗎？對。下面請欣賞《大合唱—真心英雄》
把握生命里每一次感動。全力以赴我們心中的夢，有夢想才有希望
到此此次藝術節到就要接近尾聲了。我們一起度過了愉快的夜晚。
讓我們的歌聲永遠陪伴您
讓您的笑容在這里化為永恆
讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
放飛希望追求夢想。
最後讓我們共同祝藝術節圓滿成功！
⑦ 教育培訓機構教學計劃有哪些內容
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也版加深對公式的理解。還有就權是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的
⑧ 求校園文化藝術節 開場白和結束語 需積極向上正能量
開場白：中國文化博大精深，源遠流長。歡迎同學們來參加我校文化藝術節。版書籍帶給人一權種心靈的覺醒，而中國傳統文化則有一種美感，給人以心靈的震撼，在此次文化藝術節中，希望我校學生能多多閱讀中國傳統文化，傳承中華文明。
⑨ 學校馬上要舉行冬季藝術節了，要求我寫一篇主持人開場白和結束語，要求結束語要點明主題，應該怎麼寫呀
開場白：
各位老師，
各位同學，
大家下午好！
在這樣一個富有詩意的季節，
我們迎來了兵團一中一年一度的校園藝術節，
春風送爽萬象新，
瑞氣盈臨千山翠，
陽光的和風，
茁壯了幼苗；
陽光的教育，
明媚了花朵;這里是花的世界，
多彩的青春在這里綻放；
這里是歌的海洋，
盡情地唱吧，
跳吧，
去收獲陽光下的燦爛用我們的歌聲、
用我們的舞蹈，
為學校的今天喝彩、
為學校輝煌的明天歡呼
****年校園藝術節現在開始！
結尾：
幸福的時光總是太短暫，
美好的記憶總讓人留戀。
****年校園藝術節就要落下帷幕了。
讓我們的歌聲在這里停留，
讓我們的笑容在這里化為永恆。
讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，
用知識開啟理想之門，
用才幹塑造藝術人生，
放飛希望追求夢想。
****校園藝術節到此結束。
希望這些可以幫助你