Ⅰ 零售葯店營業員要學習哪些專業知識
你好，想來要去葯店工作，首先要考源技能證，上崗證 ，然後是健康證。一般單位有崗位培訓，比如: 了解葯品放置位置，葯品主治功能，銷售技巧，崗位職責，不誇大葯性，有良好的職業道德。
Ⅱ 怎麼寫gsp職業技能學生模擬實訓方案
gsp職業技能學生模擬實訓方案如下：
我院新校區實訓中心模擬GSP葯房開始正式開放使用。模擬GSP模擬葯房零售葯店按照2000年版《葯品經營質量管理規范》對零售葯房的設施設備要求設計和布局，總面積有160多平方米，設置了營業場所，其中營業場所分為非葯品區、處方葯區、非處方葯區、中葯調配區、收銀區和葯師咨詢區幾大區域，且具有顯著標示。場所內懸掛了模擬葯品經營許可證、營業執照及執業人員的執業證明等。學生可以在模擬葯房按照葯品經營過程中GSP對葯品經營質量管理的要求進行零售葯房各崗位包括葯品采購、葯品驗收、葯品的陳列與養護、非處方葯的問病給葯、接待顧客禮儀、中葯處方調配以及家用醫療器械的使用與銷售的模擬實訓。在實訓教學中，老師應用網路、多媒體、視頻、圖片、課件等多種教學資源，及項目教學法、小組討論法、模擬教學法、案例教學法、教師引導法等多種教學方法，提高學生的學習興趣和感性認識。同時，學生也可以通過網路在學習中查閱相關知識，並運用於技能操作中，真正做到學中做，做中學的一體化教學。通過實訓學習，學生能正真的學到知識和技能。在操作、協調、溝通等能力都有很大的提高。學生經過實訓後，絕大部分學生能順利通過醫葯商品購銷員的技能鑒定考試，畢業後能更快適應零售葯房的各崗位的工作。
隨著新版GSP的頒布與實施，對葯品經營企業的設施與設備提出了更高的要求，特別是頒布了五個附錄，其中一個為計算機管理系統。要求葯品經營企業必須配備計算機以及相應計算機軟體，該軟體要能涵蓋整個葯品經營過程，在企業的人員上要求配備信息部或至少配備信息管理員。因此，葯品經營企業需要大量的信息員，醫葯軟體公司需要大量的軟體開發與設計人員。這兩個人員不僅要具備一定的計算機相關專業知識同時同時需要一定的葯品經營管理知識。為適應新版GSP的需要，提高學生的職業能力，適應市場的需求。今年，我院GSP模擬葯房配備了計算機並安裝了上海海典醫葯軟體。為了能更好地將軟體用於實訓教學，使學生能進行各崗位的計算機操作。實訓中心派了戴波老師到海典醫葯軟體公司進行了為期一周的培訓學習，學習了海典醫葯軟體的特點，各功能區的設置與操作，包括醫葯軟體的流程、會員管理、基礎管理、價格管理、贈品管理、價格管理、財務結算、庫存管理、配送管理、采購入庫管理、驗收管理、質量管理、零售管理、人力資源管理等二十多個管理模塊的學習。
然而，實訓室內有限的一台電腦以及有限的實訓課時並不能滿足學生學習的要求，而且我院學生的計算機專業知識薄弱。為了滿足學生學習的要求，使學生畢業後能勝任各崗位的工作，同時滿足經營企業以及醫葯軟軟體公司人才的需求，實驗實訓中心將與海典醫葯軟體公司進行校企合作。海典醫葯軟體協助學院在計算機房建立軟體實訓室並定期派老師來給學生上課。學院與海典醫葯軟體公司根據學生對知識的需要共同開發實訓教材。學生以選修課的形式定期到軟體實訓室學習。海典醫葯軟體公司願意接受我院高質量的畢業生，適應了企業的人才需求，同時可以推薦優秀畢業生到葯品經營企業去從事信息管理員等工作。通過合作，彌補了我院學生計算機知識薄弱的不足，同時發揮擁有葯品經營質量管理知識的優勢，提升了學生的職業能力。更好地發揮我院學生的專業優勢與專業技能。
實驗實訓中心將立足企業人才的需求，不斷完善實驗實訓設施建設，提升教師的教學能力和水平，使我院學生的專業技能不斷提搞，職業能力不斷提升，滿足各種企業的人才需求，在就業中具有更強的競爭力。