血透室醫師培訓計劃

⑴ 透析室崗位職責

血透室工作人員的工作職責

血液透析室醫師職責
透析科醫師應由接受過透析專業培訓並取得相應資格的腎內科或泌尿外科專業主治醫師以上人員擔任。
全面負責血液透析中心的日常醫療、教學、科研工作，嚴格執行透析科各種規章制度。
熟悉透析科各種型號機器性能、操作及常見故障的處理原則。
熟悉掌握各種血液透析方式的適應症、禁忌症及其操作要領。掌握各種臨時性、永久性血管通路的建立方法。掌握各種透析急慢性並發症的處理辦法。
認真做好透析患者的病歷檔案登記、管理，及時了解診斷患者的病情，並制定個體化的透析及綜合治療方案。
經常巡視患者，隨時記錄患者的病情變化。當班醫生每天進行查房，及時評估透析效果，處理透析並發症。遇有疑難問題時，向上級醫生匯報或組織全科進行病例討論。
積極開展各種血液透析技術、新療法，並進行臨床資料的收集和整理，不斷的提高醫療質量和透析水平。
定期檢查中心的醫療質量，嚴防醫療差錯的發生。
定期舉辦學術講座，不斷的提高醫務人員的素質，為患者舉辦透析知識咨詢和講座，不斷的改進醫療服務，貫徹持續性醫療質量改進。
血液透析室護士職責（除具備一般護士職責外， 應具備以下職責）
血透室護士應具備中等專業以上學歷，同時要求從事臨床護理工作2年以上，經過正規透析中心培訓3個月以上或通過考試並取得相應資格證書。
熟悉各種透析方式和原理，熟悉各種機型透析機的操作規程、報警識別、透析並發症識別和緊急處理。
嚴格執行操作規程進行上、下機，嚴格執行無菌操作。
不斷加強基本技能訓練，熟練進行各種血管通路建立的穿刺操作，並熟悉內瘺的保護方法。
一般情況下，透析患者每小時測量血壓一次，記錄各種參數，觀察血流量及肝素注射量，發現異常及時處理或向醫生報告。
熟練掌握各種並發症的護理，熟悉掌握透析的概念和意義，熟悉各種抗凝劑的作用特點及應用。
在做好護理工作的同時，注意加強患者的透析知識宣傳及心理疏導。
積極參加各種相關學術活動，努力提高護理質量。認真做好有關資料的登記工作和護理經驗總結。
加強工作責任心，杜絕差錯事故發生。
保持工作環境的整齊、整潔和衛生。
下班時切斷電源、水流，關好門窗，確保安全。

血液透析室主任職責
在院長及分管院長領導下負責血透室醫療、教學、科研及管理工作。
定期組織血透人員進行業務學習，不斷更新知識，促進透析業務水平提高。
定期查房解決臨床疑難問題，監督及評估患者透析質量。
依據血液透析管理規范制定並實施血液透析的管理規程。
積極開展新技術、新療法，不斷開展新領域，擴大血液凈化的救治范圍。
血液透析室護士長職責
在護理部、科主任的領導下，全面負責透析中心的管理工作。
安排、督促、指導透析中心護士完成維持性血液透析的常規工作。了解護士對工作的責任心，檢查規章制度的落實情況、操作程序及消毒隔離執行過程。
掌握患者的思想動態和病情變化，與患者和家屬溝通，鼓勵患者對疾病的治療信心，督促家屬關心患者。
負責制定護理獎懲制度和衛生員管理制度，根據醫院要求定期對護士工作質量進行考核。
做好透析室的各類物品管理，負責透析器材的登記和申領。協助進行透析室的成本核算和控制。
參加醫生查房，協調醫護和有關部門的關系，與工程師加強工作聯系，定期進行透析機、水處理的大消毒。
定期督察各項規章制度的落實情況，特別是消毒隔離制度的執行情況，防止各項醫源性疾病的發生。
各班職責
中上1中下1：
負責本班次的急救葯品、物品的交接工作。本班用後及時補充，如有特殊，不能及時補上的要加班。否則後果自負。
准備用物（包括肝素及透析液的配製），負責本班次的清潔、消毒、滅菌工作、廢棄物的處置要按規定交接並記錄，登記本班透析病人，負責本班費用及葯品的收取。接待本班新病人，做好健康（入院）宣教。
下班時，清潔交班，關好門窗，切斷不需要使用的電源、水源，確保安全。
中上2中下2：
負責對本班次透析病人上機後設定的各種參數，根據醫囑進行核對，並簽名，確保透析安全進行。
定期監測患者的生命體征，隨時觀察各種參數的變化情況，並認真記錄，發現異常報告醫生，並將處理過程及結果及時完整記錄，並簽名。
隨時巡視病人，做好安全防範，防止管道脫落及病人墜床。
中上3中下3：
職責同中上2中下2（主要負責B區的日常工作）

中上4中下4：
協助其他班次做好日常工作，如有補休，負責替代（包括急診班）
各班職責請大家認真對待，各負其責，以免出現問題，責任不明，相互推諉。

⑵ 血透室短期培訓證有沒有用 血透室短期培訓的證書有用嗎

⑶ 血透室的應急預案演練培訓記錄怎麼寫

培訓記錄最好以表格的形式進行記錄，包括以下內容
1、培訓組織單位、具體組織人員、培訓實施人員
2、培訓時間、地點、參加人員、培訓方式、培訓內容、培訓人員簽到記錄
3、培訓效果評估內容（可以是筆試、口試、實操等形式進行培訓效果的評估）
4、培訓計劃

⑷ 三基三嚴培訓計劃是什麼內容

「三基」即：基本理論、基本知識、基本技能。「三嚴」即：嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度。

一、基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、葯理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。

二、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種葯物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

三、基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復甦技術。

(4)血透室醫師培訓計劃擴展閱讀：

隨著經濟社會發展進入新常態，護理事業改革發展面臨很多新情況、新挑戰。人口老齡化、快速城鎮化、生育政策調整等進一步激發了醫療和護理需求，為發展護理健康服務提供了機遇。

深化醫改進入攻堅階段，對豐富護理服務內涵和外延、提高護理管理水平提出了新要求，也為解決長期束縛事業發展的體制機制矛盾提供了契機。

廣大護理工作者要進一步增強責任感和使命感，更加主動自覺地做好護理工作。要刻苦鑽研護理業務。堅持「三基三嚴」，練好基本功，提高服務技能，進一步深化優質護理、改善服務，使這項惠及廣大患者的重要舉措常態化、制度化。

堅持和弘揚護理職業精神。尊重生命、崇尚醫德，始終把病人利益放在第一位，與患者守望相助，共同對抗疾病。

努力培養合格護理人才。遵循護理人才成長規律，堅持以崗位需求為導向，努力培養政治堅定、技術精湛、醫德高尚、人民信賴的護理人才。四是營造護士執業良好氛圍。通過多種形式，大力宣傳護理行業先進典型，在全社會營造尊重、理解和愛護護士、重視和支持護理的良好氛圍。

參考資料來源：新華網—威寧縣衛計局組織開展 「三基三嚴」理論培訓考試

⑸ 住院醫師，輪科醫師，培訓醫師有什麼區別謝謝！

住院醫師、輪科醫師、培訓醫師有身份上和職責上的區別。

一、身份上的區別（正在學習-畢業實習-正式上崗）：

1、住院醫師（正式上崗）：

在職醫生。

2、輪科醫師（畢業實習）：

正在實習的臨床專業大學生。

3、培訓醫師（正在學習）：

正在經過學習培訓的大學生。

二、職責上的區別：

1、住院醫師：

主要是完成基本醫療工作，包括收治病人、記錄病程、在上級醫師指導下開醫囑、進行某些臨床操作等，是對病人進行全程診治的一線醫生，但是需接受上級醫生(主治醫師及以上)的指導與監督。

2、輪科醫師：

臨床專業大學生必需參加臨床醫師轉科培訓，參加輪科的醫師必需按要求完成預先制訂的輪科培訓計劃，任何人不得私自延長或縮短留科時間。

輪科醫師每一輪轉科室的出科成績和鑒定，在第一階段輪科培訓結束(第3年)，由教育處組織專家實施臨床技能和理論考核，並作為職稱評定的主要考評成績之一。

3、培訓醫師：

住院醫師規范化培訓共5年，分兩個階段 ，第一個階段是1-3年，在第三年有個階段考試，考過了才可以進入第二階段，在第五年還有個階段考試，兩次考試都通過了，規范化培訓就結束了。

(5)血透室醫師培訓計劃擴展閱讀：

住院醫師經過一定時間的專業培訓，達到住院醫師培訓的要求後，考核通過可晉升為主治醫師。

醫師職稱分：

住院醫師、主治醫師、副主任醫師、主任醫師

需與「住院總醫師」這一概念區分：前者為職稱名，後者為職位名稱。

大型醫院要求醫生從住院醫師晉升至主治醫師前，必須以「住院總醫師」的身份從事醫療工作，其特點是：24小時不離開病區及附近，一般期限為1年時間。在醫院中，其地位高於一般的住院醫師。

但不及主治醫師。部分醫院的住院總醫師同時安排排班，代為執行「科主任秘書」或「行政科主任」的職能。住院總醫師，簡稱為「住院總」。

醫師在執業活動中享有下列權利：

（一）在注冊的執業范圍內，進行醫學診查、疾病調查、醫學處置、出具相應的醫學證明文件，選擇合理的醫療、預防、保健方案；

（二）按照國務院衛生行政部門規定的標准，獲得與本人執業活動相當的醫療設備基本條件；

（三）從事醫學研究、學術交流，參加專業學術團體；

（四）參加專業培訓，接受繼續醫學教育；

（五）在執業活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯；

（六）獲取工資報酬和津貼，享受國家規定的福利待遇；

（七）對所在機構的醫療、預防、保健工作和衛生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機構的民主管理。

醫師在執業活動中遵守的義務：

（一）遵守法律、法規，遵守技術操作規范；

（二）樹立敬業精神，遵守職業道德，履行醫師職責，盡職盡責為患者服務；

（三）關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私；

（四）努力鑽研業務，更新知識，提高專業技術水平；

（五）宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育。

⑹ 血透室護士禮儀培訓

一、護士的職業素質

護士的職業素質是指從事護理專業所需要的特殊性質方面的要求。

（一）熱愛護理事業，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業精神。

（二）關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。

（三）有良好的醫德醫風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠於職守的工作，以維護職業的聲譽。

（四）具有誠實的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。

（五）具有一定的文化修養、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，並勇於鑽研業務技術，保持高水平的護理。

（六）具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

（七）應與同行及其他人員保持良好的合作關系，相互尊重、友愛、團結、協作。

（八）具有健康的心理，開朗、穩定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

（九）注意文明禮貌，用語規范，態度和藹，穩重端莊，服裝整潔，儀表大方。

二、護士的工作場所護士的工作是面向社會，面向廣大公民，除可在衛生保健機構從事保健工作，在學校從事護理教育工作外，目前重點是在醫院從事臨床護理工作，其中主要包括基礎護理、專科護理、護理管理、護理教育、護理科研、預防保健等。此外，還可從事社區保健護理工作，如老人院，護理院，康復機構，工廠和家庭等。具有護理中專（三年）以上學歷和注冊護士資格，工齡兩年以上，具備醫護專業外語聽說能力並能通過有關機構的口試和筆試者，可出國應聘護士工作。

三、護士的技術職稱系列根據業務技術水平的高低分為主任護師、副主任護師、主管護師和護師。

主任護師：護理人員的高級技術職稱。應具有護理本科水平，並有豐富的臨床實踐經驗和科研成果，進行護理理論、技術及科研和教學工作，負有提高護理質量，發展護理學科的任務。組織主管護師、護師、進修護師的業務學習，擬定教學計劃、編寫教材、負責講授，承擔不同層次護理本科和專科學生的臨床實習教學；善於總結護理經驗，能撰寫護理論著和譯文；協助護理部主任加強對全院護理工作的領導。

副主任護師：護理人員的副高級技術職稱。其職責及要求基本同主任護師。

主管護師：護理人員的中級技術職稱。在護理部主任或科護士長的領導下進行檢查督促工作，解決本科護理業務疑難問題，配合科護士長組織本科護師、護士進行業務學習，編寫教材，負責講課，協助組織大專及中專護生的臨床實習，協助科護士長制訂本科的科研計劃並指導本科護師、護士開展科研工作。

護師：相當於大專水平的護理人員。一般為護理專科、本科畢業或中專畢業5年以上經過培養提高達到上述水平者。在病房（科室）護士長領導下和本科主管護師指導下，參加病房臨床護理工作，指導護士進行業務技術操作，能帶領護士完成護理難度較大、新業務、新技術的臨床實踐；承擔中專護理教學，帶教護生實習，參加本科室的科研工作，撰寫科研論文和工作總結。

⑺ 血透室醫師述職報告怎麼寫

網路查查血透室醫師述職報告范，可以參考。

⑻ 住院醫師規范化培訓的目標有哪些

住院醫師規范培訓為醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以後的能力和水平相當程度上取決於所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。

20世紀80年代開始，許多地方恢復了住院培訓的試點工作。經10餘年的實踐，一套較為完整的住院醫師規范培訓的制度和模式已經得到了確定和完善。

1993年，衛生部印發《關於實施臨床住院醫師規范化培訓試行辦法的通知》，此後各地逐步開展不同規模、不同水平的住院醫師規范化培訓的前期探索。

江蘇省自1992年開展試點，制定了《江蘇省衛生系統臨床住院醫師培訓暫行辦法》，1995年制定了《市級以上醫院、縣級醫院住院醫師培訓計劃》，初步建立了全省統一的培訓制度和培訓標准。2007年，全面推行面向城鄉基層的全科醫師規范化培訓工作。

2010年，明確規定」自2010年起，新進入江蘇省醫療衛生機構從事臨床工作的本科及以上學歷醫學專業畢業生必須接受住院醫師規范化培訓」。江蘇省住院醫師規范化培訓人數位居全國第一。

(8)血透室醫師培訓計劃擴展閱讀

培訓對象為培訓基地住院醫師隊伍的一部分，在培訓基地接受以提高職業素養及臨床規范診療能力為主的系統性、規范化培訓。

培訓年限一般為3年。已具有醫學類相應專業學位研究生學歷的人員和已從事臨床醫療工作的醫師參加培訓，由培訓基地根據其臨床經歷和診療能力確定接受培訓的具體時間及內容。

在規定時間內未按照要求完成培訓或考核不合格者，培訓時間可順延，順延時間一般不超過3年。順延期間費用由個人承擔。

住院醫師規范化培訓以培育崗位勝任能力為核心，依據住院醫師規范化培訓內容與標准分專業實施。培訓內容包括醫德醫風、政策法規、臨床實踐能力、專業理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床規范診療能力，適當兼顧臨床教學和科研素養。

實行培訓信息登記管理制度。國家建立住院醫師規范化培訓信息管理系統，逐步實現住院醫師培訓招收、培訓實施、監測評估、培訓考核等全過程的信息化管理。

培訓基地和培訓對象應當及時、准確、詳實地將培訓過程和培訓內容記錄在住院醫師規范化培訓登記和考核手冊並妥善保存，同時將有關信息及時錄入信息管理系統，作為培訓考核的重要依據。