培訓幼兒小主持月計劃表

⑴ 幼兒園月工作計劃表

（ ）幼兒園2010 年10月全園工作安排管理表 具體安排 計劃完成 時間 主要 負責 完成落實 情況 工作檢查 教教 學 管 理 常規教學 1、制定並通過各崗位工作量化考核細則 2、各班月教學考核 3、新聘任教師教學匯報 4、青年教師、特色教師展示課 10.8 10.9 10.9 10.26--28 全園 1、 根據班級主題活動內容，及時更換主題牆 2、 公共區及班級家園聯系欄的更新 10月 10.11 檢查興趣班上課情況，制定相關考核細則 10.11 主題活動 1、重陽節主題活動 2、幼兒秋遊 10．15 10.22 教研活動 1、交流專題研究計劃 2、教研組小組活動 10.13 10、27 家 長 工 作 教育 家長半日活動開放 10.12 保育 衛生保健專欄：秋季傳染病的預防 郭 衛 生 保 健 保育常規 1、 做好秋季傳染病預防工作，加強全園消毒，嚴格晨檢、午檢制度 2、 培養幼兒良好的生活和衛生習慣幼兒常規 3、 組織生活老師學習，每月2篇保育心得 每日 每日 幼兒膳食 1、 制訂營養美味的食譜，加強幼兒膳食質量管理。廚房人員進班觀察了解孩子進餐情況，靈活調整烹飪方法 2、 廚房用具做到生熟分開、堅持執行食品48小時留樣制度 每日 衛生消毒 嚴格各班級每日消毒工作，加強檢查力度。 每日 後 勤 管 理 廚房工作 加強廚房衛生、消毒、操作管理和考核 每日 郭、 車輛安全 檢查車況、嚴格消毒制度，熱情、微笑、安全接送幼兒，並做好相關記錄，園辦進行考核 每日 石郭 周 全園安全 1、 嚴格執行家長接送制度、做好門衛管理工作、進出人員登記制度。 2、 加強對門衛人員工作的量化考核 3、 下班前做好班級門窗、電源的檢查工作 4、 全園安全大檢查，發現問題及時整改，並記錄 每日 後勤保障 1、 嚴格采買制度，做到 按量、按需購買，杜絕浪費 2、 整理食物儲藏櫃，做好整理、分類工作 3、 及時提供班級教學所需物品 每日 10.15前 郭 宣 傳 工 作 園外廣告 發現破損及污物及時整修、清理 郭 園內板報 櫥窗內展示幼兒9月份活動照片 10.15 家園共育 1、 根據班級教學需要和特色更新家園共育欄內容，做到有創新、有特色 2、根據10活動計劃更換家園共育公共部分 10.15前 10．9 園報編排 網站更新 1、 加強新網站的建設 2、 根據活動內容，及時更新內容 班級網頁 根據活動內容及時充實班級主頁 主班 對外投稿 家長報投稿 工會 工作 勞資 工作 根據各崗位考核，發放工資 10.9 共青團 工作 組織青年教師開展 活動 思想工作 園辦與新招聘老師交流一個月以來的工作及期望。 經常

⑵ 青少年兒童播音主持教育培訓計劃方案大綱

基礎知識部分
少兒培訓教學基本知識
小主持人培訓跟專業院校的播音主專持專業的教學不同。吐屬字發音、聲音的表現力、聲音的美化„„這些訓練還不夠，還要在教學中加入語言訓練的過程。開發孩子們說的能力。啟發他們的思維，口頭作文。現場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪，從中培養他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內容和信息。現在大多數的孩子都是獨生子女，因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內容。在課堂環節上，根據孩子們所處方言區的特點，糾正普通話，講寓言童話故事提高語言的表現力。每堂課都爭取讓每一個孩子上台表演。 1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。
2、藝術教育目標是：信念、活力、創造；
3、藝術教育的四個現代化：目標化、卡通化、情境化、娛樂化；

⑶ 幼兒小主持人的教學計劃怎麼寫

根據具體工作安排而定，要適合學生的發展特點。

⑷ 幼兒園小班春季月計劃表內容有哪些

幼兒園小班月份工作計劃

一、健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口裡。

2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

二、社會性領域：

1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、願意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

三、語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

四、科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區分上下、前後里外的位置。

五、藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

⑸ 幼師月計劃表怎樣寫

範文：
一、指導思想及班級情況分析：新的學期又是一個新的挑戰，新的開始。我班現有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特製訂幼兒園大班安全工作計劃如下。二、教育目的：通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。三、基本原則：幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發展規律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進，不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人四、安全教育措施:1、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。3、做好戶外體育活動前的准備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時，應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到玩耍時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。6、午休時，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。7、嚴格執行接送制度。提醒家長親自接送孩子，並告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失。8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。五、活動形式：1、幼兒園開辟安全宣傳欄，發放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。2、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。3、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。4、組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。5、春季是流行病多發季節，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中注意避開狗，以免瘋狗傷人。六、具體教育活動： （根據實際上課寫）

⑹ 幼兒園小主持人教學計劃怎麼寫

幼兒園小主持人方案

⑺ 幼兒園月計劃表怎麼寫

幼兒園小班月份工作計劃

健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口裡。

2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域：

1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、願意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區分上下、前後里外的位置。

藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

<一>保教工作：

1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。

2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

<二>家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，並進行分析和統計。

3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

日常生活中，培養幼兒樂於交往、友好相處、禮貌謙讓，有什麼事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周 向家長匯報。經常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利於他們的健康，我們都主動給予配合。