❶ 為什麼支教教師培訓要上交手機
老師的本職工作就是教書育人，不僅要教與學生知識和技能，還要教育學生學會做人。培訓的目的就是提高教師的教育教學技能，如果培訓玩手機的話，教師根本學不了什麼，更別提教育學生，所以培訓上交手機也是對老師負責，更是對學生負責
❷ 支教、都教什麼課程呢
一、教學准備工作
為了保證課堂教學的質量，
達到預定的教學目的要求，
收到較好
的效果，第一周見習聽課，第二周開始講課。給實習生上示範課，我
備課格外用心，
處處考慮到如何讓支教大學生學到更多的東西，
每堂
課都突出一個重點教學方法，
讓實習生體會學習。
通過試講反復熟悉
教材和教案，掌握教學的步驟和方法，錘煉教學語言，試寫板書和練
習演示教具，鍛煉講課的膽量。
二、課堂教學工作
課堂教學中，
實習同學都能較好地把自己所學的教育理論知識用
於課堂教學實踐，善於根據學科的性質特點和學生的實際組織教學，
合理地分配教學時間，
教態和語言符合實習課的要求，
課堂教學結構
較為完整合理，
過渡自然，
不拖堂，
重視對學生進行教學常規的訓練。
大多數的實習同學教學方法使用恰當、精講、精練，課堂氣氛活躍，
能調動學生學習積極性，
使大部分學生都能達到教學的基本要求。
在
數學實教中，大多數的實習同學都能突出教學的重點，突破難點，講
清教學的基本概念、法則和公式，重視數學技能的訓練；能堅持啟發
式教學，培養學生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力，培養學
生獨立完成作業和自我檢查作業等良好的學習習慣。
三、班主任工作
帶領實習生參與並逐一指導班級的各項管理工作。讓支教大學生
當副班主任，負責做操、早自習、讀報、放學等工作，還有對學生進
行養成教育，交流談心等等，我在一邊進行監督指導，交流指導工作
方法。
四、輔導、作業批改和成績考核工作
輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學實習中不容忽視
的環節。支教學生，大都能認真細致地了解學生的學習情況，確定輔
導的對象，如發現他們沒有學懂，及時予以集體輔導或個別輔導，直
到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問題。
❸ 參加支教，視頻面試，視頻試講怎麼辦
哎，就是找個人，錄個小視頻都不會，現在支教的緊缺，除非你很差，要不然都能過。怕啥！採納一下，謝謝！
❹ 給公司內部基層員工做培訓課程，有哪些課程適合啊，最好有視頻的，求教！
樓主，你好！我認為給基層員工做的培訓課程包括基礎禮儀、員工心態、基礎銷售技巧、營銷策略等等方面。基礎禮儀：商務職場禮儀 賀柏雅員工心態：陽光心態培訓 王如強營銷策略：體驗營銷管理 牟先輝基礎銷售技巧：專業銷售技巧 牟先輝等等
❺ 支教課程怎麼准備
可以去中華支教與助學信息中心 裡面有一個支教網路板塊 或許有你想要的 加油哦
❻ 支教視頻 老師教學生唱送別 最後要離開的時候有個學生拿著個東西去追送老師走的車
哦，是電影嗎。。。電影的話應該是《了不起的爸爸》
❼ 支教老師求一份初中數學教學視頻
去下載洋蔥數學啊，精簡，易懂
❽ 有一個視頻，好像是一個支教機構發出來，講的就是目前捐助引發的問題
比較傷感的女生哼唱感覺的英文歌simple gifts，，dying in the sun,,很好聽，韓文歌Daisy，韓文的勵志歌《寫給十五歲的自己》 很有感覺的單純的女生哼唱的，比如；天亮前說晚安，， 如果是想要單純的音樂的話，，額，，Kiss the rain，，song from a secret garden，，當某天不再需要愛情. 最後，還有一首，，《我坐在角落等待微風告訴你·我在等你》（強烈！！！），，一首聽到會落淚的歌！ 好了，最後的最後，祝你們的宣傳活動成功！O(∩_∩)O~
❾ 我想成為一個很棒的職業培訓師，哪個老師的培訓課程最實戰急！
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