臨床研究培訓課程

① 考臨床研究生，該復習些什麼，從什麼時候開始學習

這位童鞋，個人認為難度很大。臨床醫學本科的課程絕非病理葯理這幾門，從最基礎的解剖開始，到臨床的內外科學，五年的課程都是息息相關，有聯系的。雖然考研只有六門課程，但可以說能涵蓋到醫學任意專業，內外科學裡面就涵蓋病理生理學，葯理學，流行病學等課程的知識，你這算是跨專業的，還有很多課程沒有接觸，就算對學醫的以學生來說考研究難，那對非醫學專業的可想而知了。而且初試尚且如此，復試的時候，很多學校都要加試臨床操作技能，你沒學過診斷學，沒練習過體格檢查和外科操作，那些要在短時間搞定並合格操作也是有難度的，我們在學校都是幾乎兩年不間斷的培訓考核。
不過不是沒有跨專業考上的，很多預防醫學的考生喜歡往臨床上考，因為他們的跨考度比較小。現在五月份了，你還沒開始。我今年考的，09年底在醫院實習的時候就開始看書了，五月份是西醫綜合基本框架就打穩了，不過我真正全面備考是十月份，全天候看書，前面的時間都是白天幾個小時在醫院，剩下的時間回教室看書的。個人建議不要輕易跨考醫學，除非你記憶力很強大，領悟能力以及動手能力都很好。還是報一個跨考度小一點的吧。

② 葯品臨床研究培訓中心的所在和培訓內容、方法等

俺是來消滅零回答滴

③ 求助臨床試驗啟動會培訓資料！

PMS和新葯臨床試驗是有一定差別的，要求會有所下降。但無論是個人角度還是從試驗的角度來講，都需要相對比較專業的人來做，雖然每一個CRA都有從新手慢慢成長的過程，但最起碼應該有個人教吧？

④ 臨床醫學研究生3年當中需要學習哪些課程

課程類別 課程名稱 學分

必修課程 公共英語 4
政治（社會科學主義） 4
醫用統計學 4
細胞生物學 4
文獻（醫學）檢索 3
葯理學

選修課程 專業英語 3
臨床腫瘤學 4
腫瘤診斷新進展 4
腫瘤伴隨疾病 4
合計

⑤ 臨床試驗所有研究者都要有gcp培訓嗎

你是指試劑臨床試驗還是醫療器械臨床試驗？
在啊法規中只提及相關專業的培訓，並沒有制定是GCP，但是在行業里一般都默認是GCP培訓，是否所有研究員都要GCP培訓主要取決於臨床基地。

⑥ 臨床醫學研究生三年學習什麼

具體要看你是什麼類型研究生，學術型主要做試驗為主，臨床為輔，臨床型主要以臨床為主，至於做試驗與否要看導師的需要，一般是不需要做試驗。

⑦ 臨床醫學都學什麼課程

臨床醫學主要課程：

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、葯理學、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養；英語、高等數學、化學等。

(7)臨床研究培訓課程擴展閱讀：

臨床醫學畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；

2、掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；

3、具有對急、難、重症的初步處理能力；

4、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

5、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

參考資料：

臨床醫學專業-網路

⑧ 臨床專業學習的內容是什麼

臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識； 2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能； 3．具有對急、難、重症的初步處理能力； 4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規； 5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程： 主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。 主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。 修業年限：五年 授予學位：醫學學士

⑨ 簡述臨床教學的具體內容

主要內容如下：

1、醫院概況 介紹醫院環境、等級、床位、科室設置及專業，便於其盡快熟悉環境，對所要進行實習1年的醫院有一個大概了解，減少其陌生感。

2、醫院規章制度 鑒於醫院的特殊情況，介紹醫院請示報告制度、值班交接班制度、三級醫生查房制度、病歷書寫制度、三查七對制度、保護性醫療制度、醫院感染控制制度等基本規章制度，使之對來到醫院所要遵守的規章制度與學校規章制度的差別有個大概了解，並在進入臨床實習過程中便於遵照執行。

3、 實習生紀律和職責 介紹學生除需遵守學校有關規定外，根據醫院特點，需遵守的紀律和應遵循的職責，包括請假制度，使之明確職責，有章可循。

4、醫德醫風和法制教育 由院紀委講解醫務人員應遵循的醫德規范，醫院行風建設的有關規定、《執業醫師法》等，使之在從事醫療工作的第一天起，就樹立起良好的醫德風范和法制觀念，並對醫院醫務人員的醫德醫風起到監督作用。

5、《綜合治理條例》和實習生宿舍管理規定 並與各個實習組簽定綜合治理目標責任書，使之統一納入醫院綜合治理管理，防範和減少治安事件的發生。

6、無菌技術操作 使醫（護）學生進入病房前，就牢固樹立嚴格的無菌觀念，掌握操作技術。

7、醫療文書的規范 體格檢查和病歷、處方書寫:除在學校教科書規定的內容外，結合本院病歷時間-行為-位點要求的實際，由臨床科室及葯劑科主任根據臨床規范進行講解，使實習生進入科室後能盡快按本院規范書寫醫療文書。

8、醫療安全教育及《醫療事故處理條例》 經向到我院實習的學生了解，學生在校時均對相關知識無系統了解或知之甚少，因此我們在入科前教育中，增加了此內容，以及如何防範醫療糾紛，使實習生在進入臨床實習工作後，加強工作責任心，提高工作質量，對確保醫療安全，加強自我保護意識，有一個清醒的認識。