家長課程培訓聽課記錄

Ⅰ 小學生家長會家長聽課筆記怎麼寫

將學生家長會家長聽課筆記，在寫的時候應該是按照老師開家長會的流程來寫，並且重點是寫一下老師對學生的評價和提出的意見。

Ⅱ 家長去學校聽課記錄怎麼寫

通過今天的學習，總結了好的家庭教育包括兩方面，首先是作為家長要用正確的方式愛自己的孩子。其次，家長要積極配合學校老師，做好家庭教育讓孩子全方面健康發展。

在說如何用正確的方式愛孩子之前，先說說培養孩子的目標是什麼。我覺得孩子就像一棵樹，身體發育是樹干，果實是他的學習成績和才藝，樹根代表自尊、自信、責任、學習能力、生活習慣和自我價值。如果我們把果實比作才能，那麼樹根就是德行，只有根系發達了，才能滋養樹乾和樹冠更好地生長。德才兼備才是我們真正培養的目標。

(2)家長課程培訓聽課記錄擴展閱讀：

不要和其他孩子比較。自尊是樹的根，不能被傷害。它需要被保護。許多父母認為他們的孩子沒有自尊心時，他們犯了一個錯誤。我們常說誰的孩子學習好，誰的孩子聽話和明智的，等等，往往比較自己的孩子和別人的孩子。

所以不僅不能讓孩子有一個很好的改善，但嚴重瘀傷孩子的自尊心，失去自信，導致孩子越來越糟了。長期的兒童情緒壓抑可能在青春期爆發，造成災難性的後果。從現在起，我們不再拿別的孩子和自己的孩子做比較。孩子是上帝給我們最好的禮物。我們應該愛他，尊重他，保護他，為他加油，這就足夠了。

父母是最值得我們學習的人。孩子長大後，家庭教育佔90％，學校教育佔8％，社會教育僅佔2％。我們可以看到家庭教育的重要性。如今，母親在家庭教育中占據主導地位，一個家庭的高度取決於母親思想的高度。

Ⅲ 跪求兩篇家長學校聽課記錄 注意是 家長在學校舉行的家長課上的聽課記錄以及聽後感想

自己編唄 就說以後要和孩子多溝通交流 對孩子進行科學教育 做一個合格的家長 把孩子培養成祖國的棟梁之才

Ⅳ 家長會聽課筆記怎麼寫

1. 家庭教育中最重要的一件事家長聽課反饋表聽課記錄怎麼寫
第一：聽課反饋是肯定要有的，但是填寫的時候。盡量客觀的填寫出孩子的實際情況，優秀的要提出表揚，有待改進的也要提出，督促孩子改進。那麼最重要的一點就是不要太帶主觀色彩，比如批評孩子和覺得孩子哪裡都不好，也不要只說孩子缺點，盡量多說優點。

第二：這就是素質教育中的賞識教育，要多鼓勵孩子，孩子會增加自信心。學習主動性更強。

第三：這只是簡單的做個歸納，像這方面做得比較好的，我知道成都的慧讀慧寫是國內素質教育領軍品牌，具體您可以查詢一下。

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2. 家庭教育中最重要的一件事家長聽課反饋表怎麼寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。填寫一下在家的表現：如***在家很聽話，知道學習，並且還幫助家長幹些力所能及的活。

這是老師教育的好，非常感謝。如果成績一般或者差的話這樣寫：****在家還可以，就是不知道學習，希望老師嚴加管理。

及時與家長溝通。謝謝。

建議學校對學生嚴加管教、建議學校，老師對該生從嚴管理、建議學校老師及時與家長互通信息，以便互相管理。謝謝。

Ⅳ 家長培訓記錄,我之所學

一、校長致開場詞
家長朋友們，非常感謝大家能參加今天的會議。教書育人是我們教育工作者的工作職責，同時學校是孩子學知識，受教育的主陣地，但是我們學校和教師只是完成這項工作的執行者之一，家長是孩子的第一任老師，不只是給孩子生命和照顧孩子的生活，同時我們是一個很重要的言傳身教者，是對孩子的一生影響最大的人，所以你們的職責很任務很艱巨，現在我就怎樣和孩子溝通，怎樣了解孩子，並且教育和影響孩子等幾方面和大家交流一下，供大家參考，同時歡迎你們能給予提出意見或建議。
二、開始講座
（一）、只有在教孩子學會獨立的基礎上才能讓他學會創新。
當今中國現代化進程越來越快，對人才創新能力的要求也越來越高，而讓孩子學會創新就必須先讓孩子學會獨立，這一點對於我們現在還相對封閉的傳統教育來說尤為重要。我看過一篇關於中國和德國家庭教育比較的文章，德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國卻很少看到這樣的現象。家長總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟著，孩子摔倒了也從來不扶；孩子都有單獨的房間，自己整理、安排；在日常語言交流上，他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流，鼓勵孩子自由表達，自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養成了獨立的意識和自主的習慣，這種獨立的意識和自主的習慣也使孩子更加樂意主動地去學習，去進一步創新。而非獨立性的教育則使孩子經常處於等待、順從、依附的狀態，形成消極被動的心理，這對於創新能力的培養是非常不利的。 （二）、要讓孩子感受到學習是快樂的，從而學會主動學習。 現代人才觀不是以一個人擁有多少知識，而是以一個人學習新知識能力的大小作為人才衡量標準的。快速發展的社會需要我們的孩子學會適應，學會主動學習，學會創新。但現行的學校教育往往以統一的標准去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創新能力和對於學習的興趣，使他們對學習新知識產生畏懼心理。雖然現在我們在大力推行素質教育，但是觀念的轉變需要一個過程，我們做父母的首先就要轉變教育觀念，比如不要太在乎老師對孩子的評價，更不要以他人的標准來要求自己的孩子，要善於發現孩子的長處並支持他鼓勵他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學習是快樂的，從而對學習充滿興趣。 （三）、學會做人是根本，一專多能和學好外語也很重要。 要學會做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬師長、知恩圖報等。無論哪個年代，這些都是做人的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對激烈的競爭，但最好能堅持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強對孩子的教育。要一專多能。在競爭的社會，多種能力的培養肯定是需要的，但決不能因此而忽視
專長的培養。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的基礎，也是社會發展的需要。要學好外語。新世紀科技的飛速發展意味著國際交流的日益頻繁，誰掌握語言越豐富熟練，誰就能夠在國際交流中暢通無阻。因此我贊成幼兒園開展外語教學。
（四）、自信心、合作精神、競爭能力、耐挫折能力是新世紀人才的必備素質。
未來社會充滿競爭與挑戰，要讓孩子在新世紀的競爭中立於不敗之地，父母要著重對孩子進行以下幾方面的教育：
1、樹立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔憂：許多孩子在家庭的呵護中變得膽小懦弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，如果要讓他自己做，「我不行」三個字就脫口而出。這種對自己缺乏自信的孩子，怎麼能擔負起新世紀的重任？孩子「行」與「不行」不是天生的，而是後天教育培養的結果。據有關調查中發現，父母的教育觀念和教養方法直接影響著孩子自信心的形成。因此，父母要幫助孩子改變「我不行」的不良心態，經常向孩子發出「你一定能做好」的正面信息，使孩子逐漸形成「我一定能行」的良好心態，同時多給孩子提供實踐的機會，讓孩子親身體驗成功的喜悅，從而對自己充滿信心。
2、學會合作。要學會合作，首先就要學會與人交往。父母不僅要平等地對待孩子，使孩子與成人友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小夥伴請進來，鼓勵孩子到群體中去交往、游戲，幫助孩子學會發現同伴的優點，從而逐漸形成接納、合作的意識和能力。
3、學會公平競爭。公平競爭、優勝劣汰是社會發展的內在動力，因此，父母應提供給孩子公平競爭的機會，讓孩子意識到要把成功建立在自己努力的基礎上，社會是在競爭中求得進步和發展的，用物質或地位撐起的保護傘保護不了孩子的一生。
4、培養承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不撓的精神，這些都需要從小培養。 （五）、良好的學習能力、適應能力、應變能力是「學習社會」必需的生存智慧。
現在知識更新的速度越來越快，未來社會必將是一個學習的社會，人們不會再抱著「干一行愛一行」的念頭終生從事某一個職業，更不可能只要學會一種知識或技能就能享用一輩子。為了適應新的發展，需要人們擁有良好的學習能力、適應能力和應變能力，這也是21世紀必需的生存能力。對於幼兒來說，最重要的是要培養他們具有較強的觀察力、強烈的求知慾和積極的進取心等等，這些良好的心理能力不是簡單地靠書本學習就可以獲得的，而是需要在日常生活中一點一滴加以培養的。在這一過程中家長要特別注意對孩子的評價，要明確認識到這一點：並不是知識越多越聰明，真正的智慧應該是對知識的運用和創造。舉個例子說：一個會背20首古詩的幼兒不一定就比會背10首的更聰明，而可能要看誰會編兒歌，誰編得更好。還有，現在的家長往往忽略生活中自然存在的教育契機而刻意去追求書本上的教育內容，這事實上是走入了家庭教育的誤區。其實，生活本身就是教育，家長要善於發揮自己的教育機智，抓住日常生活中的各種契機對孩子進行時自然的引導和教育。

Ⅵ 新學期家庭教育大講堂家長聽課記錄表

有兩種方式：
1、實錄+聽課感想（對教與學的評價）
2、紀要+聽課感想（對教與學的評價）
它們都包括時間，地點（班級），科目，課型，課題，執教人等等表格數據。實錄要求有相當的速記能力，難度較大；
紀要可以是聽課者在課堂的主觀感受，也可以是課堂內容結構的簡單筆記，還可以是離開課堂以後的記憶整理【在實際工作中，真正能在離開課堂以後進行筆記整理的教師一般都是研究型教師，希望你能夠那樣做哇】

Ⅶ 學校開放日二年級家長怎麼寫聽課記錄記錄

開頭寫上日期，然後寫聽課課程是語文還數學，記錄聽課內容，寫聽課評價。

Ⅷ 家庭教育中最重要的一件事家長聽課反饋表聽課記錄怎麼寫

第一：聽課反饋是肯定要有的，但是填寫的時候。盡量客觀的填寫出孩子的實際情況，優秀的要提出表揚，有待改進的也要提出，督促孩子改進。那麼最重要的一點就是不要太帶主觀色彩，比如批評孩子和覺得孩子哪裡都不好，也不要只說孩子缺點，盡量多說優點。

第二：這就是素質教育中的賞識教育，要多鼓勵孩子，孩子會增加自信心。學習主動性更強。

第三：這只是簡單的做個歸納，像這方面做得比較好的，我知道成都的慧讀慧寫是國內素質教育領軍品牌，具體您可以查詢一下。

希望能幫到您。謝謝採納。

Ⅸ 學校家長培訓聽課記錄和課後感怎麼寫

可以在聽課的時候做好錄音，記下重點，寫出課程的重點內容做一個課後感受