雙語播音培訓機構

① 濟南有播音主持培訓機構，學播音主持的同時也教配音和雙語播音嗎

有啊，王者啊，我就在那兒上的，播音主持超好，經十路上，可以去看看~

② 藝術類美術高考將來的就業如何

美術生的就業前景十分廣闊，收入也很客觀，無論是兼職還是全職。
研究領域：可成為美術史論、美術教育領域教育人才，教學和科研美術評論和編輯、文物修復與鑒定、實驗藝術、公共藝術管理和文化博物館管理等方面的高級專門人才；
視覺傳達領域：可從事平面廣告設計、景觀藝術設計、裝飾設計、室內外環境設計、建築設計、服裝設計、染織設計、陶瓷藝術設計、珠寶首飾設計、數字媒體設計、影視攝影美術設計、產品包裝、新聞出版印刷、商業攝影、VI、產品包裝等工作；可成為插畫師、漫畫師、各級院校專業教育工作者、攝影設計從業者、媒體後期從業者、影視動畫從業者等；可進入文化傳播公司、各省市級報社、各省市級出版社、設計院、科研院所等從事設計、管理、策劃、組織等工作。

③ 【編導】培訓機構學習真的很好

首先，我們第一個要解答的問題是在機構學習和自學的的差距。
先說機構，機構最大的好處在於可反饋。你的面試、自我介紹、表演、影評、散文、故事、新聞評述等等，機構的老師會給你一個評價反饋，好還是不好？不好在哪裡怎麼修改?老師給你的反饋是你調整修改的重要依據，有了不斷的反饋，也就好方便自我的校正。
機構的老師會比較多，大多數都不只限於一個院校，而是來自多個院校。面對這多個院校的老師，獲取各個學校的考試經驗，這也便於自己的院校選擇和學習准備。因為很多學生在選擇院校的時候，往往的了解的源頭只是簡章和網上的一部分信息，深入的接觸每個院校出來的老師或許會對於你理解一個院校的風格更有幫助。
還有很重要的一點，有利有弊，就是機構人數到達一定數額之後，方便進行群面、即興評述、演講、表演的練習。其實這一點我覺得很重要，因為一個人是無法自己和自己表演的，即便是單人障礙小品也需要自己演完之後自己看看節奏和反應問題，所以如果是自學的話，這個會很有問題。
但是機構的人數多了，也會有教學不細致的問題。故事、影評、散文的進步一方面除了自己的大量練習之外，還需要老師的細致的修改。所以40、50人上課的話，除了講一些硬知識點的大課之外（文常、電影史、文學史、視聽語言等），其餘的課程還是不如小課。
自學呢，第一好在省錢。（廢話）第二，好在時間自由。第三是作業壓力小。（笑）
但是自學的問題在於無反饋。你進行了大量的練習，但是問題也好提升也好，都沒有人給你一個比較客觀的回復，你就很難在練習的基礎上進一步的修改和提高。
自學還有一個好處是自由化，一些機構的訓練是套路化的，跟著大流訓練的時候很多主見不定的孩子也容易被帶走。有些孩子其實是不需要按照一個既定的單子或者某種既定的體系去學習積累的，所以去機構反而會感覺無所適從，找不到自己的學習節奏。
那麼學習出來的結果差距在哪裡呢？
這個真的是因人而異，第一在於自學的效率和方法是否得當，第二是之前的自我積累是否足夠。

④ 學播音很燒錢嗎真的不好嗎家裡條件普通不敢告訴父母這種想法。

不會啊，不是很燒錢。學習播音主持專業基本上每年的花費都在一萬以上，但是各個學校的要求都不同。從總體上來看，一本的學費會比二本要便宜，二本的學費要比三本更便宜。

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學播音注意

1、糾正方言

很多學播音的學生在最開始都會認為，自己的普通話是沒問題的，需要提高的只是發聲技巧。這是錯誤的觀念，很多學生在學習播音之前所說的普通話，其實都會多少帶有各自家鄉方言的味道。

比如東北地區，多數家庭都講的是東北話，而東北話又被認為是很接近普通話的一種方言。所以，不少學生覺得自己的普通話發音與標准普通話之間的差異性較小，很難聽出其間的區別。而實際上，正因為東北方言與普通話相近，所以很難糾正其中的錯誤發音。

2、了解聲韻母、調值

還有一些學習播音專業的學生，在學了一段時間之後還不知道聲母、韻母到底有多少個？分別都是什麼？這就是基礎沒有打牢，會很影響接下去更進一步的播音發聲學習。所以對聲韻母的認識，以及發准音是很關鍵的。

⑤ 我是播音與主持專業的大三本科生，想要考中傳的本專業研究生。中傳播音考研的兩個方向都需要錄制光碟嗎

我給你的建議是除了中國傳媒大學以外，一定要報考浙江傳媒學院播音主持碩士研究生。一直以來我國播音專業兩大聖地是北京廣播學院（現中國傳媒大學），浙江廣播電視高等學院（現浙江傳媒學院）。素有「北有北廣、南有浙廣」之稱，而且浙廣的播音近幾年真的很火的，就業形勢也很棒的，浙傳是南方廣電系統培訓中心，中央台、湖南衛視、浙江衛視、江蘇衛視、鳳凰衛視很多主持人都出自浙傳。再加上浙傳2011年開始擁有研究生院，所以他從2012年起開始招收播音與主持專業的碩士研究生，你還是很有希望的！好好加油！以下是這所學校的簡介，你可以參考下。
浙江傳媒學院是國家廣播電影電視總局和浙江省人民政府共管共建高校，是目前全國培養廣播電影電視及其他傳媒專門人才的主要基地之一，是我國僅有的兩大國立傳媒學府之一。建校30多年來學校為中央和地方傳媒行業輸送了大批專業人才，被譽為「中國培養傳媒人才的搖籃」、「新聞傳播領域的名牌大學」。目前有全日制在校生萬餘人。
學校前身是浙江廣播電視高等學院，隸屬於國家廣播電影電視總局。 2004年5月經教育部批准，更名為為浙江傳媒學院。2011年10月經教育部批准獲新聞與傳播類專業碩士學位授予權。目前，學校開展研究生層次和本科生層次學歷教育，無專科層次學歷教育。
學校擁有兩個校區，分別坐落於素有「人間天堂」美譽的杭州市下沙高教園區和江南名城桐鄉市。學校總佔地1286畝，總建築面積近61萬平方米。其中，下沙校區佔地786畝，建築面積近45萬平方米；桐鄉校區佔地500畝，建築面積16萬平方米。
學校設有播音主持藝術學院、電子信息學院、動畫學院、管理學院、國際文化傳播學院、設計藝術學院、新媒體學院、新聞與傳播學院、文化創意學院、文學院、音樂學院、影視藝術學院（電影學院）、繼續教育學院、女子學院等14個二級學院和大學外語教學部、社會科學教學部、大學體育教學部等3個教學部。建有「國家動畫教學研究基地」、「中國新聞出版研究院科研基地」、「中國廣播電視協會媒介素養教育研究所」、「中國中央電視台動畫產業研發中心」、 「國家普通話水平測試中心」、「華東地區動漫研究中心」、「浙江省傳播與文化產業研究中心」（省哲社重點研究基地）、「浙江省廣播電視研究院」、 「浙江省廣播電視技術研究所」、「 浙江省非物質文化遺產研究基地」等十餘個省級以上科研機構和近百個校級科研機構。
學校學科專業特色鮮明。目前已初步形成以傳媒類和藝術類專業為主幹，文學、藝術學、工學、管理學等多學科交叉滲透、協調發展的學科專業體系；擁有「廣播電視藝術學」、「新聞學」和「戲劇戲曲學」等多個省級重點學科；開設本科專業31個，其中藝術類專業15個，播音與主持藝術和廣播電視編導等2個專業為國家特色專業。
學校師資充足。全校教職員工總人數973人，其中正高職稱85人，副高職稱188人；享受國務院特殊津貼教師7名，省151人才工程各層次培養人才31人，省高校中青年學科帶頭人9人，省教學名師2人，省教學團隊4個，省科研創新團隊1個。
學校教學實驗設備先進，堪稱國際一流，教學儀器設備總價值達1.8億元。建有國家級和省級實驗教學示範中心建設點5個，播音主持與導訓實驗室、數字影視特技實驗室等21個實驗室；22層演播大樓擁有1200平米、800平米等各種規格演播廳17個，是集教學、科研、社會服務三大功能於一體的廣播電視節目生產基地；是我國各大高校中最早擁有世界最先進的高清電視轉播車的高校。學校圖書館館藏各類紙質圖書文獻96萬冊，電子圖書75萬余冊，音像視聽資料近5萬件，已成為我國區域性廣播影視資料中心。
學校聯手行業合作培養傳媒應用型人才，全面實施教育質量和教學改革工程。與全國廣電系統合作，建立160多個產學研合作基地，積極構建學生專業實踐和就業的平台。獲得國家教學成果獎二等獎2項，省教學成果獎一等獎1項、二等獎3項；有2個國家級特色專業建設點和6個省級重點專業；有國家級人才培養模式創新實驗區1項，省級人才培養模式創新實驗區1項；建成國家級雙語示範課程1門，省級精品課程15門；列入「十一五」國家級規劃教材7部、省級重點教材19部，先後出版自編教材70部；共有22個項目獲得浙江省新世紀教改項目。學校主辦的中國傳媒年會、國際動漫節、國際動漫產業高峰論壇、國際動漫教育論壇等高層次國內外學術會議，已成為國內外傳媒界、高教界交流的重要平台。
學校國際合作成績斐然。先後與英國、美國、澳大利亞、加拿大、瑞典、韓國、法國、德國、義大利等國家的40餘所高等院校建立了友好合作關系，是「傳媒高等教育國際聯盟」成員單位。2011年經國家漢辦、孔子學院總部批准，學校與英國北愛爾蘭奧斯特大學聯合建立孔子學院。
雄厚的師資，一流的設備，優良的學風，使學校的畢業生深受業界及社會好評，每年畢業生就業率均在97%以上，許多畢業生成為廣電傳媒領域的精英骨幹。例如：中央電視台：章偉秋、邊策、顏倩、俞潔、宋鵬飛、呼嘯起、金毅、馮雲飛、成璐、葉璐、林賀、張婷、陳俊、王鑫堯等；中央人民廣播電台：王大民、馮雅等；新華社：谷松、孔令航等；北京衛視：王旭東、顧揚等；上海廣播電視台：胡曉麗、初明明、谷永立、陶淳、房海燕、潘延、崔偉等；湖南衛視：李維嘉、龍丹妮、李響、朱亞麗、劉娜、關贏等；浙江衛視：朱丹、席文、伊一、左岩、沈濤、李悅、陳蔚波、許婷、梁薇、王琦、龍薇薇、范惠閔、王志強、胡樺、馬莉、章敏、王劍、遲婷、郝雪彬、張靜、新苗、吳彤、趙娜、李艷等；江蘇衛視：李響、陳怡等；鳳凰衛視：孫 晶；香港衛視：李秋；光線傳媒：索妮；遼寧衛視：方亮；廣東衛視：劉偉；MTV中國首席運營官：王海；美國CBN電視機構：東方月；安徽衛視：孫亮、王小川等；重慶衛視：郭雪瑩；東南衛視：葉青林；山東衛視：劉子瑜、武大海等；山西衛視：雷璐；四川衛視：劉倩；內蒙古衛視：王芸；旅遊衛視：葉青林、韓偉禕等；杭州廣播電視台：於 虎、臧錦宜、劉潤榮等；南京廣播電視台：大剛；廈門廣播電視台：張濤；寧波廣播電視台：辛雪莉、李颯等；哈爾濱廣播電視台：路原；福州廣播電視台：徐侃；歌手：戚薇、張小覺等；中華小姐：葉帆、安琪、童鶴等均畢業於該校。
學校榮獲「全國文明單位」「國家級語言文字規范化示範學校」「全國精神文明建設先進單位」以及浙江省「文明單位」「平安校園」「文明校園」等稱號。充滿生機和活力的浙江傳媒學院正以昂揚的姿態，本著立足浙江，面向全國，緊貼傳媒，服務社會的宗旨，不斷推進學校向著以培養廣播影視和文化創意人才為重點，以傳媒類和藝術類專業為主幹，文學、藝術學、工學、管理學、法學、經濟學、理學等多學科交叉滲透、相互支撐、協調發展的學科體系，以特色鮮明、優勢明顯、國內外知名的教學研究型高水平傳媒大學為目標闊步邁進！

⑥ 我想考浙江傳媒學院雙語播音，但是找不到培訓這個的機構

你就學個播音再學個英語吧

⑦ 蘭州市哪裡有影視後期製作培訓班

蘭州沒有

⑧ 藝考教育培訓機構哪個好

星干線、上海藝考星、上海橄欖林進修中心、社團八號、弘慧教育機構都是不錯的藝考教育培訓機構

1、星干線位於上海市普陀區上海國際時尚教育中心，隸屬於上海黃浦區東方教育進修學校。時尚教育機構，環境幽雅，交通便捷，距上海火車站、汽車站只有兩站地。上海西宮只有一站路，是連接長寧區，寶山區，閘北區，靜安區,嘉定區,青浦 區的紐帶。校區設有階梯教室，舞蹈教室、聲樂教室、專業畫室、學生公寓、圖書館、食堂等。

4、社團八號隸屬於上海千傳教育科技有限公司，是一家被國務院國有資產監督管理委員會授權的培訓機構。 社團八號聯合了眾多藝術名校畢業生和部分學校專家教授共同授課。 現在有授課面積1000多平，分別在上海戲劇學院華山路校區、蓮花路校區、華生創谷文化產業園。擁有練功房，多媒體教室，小劇場，排練廳，攝影棚等等。

5、弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業精英組成。精細化的專業教育，小班化教學，專業上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析，教學更具有針對性有效、細致。

⑨ 播音主持要學些什麼東西

1、堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。

2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。

3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。

4、具有較強的計算機和外語應用能力。

5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。

6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。

7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。

(9)雙語播音培訓機構擴展閱讀：

本專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力。

從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。

播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。

全國有播音主持專業院校超過一百三十所，以中國傳媒大學、中國傳媒大學南廣學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院為代表的，以遼寧傳媒學院、山西傳媒學院為特色的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。

⑩ 我是18屆播音主持藝考生，山西人，學播音半年了，我們培訓機構老師又想讓我學雙語播音（英播），可是開

雙播顧名思義就是 雙語播音 英漢雙播 所以在浙傳考該專業的時候 會有英語成績的要求 包括口語 如果英語不好則慎重選擇