宗教知識培訓

A. 宗教學專業的知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和宗教學的基本理論，具有關於世界主要宗教的基本知識；
2.掌握現代宗教學的主要研究方法；
3.了解世界宗教的發展動態和宗教研究的前沿問題；
4.了解我國的宗教法規和政策；
5. 具有獨立思考、分析問題的基本能力；
6. 掌握文獻檢索、社會調查的基本方法，具有初步的教學、科研和實際工作能力。

B. 民族宗教知識培訓實施方案

宗教政策培訓方案

C. 為什麼要學習宗教知識

論學習宗教知識的必要性

宗教是人類社會發展到一定歷史階段出現的歷史文化現象，是一種神化的社會意識形態。在人類的早期社會，宗教承擔了對世界的解釋，司法審判，道德培養和心理安慰的功能。而在整個人類社會發展的過程中，宗教都對政治，經濟，文化等社會各方面產生了深遠影響。正因為宗教在人類社會中有如此重要的地位。所以我們有必要學習相關的宗教知識。

首先，從知識學習的角度來看，宗教的發展與人類社會的發展息息相關，學習宗教演變歷史的過程實際上是了解人類文明史發展的過程。通過學習宗教知識我們能客觀地認識宗教的本質及其產生和發展規律，了解世界上的主要宗教體系及其特點，不僅有助於當今的大學生更好地把握歷史上和現實中的宗教現象，認識到宗教對於社會安定和世界和平的影響，而且對於拓寬知識視野，從而更深入地理解和分析科學、倫理、法律、經濟 、文學藝術等各種文化活動，更好地處理在人際交往中的宗教信仰關系等，也有積極的意義。

其次，從社會道德的角度來看，宗教的存在在一定程度上有利於人格完善，促進社會整體的人性提升。宗教具有凈化人們心靈、提升人的道德和責任感的功能。因此，有人說:道德建立於宗教之上。沒有宗教的堤壩，道德難以形成勢能;道德一旦失范，則往往一潰千里。在一定意義上，此言表明宗教對於提升公民道德和社會整體道德有重要促進作用。宗教信仰不僅使人有所敬畏，而且宗教所提倡的剋制私

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欲和貪心，有助於淡化某些人只追求金錢而忽視道德的不良傾向;宗教的自責、自督、自尊等戒律，提倡慈悲、憐憫、博愛，有助於社會穩定和諧，降低犯罪率;宗教主張物我一體，普敬一切動植物，有助於創造和諧優美的社會環境和自然環境;宗教的利他主義、無我精神，

D. 宗教的基礎知識

信仰是人的一種思想體系 它是在人情感的這個基礎上一點一點建立起來的，每個人都希望生活得更好些 但現實生活中很多問題是解決不了的，在這種情況下只能把思想寄託於超現實的一些事物上，然後神靈也就出現了各種宗教思想也就出現了。總的來講就是人在生活中遇到障礙之後給自己或者他人找到的一條化解煩惱的出路。

E. 問個宗教知識

我國是一個多宗教的國家。目前主要有五大宗教，即佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教。佛教在我國有2000多年的歷史。道教是我國土生土長的宗教，形成於公元2世紀。伊斯蘭教在7世紀傳入我國。天主教在7世紀傳入我國。基督教(新教)於19世紀初傳入我國。鴉片戰爭後，依靠帝國主義勢力和不平等條約，天主教、基督教取得在華傳教特權，從此在我國獲得了較大發展。

F. 佛教宗教的知識

在中國的大乘八宗之中，【唯識】近於科學；【三論】近於哲學；【華嚴】及【天台】近於文學；【真言】及【凈土】近於美學；【禪宗】是佛法的重心。太虛大師說：「中國佛教的特質在禪」。任何一宗，均可匯歸禪的精神；至於【律宗】，乃是整個佛教的基礎。所以嚴格地講，律宗不該自成一宗。律宗應該遍屬於各宗，至於宗教的素質，乃是各宗皆備的。

G. 問宗教知識

宗教沒有什麼知識，他們的知識只有洗腦，為了鞏固自己的利益，叫別人為他們去拼去死。

H. 宗教知識

師兄，無論出現什麼現象，都請記住：凡所有相，皆是虛妄，若見諸相非相，即見如來。
你這種現象屬於幻聽幻覺，不是真我本心。本心真我不生不滅、不垢不凈、不增不減。真我本心個個都有，因為它本自具足，本自清凈，本不生滅，本無動搖，能生萬法。

I. 請問宗教的知識

建築頂端的所有裝飾必須完整，其他沒什麼