問政山東濰坊校外培訓機構

① 校外培訓機構整治有哪些規定

8月23日報道，國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》（簡稱《意見》），針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題，從規范校外培訓機構的關鍵環節入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，部署全面開展拉網式摸底排查，堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下，現在國務院辦公廳專門出台《意見》，其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制，落實專項治理的成果，避免專項治理變成「一陣風」。

這次國務院辦公廳出台《意見》，力圖解決專項治理發現的問題。比如，明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准，省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門制定，並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要，因為如果標准設置過高，很多機構難以達到設置標准，培訓供給就有限，這就可能推高正規培訓機構的價格，而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長，且游離在監管之外。

規范教育培訓機構，只是從供給端進行治理，這對緩解培訓熱會有一定作用，比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學，可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學，《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制，有助於教育監管部門及時了解培訓內容，糾正提前教學、超前教學等問題。

應當看到，我國家庭的校外培訓需求，主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求，而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽，並想保持競爭優勢，因此要選擇校外培訓；成績差的學生在校內可能跟不上，也要選擇校外培訓。比如，每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會，名義上是假期，但有的學生比上學時還累，很多學生的暑假生活都在培訓班度過。

② 山東多地校外培訓機構停止線下教學，這些機構是否會因此陷入危機

我認為是因為疫情防控的需要，本來今年山東各市的學生基本上都是比預定計劃提前一周放了寒假。就是因為臨近春節，人員流動太大，又不能完全對學生的生活進行封閉，所以才早放假，以減少人員的聚集。很多校外教育輔導機構就是看中了這個寒假比較長，家長和學生都有學習的需求（主要是家長），進行了招生，並且通過了解，招生的人數還不少。以我們聊城為例，各縣市區教體局發布了不允許校外輔導機構招生的通知，因為校外輔導機構的防控措施還不如學校，就失去了提前放假的意義，但是現在連線上教學也不允許，就有點過了，畢竟線上教學對於自控能力強的學生還是很有好處的！

第一，學生是防疫的重點人群。輔導班是人員密集場所，又是事關每一個家庭防疫的重要一個環節，不停，萬一出現病例，傳染鏈條會很長，影響很大。

第二，輔導班不可控因素太多。百分之八十的輔導機構都存在造假、管理不到位、防疫力量薄弱等問題，你不能指望盈利的機構像國家學校一樣可控。何況有的正式學校都不可控。

第三，超員輔導、隱蔽性輔導太多，國家也想嚴管，地方也不想讓輔導機構出幺蛾子，事業單位學校也看著輔導機構掙錢紅眼，乾脆都別辦了，輔導班一停，大家都消停、都安生、都安全！

總之，停比不停好，應該就是利大於弊，比如生意好的機構也怕出事，一旦出事就翻不了身；比如領導和學校，停了安全系數更大一些。當然了，一些輔導機構肯定又要賠大發了，又會有很多輔導班辦不下去了，有些人還是很著急的。

說實話很奇怪，所有都正常，就這個行業停業，出門去吃飯，餐廳爆滿，都是人，逛商場都是人，停車的地都找不到，這個政策挺意思的，電影院也好好的。很神奇。孩子在家，父母到處跑，沒人看，還擔心孩子在家胡亂作不，在家天天玩，還好我家孩子不大，爺爺能給帶，唉假期想學個樂器，拉倒了

③ 濰坊比較靠譜的教育培訓機構有哪些

精圖教育濰坊分校

④ 人民日報四問校外培訓亂象，校外培訓機構存在什麼問題

目前的相關培訓機構出現了各種各樣的問題，最為嚴重的就是這些項目機構收費不合理，而且一些校外機構他們提供的服務也是參差不齊。

因為這樣的話肯定會對那些沒有參加輔導班的同學造成非常嚴重的不公平，而目前對於我們國家來說教育公平也是社會公平的重要組成部分，中國大多數的教育在考驗的時候不能夠做到完全的徹底公平透明的話，很可能影響社會公平進步。

⑤ 校外培訓機構投訴找哪個部門

可以找尋北京市教委有效舉報。

8月18日，北京市教委發布《北京市關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的措施》，通知中提到：依託12345市民服務熱線，設立專門舉報電話和舉報郵箱，暢通監督舉報途徑，發揮群眾監督舉報、媒體監督作用。

簡介：

以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

以上內容參考網路-教育培訓機構

⑥ 學生校外培訓機構停業關門了，說要分15個月退未學完的費用，合理嗎

學生校外培訓機構停業關門
然後分15個月退為學完的費用
這一般是相當不合理的吧

⑦ 校外培訓亂象頻出，校外培訓機構該如何整治

受了教育的應屆大學生的就業企業其中有很大部分就是教育培訓機構，想想剛剛進社會的大學生，就要去教育別人，那麼這個教育的質量，就可想而知了。並且就我所知，很多教育機構他招募的都是正在讀大學，或者說壓根就沒有多少文化積淀的人，我並不是說沒有文憑的人，他的教育水平就一定不行，但是教育文憑的確可以在一定程度上保證教育機構的一個教育質量。針對這一亂象，首先有關機關要關停某些不符合規章制度辦理的教育機構，要嚴格化教育機構的規章，不僅如此，對於教育機構的相關辦理情況，有關政府要派遣人員去進行一個實時監督，再然後開放投訴渠道，讓那些投訴無門的受騙的家長朋友們可以盡情的說出自己的遭遇。

⑧ 校外培訓機構被叫停，對學校將會有什麼影響

校外培訓機構被叫停對學校不會產生多麼大的影響。學校的正常教學秩序依舊是像往常一樣進行著呀。當然對學校里的狀況可能也是有一些影響的，比如一些孩子由於不再去參加校外培訓機構，那對於一些學生仍有疑問的問題可能就回答了請教老師，老師的工作量可能會增大一些。另外就是因為校外輔導機構被叫停了，然後現在推行的是學校延長放學時間剩下的時間呢，學生呆在學校裡面，可以上自習寫作業，由學校的老師來輔導。這樣一來的話，學校老師的下班時間就相應的也是延長了，工作時間變多了。

⑨ 教育治理校外培訓機構亂象動真格

是的，治理校外培訓機構是中央關心、群眾關切、社會關注的事，也是教育部的年度重點工作。今年以來，各地加大了治理校外培訓機構的力度。17天內3次處罰，不分機構大小，覆蓋線上線下。4月下旬以來，北京市針對校外培訓機構亂象，接連打出了一套「組合拳」。

4月23日，北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題；5月7日，北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》；

5月10日，國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動，對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。

多部門協同填補監管空白

北京這一輪校外培訓機構治理層級高。市教委牽頭，協同單位還包括市場監管和網信等市級行政部門。治理選擇的點位，既包括招生收費、廣告宣傳、教室安全環境等硬體問題，也包括課程師資、授課內容和上下課時間等教學組織問題，基本涵蓋了校外培訓機構與家長學生接觸的所有點位。而在具體執行中，不僅關注網路空間違法行為，還派出檢查組，實地查處現場問題。

市級行政部門不同管理職能聚焦校外培訓機構治理，填補了以往教育部門無法對實際身份為企業的校外培訓機構進行實質監管空白。5月10日，對兩家培訓機構作出頂格處罰的是國家市場監管總局價監競爭局和北京市市場監管局。

⑩ 校外培訓機構最新政策2021校外培訓機構還讓辦嗎