Ⅰ 消防演練領導講話的內容
你可以仿照下面的寫法來給自己個總結~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`滅火救援車輛的通行和停放的現象進行了清理。四、從多層次、多角度強化社會化消防培訓與宣傳，效果顯著。一是從3月15日起，結合「3·29」中小學安全教育日開展了「消防進學校」宣傳活動，並在3月25日，舉行了「3·29」中小學生安全教育日暨消防宣傳進學校活動。自治區公安廳消防局領導應邀參加活動並講話，市、區人民政府領導，教育、公安、消防、安監、共青團等部門、組織的領導和轄區24所中、小學校近千名師生代表參加了活動，為及時總結交流推廣經驗和召開消防宣傳「四進」工作現場會奠定基礎。二是結合春節大風天火災特點，多次組織官兵深入社區，以初期火災的撲救方法，火場逃生的基本知識等消防常識為重點開展消防宣傳，受教育人數千餘人，收到良好的效果。三是認真開展消防宣傳「四進」工作。我局對「四進」工作進行了詳細的籌劃，針對廣大人民群眾消防安全意識不強、淡漠等特點，我局在上半年進行了形式多樣，內容豐富的宣傳活動。在3月5日公民道德宣傳日、「3·29」、「6·1」、「安全生產月」等活動期間，我們在市區繁華路段進行消防宣傳。通過流動消防宣傳車、現場咨詢、展示卡通消防常識圖板、發放消防知識漫畫手冊等群眾喜聞樂見的形式，向廣大市民宣傳消防知識。同時我們還將消防宣傳納入社區、街道的活動當中廣泛宣傳，開展自救、滅火、逃生的基本常識的宣傳教育，提高廣大市民提高消防安全意識。為了讓廣大社會單位切實掌握火災應急逃生預案的編制與實施，我局按照「四進」實施方案的安排，專門選擇了學校、高層、地下、棉花加工廠等有代表性的場所，編制拍攝了幾類典型場所火災應急疏散預案的編制方法和演練實施的實景電視片，目前，學校這一類場所的電視片拍攝已經完成，正在進行采編，近日將完成。同時，我局還利用2003年消防flash大賽參賽作品，將全市所有公共娛樂場所卡拉ok機的開機畫面設定為消防宣傳fash動畫，宣傳效果較好。四是樹立典型，推進社區消防宣傳工作。根據總隊的安排，我局將xx區xx路街道辦事處xx社區定為消防宣傳進社區的試點，我們經常性地幫助指導社區開展消防工作。為進一步推進我區消防工作的開展，及時總結經驗，為現場會打基礎，前期，我局結合實際制定了《xx市社區消防工作經驗交流會暨社區消防趣味運動會實施方案》，開展社區消防徵文（書畫、兒歌）等活動，以確保此項工作的順利開展。五、嚴格按照正規化建設的要求，強化防火業務規范化建設。（一）開展內部執法檢查。每兩個月，局領導都要帶領人員對各區公安分局消防科進行了內部執法檢查，結合半年考核，我局還組織了一次消防行政執法質量考核評議，對檢查發現個別案卷存在的問題，責令責任單位限期整改，並對要求3名責任人向支隊寫出書面檢查，提高認識，對2件出現明顯程序錯誤案卷的消防科負責人進行了通報批評。上半年，我局無一起錯案發生，無一起行政訴訟、復議敗訴案件發生。（二）試點電子檔案工作取得階段成果，為進一步規范了業務檔案管理。在總隊的指導下，經過反復調研，並借鑒上海等地檔案管理的先進經驗，我局制定了對電子檔案的建檔實施採取了三步走，一是採取建築工程（含裝修工程）以電子文稿的形式申報，為建檔工作奠定了基礎，二是軟體的開發，三是全面實施，目前第一步工作已經實施，軟體開發正在醞釀中。（三）「七小場所」簡化程序試點工作成效顯著。今年，我局在xx區消防科試點對小娛樂、小餐飲、小商店、小旅館、小美容美發、小圖書音像、小營業交易等七類場所辦理的內裝修工程消防設計審核、驗收和開業前消防安全檢查的許可程序、填報表格、歸檔資料三個方面進行了全面的簡化，使原來兩次才能辦理的手續，一次就可以解決，大大方便了群眾，也減少了檔案整理的周期，同時，為了幫助群眾了解消防常識，我局還在受理窗口放置了各個行業消防安全管理制度和滅火疏散預案，受到群眾好評。在我局今年辦理的45項簡化許可手續中，群眾滿意率達到了95％以上。（四）以崗位資格考試為契機，促防火幹部業務素質提高。為做好迎接崗位資格考試的准備工作，我局制定了學習計劃並專門抽出一周的工作時間組織全體參考人員集中學習，全局上下掀起了濃厚的學習氣氛，在通過自己組織的7次模擬考試後，人員的素質也有了明顯提高。下半年工作打算：1、規范與服務並舉，加強日常監督與服務，進一步推動公安部61號令的實施，使社會單位消防安全管理工作更加規范。下半年，會同行業系統組織開展宣貫61號令示範單位評選活動。2、根據市政府深入開展百日消防安全專項治理工作的安排，我局將認真指導相關職能部門開展專項治理，加強消防監督檢查，積極查處消防違法違規行為，督促整改火災隱患，並及時告知相關行業主管部門存在的火災隱患，收集各地消防安全工作情況和動態，編發消防信息和督查通報，做好上傳下達工作。3、做好xx、xx鄉以及大農業開發區的夏收防火工作。4、開展「十一」前期的消防安全檢查，確保節日期間的消防安全。5、以消防宣傳「進社區、進企業、進學校、進農村」為重點，開展各層面的消防安全培訓和宣傳，抓好「119」消防安全宣傳日活動和日常消防宣傳教育，同時做好消防安全重點單位、棉花收購、加工人員、易燃易爆場所的消防安全責任人和消防安全管理人的消防培訓工作。6、加強社區消防工作的基礎建設，繼續抓好對社區消防工作人員和社區民警物業管理人員的培訓，充分發揮其在社區消防管理工作中的作用，實現消防工作群防群治。答案補充一切在於你自己從事的工作性質，性質不同當然總結也不能隨便寫啊
Ⅱ 消防安全知識的演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
「119」這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到「消防」二字，我們必然會聯想到「火災」，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死裡逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧「2·15」特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫治無效死亡）的嚴重後果。事後查明是有一夥老人，搞迷信活動，在一個違章建築裡面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，幹部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由於克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
Ⅲ 幼兒園消防演練安全員發言稿
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， XX年11月9日下午14：10時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時兩分鍾。整個演練過程做到快速、安全、有序。 這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。 1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了「安全第一，確保有序；責任明確，落實細節」的演練原則。 2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 3、11月9日下午13：50時，實地疏散演練准備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。 4、撤離演練准備工作做好後，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨後也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線「逃生」，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鍾，做到了快速、安全、有序。 5、演練結束後，趙園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。 這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
Ⅳ 消防安全知識培訓的內容
消防安全：「四個能力」建設：
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火災能力
3.組織引導疏散逃生能力
4.消防安全知識宣傳教育能力
初期火災現場處置程序：
1.撥打：「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
消防安全：「五懂」：
1「懂」消防安全法律法規，
2「懂」本單位，本崗位火災危險性，
3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，
5「懂」火場逃生方法
Ⅳ 街領導參在安全生產月參加消防演練時的講話稿怎麼寫,急!
在安全生產月參加消防演練時的講話稿
尊敬的各位領導、各位來賓，朋友們：
剛剛我們大家觀看了這次應急救援綜合演練，此次演練得到了各保障單位的大力配合，得到了有關領導、部門和人員的大力支持，得以圓滿完成。在此，我代表#####應急救援辦公室對各位領導和各保障單位的指導、支持和幫助表示衷心的感謝！
本次演練是#####前夕組織的最大規模應急救援綜合演練，嚴格遵循「以人為本，減少危害，統一領導，分工負責，快速反應，協同應對」的工作原則、進一步提高各保障單位對突發事件的快速反應、應急處理能力和協調作戰能力而舉行的。通過這次演練，各參演單位和人員進一步熟悉、掌握、運用應急救援知識及投運後的救助程序、方法，提高了######的應急管理救援水平，完善了應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。同時，也使我們積累了應對突發事件的實戰經驗，達到了預期的目的，取得了圓滿成功。
與此同時，我們也應該清醒地認識，一旦真正發生突發事件，無論事先如何演練，也有可能發生意外情況。因此，這就要求我們各單位在日常工作中一是夯實安全生產管理基礎，防微杜漸；二是要針對本單位的業務特點，不斷細化和完善本單位的應急救援工作方案和流程，確保各項方案可行，「召之即來、來之能戰」；三是要進一步加強應急救援工作的宣傳、培訓和教育工作力度，定期對員工進行安全知識、操作規程、應急救援知識和防災自救知識的教育和考核，提高全員應急救援水平，隨時做好應急處理突發安全事故的准備工作，做到在突發事故面前判斷准確，快速反應，把損失降到最低限度。
領導們，同志們，這次演練是對我們前期工作的總結和檢驗，同時更是一個新的起點。我們必須以這次演練活動為契機，認真總結經驗，及時發現問題和不足，始終堅持「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針，安全生產和應急管理兩手都要抓、兩手都要硬，確保機場應急事件處置能力穩步提高。
最後祝各位領導和同志們身體健康、工作順利！
Ⅵ 消防安全培訓怎麼演講
看您相關的消防安全培訓的內容和目標人群是哪些，針對不同內容和人群，演講稿也是不一樣的。建議您可以在網路上搜索消防安全演講稿，以做參考。
Ⅶ 急需消防安全演講稿！
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
「119」這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到「消防」二字，我們必然會聯想到「火災」，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死裡逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧「2·15」特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫治無效死亡）的嚴重後果。事後查明是有一夥老人，搞迷信活動，在一個違章建築裡面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，幹部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由於克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
Ⅷ 消防安全知識講座內容
消防安全知識培訓內容資料
火災常識
1、火災特點:
(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由於存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。
(2)火災傷亡大。廠房內由於結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利於疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。
(3)經濟損失大。庫房、廠房內由於有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。
(4)撲救困難。高層建築由於樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建築的火災。
2、燃燒的發生必須具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。
3、火災的分類:
火災分為A、B、C、D四類。A類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。B類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。C類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。D類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。
4、制止火災發生的基本措施包括:
(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。
(2)隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。
(3)消除著火源。
(4)阻止火勢蔓延，在建築物之間築防火牆，設防火間距，防止火災擴大。
5、滅火方法:一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種:
(1)冷卻法:降低燃燒物的溫度，使溫度低於燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。
(2)窒息法:減少燃燒區域的氧氣量或採用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。
(3)隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。
(4)抑製法:讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。
滅火的基本方法有哪些
我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。根據這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建築物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建築和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑製法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據實際情況，採用一種或多種方法並用，以達到迅速滅火的目的。
Ⅸ 消防安全知識培訓內容
消防安全：「四個能力」建設：
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火版災能力
3.組織引導疏散逃生能權力
4.消防安全知識宣傳教育能力
六、初期火災現場處置程序：
1.撥打：「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
七、消防安全：「五懂」：
1「懂」消防安全法律法規，
2「懂」本單位，本崗位火災危險性，
3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，
5「懂」火場逃生方法