培訓機構定義

① 什麼是教育培訓機構

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資回的要求，需答要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
培訓的內容有：

技能培訓
教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
商業培訓
區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
課外輔導培訓
課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。長沙三匯教育就是這樣一家以中小學培訓為主的教育培訓機構。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

② 什麼叫課外輔導機構

每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?

③ 對美術培訓機構的定義

籠統來說只要對學生授以美術知識的都叫美術培訓機構嘛，具體還分方向和類型的，比方說做成人繪畫培訓啦，高考藝考培訓啦，油畫/水粉/水彩畫培訓啦，等等等等。

④ 怎麼界定培訓機構學科類和藝術類

學科類：以學前教育，小學，初中，高中等教育科目為培訓方向
藝術類：以興趣愛好（舞蹈，畫畫，武術）等為主要培訓方向

⑤ 怎麼填教育培訓機構啥意思

在教育行業，如果要評出熱度最高的一個詞，「補課」這個詞絕對熱得燙手。當前，在職教師已經不能賺有償補課的「外快」了，那麼如今的教育培訓機構的發展前景怎麼樣？發展潛力大不大？向這個行業發展有沒有「錢途」呢？

雖然我對專門從事補課大業的教育培訓機構不怎麼「感冒」，但我無法否定那些教育培訓機構的發展前景和內在的潛力。如今，二胎已經如同雨後春筍一般在我們這塊神奇的大地上冒出來，而孩子越多，補課的需求相應的也就越多。只要有高考這根「指揮棒」存在，那麼補課就一直會是剛性需要。

教育培訓機構之所以前景一片光明，發展潛力不可限量，我覺得可以從以下3個方面深入剖析：
首先，教育培訓機構的對手——在職教師已經無法從事有償補課這件事了，那麼教育培訓機構就可以有了「大展拳腳」的「用武之地」。只要你的機構符合相應的標准，只要你不觸犯法紀的「高壓線」，那麼你就有「盆滿缽滿」的可能。

其次，大部分家長在孩子的成長方面捨得花錢，而且捨得花大本錢。特別是一些市區、縣區比較繁華的地段，大部分家長都不會甘心自己的孩子輸在「起跑線」上。不用說寒暑假或者雙休日，哪怕是放學之後，總會有一大批「補課大軍」湧向一些琳琅滿目的奧賽班、作文班、書法班、音樂特長班……只要同班同學被某個教育培訓機構忽悠過去了，那麼就很可能帶來一系列的「連鎖效應」——一個學生會帶動一批同學爭先到某個教育培訓機構「深造」。在這種情況下，你想數錢數到手抽筋，也不是不可能的事情。

第三，很多家長都「很有思想」，你就是讓他們自己輔導自己的孩子，把輔導孩子的錢省下來，他們做不到呀！譬如「父不教子」、「母不教女」之類的論調足以讓教育培訓機構的輔導人員心花怒放。更何況，很多家長要上班，忙得要命，而且真的去輔導自己的兒女，也幾乎沒有多大的耐心。故此，教育培訓機構就可以把家長肩上的「擔子」攬過來，從此財源滾滾，何樂而不為呢？

當然，你要辦教育培訓機構，你該有的證件必須用出「洪荒之力」搞到手，而不要為了省錢躲在「地下」搞「游擊戰」，那種賺多久算多久的想法是相當愚蠢的。補課，那麼大的一塊「蛋糕」擺在你面前，沒人和你搶，何不名正言順地端坐在「餐桌上」享用，何必躲在「桌子底下」膽戰心驚如履薄冰呢？你說是吧？

⑥ 一家機構是否屬於教育培訓應該由誰來界定

一家機構是否屬於教育機構，

那當然有教育局的界定啊。

教育機構也有多樣化的呀，

像你說的這種，當然屬於教育機構。

⑦ 培訓機構是什麼意思

意思是：以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構。

培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業。

(7)培訓機構定義擴展閱讀：

培訓形式

2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。

技能培訓

教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

負面報道

新華社鄭州2011年月10月10日專電河南省勞動和社會保障廳10日公布了省直民辦職業培訓機構的審查結果，明確指出河南省有21所職業培訓機構不再具備辦學資格，其中12家被依法終止辦學。

據《鄭州晚報》報道，經過綜合評定，鄭州大學工程技術培訓中心、河南豫興職業技能培訓中心等9家培訓機構，由於達不到中等職業教育對辦學資金和辦學規模的要求，其主辦方主動申請終止辦學。河南一鳴托亞職業技能培訓中心、鄭州郵區職業技能培訓中心等12所職業培訓機構被依法終止辦學，這12所被終止辦學的培訓機構中，還包括一些省直廳局和大學名下的技能培訓中心。

⑧ 正規培訓機構是怎樣界定的

首先，看培訓機構有沒有招生資質，就像商店有營業執照一樣，你可以去工商管理局查詢下。其次，你得完成培訓並成績合格啊，再次，你考試時沒有水分，否則成績做廢。我記得湖北還是哪兒有次人力資源考試泄題了，結果2000多個考生的成績都做廢了。我回答的不太專業，但是大體上就是這些了

⑨ 培訓機構類別 指的是什麼 黨校屬於哪種培訓機構

類別為有各行業協會組織、高校專業院系與培訓公司等；黨校屬於政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心。

政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心，為國家各部委和地方政府下屬的行政事業單位，培訓市場的新力量，黨校就為行政事業單位，屬於此類；各行業協會組織，為國內的各行業協會組織最近幾年的發展速度迅猛；中國高層管理培訓機構類型劃分、職業教育集團。

以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

(9)培訓機構定義擴展閱讀：

培訓機構設置要求規定：

1、國家鼓勵社會力量舉辦實施義務教育的教育機構作為國家實施義務教育的補充。國家嚴格控制社會力量舉辦高等教育機構。社會力量不得舉辦宗教學校和變相宗教學校。

2、社會力量舉辦的教育機構應當遵守法律、法規，堅持社會主義的辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量。

3、國務院教育行政部門負責全國社會力量辦學工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。國務院教育行政部門、勞動行政部門和其他有關部門在國務院規定的職責范圍內負責有關的社會力量辦學工作。

⑩ 輔導班如何下定義

凡是以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構，都需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

以上便是一家正規中小學輔導班的開辦要求，而具體實現起來你還需要：

確定培訓班的名稱與口號：朗朗上口的名稱使用戶印象更深刻，再加上一句高大上的口號就更容易促使用戶進行報名消費。
場所位置的確定：線下的教育培訓班需要有一個場所來進行上課，而場所不能選擇在偏僻的地方，偏僻的地方不容易使用戶信任。
尋找教師：建立一所教育培訓班需要有大量的教師，並且師資的質量要有保證。
對外宣傳：當你做好上面這些步驟後，還要對其進行線下的宣傳，例如你可以通過廣告投放來進行對培訓班的推廣。
總的來說，線下開辦培訓機構的流程是十分復雜的，並且由於目前線下傳統教育培訓機構市場的逐漸趨向飽和，優勝劣汰的局面已逐漸形式，小型培訓企業在各種連鎖機構的競爭之下，並不具備太大的優勢。