村級遠程教育培訓工作計劃

① 黃興鎮的遠教培養

長沙縣黃興鎮充分發揮農村黨員幹部現代遠程教育的作用，多途徑培育創新型農村人才，為黃興鎮新農村建設提供了有效的智力支持和技術服務。
一是開展大規模培訓。各村級遠教站點結合本地生產實際，及時制定年度培訓工作計劃，以種植業、養殖業、旅遊業、運輸業、外出務工等方面內容為主，製作出「土課件」，每月組織集中培訓2次以上。
二是突出特色產業培訓。黃興鎮結合花木產業優勢，根據每個農戶的特點，通過遠程教育指導農民重點學習花木種植技術。黃興鎮沿江山村30多戶村民通過遠程教育掌握了銀杏、桂花、紫薇、紅桎木等名貴樹種的栽培技術。
三是樹立學用典型。利用網路銷售發家致富的仙人市村的摩托經銷商龔文革、藍田新村的花木大戶章志標等，被選樹為黃興鎮學習典型，並帶頭開展跨村學習交流活動。

② 您將如何支持和鼓勵教師和學生進行遠程教育應用

實施「國家農村現代遠程教育工程」，這是國家為了縮小發達地區與中西部落後地區之間的教育水平差距,在西部大開發的戰略部署中採取的一項重大舉措，目的是讓我國中西部落後地區的孩子同樣能平等地享受到最優質的教育資源。我區自2002年「教育部、李嘉誠基金會西部現代遠程教育工程項目」實施以來，又實施了「國家農村中小學現代遠程教育工程試點項目」。5年來，經過多方努力，已形成了覆蓋全區農村中小學的以三種「模式」為主的農村中小學現代遠程教育工程體系，這無疑為加快農村中小學教育信息化步伐，進一步實施素質教育提供了良好的條件。較好、合理的在教學中應用遠程教育優質資源已是教學發展的大勢所趨。但在實際應用中，農村小學有效的利用遠程教育還存在一定的差距，還存在諸多不足。下面是本人的幾點認識。

一、加大投入，保證遠教資源的充分接收和利用

農村小學遠程教育設備投入嚴重不足,不適應現代遠程教育要求。如按模式(二)配置的小學,電腦配備的硬碟容量大多60G，還有40G的，最大的單盤容量也只不過只有80G，已不能完全滿足和適應中小學教育資源和黨員幹部培訓教育資源的接收，部分學校只能通過及時整理，刪除舊的，騰出空間接收新的，就這樣，也只能是在課程資源方面給予保證，其他方面資源的接收和利用根本無從談起。因而，從學校領導到各級教育管理部門對此要給予足夠重視，加大遠程教育相關設備的投入和改造，以適應遠程教育發展的需要，保證遠程教育資源的系統性，完整性，全面性，多樣性。再說，隨著科技的發展，一些電子產品的價格也在大幅度下降，更新和改造現有電教設備，也在學校經濟條件許可和承受的范圍之內。

二、加強學習，提高運用遠程教育的能力和水平

遠程教育的最終落腳點還是在「用」上，如何用？怎樣提高用的成效？成為當前亟待研究和解決的問題，但用的關鍵還在於教師。對農村小學教師來說，平均年齡都在35歲以上，青年教師特少。而遠程教育對於中、老年教師來說更是一個新鮮事物，以前從未接觸過。雖然各級教育管理部門通過各種手段對教師信息技術方面進行了不同形式、不同層次的培訓，但效果還是不夠理想，教師信息技術整體水平不高，綜合能力不強，成為當前遠程教育應用的一個重要「瓶頸」。因而，加強教師應用遠程教育的學習和培訓，建立信息技術支助服務體系已迫在眉睫。

（一）加強管理，以用促學，注重教師遠程教育應用的學習和培訓

1、將遠程教育工作納入學校工作計劃，制定切實可行的教師遠程教育培訓計劃。

每學期，學校要將遠程教育工作納入學校工作計劃，對遠程教育工作提出明確的目標，任務和要求，制定相應的保障措施，責任到人，注重計劃、措施的檢查和落實，以保證遠程教育工作的有效開展。

教師應用遠程教育的學習和培訓，應從常見的如電腦、電視機、DVD、視頻演示儀、投影儀等電教設備的基本操作的達標過關開始，到教師信息技術水平及綜合能力的培訓和提高，遠程教育相關知識的學習，遠程教育課堂教學應用模式的探索等方面進行全面的、系統的學習和培訓，並且要分層次，分階段，使人人過關達標。通過這樣一系列的培訓，使教師都能正確、熟練的使用遠程教育設備，為將遠程教育資源有效、高效地應用於課堂教學創造條件。

2、加強遠程教育應用教學研究工作。每周組織教師或集體、或個人觀看一節網上優質課堂教學實錄，每月組織觀摩一次遠程教育應用示範課，或者組織本校青年教師上研討課。之後，組織教師結合當前的課程改革，從課標要求、課程結構、教學思想、教學設計，教學方法、教學技巧等角度進行思考、研討，從中領會優質課、示範課中蘊含的新理念、新方法、新思想，從而提高教師的思想認識、理論水平和業務能力。

3、制定激勵機制。

把教師遠程教育的培訓和學習以及將遠程教育應用於教學的情況納入教師的目標管理和業務考核中，作為評優、評先、職稱晉級的依據。以此推動和促進學校遠程教育工作扎實有效的開展。

（二）建立信息技術支助服務體系

信息技術的發展可謂日新月異，對大多數教師尤其是農村教師來說，是無法趕上和適應當前層出不窮的新技術、新事物的發展的，這就需要有一支專門的專業技術力量來為教師將信息技術應用於教育教學做支助服務。專業技術力量的建設，一方面是學校及上級管理部門成立相應的機構，委派相關人員進行管理，通過實踐鍛煉，提高他們的信息技術能力和水平，培養、造就和形成一支屬於教育內部的專業技術力量。另一方面是將一些高技術、高難度的信息技術服務項目走商業化的道路，向市場競爭搞定製，以彌補信息技術高尖服務項目技術力量的不足。

三、轉變管理觀念，讓教師「輕松上陣」

時下，一些信息技術能力相對較好的教師已成為學校教師群體中的「香餑餑」，但也出現了這樣一種現象，既能者多勞，信息技術能力越強的越忙，而信息技術能力越差的卻越輕松。這主要是農村小學班多人少，教師的教學任務都相當繁重。教師除了上課之外，很多情況下都忙於各種檢查，評比、上交資料。而一旦遇上像檢查這一類的情況時，學校領導布置任務時信息技術能力強的教師自然成為首選，而信息技術能力相對差的教師倒覺得還是不學為好，免得受累。另外，教師的辦公如教案的編寫、材料的上交等還不能實現無紙化辦公，也使得信息技術能力差的教師覺得沒必要進一步深入學習信息技術。要改變這種不良現狀，一方面要切實減少對一般學校工作的檢查、評比，讓教師有更多的時間，更大的自主權去開展教育教學活動，為教師應用遠程教育「保駕護航」。另一方面，要轉變管理觀念，讓教師辦公向無紙化辦公積極邁進，要大膽放手讓教師使用電子文檔教案，或列印教案，體現無紙化辦公的便捷性，高效性，優越性，教師上交材料必須使用電子文檔上傳和列印搞，採取「逼鴨子上架」的方法，促使教師自覺加強信息技術的學習，促進教師信息技術能力和水平的整體提高。

四、強強聯合，整合信息，資源共享

農村小學數量多，分布廣、規模小。有的一個鄉鎮多達十個以上，而各個學校「各自為政」，缺乏信息交流和相互合作。結果各校在開發應用遠程教育的資源時耗費大量的人力、物力甚至財力，但成效不明顯，而且質量不高。現在，「校校通」工程已經實施，各校都已接入互聯網，這就為各校之間、教師之間的信息交流創造了條件。各鄉鎮應該把本鄉鎮不同學校的同一年級組成一個信息資源開發組，根據教學內容分學科、分章節開發研製適合本年級的遠程教育資源。將各自開發的資源上傳到管理平台，實現統一管理，發揮不同學校的學科優勢，起到優秀資源共享。這樣既可節約各自的時間和精力，又可提高資源的質量和利用率。

總之，遠程教育在農村中小學的深入應用，開辟了農村教育的新局面，譜寫了農村現代教育的新篇章。一些存在的問題和不足，一定會在今後的探索、創新中得到解決。在提高學生的學習積極性、主動性，全面提高教育教學質量，教育創新等方面，遠程教育必將發揮其應有的、積極的作用。

③ 尋〈遠程教育工作計劃〉（小學教師用的）

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④ 農村學校遠程教育工作設備有哪些

你好
一、樹立理念強化認識

由於學校地處農村偏遠地區，因此，部分教師對現代化信息技術教育認識不足。為此學校領導先從教師觀念轉變入手。通過組織教師召開專題會議，開展討論，觀看優秀課例，談體會等多種形式，讓現代化信息技術教育的重要性深入人心。同時，學校將現代化信息技術教育納入《學校工作計劃》《學校教導工作計劃》中。在計劃中明確了對教師此項工作的獎懲考核。成立了以學校校長為組長，學校遠教骨幹教師為組員的遠程教育工作領導小組，具體落實各項工作。

二、克服困難加大投入

學校接收到國家提供的項目設備。包括天線、接收機、數據接收卡、計算機、列印機、不間斷電源（UPS）、彩電兩台、DVD機兩台等。如何充分利用好這些設備呢？

學校按照相關的規定和要求，由專人負責安裝好這些設備。在設備安裝調試好以後，我們覺得此套設備，還不能更好的運用於教學。因為，這些設備中沒有大屏幕投影儀，從中央電教館下載的教學課件將無法運用於教學。據了解此設備又相當昂貴，怎麼辦呢？學校想到了學校可以購置一台電腦，然後在電腦上安裝上顯卡軟體，再用專用的數據連接線將電腦同遠程教育項目所配備的42英寸液晶電視電連接起來。這樣一來，教師就可以運用課件進行教學了。於是學校為此投入近五千元錢，添置相關設備，建成了一間簡易的多媒體教室，使項目設備更充分地運用於教學中。在硬體投入中，學校還投入近五千多元對學校兩間遠程教育專用播放室進行了裝修和防盜處理。以由於農村地區冬季缺電嚴重，學校又投入一千多元購買了發電機，以確保相關設備的運行。此外還購置了移動硬碟，用於儲存下載的教學資源。到目前為此已購置了兩百多張空白光碟，用來刻錄相關資料。截止目前為此，學校已為遠程教育投入資金6.5萬余元。

三、責任到位管理落實

學校建成了播放室兩間、接收機房一間，落實了專人管理。根據上級主管部門的要求以及學校的實際情況制定了《XX小學遠程教育管理制度》《遠程教育設備及資源的教學運用制度》《設備收錄安全制度》《遠程教育教師制度》《設備管理人員工作制度》《資源借用登記與賠償報廢制度》《設備管理制度》《教學資源及光碟管理制度》等。學校兩位現代遠程教育技術管理人員，均為大學本科學歷，學校校長作為組長更是取得了計算機本科文憑。學校對兩位技術管理人員也進行了分工，其中一位負責資料的收集和完善工作以及教師培訓安排等工作；另一位負責，每周資源的接收、整理、儲存工作。因為每周都在下載資源，資源量是相當大的。怎樣能更好的保存好這些資源呢？學校為此也動了一番腦筋。我們做法是將容量較大的文件，如示範課例、電影等視頻文件，把它刻錄成光碟，然後刪除它，以保證遠程教育接收電腦D盤上有足夠的空間。在期末時，我們選取重要教育資源，將它們刻錄成數據光碟。然後將整學期D盤上內容用移動硬碟保要存下來，存放一學年，以便利用其中的黨員教育和農村教育資源。在黨員教育和農村教育方面，我們把相關光碟定期借給當地黨委政府，並協助他們開展好這方面工作。

四、堅持培訓毫不放鬆

學校針對學校老教師居多的情況，在每周的星期二和星期四下午放學後，對教師進行現代教育技術技能培訓。培訓的內容包括計算機基礎（電腦基礎操作規范、課件的製作與運用、文檔編輯、電子表格等）、IP數據資源的利用、電視機與DVD機的操作與使用、表冊填寫（播放室使用登記表、遠程教育資源使用登記表、遠程教育資源借還登記表、遠程教育資源使用登記表中國教育電視台節目師生觀看登記表）。培訓人員工作做到了人員、內容、備課、輔導落實。此外，學校還開展了一系列遠教活動，如使用遠程教育資源各年級集體備課展示活動、課件製作與運用比賽、遠程教育經驗交流徵文活動等。活動的開展活躍了校園氣氛，教師也在活動中相互學習相互促進。現在學校大多數教師能使用遠教設備上課，且效果很好。

五、積極應用初見成效

由於教師們的積極學習與應用。每周在播放室教師上課的節次達到20節以上。由於我校將新課程改革與現代教育設備使用有機的結合，課件的廣泛應用，課堂也較以往更加生動、活潑，學生的學習興趣也高漲，教師也真切的感到了現代教育技術所帶來的優越性。由於遠程教育資源相當豐富，學校利用其中的資源，在學生中開展了豐富多彩的德育活動，如組織學生觀看禁毒教育影片進行禁毒教育（此活動也被縣教育局所肯定，在教育簡報上被報道）、進行愛國主義教育、進行安全教育等。活動的開展也讓學生受益匪淺。

當然，現代遠程教育對我們來說，她畢竟是一個新的課題。我們在工作中也還遇到一些困難，我們的工作也還存在許多不足這處。但我們堅信，在上級主管部門的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我們會繼續努力把此項工作做得更好，讓我們所從事的工作更精彩。

⑤ 如何搞好農村黨員遠程教育大神們幫幫忙

開展農村黨員幹部現代遠程教育工作，是黨中央著眼於加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎、著眼於建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重大部署。黨員幹部現代遠程教育，就是指應用現代遠程教育手段，開展黨員幹部教育培訓，實現科技發展和黨的建設在新形勢下有機結合的一種新型教育方式。同時，它是以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義新農村的歷史任務，把黨員幹部現代遠程教育作為加強基層組織建設的重要舉措，建立黨員先進性教育長效機制的有效手段，提高基層黨員幹部素質的有效載體，暢通黨員幹部獲取信息渠道的重要途徑，逐步建立「讓幹部經常受教育，使群眾長期得實惠」的長效機制。 今年以來，興賓區按照自治區和市遠程辦的工作部署，精心組織、積極探索，圓滿完成了遠程教育工作任務。目前，我區已完成200個終端站點的建設。本著「建好一個,管好一個，用好一個」的原則，我區結合本地實際,制定了切實可行的學習培訓計劃，確保收看一個專題,能看懂領會其精神實質和掌握一門技術,認真組織農村黨員幹部開展學習培訓活動。據統計，自終端站點建成開通以來，全區共組織農村黨員幹部開展學習培訓635場次，播放1160 個學時，參加學習培訓的農村黨員幹部群眾達17500 人次，增強了農村黨員幹部群眾致富本領和帶富能力，深受農村黨員幹部群眾的歡迎。現就如何做好農村黨員幹部現代遠程教育的「管、學、用」 工作淺談一下自己的看法。 一、提高農村黨員幹部對現代遠程 教育「管、學、用」 工作的 認識 「管、學、用」是開展農村黨員幹部現代遠程教育工作三個必不可少的重要環節。其中「管」是手段，「學和用」是目的。要做好這這方面的工作，應從這幾點著手。第一，思想上要高度重視。領導幹部對現代遠程教育工作重視程度決定著這項工作的發展速度與質量，要明確教育責任。我們深知，黨員幹部現代遠程教育是黨員電化教育的拓展和延伸，是加強基層黨的建設重要而有效得手段。為了適應新形式發展的需要，建立規范、有序、高效的農村黨員幹部現代遠程教育工作機制，充分發揮遠程教育在黨的建設中的作用，堅持在探索中工作，在工作中創新。村委(社區)黨支部書記在開展黨員幹部遠程教育工作中一定要制定具體工作計劃，做好宣傳發動工作，提高黨員幹部的學習積極性和主動性，按時組織黨員幹部群眾收看節目，在做好學習工作的同時還要經常抓好設備的維護管理，同時還要定期向上級遠程管理部門匯報工作情況。只有這樣才能使農村黨員現代遠程教育工作能有效的在農村中扎實開展。第二、加強村委(社區)組織建設，抓好現代遠程開放教育。現代遠程開放教育是一項技術性較強、管理要求較高的工作，必須建立有一定技術權威、領導權威的領導小組，研究制定現代遠程開放教育現代化建設的長遠規劃和各種相關的工作，而且要及時了解、掌握遠程開放教育的前沿技術，不斷完善、充實本村委(社區)幹部、黨員教育需求，只有這樣才能把現代遠程開放教育抓實抓好。 二、 提高農村黨員幹部群眾「學、用」積極性 現在，有相當一部分的終端站點在 「 學、用」工作方面搞「面子工程」、流於形式，調不起農村黨員幹部群眾「學、用」的積極性。為此，我們要根據具體情況，適時推出一些受歡迎的專題，參考市場運營的手法去包裝我們的節目，在人員集中的場合貼告示、貼標語、做廣告。總而言之，要自我造勢，要把我們的特色用最打動人心的方式「秀」出來。我們要把遠程教育工作的亮點以最好的方式、最廣的視角展示給群眾，吸引農村黨員幹部群眾去收看遠教節目，只要我們把握農村黨員幹部群眾的心理需求，用引人入勝的手法去推介，我們就會有觀眾，就能達到遠程教育工作的目的和效果。 三、採取多種方式，在「學」字上下功夫。 1、制定製度規范學。市遠程辦統一制定下發了學習記錄薄，內容覆蓋了考勤登記、學習培訓、信息反饋、意見建議等項規章制度及教學評估方案。區遠教辦明確規定，各接收站點每月組織黨員幹部集中學習不得少於3次，每名黨員幹部每月學習時間累計不得少於6小時。在抓好集中學習的基礎上，對遠程教育節目實行「菜單式」管理，及時公布節目預告，黨員幹部和群眾可以根據個人所需向管理員遞條子，提前預約，做到對「口」下「菜」，滿足個性化學習需要。2、發揮部門作用輔導學。區遠程辦注重整合各方面資源，調動各單位積極性，發揮各部門作用，從黨校、農業局、文化局、廣電局、網通公司等部門選出專業技術人員組成教學輔導隊伍，定期開展教學輔導活動。同時對符合當地實際的遠程教育教學課件及時進行編輯，受到農村黨員幹部和群眾的歡迎。3、建立評估機制督促學。區遠教辦要求各鄉鎮每周上報遠教工作情況周報，及時了解站點建設、網路開通、教學應用等方面的情況；按照「注重實際效果，便於操作運行」的原則，每月對各鄉鎮進行一次督導檢查，及時通報；將遠教工作與領導幹部年底考核掛鉤，作為考核幹部工作實績的重要依據。 四、 是靈活開展活動，在「用」字上求實效 在遠程教育培訓活動中，注意結合農村經濟結構調整，突出農業科技知識培訓，增強遠程教育工作實效。採取定期學習和按需學習相結合，集中學習和分散學習相結合，政治理論學習同科學文化知識學習相結合，先後組織黨員幹部集中學習635多場次，受教育黨員17500多人次，發布農業科技致富信息1100餘條，深受廣大農村黨員幹部歡迎。許多黨員表示，通過遠程教育，我們增長了知識，開闊了視野，學到了技術，交流了信息，遠程教育真是我們脫貧致富的好幫手。 五、抓好教學資源建設，保障「 學、用」 實際需求 為了把遠程教育真正辦成農村黨員幹部群眾的知音，充分發揮遠程教育的作用，我們還需要進一步豐富遠程教育的內涵，多製作一些適合我區實際需求的教學資源。群眾的需求是遠程教育工作的源泉，抓住了需求，也就抓住了節目編排和課件製作的針對性，才能製作出更多貼近民情的「鄉土教材」。目前，我區按上級的要求，積極收集有關材料，集中人力、物力完成了《農民發明家曾祥灣》、《追逐春天的人》2名「百名新型農民」電視專題片的攝制工作。這些「鄉土教材」播出後，深受我區廣大農村黨員幹部群眾的好評。 六、努力建設以創新形式抓「學、用」工作 1、現代遠程教育是全面推進黨的建設新的偉大工程的基礎工程,是進一步加強黨的執政能力建設、加快實現經濟強市和全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。黨員幹部遠程教育的根本目的在於以遠程教育為手段，教育黨員保持先進性，帶動群眾，共同進步，共建和諧社會。在教學范圍上，可以將遠程教育對象由農村黨員幹部逐步擴展到周邊非公經濟組織、共建單位的黨員職工，不斷擴大黨員幹部現代遠程教育覆蓋面。 2、在教學組織形式上，可以在各站點集中組織播放收看的基礎上，結合各地的實際需要聘請相關教師、專家、技術人員等開展隨堂輔導，開通技術服務和業務咨詢電話，隨時為廣大群眾解決問題，提供致富信息和實用技能，使遠程教育的教學內容真正轉化為工作、生活中的動力。 3、在教學內容上，要創新、拓展、分類。實行以政治理論、黨性教育、政治教育為主，以政策法規學習為主，以使用技術學習為主，堅持網路視頻教學，堅持專門輔導。對缺乏致富門路的農村黨員幹部，重點圍繞農村農業政策信息咨詢、致富經驗交流、種養技能培訓，不斷增強教育針對性和實效性。 4、在教學時間上，可以根據我區農村的實際情況實行「集中加固定」，也可以採取「見縫插針」的學習方式，每次學習不少於2小時，堅持全天開放，隨到隨學，隨需隨學。 七、加強對遠程教育的現代化基礎設施建設，保障「學、用」工作開展。 隨著當前計算機網路技術的普及，充分利用現代化的通訊手段和計算機網路開展現代教育技術的研究與實施工作，已經擺在我們工作日程。現代遠程教育是架構在計算機網路上的一種新的教育形式，是一種更加開放式教育。現代遠程開放教育也將隨著科學技術、計算機技術和網路技術的快速發展而發展。在實施現代遠程教育過程中，離開計算機網路技術是寸步難行的。抓好現代遠程教育的「學、用」工作，必須加強現代化基礎設施的建設和提高，以便適應現代遠程開放教育的需要。一是建立機房資產管理和維護檔案，有配套的基礎設施；二是要有豐富適用的教學內容，對軟體安裝盤、系統恢復盤和各種驅動程序要及時備份，並與技術文檔一起妥善保存；三是不斷健全機房管理制度，專人負責，負責到人；四是實行衛生保潔制度，保證室內溫度、溫度及衛生等條件符合所有設備運行條件最高指標；這些硬體與軟體的建設好壞直接涉及到現代遠程開放教育的質量，一定要加強領導，精心組織建設，否則就達不到現代遠程教育的目的和效果。 八、多方聯動，共抓「學、用」工作 為了「讓幹部經常受教育，使群眾長期得實惠」能真正落實，就我區目前的現狀，無論是黨員幹部的培訓方式以及基層組織建設的水平還不能完全適應遠程教育的發展形勢和要求。所以，要正視現狀，著眼現實，面向未來，要主動與共建單位職工、社區黨員、周邊群眾共同參與活動，共同接受教育，充分發揮自身的優勢，不斷提高認識，貫徹落實市委和區政府關於黨員幹部現代遠程開放教育有關要求，加快速度、高質量地抓好黨員幹部現代遠程開放教育的各項工作。力求開展出有一定水平的、適合社區不同層次居民的學習需求。為提高社區黨員幹部遠程教育質量、提升社區文化品位做出應有的貢 九、積極探索，力爭取得 「學、用」實效 農村黨員幹部現代遠程教育是一項創新工程，要積極探索符合本地實際的發展農村黨員幹部現代遠程教育的做法和經驗，把這項工作納入到當前正在開展的各項活動中，充分調動農村黨員幹部和群眾的積極性，推進農業產業化和增加農民收入、加快農村經濟發展，取得實實在在的效果。一是與全面建設社會主義新農村結合。通過對廣大農村黨員幹部進行政治理論、經濟、法律、管理、科技知識和致富能力的培訓，提高農村黨員幹部的綜合素質，促進農村信息化，帶動農業產業化，加快農業產業結構調整，引導農村富餘勞動力轉移，增加農民收入，加快社會主義新農村建設步伐。二是與建立保持共產黨員先進性教育長效機制相結合。要充分利用農村黨員幹部現代遠程教育這個新的載體，對廣大黨員進行長期深入的先進性教育，真正讓「幹部經常受教育，農民長期得實惠」，進一步改善黨群、干群關系，進一步鞏固黨的執政基礎，進一步促進農村全面發展。三是與農村基層組織建設結合。把農村黨員幹部現代遠程教育這種新形式、新載體運用到農村基層組織建設中去，通過教育手段的信息化、現代化，做到形式和內容的有機結合，選擇思想覺悟高、有說服務力、帶動力、熱心為廣大群眾服務的黨員示範戶、能人示範戶建立遠程教育中心戶，使遠程教育與示範創建相互作用、相互補充、相互提高，增強創建活動的時效性和實效性。四是與農民增收致富相結合。利用遠程教育的豐富資源，組織農民群眾學習種植、養殖技術，收看農民致富典型先進事跡，在網上收集技術成熟的農產品介紹給農民，為他們提供農產品市場行情等，切實為農民群眾致富服務。 總之，我們對遠程教育的「管、學、用」要長抓不懈，我們要依託現代遠程教育，推進先進信息技術、信息資源、教育資源在農村的應用，促進城鄉科技、教育的均衡發展。要大幅度提高我區農村黨員幹部素質，堅持中國特色農業現代化道路，促進農村經濟增長方式的轉變，推動農業穩定發展、農民持續增收。要依託現代遠程教育，結合農村文化信息資源共享工程，傳播先進文化、倡導文明新風、促進我區農村社會和諧發展。

⑥ 農村黨員教育和培訓的方式方法有哪些

農村黨支部加強黨員教育工作，必須採取有效的方式。這是保證黨員教育工作質量的和效果的重要環節。因此，農村黨支部成員特別是黨支部書記，要深入了解黨員群眾的思想和工作實際，熟悉掌握和靈活運用黨員教育的傳統方式方法，也要在黨員教育工作的實踐中不斷發現新問題，探求新情況，開辟新途徑，總結新經驗，並及時地把成功有效的經驗性教育方法加以制度化，以切實加強黨員教育，提高黨員教育的效果。
第一，遵循黨員教育工作規律，堅持黨員教育工作程序。任何一項工作都有其內在的規律，有與其特點相適應的工作程序，黨員教育工作也不例外。遵循規律，執行程序，是保證黨員教育工作增強效果的重要方法。黨員教育工作的基本規律，就是理論聯系實際。因此，黨員教育工作要結合黨員的思想和工作實際，制定黨員教育工作計劃，制定實施計劃的保證措施，及時檢查黨員教育計劃的實施情況，適時進行黨員教育工作總結，才能使黨員教育和培訓工作扎扎實實地健康開展。
第二，廣開黨員教育途徑，提高黨員教育效果。黨員教育工作要提高效果必須找到合適的途徑和載體，一是黨員培訓或輪訓，二是座談討論，三是報告演講，四是參觀考察，五是社會實踐，六是知識競賽，七是遠程教育，等等。
第三，探索黨員教育方法，提高黨員教育水平。在黨員教育方法問題上，沒有千篇一律的一定之規，實踐中各地黨支部都有自己的新探索和新創造，但是黨員教育方法也有共性可言，回顧我們黨歷史上的黨員教育方法，包括：一是用制度來規范黨員教育的方法，其中最突出的是黨支部的「三會一課」制度。二是用目標引導黨員接受教育的方法。三是分類分層次對黨員進行教育的方法。四是堅持正面教育為主的方法。五是黨支部「一班人」特別是黨支部書記以身作則的教育方法。
第四，以黨員發揮作用的情況來檢驗黨員教育和培訓的效果。黨員教育工作的成效，要用廣大黨員在全面建設小康社會中的貢獻來檢驗。我們常說，「聽其言，觀其行」，而且「觀其行」比「聽其言」更重要。因此，對黨支部黨員教育工作，也要堅持實踐標准，用每一個共產黨員在改革開放和建設社會主義現代化實踐中做出的成就來檢驗。只有我們的黨員能夠站在改革開放的前列，迎著改革開放的挑戰和考驗，解放思想，開拓進取，在工作實踐中有所進步，有所創造，積極為推動經濟的發展和社會的全面進步貢獻自己的力量，黨支部的黨員教育工作才有成效。

⑦ 黨員幹部遠程教育站點職責

黨員幹部遠程教育站點職責：
1、按照上級要求，結合本地實際，制定實施遠程教育工作計劃。
2、圍繞生產和經濟發展的中心任務，合理安排時間，做好遠程教育節目的接收播放、教學組織、信息反饋等工作。
3、定期組織黨員幹部和群眾參加收看學習，確保黨員幹部的收看率在90%以上。
4、負責本地所有接收站點設備日常管理和維護、保養，定期對設備進行檢查，隨時觀察設備運行情況，確保設備正常運行。
5、定期對接收站、點的各項工作進行全面梳理，認真總結經驗、及時發現和解決問題。
6、做好本地遠程教育工作中信息的收集、整理工作，並及時匯總上報。

⑧ 農村黨員幹部現代遠程教育四簿一冊內容如何填寫

村黨員幹部現代遠程教育接收站點任務系統

接收站點的職責

1，按照上級要求，結合本地實際，制定和實施遠程教育計劃。

圍繞生產和經濟發展的中心任務，合理安排時間來准備接收播放器的遠程教育方案，教學組織，信息反饋等工作。

3，定期組織黨員幹部和群眾參與觀看學習，以確保90％以上的黨員和幹部的收視率。

4，負責的日常管理所有本地接收現場設備的維護，保養和檢查設備定期在任何時間，以觀察設備的運行情況，以確保該設備的正常運行。

5，定期接收站，點的工作進行了全面梳理，認真總結經驗，找出並及時解決問題。

6，良好的本地遠程教育工作信息的收集，整理工作，及時總結報告。

工作人員的職責

認真學習貫徹黨的路線，方針，政策，並致力於在鎮黨委的領導下工作。
2，熟悉業務知識和現代遠程教育的知識，有能力和較高的管理水平。

3，根據更高的要求，結合結合實際制定具體的工作計劃，並認真組織實施。

4，需求（播放器）值班制度，以確保順利播放器觀看的規定嚴格執行，對健康的好處播放內容。

5，組織黨員幹部和農民群眾觀看演出，並下載（根據需要），以適應當地的節目內容，及時，以確保節目質量提高手錶效率。

6，做好了一天的日常維護和保養的設備，維護設備和干凈整潔的發揮空間，並確保正常運行的設備。

7，及時做好日常觀看的記錄和反饋信息的收集，匯總，上報工作。

8，做各種形式的填充，整理和歸檔工作。

教學管理系統

1，現代遠程教育教學的重要工作安排，認真制定每年或定期的教學計劃。

2，建立一個穩定的教學秩序，採取集中和個別腕錶觀看實時和非實時的手錶的方式，合理確定觀看時間每月至少組織兩到三次，以學習每次學習時間是不小於1小時，以確保學習效果。

3，充分發揮黨員幹部的主導作用，帶領廣大農民群眾的積極手錶，手錶考勤記錄良好，觀看了出席會議的黨員和幹部為年終考核的基礎。

圍繞當地的生產和經濟發展的中心任務，合理安排教學內容，使科學規范的系統的完整性。

5，有針對性地組織教學輔導，有必要把重點放在理論學習，但也加強了實際操作。

6，引導黨員幹部和農民群眾，提高學習，提高能力，以幫助解決疑難問題。

7，建立工作日誌和培訓記錄，書籍，詳細記錄每出戲的時間，內容和手錶，反饋。

IV設備管理系統
設備實施特殊的管理使用，且不得借出或挪作他用;交接手續的人事變動中的管理和使用，運行並做好相關記錄。

2，設備管理文件，設備名稱，型號，數量，使用和維護進行了詳細的登記和不幹膠標簽，填寫「工作日誌」。

3，設備，存儲，安裝，調試正確的，可能不容易移動，以避免損壞。

4，在使用操作的技術要求嚴格按照禁止刪除部分或隨便安裝軟體，有沒有做遠程教育，確保了設備的正常運行。

5，定期檢查設備，保養和維修，並了解掌握設備的運行在及時，使四防（防盜，防塵，防潮，防雷擊）措施，以改善

6，明確設備管理責任，由於管理不善或處理不當損失，損害的，根據不同的的情況下，實施相應的處罰。

五信息反饋系統

當地的實際情況，及時和點播節目內容，以滿足黨員幹部和廣大農民群眾。 BR />
2，每個玩家觀看，組織黨員幹部和周圍群眾的節目內容，結合各自的思想實際討論，交流，並做好相關記錄。
</ 3，注意收集黨員幹部和農民群眾的意見，建議，評價的節目內容，以及一些好的想法，打算要及時報告。

4，發現和總結黨的建設的工作，典型的例子收集匯總。

5，報表，電話，傳真，和其他形式的學習觀看的情況和取得的成果升級本地接收站點每月向全縣黨員幹部現代遠程教育管理中心在農村地區報告的反饋情況。