導航:首頁 > 培訓大全 > 學校安全知識專題培訓會

學校安全知識專題培訓會

發布時間:2022-01-11 08:17:35

『壹』 學習安全知識心得

***年**月**日,***組織學習了公司安全條例。並通過對*****各類事故真實案例的學習,使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。主要有以下幾點體會:

  1. 眾多的事故統計表明,除客觀的社會緣由和自然災害外,主要的責任者事故源於人們的安全意識淡薄,違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故,都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭、親人造成了傷害。

  2. 安全常記心中就是要做到「人人事事保安全」。 人人事事保安全,關鍵要從我做起,從現在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個人的安全意識提高了,安全技術能力提高了,才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。

  3. 從「要我安全」轉向「我要安全」、「我應安全」、「我能安全」、「我懂安全」,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育,再學習才能實現。而端正自己的思想作風,熟練掌握安全專業知識,以及崇高的敬業精神則是實現這個飛躍的必備前提。

  4. 我們應當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,不斷進行安全生產教育和培訓,消除僥幸心理,了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中,我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規定和考試,做到時時自查、整改,時時學習,刻刻注意。

  5. 「安全無小事」,防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中,刻刻把安全重落實,這樣築起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。

拓展資料:

安全,是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀,並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步,人類生活方式愈趨復雜,可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此,國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育,並增設課程,而與各有關課程及課外活動配合實施。其目標為:

一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件,以維護身體生命安全。

二、提高警覺心態,養成良好習慣,以確保生活的安全,及工作的順利。

三、由個人身體、生命,與生活之安全,進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。

其要項則為:

一、生活安全教育:包括衣、食、住、行、工作、運動、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風、防電、防震等。

二、交通安全教育:由於道路交通頻繁,特別加強作項目推行,以防止行路、乘車之意外事件。

三、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實施方式,則以教學活動為主,行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環境;教學則心理態度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔並重。其預期教育效果,則寄望於個人安全、團體安全、社會安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。

『貳』 中小學生安全教育知識講座主題是什麼

自1996年起,中國確定每年3月份最後一周的星期一,為全國中小學生「安全教育日」。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長。
安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。
為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知,決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。當年3月25日,時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話,要求全社會都要關心中小學安全工作。
歷年安全教育日活動主題
全國中小學生「安全教育日」每年確定一個主題,自1996年起,「安全教育日」主題分別是:
1996年:「全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作」
1997年:「交通安全教育」
1998年:「注重防範,自救互救,確保平安」
1999年:「消防安全教育」
2000年:「保證中小學生集體飲食安全,預防葯物不良反應」
2001年:「校園安全」
2002年:「關注學生飲食衛生,保障青少年健康」
2003年:「大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力」
2004年:「預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力」
2005年:「增加交通安全知識,提高自我保護能力」
2006年:「珍愛生命,安全第一」
2007年:「強化安全管理,共建和諧校園」
2008年:「迎人文奧運,建和諧校園」
2009年:「加強防災減災,創建和諧校園」
2010年:「加強疏散演練,確保學生平安」
2011年:「強化安全意識,提高避險能力」
2012年:「普及安全知識,提高避險能力」
2013年:「普及安全知識,確保生命安全」
2014年:「強化安全意識,提升安全素養」
2015年:「我安全,我健康,我快樂」。

『叄』 安全知識培訓的目的是什麼

安全來教育的目的是使自各級領導、全體職工正確認識安全生產的重要性與必要性,懂得實現安全生產、文明生產的科學知識,提高他們的生產技術水平和管理水平,使他們能夠自覺地執行安全生產方針和各項法令與規章制度,從而使其行為規范化、標准化,減少人為失誤與差錯。安全教育對於預防人為事故,加強安全管理,促進安全生產都具有十分重要的意義

『肆』 安全知識培訓的目的是什麼

安全培訓的目的是:

1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。

2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。

4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。

5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。

6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生

(4)學校安全知識專題培訓會擴展閱讀

安全培訓的意義在於:

1、通過安全技術培訓提高安全生產水平;

2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平;

3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平;

4、促進技術知識的更新。

安全管理的對象是風險,管理的結果要麼是安全,要麼是事故。我們說「安全的規律」,確切地說,就是事故發生的規律,就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果,事故這個結果也有原因,原因就在於事故相關的各個環節,就是說,事故是一系列事件發生的後果。

這些事件是一系列的,一件接一件發生的,就是「一連串的事件」。所以,安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈:初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。

『伍』 校園安全知識講座的聽後感!急需!!!

珍愛生命 善待自我

各位老師、同學們:

今天是全國中小學生安全教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解「平安是福」、「平安是金」等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用「平安、健康、幸福、順利」等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所佔的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。

當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鍾。

「生命」,一個多麼鮮活的詞語;「安全」,一個多麼古老的話題;「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警於思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想像,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:「有的人活著,他已經死了。」我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。

『陸』 安全知識講座心得

小學生不能玩火。

一、是不能帶火柴或打火機等火種。

二、是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火。

三、是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。

『柒』 教師安全知識培訓內容

為進一步普及消防安全知識,有效預防重大火災事故的發生,昨天下午4:00,我校後勤處邀請朱警官在二(1)班教室對我校老師進行了消防知識培訓和防火演練。

會前我校劉校長做了動員講話,她要求全體老師們要提高消防安全意識,切實保護好雛鷹每一位同學,遇到火災要能夠及時處理。每一位老師都要學會使用消防栓、滅火器,掌握一定的消防知識,學會在關鍵時刻自救、互救!

培訓中,結合學校的實際情況朱警官詳細講述了發生火災時應該如何報警、自救和逃生,並向我校教師們仔細講解了滅火器的種類、性能、使用范圍及其使用方法,並就如何正確使用滅火器撲救火災等動作要領進行現場示範。參訓的老師們熱情高漲,積極主動要求參與實戰演練,在後勤處李主任、徐班長和朱警官的指導下我校老師依次打開滅火器,學以致用,成功撲滅了大火。

安全工作是我校開展其它教育教學工作的基礎,我校也定期在師生間開展各項安全培訓、講座、演練、宣講等多種形式,不同內容的安全知識普及工作,除了鍛煉師生安全逃生技能,更提高師生的安全意識,並通過學校師生將安全觀念傳遞到更多家庭,為構建和諧社會貢獻力量。

隱患險於明火,防範勝於救災。本次消防知識培訓增強了我校老師的安全知識,提高了我校消防安全管理水平。

『捌』 校園安全知識講座的聽後感 超急 自己寫的 不然不要

安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。
交通安全的很重要的,幾乎每一天都會發生。你 是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?
隨著經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但因為人們對交通意識的淡薄,一個個鮮活的生命消失於車輪之下;當你發現一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中;當你面對拿些觸目驚心的場景時,你能不感到痛心疾首嗎?就是因為不遵守交通規則,才會有這么傷人的事情發生,因此——珍愛生命!
動盪年代最可怕的是戰爭,二和平年代最可怕的是車禍,這不是危言聳聽。在全球每年死於交通事故的人相當於一此中型戰爭的陣亡人數。
就每天在馬路上行走的行人;騎自行車的車主;開車的駕駛員等一些人二言,誰能說他們萬事稱心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人不走人行道等一系列違規行為,誰又能保證他們的安全呢?
違了落實交通安全教育活動,貫徹「安全第一,預防為主」的方針,應大力宣傳和加強師生的安全教育,提高師生的安全意識和自我防範能力,積極營造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發生。
關愛生命,安全出行。

你稍微修改一下,把什麼"師生"呀什麼的,改成第一人稱吧.

『玖』 學校安全知識講座簡訊怎麼寫

消防安全知識講座稿

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災的預防;二是滅火。對此,同學們都應該有所了解,並掌握一些基本知識。

預防火災應該注意什麼?

預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:

l.不玩火。有的同學對火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。

2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發火災。

3.愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:

l.使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質傢具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。

2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發生火災。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發火災。

7.使用發熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。

10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。

在學校如何注意防火?

在學校里也有防火安全問題,主要應當注意以下幾點:

l.不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學葯品時,要在老師的指導下進行,並且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險。

3.採用火爐取暖的教室,要選派專人負責,管理好爐火。

4.不隨意焚燒廢紙等。

5.打掃衛生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,不要採取點火燒掉的辦法。

外出活動如何注意防火?

外出活動時,所處的環境比較復雜,在防火方面要做到:

1.要自覺遵守公共場所的防火安全規定。

2.一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,用火完畢,應確實熄滅火種。

3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區、草原、自然保護區、風景名勝區。

4.自覺保護公共場所的消防設施、設備。

5.自覺按照防火的要求去做,同時還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。

6.發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。

發生火災應如何報警?

如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。

1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2.發現火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

3.報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉村地址,還要講清是什麼物品著火,火勢怎樣。

4.報警以後,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。

5.不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6.在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

對輕微的火情怎樣緊急應付?

形成火災的,應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情,同學們也應掌握簡便易行的,應付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。

4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。

6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體,這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然後再滅火。

7.有條件的,還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災,應採取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

l.一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目採取行動。

2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。

3.身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

5.在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

6.因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然後再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然後順繩索滑落到地面。

8.逃生時。盡量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

9.如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。

10.火災發生時,常會產生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。

呵呵 我也是在網上幫你找的 希望你滿意

閱讀全文

與學校安全知識專題培訓會相關的資料

熱點內容
2015裝修活動策劃方案 瀏覽:781
西交市場營銷試題 瀏覽:659
鄉鎮防汛抗災培訓方案 瀏覽:242
商會招商活動策劃方案 瀏覽:1
產品的定義市場營銷 瀏覽:951
市場營銷調查實訓大綱 瀏覽:145
培訓部門激勵方案 瀏覽:382
農產品電子商務數據 瀏覽:834
大學生誠信知識競賽策劃方案 瀏覽:224
有關市場營銷的市頻 瀏覽:347
促銷活動用詞 瀏覽:918
凈水機促銷方案 瀏覽:300
佛山市電子商務發展 瀏覽:902
教室語言文字培訓方案 瀏覽:671
電子商務入門教材 瀏覽:542
中央財經大學市場營銷學 瀏覽:331
海南紅色教育培訓活動方案 瀏覽:849
最新保安年度培訓方案 瀏覽:451
文化市場營銷試卷 瀏覽:107
百行進萬企全國推廣方案 瀏覽:275